易易的小学生活开始啦！

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    南京，总是经过而未游玩。应婆婆之邀，陪她重游故里，顺便看望
姐姐。于是有幸在这清凉的秋日里行走在梧桐成行，绿荫蔽日的街道
一处又一处古迹名地赫然眼前：总统府、江南织造博物馆、明故宫遗
址、夫子庙、南京大学、南京航空航天大学••••••可惜处处人满为患，
便也失去了游玩的兴致，回宾馆呼呼一觉吧！只傍晚时夫子庙转了一
圈，秦淮河畔念古诗，易易不理，答曰：没背过。乌衣巷---总算有些
印象。靠着双脚行走几千米，匆匆回去休息。回程路上，去看了「阳
山碑材」，易易爬山最先打退堂鼓，我们一行亦都没到碑材面前就下
山了！只那些梨树、苹果树上累累的果实兴奋着我，当然，到处的桂
花香迎来送往 ，我们无悔地回家了！恰逢初中同学聚会，亦舍聚会而
去吃自助餐了！

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      国庆。睡个懒觉，陪女儿安安静静做作业。女儿独立完成，然后我
帮助批改订正。可是女儿对于主观性题目总有一定欠缺。自己分析写＜
泉城＞第一句写了泉水的颜色和声音。我读给女儿听：有的白浪翻滚，
像银花绽开；有的晶莹剔透，像明珠散落。这里写泉水有几种颜色吗？
女儿马上否定了，答道：是形状。哎！她就是这样，第一遍往往错很多
但再问问她，又能领悟一些---点一下就通了！
      晚饭在外婆家吃。邻居听女儿问外婆：你有没有被老师留下来过？外
婆说：我和你妈妈一样，年年三好生。邻居问易易：你有没有评为三好生
？易易答：没有。为什么？我不成绩不好，有一次英语默写不及格。哎！
自己的丑事一点不懂遮瞒---我的天真的易易哟！邻居也一定觉察易易的＂
特殊＂了吧？

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      追逐潮流的爸爸刚买了体感游戏机，吃完晚饭做完作业来玩几次
切水果或大冒险，游戏中又锻炼了身体，确实挺不错！恰逢易易今天
晚饭前就完成了作业，游戏放松---好快乐！可是，易易第二单元结束
又要写作文了！老师又布置找＂写自己的作文＂读熟，这上哪儿去找
？---易易没有特长，缺点倒一大堆！找得到相关的作文吗？不就是要
孩子背作文吗？没办法，我代笔写，让易易读吧！这是什么世道？不
培养学生写作能力，背作文应付考试，应付检查，贻害一代人哪！我
的易易写作能力能提升吗？

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    谢谢楼上的鼓励！
    今天，易易去梅园秋游。昨天大雨过后急剧降温，一扫前几天的闷热。
居然今天各科老师都没布置作业！易易大放松！爸爸听说后特意买了几
只螃蟹犒劳易易。让我觉得现在自己烧晚饭的快乐。尤其易爸最近可钻
研食物了！这不，做了泰国美食---芒果糯米饭，为我们明天的早饭都准
备好了！感叹男人的创造力！易易呢---终于有时间学习自己吃螃蟹，想
当年自己这年纪这些事情早就会了！有了我的陪伴，易易才肯自己吃几
个蟹脚---小懒虫哦！
好了

sjlanli

加油，易易宝贝！阳光总在风雨后！期待小树苗的茁壮成长！

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      是否？我最近一年来的催促阻碍了她细致思维的发展？是否？我一再
的催促否定了易易的许多优点？以至于易易缺少自信而朝着快速、但错误
众多去发展？记得易易面对我的催促总是对我说：我快了就会错很多的！
我常常否定她这种说法---告诉她快速的同时是大脑注意力高度集中的时候
应该正确率更高！然而易易••••••记得二年级时易易的数学时有冒尖的！怀
念那段日子---易易信心满满的样子。心底总是愿意相信易易还会走到那个
位置的！

