对面的女孩看过来……就是看不过来！

binfeng2000

过去教书的时候,有人用激光笔做教鞭,你不妨一试让他跟着光点看.

秋爸爸

把好吃的/玩的放在一定距离之外，

可以先给吃，后放好指；

先近后远；

先当面摆放再指，后不让他事先看到；

先简单背景，后复杂背景。

先手指，后用表情（努努嘴、眼神等）。

要伴随语言，“在哪里？你看，在那里！”；

先直接找到好吃的，后提高要求完成搜索任务；

先去过来取得实物，后训练直接用语言描述自己已经看到的；

等等，我想到的就这些了，总之，循序渐进，可以扩展许多。

使用激光笔应该可以提高兴趣，有辅助作用，但要小心伤眼睛。









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 秋爸爸 重新编辑於 2006/03/30  16:23:23</font>

wangmaomi

秋爸爸的ABA真的学得很到位，我们教孩子经常因为觉得麻烦省了很多步，事是省了一些，可又因此多费了老大的劲，还没成效。

谢谢两位！

licijn

我儿子对风扇着迷，不等他自己发现，我就边说边指给他看，总之应顺着他的兴趣来。

伊洛之源

呵呵，毛咪妈妈真是老教授遇到新问题了！

觉得还是在生活中特别是在户外练习，因为目标也大，场景也开阔，比如让她看花，看远处漂亮的房子，山川河流太阳月亮之类的。女儿可以在语言和手指引导下很顺利地找到夜空中微微闪亮的飞机。不过有时候是她自已先发现，有点怀疑小孩子对次声波有感应，是先听到声音然后才找到的。

觉得凭他的兴趣来引导要注意一些，就象刚才说的电风扇这类转动和往复运动的东西对他们没有好处。这些易使他们分心，而更没有注意力。女儿对音乐痴迷，所以上电脑课她关心的不是故事场景和提出的问题，而是背景音乐，所以在玩WAWAYAYA的时候我恨不得把音箱砸烂！



孩子，冲出花园，别再留恋。。。