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琪琪会数数了:
前几天,琪琪正在玩积木,我让他数数看有几块积木,他一下子就数出来了,我一阵惊喜又不敢相信,忙又拿了一些橘子让他数,他也数对了。我试了一下,除了9他有时会说是6外,10以内的都会数了。回想孩子从唱数、点数(手指一个一个点并报数)到数数差不多要一年。记得去年橘子熟了的季节,我也是买了橘子让他数,好不容易教会他一个一个点并报数,但你问他有几个,他会乱报一气,1、2、3,5个。一年来,虽然不是每天教他,但也是过段时间教教他,一度怎么也教不会让我很灰心。只好象唱山歌一样,教他1、2、3,3个;1、2、3、4,4个。现在一年来,潜移默化孩子终于开了窍,就象以前教颜色一样,开始很难教,一旦会一种颜色了,他一下子好象都会了。我想还要乘热打铁,进一补教,是不是该教他根据数取实物了?
我有时候觉得自己缺乏理论和实践的经验,教孩子的时候好象总是在摸索,很担心跳过了应有的阶段而事倍功半,耽误了孩子,不知其他家长有没有好经验?
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