孩子上了特殊学校,心有不干

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  今天送孩子上学,回来的路上我又在想是普通学校对他有帮助,还是这里更适合他.他智商轻度缺损.注意力不集中,有点多动.但语言交流,眼神还可以.会认60多个汉字.会唱数一到一百.带他出去玩听指令蛮好,也看不出来有什么问题.和比他小的孩子可以玩.比他大的或一样大的就玩不到一起.鉴于他的特殊情况我们让他先上特殊学校.以后再看发展.这所特殊学校知名度还很高的.在全国体育比赛中很多孩子都取的好成绩.而且他们班主任很有教育自闭症孩子的经验.人也活泼,又有爱心.是全国劳模.就是冲她我才去那里的..
  问题是他们班有几个蛮严重的,我担心孩子互动不够.模仿他们不好的行为.原来和我孩子差不多的一个孩子.她妈妈还在机构里训练.,我们都是五岁多开始训的.现在七岁半了.他规则性很好.她们准备再训练一年明年上普通小学.
   我孩子五岁多开始干预的.七岁我陪他上幼儿园.现在可以自己上学.不要我陪读.从独立的角度来看还是在进步.
学校学习环境宽松.小朋友又不欺负他.他每天都愿意去上学.等明年认知能力和规则性有所改善.再做进一步打算.
不知我的安排是否合适.请各位有经验的家长给点意见.

张雁

这样也不错.不过上了特校家长也不能完全放松,还是要在家里坚持桌面训练和生活自理\语言\社交等多方面的教育.
就我的观察,在特校里每年都有从普校转过来的孩子.而从特校转到普校的却基本没有.如果想这样做的话需要做很多事先的沟通工作.而且还要做好适应不了转回来的准备.

何子

如果普校你也能遇到这样一位全国劳模的老师，倒是可以去试试。
孩子在哪种环境下能有进步，身心愉快，这是选择的标准。
楼主的安排挺好的。

binfeng2000

让老模多想着培养点学生的技能,别去参加狗屁的体育比赛了.

dqa0396

普小功课很难的，而且学生成绩一般与老师奖金挂钩，你先找同龄普小孩子的试卷做做就可以做出决定了。

黑龙

如果可能还是上普通学校的好！您的孩子在我看来成都不错，多和正常孩子接触会更好，越早越好！