为我儿子源源的日记

yuanyuan2009

今天和源爸有了争论。源爸认为，一、源源有孤独症，但是轻度的，如果把孤独症分为10级，他可能在2-3级，这种情况属于神经发育，以后大了自己会好。二、康复机构没有用处。我不同意他两个观点。我觉得一、不会自己好。二、要尽快找个好的康复机构，有用处。请大家评评看。

yuanyuan2009

2015年4月4日，星期六，阴有雨

补充对我儿子的感觉：一对一交流时，有时需要几次重复；在群体活动中，反应滞后。在活动中，没有小朋友对老师提问的一呼百应的表现；排队时常被别的小朋友插队。但今天下午参与的一个开小火车的游戏，他跟在DXC的后面，参与的很好。

祈祷：当与别人交流时，我儿子能凝神静气于当前发生的事情，与他交流的人；积极参与群体活动，和普通小朋友一样欢呼雀跃，一样积极争取。

下午在BYT,教他模仿我搭积木，经过严厉训斥，他搭了，搭对了。要用《阿毛好习惯》训练他，里面的“找不同”、“好习惯”环节。

PS:今天在BYT早教，源源上课时不听，跑来跑去，居然老师不管。也没记住上课的内容。被我看到了。

yuanyuan2009

回复mimigao  谢谢你啦

yuanyuan2009

2015年4月3日，星期五，阴

今天的祈祷，祈祷儿子是一个正常的普通人，健康、平安、快乐、有智慧。祈祷我儿子睡眠时间长些，现在5岁多，每天睡眠要超过10个小时。

6点半左右吃好饭，晚饭后让节奏缓慢下来，做动作（动作以游戏及比赛的形式）、上课、游戏、唱歌,读书、做一些，洗脸刷牙去洗手间的时间要尽量简短，不超过半小时。8点20上床。看5分钟动画片,看2遍，中间请他复述内容；5分钟欢乐蹦蹦跳，看2遍，中间请他复述内容。讲故事10分钟，躺下后问些情节。然后入睡。争取9点左右入睡。

上午去了ET医院，上回的磁共振和脑电图都没问题。上回的G医生在病历上写“自三岁起无法与成人正常交流”，而且言语中表现出觉得源源说话很不清楚的样子。我觉得写的太严重了。L医生跟CJJ打了招呼，是他的大学同学，让看下是否是孤独症，约在了4月17日下午，13:00前，去向C约个加号。

源源的问题在于，他的思维常处于当前场景之外，难引导他参与当前的讨论，只对熟悉的话题有简单的问答。

今天下班后，接他做感统，我在车上对他说，妈妈没吃晚饭，好饿啊，你带妈妈去吃饭吧。问了3、4次，源源才说好。我让他问我喜欢吃什么，说了2、3次，他才跟说了一次。我怎他带我去哪吃呢？问了7、8次，他也不回答。说不讲。这就是他现在的麻烦。

今天的进步：可以大胆而熟练的趴在小车上，从滑梯上滑下来了；跳布袋、骑羊角球都熟练了；开始推球了；今天练了拍球，拍的不好。在问答中，出现了新的词语“一般是…点关”。

今天下午修改了培训计划表，把好的方面也加入了，调整了目标达成时间。并做成A3纸。打了3份。

源爸下班后去看了源源的感统课，看他连着学了45分钟，也很高兴，赞扬了他的进步。

binfeng2000

    ABA泛化教学讲座（杭州站）通知

青岛市自闭症研究会承接民政部2015年中央财政支持社会组织参与社会项目-----自闭症儿童家长培训示范项目。将在杭州、海口、珠海、青岛等五个城市各进行三场（每场五天）的进阶式的培训，内容是泛化教学、行为干预、融合教育。

2015年5月8-12日，杭州将举行第一场的培训讲座。

讲座主题：ABA泛化教学

讲座讲师：青岛市自闭症研究会方静、黄金莉、孙园园、曲婷婷四位老师

讲座内容介绍：
泛化教学是ABA的一种非常重要的教学方法。当孩子在一个特定的环境、一对一的环境中学会一个技能后，我们就要将它转移到变化的环境中、甚至自然的环境中进行泛化，真正运用到实际生活中，对个体带来实质的帮助。唯有泛化教学，DTT作为基础性教学才更有意义；唯有泛化教学，才能达到ABA的最终目标——致力于改善个体社会性重要行为，进而改善人类生活。

