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求家长帮我看看孩子能分到几组

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1#
发表于 2010-11-29 10:36:05 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我儿子简单的需求能表达,表达需求时说话声音还可以。但是和他对话,他声音就低了。能听懂一步的基本指令。认识一些基本的东西。知道自己的姓名、年龄、属相,爸爸、妈妈的名字。能看懂一幅画的少儿书。不愿意干的事情经常闹情绪。会退裤子和提裤子。
2#
 楼主| 发表于 2010-11-29 10:36:54 | 只看该作者

re:补充一下三岁十个月了

补充一下三岁十个月了
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3#
 楼主| 发表于 2010-12-1 10:35:58 | 只看该作者

re:帮帮我好吗/再次表示感谢

帮帮我好吗/再次表示感谢
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4#
发表于 2010-12-1 10:45:49 | 只看该作者

re:抱歉,估计这里都是家长,谁也帮不上.分到...

抱歉,估计这里都是家长,谁也帮不上.分到几组,得经过以琳系统的评估.
再说了,分到几组很重要吗?是不是分到一组就欢欣鼓舞,分到五组就垂头丧气?
关键是孩子到了以琳,家长的责任得跟上.
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5#
发表于 2010-12-1 15:44:35 | 只看该作者

re:S说得没错,分在几组,需要经过入学评估,...

S说得没错,分在几组,需要经过入学评估,督导部需要综合各方信息来分组。我认为分在几组并不重要,关键是老师和家长协调好,找对孩子的切入点,一起努力。
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6#
发表于 2010-12-1 20:49:23 | 只看该作者
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