家有九岁以上孩子的家长请进

chbj2

我儿子现在上小学四年级.

我的原则是让他多会一些东西.用这些别人不会的本领去吸引别的孩子.

我儿子的一些方面比别的孩子都好一些.他的画画在班级和学校是出了名的,从学前班开始,他的美术老师就特别喜欢他.还让他参加了画展。现在还有英语、微机等老师，班主任老师经常让他为班里画画。当然，也经常找我，说我儿子这样那样，我开始有些压力，现在也习惯了。

从上学前班开始，我就坚持了这个原则，他喜欢的东西一定支持他。现在他已经学完了剑桥英语，下一步准备学新概念。

每个孩子都不一样，但每个孩子都有他的长处。只要他喜欢的，就让他尽情去做，去发挥；不喜欢的，我们家长认为对他有好处的，就去引导，特别是体育方面，会的越多，对他们越好。

chbj2

我的电邮是：chbj01@yahoo.com.cn.

想和大家多交流。

小鱼篓

chbj2,你好：

   你儿子真是不错呀！

   最近淇淇在学习上没特殊要求，真是放开了玩，这是放开的第二学期。目前他自己想方设法吸引同学跟他玩，感到很有意思！我们就假装不知道，有时说破了，他感到不舒服。

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   其实上学的孩子现在真是很多了。<img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0><img src="images/icon_smile.gif" border=0>

小鱼篓

我家淇淇普小四年级。

何子

方老师说这个阶段重要的是同伴教育，其中要做的太多。

    先是找同伴。一二三低年级，同伴相对好找，大家跑一跑跳一跳都是游戏，可以在一起，加上家长有些吸引孩子的东西和游戏，把他们串在一起。我们都是转南区战北区，跟着同学跑过来的，当然也就巩固下几个女生男生。女生较有同情心，也喜欢当“姐姐”，男生较糊涂，不易迁就这样的同学。这个阶段家长引导占的比例很大。有事孩子也比较听大人的裁决。

    四五年级，女生有点性别意识，假期可以来，但平时就开始知道退了，因为有的男生起哄说谁谁老婆之类，就怕了。好在还不严重，说服之类还可以，没有让女生有负担。有的同伴也搬走了，我一时很着急。考虑到男女生的不同，这时候，我们就开始寻找发展固定男生，为将来做准备。我的孩子是男生，也要跟男生玩，这点意识还行。到了今年因为我有时间了，去找了家长，也有挺好的，他们认为我的儿子不错（未露陷，而且见面时表现不错。），国庆假期，刚好有家长带不了孩子的，所以我们就在一起。这么多天，天天在一起，二个孩子也有了感情。其它的同学有专门来找玩的，找上计算机的或外出玩的。但他们二个始终在一起。

    我所做的主要是要爱同学，也可以说讨好，但同学们确实是挺可爱的，值得讨好，他们班孩子蛮好的。我提供同学们喜欢的资源，如自行车、计算机上网查资料、打印、开放所有图书、组织郊游等活动和帮助完成老师布置的特殊任务。

    第二阶段是培养同伴。这更不易。首先是与同学互相的倾听，同伴有时讲着讲着，就来找我了。他也只是个孩子，教会同伴有同情心，有耐心，这是第一步。我对同伴说：“你看，你来了，他多高兴啊。他是很喜欢你的，他没有回答你是因为他没有专心听。你提醒他一下，再说一遍，看他听不听见。跟你说话，他都进步了。你真是好孩子。”当然还要有很多回合的说教，也要鼓励。再就是融合，二个孩子还要有缘，有的同伴只能玩，有的就可以引导他们谈话，有的只能在大人陪同下在一起，有的就可以放手让他们一起外出玩。我的孩子还不能体会因自己的做法而引起别人的心情变化的事，比如他的同伴把自己认为最好看的周杰伦影碟给我儿子，二人很高兴，我家放不出来，同伴就叫我儿子去他家，这个过程很好，二个也十分开心。于是同伴就介绍自己最喜欢的＜三国志＞的图书给我儿子，我儿子不喜欢但不说，同伴专门为他跑了一趟，我儿子只说了句：“我不喜欢．”我晚上对儿子说：“他（同伴）好不好？”“好。”“为什么说他好？”“他跟我玩，还一起看DVD、一起听歌，我们很开心。”“对，不仅如此，他还把自己最喜欢的书给你看呢。他真的把你当成好朋友了。他跑了一趟，好辛苦的。你不喜欢也要说谢谢。”“他...”“如果你说我太喜欢了。他会怎么样？”“他会很开心。可是DVD我说过很喜欢啊。”“这本书你不是很喜欢你可以说我过二天看吧，谢谢！他也就会很开心的。”怎么让孩子懂得感激别人？不能光会感激妈妈啊。

