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Re:七年多了,我從未這麼開心...
歡歡終於上學了。我一直害怕這個日子的到來,但它還是不可抗拒地來到了。幼兒園相比學校來說,環境要寬松很多,於是歡歡有了一個艱難的開始。
上學的頭幾天是我全過程地監視,我真的大大地受到了挫折。原以為只要他能象上幼兒園那樣坐在那兒寫、畫就行,但歡歡好象並不能適應這種生
活:他時常旁若無人地從前門或後門跑出教室;時常又很好奇地在教室裡走動,看那些貼在牆上的那些東西;老師要求喊口號時,他也全然不顧,也不起立
,也不會把手放好,倒是該坐下時,他確站起來,居然還站在凳子上,坐在桌子上,還時不時地發出拍桌子、拍手等的動靜來...站在教室外的我簡直心如刀割,感到很沮喪。我象門神一般,一次次地把跑出教室的兒子擋回去,又多次在他有不適舉動時潛入教室勸阻他...好在是剛開學,老師全在忙一些類似發書、發本、排座等雜事,使我有機會進行一些干涉,也幸好我有這樣一個機會將當學生應必備的要求在所有的場景下適時地提示給我的兒子。
幾天後,我感覺我的存在,可能使兒子有一種分心,而我的體力也已透支,於是在和所有老師和領導打過招呼之下,我悄悄地退出了。如今歡歡上
學有兩個星期了,他知道了什麼是上、下課,該干什麼,尤其是打上課鈴時,他會奮力跑回來。從第二個星期起,他沒再出教室,偶有離位或站起來,
在老師的提醒下,他會回去坐好。能把校牌戴在脖子上(他一直有觸覺敏感,這對他已很不易了)。現在放學能聽老師的話,背好書包排隊,自己坐校
車返回家,不用我到學校去接了。能復述一些學校日程,如:開班會、開學典禮、打掃衛生、怎麼摔傷的等,這個進步較大。回家讓他寫作業,他寫得
很快,一點不磨蹭,就是還不知抄作業,還得由老師抄給我。
這就是歡歡的新學期,他能達到這樣我已經很高興了,心裡也輕松了一些。所以我和老師都給他一個寬松一點的環境。盡管目前歡歡還存在很多問
題,我想給他一段時間慢慢來,我覺得這個頭開得還算不錯。
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歡歡媽媽 |
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