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谁能告诉我

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1#
发表于 2003-8-5 10:24:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
训练中心的老师要求我们家长用软毛刷给孩子刷身体,也在以琳看到过用这种方法训练孩子的感觉,但不知是什么样子的软毛刷,好象各超市也没见到卖,能在哪儿买到呢?谢谢大家。



2#
发表于 2003-8-5 13:43:35 | 只看该作者
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3#
发表于 2003-8-5 20:58:26 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

用毛刷只是一种刺激神经的方法,也可以试试给孩子洗澡时用水在他的身体上流过。有一种洗澡巾也可以的。



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4#
发表于 2003-8-6 08:25:55 | 只看该作者
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5#
发表于 2003-8-6 11:24:20 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

我昨天就从超市买了一把用来刷衣服灰尘的塑料大刷子,给孩子试了试,小家伙还挺配合的,或许是她感到很舒服吧.



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6#
发表于 2003-8-6 19:19:45 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

有种刷墙用的刷子不错,在卖涂料的店里可以买到。



axing
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7#
发表于 2003-8-6 20:26:38 | 只看该作者
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8#
发表于 2003-8-6 20:39:28 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

你的目的是给孩子适当的生理刺激,由生理方面给孩子予以心理方面的调理,这个方向是对的。

对不起,我想问您,您是不是对生理和心理的机能对应了解透彻了。

事实上,不正确的生理刺激,反会有反作用的。这一点我必须提出给您参考。



愿天下家庭幸福快乐!

愿全世界儿童健康成长!!
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9#
 楼主| 发表于 2003-8-7 08:25:21 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

谢谢各位的回复。在此,我还想请教FOSHAN,我只知道用刷子或其他什么东西刺激孩子的皮肤是为了让孩子的皮肤(或者说触觉)不那么敏感,特别是对于我的孩子,她一直不愿意让家人以外的人触摸她,同时增加孩子对各种媒介的感觉,这种认识是否太粗浅?另外,您所说不正确的生理刺激,是否指不顾孩子的承受能力一味刺激孩子的感官?请不吝赐教。



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10#
发表于 2003-8-7 20:53:58 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

我想告诉您:

每一个孩子的脑发育障碍的确不一样,就是说每一个孩子的障碍侧重有一定不同。就不存在一种流水线似的疗治模式。但是,内脏交感(和负交感)神经冲动较强的人,更易出现脑功能障碍,这是个大方向而已。你可以用毛刷刺激孩子的右侧上下肢,加强其左脑触觉灵敏,相对就降低了他(她)右脑的灵敏度。对孩子具有较普遍的改善意义,但是,因为没有见到你的孩子,也没有相处一段时间去了解其内心和行为。我不能就“更为精确举动”建言。对不起!



愿天下家庭幸福快乐!

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11#
发表于 2003-8-7 21:48:06 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

需不需要用各种质地的布或者刷子来接触孩子的皮肤,只要去观察孩子有没有触觉异常。而异常是两方面的,有些孩子可能是触觉敏感,他过度地保护自己,好象是一个生活在瓶子里的人,时时保护自己,你要通过各种触觉刺激来消除他的敏感;还有一种是触觉防御过度,那就是绝不让人碰的孩子,也需要通过适当的刺激来使他放松下来。

对两种孩做触觉刺激的时候,方法是不同的。对第一种孩子,手法会重一些,我们有些家长和疗育师甚至给这样的孩子包上几层布,然后把孩子放在很扎人的塑料地垫上让他接受这样的刺激,也会用很热的毛巾和冰块来刺激孩子,帮助他找到感觉。而第二种孩子,我们更注意情感上的联络,首先让孩子能体会到对他的爱,接受对他的抚摸、亲他、抱他一下,慢慢增加时间和力度,然后再让他慢慢接触其他东西对他皮肤的刺激。

触觉刺激训练是非常重要的,可以帮助孩子改善行为问题,增加社交活动的能力等。但并不是那么神秘的,否则我们的压力就更大了。

方静



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12#
发表于 2003-8-14 05:47:44 | 只看该作者

Re:谁能告诉我

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13#
发表于 2006-6-1 18:45:26 | 只看该作者

re:同意“海”的意见,看看孩子是不是触觉异常...

同意“海”的意见,看看孩子是不是触觉异常,属于什么类型的触觉类型那 ?在做判断
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