从现在开始说说凯凯的情况

lily0476

谢谢等待春天的回复，看来凯凯进步这么快，主要是一是凯凯本身问题不重；二是家长及时发现，及时训练，抓住最佳时机，即孩子还小的时候；三是家庭气氛好，家庭成员都能参与；四是遇到一位好老师。也难怪。真心祝贺和祝福你们。我要把你的帖子给我们孩子爸爸看看，研究一下我家潇潇的下一步训练问题。

等待春天

新幼儿园的老师来作新生家访了，我最后还是决定什么都不对老师说，让她们自己观察、自己感觉。为此，虽然她们只是来简单地跟家长交流一下，同时观察一下孩子，时间也只有半个多小时，但我仍然非常紧张，生怕经验丰富的老师觉得凯凯是个“与众不同”的奇怪孩子。不过一切都出乎意料地顺利，凯凯表现很好，主动跟老师打招呼、认真回答老师提出的问题、愉快而认真地玩玩具和看天线宝宝，这些举动都跟他平时生活中一样。老师觉得凯凯是一个聪明、漂亮、开朗、听话、专注的孩子，唯一的问题是发音不是很清楚，她们说当凯凯在回答父母、外公、外婆的名字和工作单位时，她们只听清楚了爸爸的名字和工作单位，她们会在以后的语言训练课上特别关注他，除此之外她们觉得凯凯很好。虽然我清楚这短短的40分钟时间并不能让老师真正了解凯凯的全部，但至少小家伙没有给她们留下不好的印映，明天新幼儿园要搞一个新生活动，希望凯凯能有好的表现！







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 等待春天 重新编辑於 2004/08/27  16:28:42</font>

大石头

凯凯有可能是发育稍晚一点或者发音有点困难，不象是自闭症。其实我见过有的正常小孩个方面发育比凯凯还要慢。刚满三岁就能正确使用“因为”是正常小孩都值得骄傲的事。祝他不断给你带来惊喜。

dinghy

从凯凯妈妈描述的情况来看，凯凯完全是个正常孩子，凯凯妈妈可千万别把他当成特殊孩子，更不要跟老师说凯凯有自闭症，可能会对他将来的发展有不良影响。如果凯凯有什么特别的地方，那也是他的个性，或者说懂事晚一点，你可以这样跟老师解释。男孩子懂事晚是非常正常的。

等待春天

28日，新幼儿园的所有新生到学校报到，老师们个个都既热情又充满爱心，凯凯所在的班有30个学生，这些小家伙第一次聚在一起真是有意思极了！做游戏的时候凯凯还是非常积极参加的，只是对新教室里的玩具过余感兴趣，会不自觉地被吸引而注意力分散，而且因为他上过半年的幼儿园在些儿歌之类的是学习过的，所以他那种“只要会了就没有多大兴趣”的老毛病仍然存在，不过跟大多数孩子还是几乎没有区别的，当然观察时间也是比较短的，只有两、三个钟头而已，但就是这样，我已经非常满足了！晚上回家，我问凯凯喜不喜欢新幼儿园，他说喜欢，我问他明天去不去上幼儿园，小家伙竟然冒出了这样一句话：“我要去上新幼儿园，不去原来那个烂幼儿园。”天啦，绝对没有人说过以前那个幼儿园是烂幼儿园，最多称其为旧幼儿园，这个坏家伙，怎么用了这样一个形容词呢，不知道在哪里学的，可是转念一想，相比之下原来那个真的有点烂，呵呵呵！因为以后每天要从校车，今天早上为了让他适应早起，所以早早地把他拉了起来，可是小家伙赖床，我说再这样要迟到了，结果他回答了我一句：“我要逃学！！！”呵，这一句又不知道是谁教的呢，全家人包括家庭老师都很吃惊，他怎么会知道逃学啊，而且还用得挺溜！！！

