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如何教孩子你我他

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1#
发表于 2010-8-17 22:31:20 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
近来在教孩子你我他,发现还是有点搞不清楚,不知道是不是我教的方法不对,想请问大家是如何教孩子的.
2#
发表于 2010-8-28 23:21:52 | 只看该作者

re:我也有相同的困惑.....

我也有相同的困惑.....
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3#
发表于 2010-8-29 00:23:23 | 只看该作者

re:因为孩子在开口前就能理解你我他,并...

   因为孩子在开口前就能理解你我他,并且可以迅速指对,拿对,我也曾经以为能理解就能马上说对,2岁半之前女儿就可以熟练应用“他,他们”,也可以用“你”和我,但是“你”“我”在转述的时候,还是会有部分出错,而且很喜欢自称名字,(我想这正是孩子对代词使用的一种逃避行为)  这让我怒火攻心。 才发现完全彻底使用你我他,不是一件容易的事情。

首先,要求大人在说话的时候,不要再说宝宝的名字,以及自己的称呼。日常对话时要有意识的准确应用人称代词,不要说这是宝宝的,那是爸爸的。我经常是刻意重复几遍作为强调,改掉自己以前的毛病。很多家长都有这个问题。

总的来说,理解 你我他 的意思并能遵照指令无误,这是第一步。

第二步是 自己能够使用“我”来代替名字,用“你”来代替对方名称。从完全理解到表达完全正确,这其中是个漫长的过程。理解完全不等于会使用正确。因为使用正确需要非常迅速和熟悉这两个代词,可以不假思索的转换成功才可以。而这对孩子来说比较难。

第三步才是 转换无误。比如你说 “这是你的”她马上就说“这是我的”。“我要帮你,好吗?谁来帮你啊” 孩子可以马上说:“你来帮我呀”这是最难的一步。也才是表示孩子能够过关的标志。之前都不算。

我正是一步步来的,具体办法 就是 多重复,多强调,最好是两个大人进行示范,由一个大人代表孩子,表示第一人称的时候,就抓住孩子的手拍自己,第二人称就拿着孩子的手指向对方,放慢速度,多重复几遍。然后孩子习惯用名字代替第一人称第二人称的时候,马上指出并提问,让孩子再次用正确的方式表达一遍。 只有大量熟练使用“我”才能到达第三步。

久而久之就可以,只是这个时间也许是几个月,也许是半年,也许是几年,视孩子的理解力而定。这是个漫长的过程,家长要用耐心,还有一些更专业的办法,朱朱老师等ABA大师都有总结经验。可以看她们的帖子。我的方法是自然法,比较适合生活中随时随地练习。

我的女儿是2岁10个月,才完全过关的。即主动表述你我他无错,转换出错率在10%以下。不过现在刚三岁,个别时候还是会习惯性自称名字。

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