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孤独谱系障碍与多动症该如何区分?

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发表于 2022-4-15 09:51:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孤独症谱系障碍的孩子与多动症孩子都会有缺乏注意力、不喜欢/不会聊天等“特征”,所以有些时候会导致家长们无法判断孩子的情况,如此也可能会让孩子错过重要的学习时期。那么我们家长该如何分辨孤独症与多动症呢?
1. 缺乏注意力
孤独症谱系障碍:很难开始集中精力做一件事,一旦开始又很难转换注意力。超聚焦的注意力(十分专注)模式一开启,全世界都不存在了。就像一辆火车,启动难,一上轨道却停不来。
多动症:“注意力缺陷”是第一关键词,是指周围的分心物实在太多,注意力过于分散。需要高度刺激大脑,别人永远也跟不上TA们关注的点,能满足TA们的仿佛只有千变万化的电子游戏。
患有多动症的人想法有很多,但很难付诸于行动,坚持到底,粗心的错误一大堆。但好处是,一旦确诊多动症后,有成熟的临床药物可以帮助患有多动症的人提高注意力。
2. 不喜欢/不会聊天
孤独症谱系障碍:对社交情景不明白、不理解。“干嘛聊天呢?我不懂别人说这些有什么用?”。 如果努力参与聊天,经常会该说的时候不说,不该说的时候猛说。 归根结底,属于社交技能的欠缺。
多动症:会聊天,明白别人为什么聊天,也有能力参与。但由于脑洞太大,需要的刺激多,如果不是新鲜的话题,往往提不起兴致。
3. 单方面不停地说
孤独症谱系障碍:遇到自己的特殊兴趣,经常会单向地说,执着地讲,不需要也不在意别人的参与和反馈。原因还是不懂社交信号,认识不到别人不爱听;严重一些的,别人受不了离开了,还会追着继续说。
多动症 : 跟注意力有关。因为TA们的注意力会被环境中的新鲜事物吸引,而注意不到听众是否有兴趣,甚至有人无聊得在挠墙,TA们还是会继续说。
4. 执行功能欠缺
孤独症谱系障碍:两种诊断都影响中枢神经系统,都有执行功能欠缺,比如不能有效控制冲动、管理时间、管理注意力和缺乏组织能力等。但星宝没完成任务常常因为缺乏适当的辅助,比如没有视觉辅助就想不起来该做什么。或者信息呈现的方式不对,比如视觉学习是孩子的强项,但讲课都是语言形式,没有笔记和板书。
多动症:像注意力欠缺一样,多动症患儿在执行功能方面也是百分之百中枪。我们有足够的理性,知道这项工作的重要性,也有能力去完成,但就是会被分心,就是会感到心烦意乱!很大的原因是情绪调节方面的问题。
5. 缺乏动因
孤独症谱系障碍:很多事对星宝来说既困难, 又得不到强化,这与他们普遍的过度调节有关。星宝不愿意在不想做的事情上花费很多精力,比如聊天。大多数人的交往以情感为基础,关系为框架,这些都是星宝的弱项,所以经常显得动因不足。
多动症:多动症患儿的动因与无法抑制冲动、不能协调情绪有关。这里面有生理因素,比如大脑中多巴胺含量低等,如同注意力,有成熟的药物可以帮助改善。
研究表明30%~50%的星宝会表现出多动症的症状,与此类似, 三分之二的多动症患者也会表现出孤谱系障碍特征。所以大家一定要对两者的区别有所了解,早期正确的诊断有助于孩子得到正确的治疗,还可以避免错过重要的学习时期。

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