本讲座将有现场实操环节，让专家现场教你如何学以致用
讲座结束后，全程参加培训的学员可以获取以琳研发的教具。

讲座时间：2015年5月8-12日
上午：9:00 －12:00
下午：1:30 －4:30

讲座地点：
杭州市残疾人康复职业培训中心五楼会议室（西湖区玉古路178号）
报名事项：（本讲座名额有限，报名请从速）
一．报名方式：
1.        电话报名： 18668067565   多多妈     
汇款后请发送短信到以上号码申请报名。

2.        QQ报名：添加QQ:65404240 申请报名，并请将家长姓名＋听课人的联系电话发送消息到此QQ号
二．报名截止日期：4月30日
三．讲座费用：500元／人／5天（含讲座资料和教具，午餐另计）

四．交费方式：
支付宝:738678174@qq.com   徐琳（请务必注明听人姓名和联系电话）
银行汇款:请联系13989872634  悠妈
汇款时请注明报名参加杭州泛化讲座及听课人姓名、联系电话，汇款后请发短信告知（联系电话：18668067565  多多妈）
报名以已交费为准
讲座食宿安排：
1.        午餐：现场09:00以前购外卖餐券。
2. 住宿：自理

yuanyuan2009

2015年4月2日，星期四，晴


今天的祈祷，祈祷我儿子源源，和正常小朋友们建立友谊，能够恰当的交往。

百度“世界孤独症日”，看到上面关于孤独症患者的描述，感到我的儿子的症状是轻的，很多上面的描述，我的儿子都没有，但是也有的描述，上面有的，我的儿子也有。比如：兴趣狭窄就是，源源对于故事情节的动画片现在看的少，我要多让他看；比如，孤独离群，对父母没有依赖性，这点没有。源源对我们有依赖性，经常找我和他爸寻求安慰，而且换个环境，他也不会那么苦恼；比如，言语障碍突出，这点没有，我儿子说话发音还是清晰的；可以完成一些情景交流，我认为ET医院的那个G医生，在病历上写他自三岁起，无法与人正常交流，这是把事情说的严重了。邹小兵对于孤独症的定义为，不看，不指，不应，不说，不参照，不炫耀，不点头，不摇头，不寻求安慰，该怕不怕不该怕却怕，该笑不笑，该哭不哭。这里面我们只有一样有，不炫耀，源源从不向别人炫耀他的书、玩具、去哪里玩等。

我儿子也没有言语倒退。我儿子理解面部表情表达出的信息。简单的高兴、生气等。但他不明白人的“心思”。

从这个角度看他应该不是阿斯伯格综合症。我觉得他还是个发育迟缓。再加上有一些行为不好。不跟小朋友玩。不关注周围的人、事。这些要改。

今天看百度介绍“世界孤独症日”时发现了一家叫QX儿童发展中心，离我家很近，17:30下班，要去看看。另外发现一家叫CHY的，也要去看看，预约了4月9日下午15:15-17:15的活动。

下午看到两本书不错，一本叫蜗牛带我去旅行，一本叫孤独症家庭需求调查，但是不能确定QX的培训效果

yuanyuan2009

回复jq2002，我现在看到的所有资料都说早干预、见效好，干预有用，肯定比不干预好，就是要找个正规的训练机构，最好在上海的。如果只依赖于源儿的神经发育，错了了黄金康复时间，就抱憾终身了。大家说，对吗？

yuanyuan2009

回答binfeng2000，我儿子是2009年6月生的，属牛，所以我不吃牛肉了；曾在2.5岁、3.5岁带他去大医院看，都说不是孤独症，或至少不是典型的孤独症，可半年前检查又说有孤独症症状，现在居然被家培训机构的老师认为是典型的孤独症。我是上海的。五月份的家长培训的日程安排在哪里有？怎么报名呢？

jq2002

自闭症是一种脑神经系统发育的异常,患者的康复主要还是依赖于自己的脑神经发育.训练的效果有限.如果通过几个月的训练就能改变，就不叫自闭症而是感冒.正如每个人的性格不同,每个人的脑神经结构不尽相同,所以，康复的最终结果也不相同.

