心灰意冷啊就是不爱跟同龄人玩

老郭

下面引用由[U]岳岳妈妈[/U]发表的内容：

谢谢郭爸的点拨。我现在的确发现运动的作用很大。以前我认为孩子认知不好就拼命教认知，社交不好就拉着孩子跟别人交往，效果不大。回家后主攻精细，大运动，发现孩子是有一些变化。看来我们的确要想想究竟从哪里切入...

不用谢。
无论什么原因，最终的结果是孩子的大脑受到了影响。要想改变大脑的功能，不能手术、吃特效药，只能通过后天的锻炼。运动，是神经系统支配的结果，但是，运动可以改善神经系统的功能，使其薄弱的连接得到刺激而加强；甚至可以激发神经元之间重新产生新的联结。我觉得，密集的系统的大量的科学运动，是全面活化大脑的有效手段。
祝福你们。

wwbaobao

下面引用由[U]老郭[/U]发表的内容：

运动！大量的运动！
孩子能够会玩同龄人的游戏，是第一步的。因为，我们是要孩子加入普通孩子的游戏，如果你玩不起来，你怎么可能和别的孩子玩到一起去呢？！比如：几乎所有的小孩子都喜欢追逐跑，如果你跑不起来...

谢谢您
受益匪浅
想请教您一下（您是医生），3岁左右的小孩 适当的运动量是多长时间？ 每天持续1个小时 会不会运动量过大啊？
还有 这么大的孩子 天天都蹦跶的话 会不会对小孩下肢的发育有负面影响啊？（我儿子比较喜欢玩蹦床）
谢谢了

wwbaobao

下面引用由[U]tianyz[/U]发表的内容：

忘记在哪本书上看到过，小孩选择玩伴是有一定顺序的，
1，首先跟大人玩。
2，跟比自己大的小孩玩。
3，跟比自己小的小孩玩。
4，跟同龄小孩玩。
先不要心灰意冷，重要的抽出时间跟小孩玩。

谢谢！
惭愧 从来没有好好的琢磨怎么跟孩子玩  因为本身性格也内向 疯不起来，放不开跟孩子瞎折腾 ，带这种孩子真应该疯癫一点  
对 先改变自己吧 让他跟我得先玩乐呵了

老郭

下面引用由[U]wwbaobao[/U]发表的内容：

  


谢谢您
受益匪浅
想请教您一下（您是医生），3岁左右的小孩 适当的运动量是多长时间？ 每天持续1个小时 会不会运动量过大啊？
还有 这么大的孩子 天天都蹦跶的话 会不会对小孩下肢的...

运动的
锻炼原则（摘）


1目的性原则----单纯运动是比较单调枯燥，但是，如果目的明确，效果明显，就能真正体验锻炼的乐趣。
2渐进性原则。人体内脏器官系统的功能活动有一定的惰性，因此应必须按照循序渐进的原则，遵循超量恢复的法则。运动量要由小到大、技术要由简到繁、锻炼负荷应逐渐提高。要先加量，后增强度。每次活动，必须做好准备活动和放松活动！！！
3超负荷原则。为了不断提高体力和体能，就要不断地提高和加大运动量。
4个别对待原则。
5特异性原则。
6系统性原则。是指应该按照计划、有步骤、不间断地进行系统的锻炼和科学的安排。
7全面性原则。要从人体的整体出发，全面锻炼和发展身体的各个部位，各种身体素质与基本活动能力，只有全面锻炼，才能多方受益。
A：力量与速度、耐力、协调、柔韧等素质锻炼相结合；
B：动力性与静力性锻炼相结合，大肌肉群与小肌肉群相结合，促进全身肌肉群的匀称发展。
C：负重动力与徒手动力相结合，促进身体协调发展。
D：负重锻炼多样化。
E：全身与局部锻炼相结合。
F：主动性部位锻炼与被动性部位锻炼相结合。
G：无氧锻炼与有氧锻炼相结合，促进肌肉和心肺功能的协调发展。
8不间断性原则。
上述原则是互相联系、互相依存的整体，但又是不可互相替代的。
学问很多，也是一门艺术。3岁运动量1小时，只要把握好原则且把时间分散开，问题不大的。

wwbaobao

下面引用由[U]老郭[/U]发表的内容：

  
运动的
锻炼原则（摘）


1目的性原则----单纯运动是比较单调枯燥，但是，如果目的明确，效果明显，就能真正体验锻炼的乐趣。
2渐进性原则。人体内脏器官系统的功能活动有一定的惰性，因...

谢谢老郭，衷心的祝福您和您的孩子

wwbaobao

听的能力很关键 但是什么影响了孩子听的能力了呢？ 动机 兴趣

今天一件小事又让我看到了儿子和同龄人的巨大差距

带他参加我表弟的婚礼 遇见了一小孩 男孩， 叫ZBW 跟儿子同岁 三岁1个月
我引导儿子问他叫什么名字好认识一下， 不从 抗拒 后来在喜糖的诱惑下 仿说 ,BW小朋友反过来问他 你叫什么啊 儿子死活不肯说 这日子口儿别招他了，不问就算了

离新娘子到来还有段时间， 我就引导他俩玩抛接球（随身大包里带了个皮球）时 BW 说 ***（儿子名字） 接球
弄的我这个感慨 ， 儿子，我还有其他人谁都没特意告诉过他我儿子的名字 他肯定是听见我叫过儿子名字记住了
到底是什么影响了儿子听的能力？
为什么到现在上了半个多月幼儿园了 连一个小朋友的名字都没记住？（跟同班家长聊天 他们的孩子已经能说出好几个同学的名字了） 如果是BW 肯定光听老师点名就应该记住了啊

xiaobaihe

总是受打击

陈诚

我家宝宝也是很不喜欢同小朋友玩的，人家小朋友叫他握握手，他理都不理人家，更何况会一起玩呢？我们都试着让他融入小朋友当中，但屡次失败，看见他一个人有时在玩有时发呆，从来不理会周围的人和物，看见了他这样，心里很痛，，有什么更好的方法，请多多指教！谢谢！

palwang2000

老郭是个明白人

翠峪

我曾听说过要用按摩球按摩身体，由其是液窝手心脚心，可以激发他的兴奋度，慢慢就会喜欢与人接触。我儿子试了有点效果，你也不妨试试看

浪心雨

动机！、
找个孩子能跟别人玩的动机，孩子为什么要跟别人玩，为什么喜欢跟大人玩不跟其它的孩子玩，站在孩子的角度考虑考虑。

xyff2004

要有耐心，要有牵着蜗牛去散步的耐心。这种能力正常孩子也有强弱之分，何况我们的孩子，不要急于给他太高要求。嘿嘿，因为我自己就是认人能力很弱类的，我小时候直到初二才有能力把全班同学认全。(也许我也是自闭？）所以我对儿子有足够的耐心，等着他慢慢长大。现在儿子上一年级能认识班上十几个同学，我已经满意了。