孩子是高功能能不能上幼儿园？

璞玉

我儿子今年刚4岁，去年4月在北京儿童医院诊断的是孤独症倾向。在北京训练了2个月，后回我们当地康复的托管机构继续训练，每天早上8:30送下午4点半接，中午在那吃饭睡觉。现在的情况是生活自理没有问题，孩子的亲情感特别强，也听老师的话，会看眼色，认知理解跟同龄的孩子区别不大（逻辑狗他能独立做他自己这个年龄段的题），从去年11月下旬被一个孩子抓了一下后好像是激发了潜能我们问他他都能说，有一些问题从来没有问过的如爸爸的车是什么牌子，这首歌是什么名字，问他他都知道也能说，一般我们去接他就问他今天吃饭，睡觉了吗？等等他都能回答，给他猜谜语，他也能猜出简单的如西瓜，公鸡，花生等。能做加减乘除甚至开平方和分数运算也能做，汉字教一遍就能自己写。现在的问题就是说话不清楚有些还是单音，d和t,g和k，j和q这些不太分，老师说舌头的灵活度还不够。问他喜欢那个老师那个小朋友，他也告诉我们，就是没有别的孩子看到别的孩子那么高兴，也不是很主动。 孩子现在这个机构的孩子比较少，融合的程度有限，他这种情况能不能去幼儿园？

nirvana

您的问题超出我的认知范围，因我家的非高功能
另跪求那个抓你孩子的孩子联系方法，我想求他抓我家的一下

璞玉

是那个孩子爱抓人，把我儿子连抓破了，我当时也很生气，就随口说是谁把你挖的？他告诉我还在是谁。就是这么简单的一个小事，如果你能用心的感受孩子那你就能获得惊喜！

thankstoyilin

是否适合上幼儿园（或者是其他机构），第一原则是孩子能适应，且一定程度上能学到东西。这是用结果和事实来衡量的，不是用孩子是否高低功能这样模糊的判断来衡量的。

我的好妈妈

4楼的现在哪有私立的人少的幼儿园啊，我们周围私立的5000的一样20多人。你能站短我你们上的哪个吗

我们也想换幼儿园

璞玉

今天儿子班上的一个小女孩来了，他高兴的跑过去抱住她亲了又亲，平时儿子也是最喜欢她，放假时我们问他你最想那个小朋友他肯定会说是这个小女孩。看到儿子的这点进步我很欣慰说明他知道他也有喜欢的小朋友了~~~~

arjair

祝福楼主！希望宝宝进步多多！