丁丁的进步

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从上个星期起，丁丁就正式开始在机构的训练了，每天上半天课，希望能对丁丁有帮助，我将在这里记录下丁丁的进步。

机构里的家长老师看见丁丁都会说“哦，好小啊”，是的。丁丁才20个月，是机构里最小的孩子。丁丁整天叽里咕噜的说个不停，别人还以为他会说话，其实都是无意识的发音，丁丁的主要问题是，不会说话，听不懂指令，也不会模仿。我不知道机构的训练是否适合丁丁，但是我不想让丁丁落后其他孩子太多，真的很着急。

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丁丁现在已经会听指令坐下来了
丁丁在吃饼干,妈妈说,丁丁给妈妈吃点饼干吧,丁丁就会把饼干塞到妈妈嘴里,可爱的丁丁

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抱了个西瓜回家

爷爷带丁丁到姑姑家去玩，回来的时候，听到按门铃一开门就看到丁丁抱了个小西瓜，乐滋滋了站在门口了，原来在姑姑家时，丁丁看到西瓜就说“西瓜”，爷爷和姑姑一高兴，就把西瓜送给丁丁了。丁丁真棒还会挣西瓜了，天太冷，这个西瓜丁丁只吃了一点，大部分都进了妈妈的肚子了[em04]

小瑜妈妈

我家小瑜比丁丁大8个月，小瑜21个月的时候入机构，丁丁22个月就开口说“西瓜”了，太棒了，给丁丁加油！

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谢谢小瑜妈妈的鼓励
小瑜妈妈的帖子我也一直在看，因为小瑜妈妈写的小瑜小时候的情况，真的和丁丁很像，看到小瑜现在的进步也让我对丁丁更有信心了。小瑜妈妈真的很会和小瑜一起玩，我可是经常发愁，不知道该和丁丁玩点什么。

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慢慢的，丁丁在一点点的进步。
现在丁丁能很清楚的说出“要”和“不要”，虽然以前也会说但是有些混淆，要的时候也在说不要。

现在会仿说一些字和词了。比如“再见”，“谢谢”，“鞋”，“气球”“车车”等

会拍手，摇摇手再见，恭喜恭喜了

会只五官了，虽然有时候会指错。

没想到现在丁丁已经会那么多事了，想起他18个月的时候还什么都不会，那时候妈妈非常的伤心，连比他小的多的孩子丁丁都比不上，但是丁丁还是在进步的。虽然像只小蜗牛般的缓慢，但毕竟是不断进步着的，这给了妈妈很大的希望。

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今天带丁丁去社区医院体检，没有想到这么麻烦，以前都是和保姆一起去的，保姆力气大一直抱着他也不让他乱跑，现在保姆走了，只好和外婆一起去。到了医院我下楼去付钱，丁丁开始乱跑，到处乱摸，各个房间都要跑进去，拉也拉不住，看见东西就要去拿。好不容易才把他拉了回来。量身高的时候不停的说话，别的等候的人说，啊，这个小孩好会说话。晕，天知道他在说什么呢。

现在带丁丁出去玩真是很麻烦，看见车子就要去玩轮子，看见别的小孩的小推车也要去拉，只要是圆的东西就要去摸，有一次看到有两个大姐姐的自行车停在一边，就去玩轮子，差点没把自行车拉倒砸到丁丁，那两个大姐姐看他有趣就扶着车子让他玩，结果就玩了个没完没了，好不容易带他回家，已经弄得两手都是机油了。唉，刻板行为真让人头痛

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丁丁咬人
晚上,和丁丁一块儿在床上玩儿,不知怎么的,丁丁突然对着我手背就来了一口,哇好疼啊,正准备大叫,忽地想起秋爸爸以前的贴子里头说的,对待咬人这类行为问题用忽略的法子比较好,于是不敢叫了忍着吧可是丁丁咬的实在是太狠了,终于忍不住啊的一声惨叫起来。忽略失败。好不容易从丁丁的口下挣脱出来。

我伸手给丁丁爸爸看，手背上深深的牙印，丁丁爸爸看了看说，不错么，丁丁的小牙牙还是蛮齐的，我晕。[em06]

