记中国科大少年班创立30周年

binfeng2000

(一篇很有意思的文章,是"神童"的老婆写的,她说的"神童心理",有了一顶「神童」的帽子，他凡事放不开，怕失败，担心将来的成就超越不了「神童」这个坎子,这句话讲的很让人深思,一个被早早戴上神童帽子的孩子,将来长大了可能会背上这个包袱,而一个从小被戴上自闭症帽子的孩子,长大后那个心理上的包袱会怎么样呢?)



记中国科大少年班创立30周年

2005年夏天，因中国科技大学78级少年班校友会，媒体又开始为这批人到中年的「神童」热闹起来：宁铂出家、干政「自我封闭」、谢彦波「有心理问题」。尤其是宁铂出家的话题，更是炒得沸沸扬扬。「少年班是培养人才还是摧残人才？」「到底还要不要办下去？」中科大少年班再次成为众人瞩目的焦点。

作为第一期科大少年班「神童」的另一半，我的情绪也跟著起起落落。多少年了，这不过是又一次而已。本来我先生施林不太想去聚会，怕是非 ──他们第一期少年班是非比较多。我说，27年了，你们走过人生最重要的少年和青年时代，老师、同学分散在各处，平时相见不易，这样的聚会很难得的，一定要去，不要想太多，平常心就好。

与神童共舞

很多人说婚姻像一双鞋，合不合脚只有自己知道。我倒觉得把配偶比作舞伴更合适，一支舞跳下来，双方配合默契、如鱼得水的自是上品。如果女方抱怨男伴手势暗示不清、无所适从；男方抱怨女伴不轻快，跳起来像在推黄包车，那就比较麻烦了。不过，很多婚姻一开始总有些不协调，双方慢慢调试、磨合，然后渐入佳境的也未尝不美。

刚嫁人的时候，觉得老公还不错，健康、聪明、勤奋、体贴，久了以后发现他有时候别扭。别扭在哪里呢？在他的出身。他的出身就是所谓的「神童」。有了一顶「神童」的帽子，他凡事放不开，怕失败，担心将来的成就超越不了「神童」这个坎子。

总见媒体报导：宁铂没考上研究生，据说三次考「托福」不遂。11岁进少年班的谢彦波，是人们心中「未来的诺贝尔奖得主」，在普林斯顿大学竟然没有拿到博士学位。干政16岁参加李政道主持的考试傲居全国第二，名扬天下。后来也跟谢彦波一样，在普林斯顿读不下博士，中途回国……。看了报导，人们望著这些曾经被叫作「神童」的人，眼光都怪怪的。还有的干脆就像在审视：眼前这个是不是也有异常？迫于这种情势，我老公干脆不提自己的出身了，免得被人看作是怪物。

因为老公的缘故，我和他们几个第一期科大少年班的同学相识，聊天的时候他们竟然说，别人问他们最多的问题是：「你们不象是少年班出来的嘛，怎么这样正常？」有一回他们班上当年的一个女神童江凤请客，她模样美丽大方，厨艺色香味俱全，我食指大动之际忍不住感叹：你真的不象是少年班出来的。说完一桌子人笑翻，因为刚才自己还在说那些人偏激、俗套，现在自己也落了窠臼。看来，有些观念是根深柢固的了。

●科大少年班应运而生

1977年中国开始恢复高考。同年7月，江西冶金学院教师倪霖写信给国务院负责人，推荐智力超常的13岁少年宁铂。与此同时，中国科学院、中国科技大学也收到许多热情洋溢的推荐少年人才的信件。于是，1978年3月，科大少年班应运而生，21名十三、四岁被认为智能过人的中小学生被破格录取，他们最大的15岁，最小的11岁。截至目前，科大少年班已招收30期一千多名少年大学生。

「神童」们彷佛从天而降，吸引了多少热切的目光？可以说从第一天起，这批孩子就注定没有隐私了。媒体采访、大众关注……曾经，媒体上反覆出现这样的文字：宁铂，两岁背唐诗几十首，3岁能做加减，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁开始学习《中医学概论》，并使用中草药识医给人把脉，8 岁能下围棋并熟读《水浒传》。几乎一夜之间，这个戴眼镜的神奇少年为全国人民所熟知……。当时少年班的孩子个个都跟明星似地，不时见报、上电视。那时真是宁铂和谢彦波的时代，他们在整个国家都是绝对的明星。

经媒体炒作，中国父母们望子成龙、望女成凤、金榜题名、光宗耀祖的念头一夜之间变得如火如荼，跟染了流行病似地，家长眼红，子女牙痒。记得当年母亲拿了介绍科大少年班事迹的报纸在我和弟弟面前很用力地抖了几抖，冲著我们姐弟俩说：「你们看看人家的孩子，多有出息？不比你们大几岁。」我猜，如果对方愿意交换孩子，我妈会毫不犹豫地把我们姐弟俩捆在一起送过去换人家一个。平时父母叨叨爱因斯坦、居里夫人、爱迪生、牛顿、陈景润什么的都很遥远，没有紧迫感。现在这些神童却不同，这么近、这么有可比性。居然还有三个神童就出自我们居住的那个城市，一样的水土养著不一样的孩子……人比人气死人了。

