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这个问题的确不是说一说就能直接见到效果的,但是我还是想把我的经验和你一起分享一下,我一直在尝试音乐治疗来改善自闭儿的语言缺陷。我有很多学生在接受普通语言训练以后说话的声音,语调不能达到正常孩子的状态,虽然能说一些语言但是总是怪怪的,我花费几年时间做实验有一些成果:
Q 是个女重度自闭儿说话一字一顿,音量偏小 an en in un ang eng ing 等均不能发出正常人的共鸣体系Q是没有的 Q面部肌肉僵硬没有面罩共鸣,下颌很紧张,口腔张不开,没有胸腔共鸣, 鼻梁塌陷没有鼻腔共鸣她几乎不能发出哼,,,,音 。再来评估其他共鸣体系头腔没有,脖子咽喉肌肉群感知觉异常,腹部横膈肌感知觉异常,Q没有气流量。
Q的治疗方案是做感知觉训练,加发声训练,再加歌唱训练半年基本能恢复到较好的状态。
1)为解决一字一顿的现象我让她发长音A,,,,,在钢琴伴奏下让她尽可能延长,,A 好了就换其他音 O,, 等为了加大气流量还要做吹管乐训练,同时手要辅助横隔肌,面部肌肉,等,,
2)口腔灵活转化则是练习ma,, mai ,,,mi ,,,mo ,,,等同样在钢琴伴奏下进行,刚开始Q的速度跟不上时间长了就可以了
3)改善音感的训练老师唱do ,,, re,,, mi,,,,孩子模仿错了 就纠正 ,Q本来不会说3声但是后来会了妈妈非常满意。
4)改善共鸣体系主要是老师让孩子的手发在老师的共鸣肌肉群,来感受,老师再把手放在孩子的肌肉群来协助。 |
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