binfeng2000

看了有几个问题,第一,孩子哪年出生的?我们好归类。第二,为什么要发誓不吃牛肉呢?第三,看起来不是上海的,就是江浙的,既然到处找机构,为什么不去参加五月份以琳在杭州的家长培训呢?我包你听了以后只会后愧没早听。

jq2002

写得很好

yuanyuan2009

2015年4月1日，星期三，晴

今天的祈祷:祈祷源源关注周围的人，祈祷乐源源跟周围的人合适的互动，祈祷源源和别人说话的时候看着别人的眼睛。

今天下午带源源到爱好报了名，另外到了中易去训练感统。

记录源源的进步。
一是感觉源源比以前听话了。他跟我一起到了爱好，有一个小区健身设施，他想要玩跨大步，我坚持要去学校，他就跟着我去了。下午的很多事情都陪着我做，比如，我没有让他买乳酸菌，他就没有买；比如，他陪我一起去洗手间；比如，他听我的话就洗手；比如，他听我的话脱外套训练；比如，他训练时很听教练的话；比如，他陪我一起去银行取钱；比如，他在超市没有执着于买果粒奶优；比如，他吃海苔的时候，按照我说的，没有把海苔直接拿出来。
二是源源回忆事情比以前完整了。今天，他在引导下回忆了，中午吃完饭后，小朋友站着，然后去小便，然后洗手，然后到教室看巧虎，然后到一楼门卫室，是一个叔叔带他下来的，那位叔叔就是平时看门卫的。
三是给源源上课，源源很听话。今天给源源上了中班的第一节课。他听得很认真。
四是源源会拉外套拉链了，虽然拉的还不熟练。

今天烦恼的是AH的那个负责登记的老师，那个男的，认为源源是典型的自闭症，理由是他在跟我交谈的时候，源源一直没有注意他。我记得一年多前，见到他的时候，他还说源源不是。

AH的课要排3-6个月，周六的游戏课也要1个月左右。4月9日，他们有一整天的家长培训，要求家长都去。源爸的态度，我估计他不会去的。源爸认为干预机构没用。而那些机构的老师认为，这真是误了自己的孩子。哎。不过，正好4月9日，碰到预约了医生，所以也不去，改到5月。他们还真紧俏，说如果户口在MH区，可以优先。

今天，陪源源在主要ZY上课时，看到微信里提到家叫CHY的机构，一查离我家很近，走路15-20分钟，决定到那看看，没想到也排满了。于是报到4月9日下午15：15-17：15，去那参加次活动，互相熟悉。

yuanyuan2009

2015年4月1日，星期三，晴

今天的祈祷：祈祷我儿子源源身体健康，祈祷我儿子源源主动跟人打招呼。

今天早上和源爸吵了一架。原因是：源爸说干预没有用；他认为我只是带源源玩，没有教源源实用的东西；他认为所有的实用技能都是他教的；他不肯为了陪源源上干预课请假，说因为源源上干预课，影响了大人的工作不好；他威胁说不再出钱给源源上干预课；他说干预机构都是赚钱的；他说我是书呆子；他说他早就知道干预机构，但是觉得没用。

我大骂源爸：我是书呆子，你还不配和我在一起；你不爱儿子，不肯为儿子牺牲自己的利益；你看看那些陪孩子干预的家长，他们对孩子多好；你既然要知道干预，为什么不早点就送他去；你这样不配当国企员工，应该让公司辞退你，让全公司都批评教育你，看上去人模狗样的，其实根本就不爱自己的家庭和孩子，就爱自己；他说辞退了，他也有钱生活；我就说让房管所把房子收回；他说收回房子他也有钱我生活，我就说找些无赖去揍他；他说揍他，他就打110，我说，把他的电话没收，然后让无赖打他110下。

其实这样天天争论真的挺累的。我希望我爸妈来帮忙，可以陪源源去培训机构，而他不愿意让我爸妈来。这事让我很烦恼，我觉得源爸又倔又蠢，象头驴。

今天的想在网上发帖。

今天下午想带源源去AH做评估，报名；再到ZY做感统训练。

yuanyuan2009

2015年3月31日，星期二，雨

今天的祈祷，祈祷我儿子身体健康、智商和情商正常，没有事情。

将培训计划表改为目标、措施、实施方法、注意事项。

查询为何源源会咳嗽。查询幼儿如何学会自己盖被子。

我想我为什么脾气急躁，甚至打了我的儿子？当时是心里对我儿子有厌烦之心了，我觉得他讨厌了。我居然有有这样的闪念。在那一刻，我就像魔鬼一样。我在我儿子面前，要做个天使，把魔鬼从我心中驱除出去。