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听见丁丁一个人在哪里“嘟嘟哇、嘟嘟哇”的说，开始也没有在意。后来发现他是在那里做我以前跟他玩儿的“逗逗飞”呢，只是说的不标准就成了“嘟嘟哇”了。看见我很高兴，他也越玩越开心，先是“嘟嘟嘟嘟”把手指碰在一起，然后很表情夸张的哇一声，把手指分的老远，他笑的那么开心的样子，真是好可爱。

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喜欢玩水可能是孩子的天性吧，丁丁也不例外，水真是奇妙的东西啊，可以流来流去的。丁丁原来只会用毛巾吸水往下滴，现在又学会用杯子舀水来倒来倒去。每次玩水都玩的不亦乐乎。只可惜现在是冬天，玩水玩的湿湿的怕他感冒，所以除了洗澡的时候以外平时都严格限制丁丁玩水，就连洗澡时候也是还没玩够就被抱了出来，弄得丁丁很郁闷。

所以只要一有机会，丁丁就会溜进卫生间，开始玩脸盆甚至是抽水马桶里的水，有一次趁着外婆不注意，丁丁又溜进卫生间，当外婆发现的时候丁丁正玩的起劲，看见外婆出现在门口立即不停的摆手，嘴里还说着“再见再见”，带着不好意思的微笑，脸上竟然还红红的。外婆看他的样子太可爱了，不忍心去打搅了，于是走了，看到成功的赶走了外婆，丁丁又高高兴兴的大玩了，直到最后外婆觉得他实在是浑身上下都湿透了，才把他从卫生间里拖了出来。

除了玩水，丁丁还有个习惯，吃饭的时候喜欢把汤倒到碗里，再倒到另外一个碗，这样倒来倒去的玩，妈妈说吃饭的时候不可以玩，就按住碗不让丁丁倒，丁丁也看看妈妈，就不倒了，过了一会了，丁丁看了妈妈一眼发现妈妈没什么反应，就又开始偷偷倒起来了，被妈妈眼明手快的按住了，可是已经倒出了一部分，丁丁高兴的笑起来。

小瑜妈妈

丁丁进步真快，加油啊！丁丁以后一定会给你们很多惊喜，小瑜以前也是很喜欢玩水，现在大了就不那么特别爱干这事情，那时喜欢把水从碗里倒来倒去，不过据我观察这个玩法几乎是所有小孩子都乐此不疲的，不单只是我们的小孩。

candyz

“妈妈在哪里”“诺”用手指妈妈，可是好像还不明白意思，只是照做而已

宝宝名天天

还那么小的宝宝。。加油啊

candyz

停了几个月以后，过了年去了一家新的机构，感觉在仿说方面有了明显的进步，基本上都能仿说了，有几个音还不准，优点是声音响亮清楚，但是对语言的理解力还不行，基本上停留在鹦鹉学舌阶段，这一点不知该如何提高。
还有只要一看见强化物出现就激动，如果本来不说的一看到强化物就说了，我担心这样下去，会不会形成对强化物的依赖呢

千百度

看了以琳上的众多帖子有提到,理解力的提高首先从模仿.配对做起,做得多,说得多,进步得就快,丁丁已经进步很大,我们一起努力哦~

Jason妈妈

楼主您好，我儿子是2005年7月出生，跟您家丁丁差不多大，而且我也在杭州，能否跟您多沟通？我看了您的帖子，我家逗逗情况跟丁丁差不多。我给您发了短消息。

candyz

说两件认卡片时候发生的好玩的事，一张胡萝卜的卡片，上面有切成一片片的胡萝卜，丁丁指着说“山楂片”，我一看还真有点像呢。
也许是前面袜子，鞋子，桌子。认多了，丁丁指着床说，床子，教他说床他还坚持说“床子”

candyz

丁丁有了一个新的爱好，喜欢指着我的五官说“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”等等，也许他是在复习呢

candyz

丁丁的脾气变得好大，动不动就发脾气，大哭。把东西全部扔地上，跺脚甚至撞人，为什么呢，可能是无法表达自己的意见，别人也无法理解。该怎么办呢

Jason妈妈

丁丁妈，好久没看到你了，丁丁好吗？五一你们出去玩吗？