社交游戏

鱼儿

(1)小熊家做客

　　A.让爸爸扮成“熊爸爸”，您先带宝宝去“熊爸爸家做客。”您拉宝宝的手敲敲门，
里面的熊爸爸问：“是谁在敲门？”您教宝宝回答，然后等熊爸爸来开门。开门进入以
后，示范如何问候、如何拥抱等。

　　【讲解：】示范如何进行交往，提高宝宝对交往的认识。

　　B.让宝宝自己来独自完成。

　　C.让宝宝当主人，您和爸爸去做客。

　　【讲解】增强孩子的记忆力和模仿力，帮助宝宝以社会规范的方式来与人交往。

　　(2)美丽的春天


　　你准备一节藕、一个胡萝卜、一个柿子椒，把它们横刀切成两段；再准备各种颜色的颜料，示范如何用这些“菜”蘸颜料印在纸上，画出漂亮的花，然后您用颜色笔帮助宝宝把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在过程中，您可以提示孩子们互相交换手中的“画笔”，看孩子们是如何“协商”的。

　　【讲解】创造游戏环境帮助孩子学会用积极的方式与别人进行交往。即使不喜欢参与游戏的宝宝在这样的游戏里也可以找到自己的位置，让他的“作品”融合在大家的“作品”中。

　　(3)找朋友

　　和宝宝一起唱《找朋友》的歌曲，边唱边拉宝宝的手完成动作表演。“找啊找啊找
朋友，找到一个好朋友，敬个礼来点点头(点头)，我们都是好朋友(握手)。”

　　还可以教宝宝唱《礼貌歌》。

　　【讲解】用儿歌的形式帮助宝宝理解简单的社会道德规范。

　　(4)交换


　　在宝宝自由活动的时候，让宝宝拿一件玩具。当他想玩
其他小朋友的玩具时，您告诉宝宝要用玩具去交换。看宝宝
怎么做？

　　刚开始的时候，您先充当“另一个宝宝”，如果宝宝想
玩您的玩具，就要和您交换。让后再引导和同伴交换。

　　【讲解】通过游戏的方式教孩子学会用适宜的方式来解
决问题。

　　※当孩子不会和小朋友交往的时候，您该怎么办？

　　当孩子不能主动去交往的时候，您的鼓励不能只是口头上的，应该用积极的方式引
导孩子。您可以这样做：

　　(一)判断宝宝可能不喜欢交往的原因

　　1.判断宝宝是不是因为太累或身体不舒服，不想参与到其他人的游戏中去，他可能
更喜欢清净一点的环境。

　　2.宝宝在这之前是否在交往过程中遇到过特别严重的伤害，比如被大孩子推倒过，
或是被抓伤过；其次，有的宝宝不能掌握正确的表达方式，交往方式太激烈，可能会受
到其他家长的斥责。这些因素都可能会抑制宝宝的交往欲望。

　　3.年龄太小的宝宝还没有明确的交往意识，这是正常的。

　　(二)积极的方式鼓励孩子交往

　　1.在您给予宝宝口头鼓励的同时，您可以直接参与到其他小朋友的游戏之中去，然后
不
时地给宝宝一个鼓励的眼神，或是夸张的表情，用您的行动和参与的快乐告诉宝宝游戏很
有意思。如果宝宝还是不愿意参与只在一旁观看，您千万不要抱怨。您可以让宝宝当观众
加油，或是“后勤队长”，让他帮您抱着衣服或帮助大家做点儿其他事，让他时刻感觉到
是群体的一份子。

　　2.当您忙着做家务或自己工作的时候，不要冷落孩子。给孩子一个“工具”，或分派
他一点儿力所能及的工作，让他和您一起完成，这也可以让孩子感到他是家庭的一份子。

　　※致家长的话

　　孩子的交往能力是激发出来的、鼓励出来的，不是抱怨出来的。如果您不想让您的
宝宝太孤独，您应该通过各种方式让孩子感到他是群体中的一份子。

幸运锁

谢谢鱼儿，很受益．