我儿子在第二天早上起来后，还在说“妈妈昨天打你了”。乖乖，忘掉这事吧，妈妈再也不打你了！

我的好儿子，我妈就要回来了，妈妈就要来陪你、教你、关心你、照顾你了。


今天LY微信我，问是否去BJXL的感统班，如果去，她想办法插班。我请她帮忙问问ZY的情况（因为我曾在ZY外等候时，听训练了很长时间的家长，比较ZY和ETYY两地，认为ZY每节课时间比ETYY长5分钟，而且是一对一训练，不象ETYY是一人对几个人),然后一边在ZY上，一边等着BJXL的排队。

yuanyuan2009

2015年3月30日，雨转晴

今天下午我觉得源源不听话，打针喝药后不睡，到处乱跑，转圈跑，不断看电梯，叫他坐下来，一会就跑开，医生要我们再次来，还要打针吃药请假，加上今天要出差，不断有相关的事联系我，我非常焦躁，简直像个疯子。我几次很快的打了源源，他被打后，都吃了一惊，因为没想到我会打他。老天保佑，我的源源没有事。我这个妈妈脾气太急躁了。我必须浇灭自己的焦躁情绪，耐心再耐心。所有人中，我最要耐心对待的，就是我的儿子源源。妈妈的平和对儿子成长有好处。
我以后绝不能打他。
晚上，我走之前请源源原谅我，他没说话。但我在电话里问他，他说了好。

我的儿子有进步吗？有。在超市里，我不给他买饮料，他没有坚持。

源源现在到处乱跑的情况增多了。而且跑的范围增大，一会过来看大人一眼，然后继续跑，如果看不到大人，就问“……在哪里”，他的跑，按也按不住。坐下一会，就又要站起来跑。

自言自语，说些不相关的话。

要观察他与刚见面的人，有没有目光接触？

yuanyuan2009

2015年3月29日,星期天,晴

补记源源的进步。源源上周五晚上睡了10小时15分钟，周六晚上睡了9小时15分钟，比以前都进步。

上周五，源源玩跨大步，我想回家了，让他一起走，他不肯走，我说那你自己待会回家吧，记得外套搭在旁边，带回来。过了一会儿，我在阳台上看到源源，噔噔蹬蹬的快步往家走，外套还放在那，我在楼上大叫源源、源源，外套、外套，源源没有听到，还只顾着往家走，过会就听到按门铃声，我就拿起门铃，说源源，你的外套，快把外套拿过来，然后，就没有听到按门铃声了，我想是进来了呢还是怎么样呢？过了一会又听到了铃声，是源源按的，我打开之后就看到源源咚咚咚咚往上走，手里提着外套。这就证明他刚才听到了，又回去把外套拿上来了，这个真的让我很惊讶。

源源今天跟外婆通话也讲的很好，一问一答，都是答有所问。

今天早早上带源源去训练感统了，源源居然按那个老师的要求训练，而且还趴在一个小滑板上从小滑梯上滑下来，这是我以为源源不敢做的。另外，跳布袋也跳的不错。

周二记得给，M老师打电话，让她查下周三训练安排在的2:30还是3:30，如果是2:30就不行，就要调到3:30，带源源去了之后要跟，那个X老师讲一下源源的测试情况，前庭感觉轻度，本体感觉重度，要重点重点训练本体感觉，另外向他加一个微信。

周一调整好计划表，将目标写成半年和一年，周三或周四上午拿给L老师，征求她的意见。

下周去JDB，了解幼儿园的情况，自己能否插班。

上周五去参加了开营训练，上周六参加了一个家长活动，周六和周天源源都到早教去参加了小班的活动，不管怎么样，跟小孩多在一块玩总是好的，记得要多提醒老师让他主动地融入。今天源源下课后，主动的说了要表演。

