没学就会怎么可能啊？

方静

多星儿有这样的能力。
希望家长不要因为有这样的能力就松懈了，石头小时候有更超自然的能力，反倒是随着他的康复这些能力也消失了，我不遗憾。
我请教过很多专家，他们说就好像电脑，如果只开一个窗口，运行得就会特别快，如果窗口开多了，运行速度就会减慢。星儿就如只开了一个窗口的电脑。
会的不一定有意义，有意义的不一定会。我们要力求让孩子掌握生活中需要的知识，而且会的要能用。

燕原

科学家也一直在研究这个，100多年了都没搞清楚呢。

Ean妈妈

有这样的天才也很让人羡慕呢！恭喜一下这位妈妈啊，至少学业不用愁，智商这么高，恢复也就很有希望了。我是真心羡慕呢！

燕原

大约10%的ASD孩子有savant现象，包括算日历，速算，音乐，美术，超级记忆，照相记忆，感官特异敏感等等。

人类对大脑的研究还很初级，正常人的大脑是平衡的，一切按部就班，如果大脑发育天生不平衡，就有可能表现某项超能力，不过具体这些能力是怎么产生的，还不知道。
楼主不用太紧张，产生了应当也不会阻碍到其它方面的发展，训练计划还是要尽量全面平衡，如果孩子能从超能力上提高社会性和自信心也不错。

石头的超能力也许是大脑修建过程中给调整没的，修剪过程机制就更复杂了，不知道哪些因素在影响。
不过好像大多数孩子没有修剪掉，那些有音乐和艺术超能力的还可能发展成为终生职业；
我家孩子味觉特敏感，我还琢磨着是不是以后能培养成品酒师。

秋爸爸

下面引用由sdzxj006发表的内容：

又不敢讲给别人听，怕别人笑话自已显摆孩子...

多好的事实啊，没什么不敢显摆的！带孩子，咱的日子多很多烦恼，缺很多乐趣，处处都提着颗心，但也不能总是夹着尾巴呀。

serenachen

小孩在幼儿园的课堂纪律很差，该怎么做针对性的训练？

璞玉

我儿子跟楼主是一样的，但是说的不清楚，写的还不错。我儿子4岁2个月，现在孩子机构训练，他的数学逻辑思维很好，孩子现在就是主动性不够，社会性还不是很好。在机构是托管形式的，早上送下午接，孩子适应能力还挺好的，知道那个老师厉害那个老师不厉害，他有自己对付老师的办法。很会看眼色会哄人，老师说这点挺不错。就是耐心不够，做什么事件都是只有5分钟的热度，剩下的就是不耐烦，上课纪律还可以（每节课30分钟），碰到厉害点的老师他还能认真些，难道非得厉害的老师来要求他吗？