出自我们城市的三个神童之一的施林，后来成了我老公。另两位林承典和刘剑兰毕业后结为伉俪。

其实，我们夫妻也算是中学校友，只不过我进初中时他已经去了科大少年班，彼此没有见过面。后来他在科大读完硕士，回家乡一所大学任教职，两年后又到美国留学。当年介绍人把他介绍给我时，我差点笑倒。你说当少年大学生有啥好处？比别人早几年毕业也没能早恋、早婚、早育，到头来，还和咱这后进青年站在同一条起跑在线。我对我妈说：「好了，咱们家没出过神童，现在来了个神童当半子，你也没什么遗憾了。」私下里我对自己说：「嘿，我倒要瞧瞧你这神童出身的究竟神在哪里？甚至还要看看将来，你的儿子、孙子还神不神。」

神童故事

宁铂1978年第一期科大少年班学生，毕业后未考研究生，被留校任教，教研究生班数学课。由于他教学有方，年仅19岁就评上了讲师职称，是全国最年轻的大学讲师之一。后来一直在科大物理系任教，为副教授，2005年夏在五台山出家。

入学一年后，少年班学生开始选系。宁铂告诉班主任汪惠迪老师：「科大的系没有我喜欢的。」汪惠迪帮宁铂打了一份报告，请求调到南京大学去学天文，结果以科大不愿意放走名人而告终。对天文学的爱好受阻后，宁铂把它转向对神秘主义「星象学」的研究。在中科大内部，宁铂「怪异」的名声在很大程度上来自于此。当年，即便是在「神童云集」的少年班，宁铂的聪明程度也让大家钦佩不已。但由于对专业缺乏兴趣，他在课业方面的表现并不出色。然而，外界的赞美仍在继续，公众意义上极具天赋的宁铂形象从来就没有被否定过，这就造成了反差。

大学毕业后，宁铂曾希望报考研究生，但是他却一再放弃。或许宁铂的不幸，就在于他太在乎结果和舆论的反应了，所以他一直担心自己能力不足，害怕失败。甚至对自己渴望，并且有能力得到的东西，也瞻前顾后，不敢大胆去争取。他觉得自己无法承受失败，因为没有人会愿意接受一个「神童」的失败。日积月累，他渐渐失去了一般人身上最珍贵的东西──自信与执著。

在离开少年班16年后，有一次宁铂曾私下回忆说，自己的痛苦主要还是来自于舆论的压力，媒体总是对他过分渲染，无论好事坏事，使一个曾经的神童，丧失了失败的权力。他说：「在很多场合，人们要求我七步成诗。『神童』剥夺了我许多应该享有的生活和娱乐的权利。」在昔日的同学中，有传言说宁铂在佛学方面颇有造诣，如今「已经是高僧」。

说来奇怪，当年李叔同也出家，却能得到社会大众的满意和欣赏。李叔同也曾被认为是天才、全才。或许是他的半生经过了社会一般文化规范所要求的全过程，求学、成家、出名、风流……最后以出家为归宿不仅被认可，也被羡慕，算功德圆满。而像宁铂这样不按牌理出牌的就不被理解。其实，出家是否真是宁铂的最终归宿？或许在远离世俗喧闹之后，他反而可以自由地思考行为，做自己喜欢做的事，找回自信。有朝一日当他重返尘世时，势必与以往的他不同。

谢彦波1978年第一期科大少年班学生，中国年纪最小的大学生。于1982年被中国科学院理论物理研究所录取为研究生，时年仅15岁，是中国最年轻的研究生。他报考的专业是引力物理与天体物理专业，现为科大物理系副教授。

thankstoyilin

少年班这事儿是方毅促动的（宁铂老爸写信给的他）。出发点是好心，结果不像所预想的。

也是时代的产物，郭沫若呼喊“科学的春天到来了”，大家想着科学家都是徐迟笔下的陈景润。

遗憾的是，中国现在的教育理念和现状，也没好到哪里去啊！有的地方还有退步。

可以看看周老师评杨东平新著的博文：http://blog.sina.com.cn/s/blog_471d6f6801008aui.html

binfeng2000

少年班还是出了不少人才的,张亚林算是一个,但是也应该有很多的却没人期望的那么高,这也确实是因人而异的.

当时的风气也是,学校里要出个少年班的,是非常上面子的事,我上中学时,高一年级的出了一个科大的少年班,我们的年级里就有了压力,结果还是没考上,优点没面子,结果,那个上少年班的,也太聪明了,物理不学了,改写小说了,最后大学没毕业,分工厂去了.

thankstoyilin

张亚林是科大校史陈列馆里在少年班section中大幅照片待遇的，几乎是唯一“拿的出手的”，当然，我不是说谢彦波们就拿不出手。张现在的成就和在不在少年班我想关系也不大。

我大一大二所在的那个**班，也是“立意高远”，号称要培养有“大将风度的”的人才。这么多年来看，比较好的几个学长，无非也是本校学院院长、某上市公司老板之类，其他相当一部分在米国，在微软的还算可以的。真正做学问的学长、同学或学弟，我脑子里没有。

蜜橙妈妈

下面引用由binfeng2000发表的内容：

少年班还是出了不少人才的,张亚林算是一个,但是也应该有很多的却没人期望的那么高,这也确实是因人而异的.

