怎么才能让他理解语言的意思

残月

儿子3.5周岁了，半年以来开始模仿说话，但发音不清晰，主动语言极少。
看到一些动物和交通工具会自己说出名称，偶尔主动叫爸爸妈妈。
最主要是不理解意思，例如，我说：谁给你洗澡。他却照样模仿同样的话，很多情况如此。
请大家出点主意，让我们手拉手，一起走。

麒麒

你的问话太难了，首先孩子对问句的辨别回答怎么样，然后是要懂得谁是什么意思，建议你从“这是什么”“他在干什么”“他是谁”.......才到“谁在干什么”

真诚相伴

建议您在问之前，首先要让孩子明白他应该回答什么，所以你在问之前要先告诉孩子“妈妈给宝宝洗澡”，然后再问“谁在给宝宝洗澡？”这时要辅助孩子回答“妈妈给宝宝洗澡”，渐渐地，孩子明白意思之后，便可以独立回答了。另外，建议您先从简单一点的问题开始，例：“妈妈在干什么？小朋友在干什么？这是谁？”等等，比较容易理解。加油！

清水铃子

同意3楼的建议，同时，问“谁在给宝宝洗澡”后，立即用响亮的声音回答“妈妈给宝宝洗澡”，提高孩子的注意力，用声音辅助孩子。

xiaoqin

我家宝宝的年龄、情况都和楼主家的一样,
我刚开始都是问他：“谁给你XX后”马上待他回答：“妈妈给的。”并让他马上跟着我说一遍。
后来发展成，不论是不是我给的，他都一概回答：“妈妈给的。”
然后，如果是他爸爸给的，我就马上指着他爸爸问他：“他是谁？”当他正确回答：“是爸爸”后，我再问他是谁给的？他基本上就能接出来；“爸爸给的”了。

妆花

自闭症孩子有社会交往障碍，教他们的社交语言一定要注意在生活中泛化，不同的人，不同的场合要有变化，防止刻板行为的产生。