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迷茫了,寻求帮助

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1#
发表于 2011-6-15 15:52:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  我家孩子快四岁半了,还没有主动性的语言,现在教他很多卡片上的两个字的都会跟着说(虽然有些不太标准,但我知道他是跟着说的)另外只要教过的,问他他也会指。可就是没有主动性语言,比如自己拿着卡片叫爸爸妈妈等称呼已经一年了,但有的时候要他说就是不肯说,他没有刻板行为也不执着,所以通常他宁愿放弃。我感觉他是不理解我的话,因为有的时候要他去做一件事,他会去做,但通常是做错的,比如有时要他去关门,他会很茫然的样子,不知道我要他做什么,就一下子拿杯子或是别的东西给我。每次出门的时候要他关门他都会关,他的理解能力非常不好,我不知道要怎么办了。不知道怎么教才能教出他有主动语言出来,去年强化过,当时要吃东西会说剥,后来只要有要求都说剥。孩子的情况是最重要的问题就是人际交往,还有认知理解方面,其他方面没发现什么问题。他是做事情都要看手势的,通常要指给他,他都会知道。唉!不知道有没有同样经历的家长,希望能给到我一些帮助,谢谢了!因为很少发贴,所以有些语无论次,请谅解啊!
2#
 楼主| 发表于 2011-6-15 16:01:37 | 只看该作者

re:补充:平时和我们还有有的时候和小朋友的交...

补充:平时和我们还有有的时候和小朋友的交流就是要陪他玩,通常是不能理解的,和我们的情感交流都挺好,越来越会撒娇,现在只要批评他,就撒娇,哭的很伤心的。现在我觉得教他卡片很好教,就是从来没见过的东西,都是一次性通过,会拿,再和他多说几遍他就会说了。儿歌也会唱,会做动作,当然只有我们听得懂,吐字还不太清楚,但是是模仿我唱的。
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3#
发表于 2011-6-15 16:15:33 | 只看该作者

re:楼主描述的孩子的表现,都还算很典型的自闭...

楼主描述的孩子的表现,都还算很典型的自闭儿行为。
结合家长的教学来说,比如,教卡片教进去了,大人被强化,很乐意教卡片教得也比其他的多,他在此也学的比其他的快。
但是,其他的不好教,或者一时没教进去的,脱脱散散地,大人也有一教没一教了。我们很多时候会如此。
像生活自理方面的,天天都会遇到,教起来比较坚决比较到位,我相信他也问题不大,比如去厕所大小便,我们会不怕麻烦地辅助的多一些,因为不那样会更麻烦。
但像关门这种事情,家长很可能就不一定那么费心辅助了,可能光在一旁喊不对,他又老错,学得也就很茫然,因为出错的机会多。

所以,楼主还是看看,哪些方面是自己目前比较想要的,然后,一步一步地,扎扎实实地来,不放弃每一次机会。

主动提要求这种语言教学,论坛里有过很多过往贴了。可以翻翻。
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4#
发表于 2011-6-15 22:42:43 | 只看该作者

re:我觉得楼主目前要做的是:给予孩子发展所需...

我觉得楼主目前要做的是:给予孩子发展所需要的东西,而不是满足你所要。

如果他是发育迟缓,那么可以一个能力一个行为的训练他。

但如果他是是自闭,当然解决最核心的障碍:与人交往障碍。因为他的广泛滞后都由“封闭”而衍生。解决这个问题,一切滞后都可迅速发展,这个问题一天不解决,不管你灌了多少东西给他,他还是不折不扣的自闭症。更何况找准孩子的切入口,并没有想象中那么难。
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