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标题: 如何教孩子你我他 [打印本页]

作者: 猪猪0825 时间: 2010-8-17 22:31
标题: 如何教孩子你我他
近来在教孩子你我他,发现还是有点搞不清楚,不知道是不是我教的方法不对,想请问大家是如何教孩子的.

作者: 藤藤妈 时间: 2010-8-28 23:21
标题: re:我也有相同的困惑.....
我也有相同的困惑.....

作者: 小米妈妈 时间: 2010-8-29 00:23
标题: re:因为孩子在开口前就能理解你我他，并...
因为孩子在开口前就能理解你我他，并且可以迅速指对，拿对，我也曾经以为能理解就能马上说对，2岁半之前女儿就可以熟练应用“他，他们”，也可以用“你”和我，但是“你”“我”在转述的时候，还是会有部分出错，而且很喜欢自称名字，（我想这正是孩子对代词使用的一种逃避行为）这让我怒火攻心。才发现完全彻底使用你我他，不是一件容易的事情。

首先，要求大人在说话的时候，不要再说宝宝的名字，以及自己的称呼。日常对话时要有意识的准确应用人称代词，不要说这是宝宝的，那是爸爸的。我经常是刻意重复几遍作为强调，改掉自己以前的毛病。很多家长都有这个问题。

总的来说，理解你我他的意思并能遵照指令无误，这是第一步。

第二步是自己能够使用“我”来代替名字，用“你”来代替对方名称。从完全理解到表达完全正确，这其中是个漫长的过程。理解完全不等于会使用正确。因为使用正确需要非常迅速和熟悉这两个代词，可以不假思索的转换成功才可以。而这对孩子来说比较难。

第三步才是转换无误。比如你说 “这是你的”她马上就说“这是我的”。“我要帮你，好吗？谁来帮你啊” 孩子可以马上说：“你来帮我呀”这是最难的一步。也才是表示孩子能够过关的标志。之前都不算。

我正是一步步来的，具体办法就是多重复，多强调，最好是两个大人进行示范，由一个大人代表孩子，表示第一人称的时候，就抓住孩子的手拍自己，第二人称就拿着孩子的手指向对方，放慢速度，多重复几遍。然后孩子习惯用名字代替第一人称第二人称的时候，马上指出并提问，让孩子再次用正确的方式表达一遍。只有大量熟练使用“我”才能到达第三步。

久而久之就可以，只是这个时间也许是几个月，也许是半年，也许是几年，视孩子的理解力而定。这是个漫长的过程，家长要用耐心，还有一些更专业的办法，朱朱老师等ABA大师都有总结经验。可以看她们的帖子。我的方法是自然法，比较适合生活中随时随地练习。

我的女儿是2岁10个月，才完全过关的。即主动表述你我他无错，转换出错率在10%以下。不过现在刚三岁，个别时候还是会习惯性自称名字。

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