关于点头

larryma

儿子最近学会点头，现在不管你说什么，他都点头。怎么办?

秋爸爸

训练初期常见的现象。
孩子进步了，他对别人的语言有反应了，只是还未能区分不同的指令。继续练就是了。
只有当应该点头时他点头，才得到强化，其他情况，简单地忽视掉，家长忌急躁作过度的反应，否则反而会让他更糊涂。其他的训练项目多起来之后，他会慢慢知道区分不同的要求的。
初期，不易把刚学的项目，或太接近项目，混合在一起，做随机轮换训练考他，那样特容易混。先稳稳地一样一样地来。我在此也曾吃过苦头。

心中有爱

最近我在教孩子唱歌跳舞时,里面就有点头动作.孩子不会做,把着他的头反复教了数遍以后孩子会了,现在唱这首歌时就会点头了.但其他时候需要点头时还是不太会,所以强化训练非常重要.同时加强孩子对这个动作的真正理解,我建议你把点头和摇头一起教,有了对比孩子一定有所记忆,心中有爱祝你好运!

林奕妈妈

    一起教还是容易混淆的，我们教的时候就出现过，你问他什么他会先点头再摇头，他还分不清楚这俩的区别。还是先教一个，等这个明白得差不多了再教另外一个比较好。我们学了1个月了，我还不能很肯定他明白点头摇头的意思，反正让他点头就点头，让他摇头就摇头。有时候能作对，不知道是真明白还是瞎碰的。

LittleKoala

可以利用一些他有积极性的机会，例如想吃爱吃的食物，给他之前先问他，点头了再给；或者要想出门之前这样做。

摇头的训练，试试这样，给他苹果，假如他爱吃的话，问：这是梨子吗？让他摇头。

感觉是在他最有动力的时候，抓住机会训练，效果会快一些。

mmm

训练“点头”用楼上的办法很好。

想让他“摇头”，最快的办法是给他吃点儿盐，然后问他“还吃吗？”，如果点头就再给喂点儿，摇头就不给了。这样最快，不过有点儿残酷，呵呵。