大石头

行了， 我敢打赌你小孩绝对不是自闭症 。  <img src="images/icon_smile.gif" border=0>

等待春天

谢谢大石头！虽然我知道凯凯确实很不错，但他目前仍然还有一些小问题，比如叫他的时候，他还不能做到100％回应，周围新鲜事物过多，或是他感兴趣的东西较多时，跟他说话，还有全当耳边风，根本没听进去的情况发生，所以，我还是不敢放松警惕，生怕一松懈，凯凯又冒出什么新毛病来，不过，我对小家伙还是有些信心的，去年12月从机构训练3个月后返家时，我当时也非常担心，怕他会出现退化，但他没有让全家人失望，不断进步，不断给我们惊喜，希望以后他也永远不会让我们失望！

dinghy

等待春天同志，你有没有试过正常孩子是什么样的？我的几个同事和邻居的孩子在玩儿的时候，你叫他他都不是100%应的。这些孩子全是正常孩子。孩子不是机器，他有自己的想法，你不能要求他在全神贯注的玩的时候对无聊的打扰100%地去应承。建议你去多试试那些正常孩子是什么反应之后再来进行判断，可别把扼杀了孩子的天性。对不起，语气有点冲，实在是不愿意看到孩子被误解。

等待春天

dinghy：你的批评是有道理的，我真心接受，其实现在多数时候凯凯在我眼里就是一个正常小孩，但是或许由于观察太过细致，再加上对自闭症详细的了解，我仍然会觉得他在某些时候还存在着自闭症的某一些影子，虽然我也很清楚，自闭症的某些特征也会出现在正常小孩身上，可是由于一年多前凯凯的典型症状，使我一直不能比较客观地去看他，对此我也非常难过！另外，我周围的这些同龄小孩们个个都挺棒，能说会道，交往和交流都比凯凯强，我真的还没有发现比凯凯差的正常小孩，这也可能是影响我判断力的另一个原因。现在，我一直在努力调整自己，必尽谁也不愿意自己给自己的孩子扣上一个自闭症的帽子！

等待春天

终于熬到了放学时间，在幼儿园小心翼翼地询问凯凯一天的情况，老师的回答让我一颗悬着的心终于落了地，她说凯凯总体表现不错，基本上没有哭闹，听从老师的指挥，遵守秩序，与小朋友和平且友好地相处（由于是开学第一天，小朋友之间都不熟悉，所以不清楚有无互动交流），同时也存在两个小问题，一是挑食比较严重（这一点我是早有心理准备），二是玩玩具的时候喜欢坐在地上（这是因为家里全部是木地板，他平时就是坐在地上玩的，所以养成了这个坏习惯），总的说来是个好孩子。呵呵，在新学校的第一关算是过了，希望以后也能如此顺利！

等待春天

今天放学去接凯凯又专门跟老师进行了沟通，无论是班主任还是生活老师，对凯凯的评价都不错，还说他表现得比昨天还好，除了午睡没睡够，被老师强行拉起来之后稍微哭了一会儿，其余时间都还算是个乖孩子，最让我高兴的是，老师表扬凯凯是一个听话、守纪律的好孩子，虽然坐在玩具架旁边的桌位上，但他全能够按老师所教的规矩，在上课时不随便去动玩具，只有在得到老师的同意时才动，这不能不说是一个较大的进步，希望小家伙的表现能越来越好，希望在完全熟悉了幼儿园情况后，他能真正融入这个集体，融入小朋友之中。

等待春天

周末凯爸要出去应酬，由于违反了在家陪孩子一整天的承诺，因此我有些生气，就告诉小家伙说爸爸要上街去玩了，这下可好，凯凯连忙背好自己的小书包，穿好鞋子，一步不离地跟着他爸，任凭凯爸又骗又哄，就是甩不掉这个小跟屁虫，爸爸站着他就站着，爸爸坐下他也坐下，还一个劲地嚷嚷：“爸爸要逃走了！”呵呵呵，实在是可爱极了，最后凯爸无计可施，只好向我求饶，并保证在9点之前回家，于是我才帮助他在凯凯到餐桌上看晚饭吃什么菜时偷偷遛走了！晚上快到睡觉时间的时候，凯凯告诉我：“9点钟了，该睡觉了，明天要上学，7点钟起床！”话是说得好听啊，还不知道会不会赖床呢！

等待春天

经过分析，我觉得凯凯已经进入“反抗期”了，这段时间对我们而言，他的表现实在不好，是个非常不听话的孩子，无论我们说什么，他总是故意说反话，故意否定我们的意思，故意不按我们的要求办事，凯爸很头痛，他甚至觉得这是凯凯病态的表现，我也有些糊涂了，但经过在网上查阅资料，我发现这是孩子必经的过程，是完全正常的，今天，再看到凯凯违背我们的意愿的行为，听到他顶嘴、说反话，我已经完全接受了，只是不知道这种情况要维持多久，据资料显示，可能会持续半年至一年，会不会太长了一点啊！