当时的风气也是,学校里要出个少年班的,是非常上面子的事,我上中学时,高一年级的出了一个科大...

报告老大，我上高一时班上也出了了科大少年班，现在该女同学在北京一个特牛的生物公司（各个常委都去莅临指导过），和我一个共同点是都有一对龙凤宝宝。

黄花菜122

神童的帽子是大人们给戴上去的，自闭症的帽子是他自己顶着生出来的。嗨，人家宝玉出生可是带着块玉来的~~

何子

我知道大学里那个ＸＸ班的威力，在校时听说那班的学生是二年后自己可重选专业的。
我们那届是第一次办班。好像是留着这些精英跟清华、科大比高下。
他们的物理教材全是英文原版的，其它功课的要求也比我们普通学生要高很多。
一开始我们认为他们可以自己重选专业很幸福，有些自怨自己天份不高，但一听这要求，我们就缩回去了，庆幸自己学习不怎么样，不然，怎地受折磨。

Ｔ斑果然是这等出身。

thankstoyilin

那两年是炼狱般。中学的学习压力相比之下是nothing。当时每周40个课时啊。

的确是大量的原版教材，授课、考试、作业也是原文。我们的Chemical Principles教材，拿到手上之后，对于一个刚出高中的学生来说，术语太多了，像溶液（solution）、器皿（utensil）、催化剂（catalyst）这些最基础的词，都是陌生的。所以一个宿舍7个人，大家分头查各自一章的生词，然后互补参考。忙活了两个晚上，结果第一次上课，老师说：“前七章都是基础内容，我们跳过，从第八章开始上。”

在这个班的好处是可以接受最好的老师授课。给我们上物理课的是系主任，一位搞表面物理的教授。对于普通物理课显然好久没上了。所以听他讲课很有意思，遇到写公式的时候，他总是自己去推导出来，有时候需要一边回忆一边推导，这其实是个很好的学习过程。到了有一些偏微分方程的公式，他就顺便教我们如何解偏微分方程：“你们知道秘笈吗？那就是凑！”－－－其实“凑”是需要功底的。

线性代数的老师也是一个“异数”，看不上任何现成教材，自己写个讲义。他的特点是1/3的课堂时间讲课，2/3时间扯淡。从“三四个人一起走在马路上就不可横着走”这样的小节到“做学问的大将风度”，无所不谈。他说一开始多次被省、市教委邀请参加教育座谈，后来没人请他了，因为他的开场白时常是“（你们）一帮不同教育的人在谈教育！” 他总是强调“没有强大的计算能力，就没有强大的理解能力”，所以每次考试，第一道提总是4×4的行列式展开计算，带分数小数的啊，硬算！而且占10分！－－－这个太让人晕菜了。

英语老师也是外语系教英美文学的，不是普外老师。这个老师和我很熟悉，很亲近。

哲学老师是学校里著名的哲学老师，法学家。他的讲课太有意思了，大谈当代文学，伤痕文学。他不屑地对我们说：对于你们理工科学生，我讲这些内容是逗你们好玩，好听，不要以为我就会讲这些！我在哲学系的讲课，学生都是带录音机的！ 文革后恢复考试制度，他从工作的西北到北京参加研究生考试，在街上喝了几瓶啤酒，心情无比舒畅。－－－这是他在课堂上说的。

俱往矣。。。

张雁

昔日的天才少年，能修炼得如此烟火清明，难得啊。

qinhantang

    何子姐，T斑竹，俺有时觉得有条件的大学，高年级本科生是应该直接用英语教学来者。用英文理解自然科学知识，可能也是不错的。T斑竹，看来深有体会阿！

张雁

我们学校的会计系学西方会计就是用原版教材，同学们头大极了。不过真过了关的，以后受益非浅。
现在的普通中学英文教学，老师和学生都不太得法，痛苦而无效的居多。大学里不知怎么样，是不是都努力考级去了？反正以前我们单位一般本科本翻译的东西都没法用。

qinhantang

    T斑竹，应该将这一段加入“成长回忆——大学篇”，再加上大学里（包括研究生期间）“浴火重生”的心理过程，当然还可以加上美妙的单相思以及恋爱。

qinhantang

    上次吃饭喝酒，一位同学小心翼翼德说：俺考了托福何GRE以后，悄悄的考了一回CET六级，居然没有过——不是喝多了，俺可不敢说啊！
   

thankstoyilin

qin兄所言正中我下怀。我这几天零星地在写大学的生活，－－就冲着何子当初“坐着等”的盼头，我也写一写，毕竟她是我大学校友。也替她怀旧一下。

张雁：“天才少年”实在愧不敢当。这在我过几天帖出来的“大学篇”会有描述，描述我在这个班里曾经有过的惶惑和惴惴不安。

qinhantang

    T斑竹，俺就坐在何子姐后排，翘首以盼！