今天上午源源突然冒出来两句话，一个是要跟CZY与玩，一个是要跟WTX玩，但是我后来问他，去找C、W，他又说不要。

今天上午让源源陪我到永琪去洗了个头，（因为我嘴边破了），源源很好的就陪我洗，并且看着我说，妈妈表现好就奖励她吃糖，我以为他想奖励自己吃，我就问他奖励谁知，他说奖励杜娟吃，说只能吃一颗，吃多了会蛀牙。这是我以前说给他的话，说明他在模仿我，又说给我听，仿佛是在玩那种过家家，或者是逗小娃娃玩的游戏。

还有源源今天还有个表现好的，在豪享来吃牛排，他想喝泡沫红茶，于是我们提出了一个条件，你得等妈妈吃完饭才能喝，要乖乖坐着也不捂耳朵，结果他真的就乖乖坐着，坚持了大概五分钟 。

明天要记得指太阳给源源看。今天教源源看了梅花，下周看到别的花和草也要叫他认识，另外呢，教他蔬菜，拓展兴趣面。

yuanyuan2009

2015年3月26日，阴有雨

我今天仿佛听到儿子在叫我“妈妈，妈妈，救救我，我想过的更好”

晚上去参加了情商早教中心的家长训练营，讲情商的。情商就是控制情绪的能力，就是与人相处的智慧。本是解决问题的能力，表是自信心。

源源的进步：帮忙端菜、端得很稳；用筷子夹肉，夹了一片，夹得很好；记得今天是谁上课，是和谁坐一起；主动要求我给他讲，我喜欢上幼儿园的小书；问妈妈去哪里了，当妈妈敲门时，他自然反应是妈妈回来了。

yuanyuan2009

2015年3月25日，星期四，晴转雨

今天的祈祷:祈祷源源身体健康，能够控制自己的情绪。

今天带源源去ET医院看，通过LY的老公LJG，找到位儿保科G医生。做了量表，68分，60分以上可归为孤独症；智商测试偏低。当然，他测智商时情绪不好，不然能多得些分。

感统测试分数也显示不好。

现在准备给他上康复课（个训、感统、游戏、音乐），另外，在家里多教。

源源的情绪控制力不好，我要控制我的脾气，在他面前保持平和心态，让源源爸爸也是。


今天源源说了句很有智商的话。我开车带他去，说去阿姨的公司玩，他想坐地铁，一直要求我，我就问他那妈妈的车怎么办？源源想了想，居然回答出，就放在阿姨的公司里。这么有智商的话。

今天的问题:孤独症有假性的吗？由于小时候关心的不够，出现的孤独症症状，是不是假性的？是否会改变？

医生让做脑电图、脑彩超、磁共振的检查，对小孩头脑有坏处吗？

yuanyuan2009

2015年3月25日，星期三，晴

今天的祈祷：祈祷源源身体健康，关注周围的事情，融入集体活动，和小朋友互动交流，做符合场景的恰当的活动。

为我自己的祈祷：祈祷我思考现在、思考周围，祈祷我不想过去发生的事、不假想情景，祈祷我纯洁思想，把心思聚焦在我儿子身上。

今天去了两家机构，一家叫QCH，一家叫ZY。前者提供多元化语言、多元化音乐、个性化培训、感统训练。后者提供感统训练、语言训练（提升发音清晰度、丰富度）。感觉后者比较正规，但前者的多元化音乐课程不错。

因此，可以这样的计划：

3月28日，周六，11：00，到ZY评估，S老师，上感统（每周2次）、语言训练（每周2次），最好放在同一天，下午过来。

3月27日，告诉QSH，每周2次，上多元化音乐课。

4月1日，13：00，到AH评估，C老师，报个名，并上周六的游戏课。先问下游戏课的时间，是在上午还是下午。等到AH队伍排到之后，考虑是否取消别的机构的课程，还是保留其中部分课程。

小学报名在5月下旬、幼儿园报名在5月上旬，在这之前，对源源的状态做个评估，是否可以上小学。

跟幼儿园的园长沟通，搞好关系；同时，希望每星期能够来两个半天的上午，陪源源旁听课程。

跟QY王老师沟通，说出评估要到5月份，在这之前，有什么活动，请通知我们参加。

整理了源源好的表现、不好的表现，还要再根据源源好的表现，制订提高的目标。

制订了计划，下一步就要扎扎实实的执行这些计划了。