如何训练孩子处理多种信息？

心雨

我觉得可能是听力方面的问题。在嘈杂的环境中，他们没办法过滤掉其中不想听的声音，去听需要听的声音。



我发现我儿很小的时候在人多的地方眼睛和耳朵都关闭了。我们在做听力训练之前(TOMATIS：WWW.TOMATIS.COM)，听说它能对这方面有改善。之后，我儿对某些声音过分的敏感问题好了许多。但对有许多人同时说话的场合仍然不适应。随着年龄的增加，他也能表达出一些感受：一次在PARTY上，他说嘈杂的声音是“奇怪的声音”。又有一次，我和他在路上边说边走，路旁大概有十多米远的地方有几个小孩在嘻笑打闹，我儿对我说：“嗨！他们很吵，我都没办法听你说了！”而我之前都没注意到周围还有其他人也在讲话，因为我能做到在跟他对话的同时不去听旁边的声音，他却做不到！



还有一位ASPERGER和他的爸爸也都有类似的问题，那位爸爸是一位老师。









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 心雨 重新编辑於 2003/09/27  04:44:46</font>

瑞雪

Aaron也痛恨人多嘈雜的地方。而且我發現他在那種地方會很容易累。比方說﹐我們去一個熱鬧的游樂場之後﹐他在回來的路上一定會睡著。我也有一樣的問題﹐所以很能理解他。我一到人多的地方就不舒服﹐要是地方小的話﹐我還會覺得缺氧﹐很快就會有惡心的感覺。我這一生都避免去嘈雜的地方。美國人約會都喜歡在酒吧﹐我一向把人約去圖書館。就象心雨的孩子說的﹕“在那種地方怎麼聽得見人說話呢﹖”我想問的是﹐這算是問題呢還是不同呢﹖這樣的毛病要到什麼程度才需要被糾正﹖真的可以被糾正嗎﹖



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应当一无挂虑、只要凡事借着祷告、祈求、和感谢、将你们所要的告诉　神。  神所赐出人意外的平安、必在基督耶稣里、保守你们的心怀意念。             --腓利比书四章六,七节

心雨

我儿在做听力训练的一年中做过2，3次的仪器测试，因为要测试报告需要额外的费用，我们只是听他们的对结果解释。记得他们说听力有障碍(不仅限于自闭症)就象是视力不好的人虽然能看见却看不清，他们是能听见却听不清。还有就是他们听东西的方式比他人费劲，因为他们是用有别于一般人用的那只耳朵来听声音的，处理信息的途径比别人长，结果在嘈杂的环境中很容易疲劳。以上的治疗正如其他方法一样都是有争议的，本来自闭症就是个未解之迷，每个人的情况不同，目前没有一种方法是绝对科学的。通常都是父母自己观察孩子，自己决定做什么。就象在大多数人都不相信针灸，中药能治自闭症的情况下，我见到的一位恢复最好的小孩却是通过它们治好的，从来没做过ABA。但我相信中医肯定不适合所有的孩子。



自闭儿几乎都有感觉(听，看，摸，闻等)障碍，他们或是太敏感或是太迟钝。有关书籍很多，我接触过的有：

SENSORY INTEGRATION AND THE CHILD(BY A。JEAN AYRES)

BUILDING BRIDGES THROUGH SENSORY INTERGRATION(BY ？)

SENSORY MOTOR ISSUES IN AUTISM (BY JOHANNA ANDERSON)















<font size="1" color="darkblue">Edited by - 心雨 重新编辑於 2003/10/04  07:50:08</font>

chenchen

不知大家有没有这样的经历。

小儿幼时非常害怕听到刺耳的声音。记得有次坐在公交车上，马路对面在施工，冲击钻的声音吓得他在车上大哭大叫。时间也就这样过去了。突然有一天，我们一家三口也是在马路上走，前面就有一施工地，工人们忙得正欢，各式嘈杂的声音都有。小儿按着先前的速度继续前进，没有一点反常。等走过这一段之后，我和他爸爸才突然惊醒！

还有一事也挺有意思。每年新春，幼儿园都要搞活动，包一个大大的场子，好多家长、老师、小朋友。可以说，小儿三年幼儿园，我从来没好好看过一场表演，从来都是抱着吓坏的孩子逃出会场。今年进小学了，又是一个大型集会。还加上带绿领巾仪式。我想肯定又玩玩，还和老师商量是否能不参加，老师说每个孩子都要参加的，没办法硬着头皮上。有趣的是，他不吵了，戴着个小帽子，坐在个小角落，居然还像模像样地看表演了。就是到高年级同学吹号的时候害怕了，躲在老师的怀里，拼命捂耳朵。

曾经做过很多努力，哪里人多，我们就到哪里去，可效果都不理想。现在人大点了，可能一些不良习惯会有所改善。

个人观点，仅供参考。

晨晨妈妈