    同学们在一起一般爱说什么呢？他们同学会告诉我说谁谁怎么样，哪个老师爱炫耀，老爸老妈又怎么管自己、今天怎么评班委的，真的内容很多，其实如果有一个好同伴，每天讲一二件事就会让孩子有共同的话题。班里的事现在孩子是天天会回来讲的，但同学的态度和议论他还不会注意和参与。

    那么话题先有这么多：议论同学、老师、学校发生的事，议论自己的父母家庭、还有些社会上发生的事等，这就够多了。

    我们自己再要做的就是1、提高孩子的听、说、理解能力了。昨天问我“社会与法是什么意思？”而他的同学已经天天看今日说法了，所以扩大理解面、提高认识是让孩子与同伴能交往的基础。2、引导孩子去关注外界的人和事。如：同学说他家开商店了，我就带着孩子去找；有一天儿子告诉我说谁家妈妈下岗了，我表扬了他，告诉他有关下岗的事。

    孩子是在意同伴的，有同学来我家，再困我儿子就清醒了；在外面，同学玩多久，他也玩多久；尽管交流得不好，但与同学在一起，他很快乐。

    社交技巧只有多实践才能提高，这是我的想法。但的确很难，要做好还有很多功夫。

    当然学校里的玩伴教育也很重要，但要与学校配合，就更难一点，先从校外开始吧。

    各位有好想法的，请说出来，让我分享分享吧。

F5_jxzjcn

你做的真不错

chbj2

小鱼篓,你好!

今年夏天我去过北京,大多时间在我小妹家,万泉庄那里.主要是我的壮壮耳朵做了个手术.在京呆了三周多.

我也想过各种办法给他找个伴,不过到最后我觉得自己最合适,原因明摆着.况且让别的孩子做一些他们不情愿做的事情,我心里也不安.我有一个朋友,很好的朋友,曾让他的女儿和我的壮壮玩,或者说她的孩子也没有别的地方可去,而且到我家里除了喜欢我家的电脑和较好的环境外,也不怎么和壮壮玩.而且壮壮有时还真把那个小女孩子当成自己唯一的朋友了.我不想骗孩子,可我也没有办法.后来当那个小女孩在我的眼前表现出不愿意和壮壮玩的时候,我就对壮壮讲,你是个男人,除了不要哭以外,你更要有尊严.我件事对我触动很大.

现在我和我的壮壮可以一起玩乒乓球\滑雪\溜冰\玩电脑,他会很多东西,都是我一点点教出来的.他的运动能力不错.和他一起玩,我们都很快乐.

我常对他讲,我非常爱他,永远不离开他,永远也不让他感觉孤单.他从小到大,几乎是在我身上长大的.其实我也离不开他了.

对他能做的事情我都要做到.

小鱼篓

chbj2，你好：

   哈，万泉庄一定是块宝地，那还有一个孩子跟淇淇一样上4年级。

   淇淇现在对过去不感兴趣的许多东西，包括玩具，像弥补一样喜欢，仔细琢磨，终于会玩了。虽然大了些，看他喜欢各种玩具，还是很高兴。

   最近在运动方面我也给淇淇增加了任务，那种不烦恼的任务。也准备请教特教老师，也多学习一些关于感统的知识，让淇淇运动方面更好起来。

   想想将来就高兴，会有那么多孩子好起来！

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