请问有没有人读过<如何对待暴躁的孩子>?其中的篮子策略如何理解？

ewlan

孩子三岁十个月,上周去中山三院确诊为AS,邹教授推荐了关于行为训练的三本书,
1、如何对待AS和高功能自闭症；
2、救助父母
3、如何对待暴躁的孩子。

我初步读了一下最后一本，感觉到有些无法理解，感觉他的方法与其他的行为训练方法不一致，有点宽松。而其他的趋于严格，要求做到的就必须做到。

不知大家读后是什么样的体会？

爱大能

要趋于严格，要求做到的就必须做到。但作家长的要做到让孩子爱你又怕你。做错时告诉他为什么错，所以不可以，一旦孩子知道这样做不对还就要这样做时，做家长的就要坚持原则了（不可以就是不可以），做爸爸妈妈的要让孩子感受到她做正确事情时，爸妈为你而开心骄傲。

ewlan

有没有朋友大致把宝宝的哪些行为分至三个篮子?

关于日常生活习惯属于哪个篮子?比如按时吃饭,按时洗漱,自己吃饭穿衣?

秋爸爸

“篮子策略”是什么？哪3个篮子？愿闻其祥。

sxy

秋爸爸可以参照这本书的第七节“篮子策略”。
http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=83&ID=222418

秋爸爸

谢谢！
可见以琳论坛是个大宝库，常学常新，有得挖哩。

ewlan

顶一下,对宝宝的行为总是无法掌握一个度?

小浩

我们去中山三院时只有后面两本书，现在又多一本了，不知道除了中山三院，在哪里还可以买到？

sxy

当当网.

但愿人长久

<<如何对待暴燥的孩子>>,我也想买这本书,当当网和卓越网上都没有,请问哪里有得买?

ewlan

淘宝网上很多,http://search1.taobao.com/browse/0/n-0-----------------g,zdt3vtws7w23zmnj2tvllrf2ull5g----------------40--commend-0-all-0.htm?at_topsearch=1

田田妈妈

我觉得四周岁以下的孩子理解能力是有限的，特别是我们的孩子，所以我觉得对待四岁以下孩子发脾气时，转移注意力也许是首选的方法。等他平静下来时，再慢慢给他讲道理。

田田妈妈

我觉得这个“宽松”和“严格”并不矛盾。当处理他能力达到的问题时，也就是认知能力和理解能力达到的问题时，就要趋于严格要求，以养成良好的行为习惯。当遇到他能力达不到的，他控制不住的麻烦问题时，要趋于宽松。可以冷处理或转移注意力等，然后再将这个“麻烦”内容分解开，一小步一小步地磨练他。

ewlan

下面引用由[U]田田妈妈[/U]发表的内容：

我觉得这个“宽松”和“严格”并不矛盾。当处理他能力达到的问题时，也就是认知能力和理解能力达到的问题时，就要趋于严格要求，以养成良好的行为习惯。当遇到他能力达不到的，他控制不住的麻烦问题时，要趋于宽松。...

可是,有些事情他是自己能做的,比如自己穿脱衣服,晚上睡前刷牙,可他就是不做.