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      半夜睡不着，来这里逛逛。这美妙假期的最后惬意一晚，居然以
无眠告终！易爸钓鱼一整天。我和易易随意度过一天。早餐月饼。中
餐粉丝。晚餐是我烧的面疙瘩。易易破天荒吃了2碗！之后一个玉米。
见她定定心心吃得真好，我的心里也涌起一阵自豪与宽慰。想想平时
易易的生活何等匆忙！以致于易易根本没办法安心吃饭，为了赶时间
易易 不得不放弃吃饭---哪怕有好菜，也常常吃了菜饭就无法下咽了！
悲哀啊！看着她几乎与我同时吃完一根玉米，想着早晨常常吃一两口
就作罢（在我电瓶车开往学校的路上）的样子，简直判若两人！
      生活中的悲哀已让我心疼万分！奈何学习更不省心！今天做了2篇
阅读居然有篇全错！为什么她那么不善于理解词意？为什么她无法洞
悉短文的主要内容、中心思想？我该怎样辅导她？训练她？---为她今
后的学习道路深深担心！

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      以前，我总在不停地赶路，从没有时间停下来细细欣赏沿途的风景。
今年，在减负的春风吹动下，在只有一本练习册的情况下，我开始可以
惬意地走走停停，去了解每一个学生以及学生背后的故事。我满足于自
己的一切却对于女儿无能为力！她作业总是那么慢，她每天那么吃力地
学着，每天早晨叫不醒，早饭总是吃不完，午饭匆匆扒两口---为了不是
最后一个，为了赶去教室做作业！自己订的牛奶也没时间吃。放学后我
一个劲地催她快点做，这样每天还是八点多才能完成作业！水果、牛奶
都没时间吃！想想真可怜，还要被我骂！女儿啊！谁给你时间慢慢来呢
？她还有该死的2本练习册要做，其中一本都是当预习作业带回家做的，
有时候2本都在家里做的，课堂里的老师也可以慢慢来的，可是学生••••••
苦哇！再加上最近小易居然一直惦着要玩ipaid，学习不行啊！倒是昨天
我说易易吃只石榴要年把，易易居然抹着眼睛哭了！我说什么情况？易易
说我批评她。我笑着又发现易易的进步---听得懂讽刺反语之类的话了！

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       今天去完成老师布置的任务---买试卷！从9：30出门，11：30到家，
又热又累，坐公交车去的。易易对坐车有了一定概念，时常会问我哪站
下车，我欣慰地感到孩子的进步！甚至有一站幸亏有了易易的提醒，不然
我要坐过头了！可是在车站等车，易易不自觉就把腿往我身上一放，我教
育易易不可以这样，易易就抬出爸爸也这样的来回答我，我马上分析爸爸
只在家里这样，外面可不这样。我笑说是强词夺理的易易，易易在我的玩
笑中没再理论。她观察到驾驶员旁边为何会有摄像屏幕，她问为什么车上
不允许带狗？不可吸烟？小眼睛学会了观察，小脑筋在不断思考••••••
       回想昨晚却有些不如意：团了＜蓝精灵2＞的票，易易却说不想看。好
容易到了影院却需要等待四十分钟。易易无聊与旁边同在等待的2男孩玩起
来。其实也不是玩，就是挨着人家站，用手去比划一下人家的高度，然后
兴冲冲大声问我们：为什么他们比我矮呀？告诉她人家比你小自然矮一点，
她又振振有词：也有比我大但比我长得矮的！告诉她是的，也有这样的特
殊情况，她可能没听懂，不久又来重复问了！看电影过程很投入，经常笑，
大声解释一些问题。我提醒了几次，也说得听。看完后问主要是什么故事？
居然说：他们去救蓝妹妹的事情。对！虽然不够完整，已经抓住了主要脉
珞，我很是欣喜！回家又开始不爽，开始念叨：太晚了，来不及洗澡了！
只能洗脚。来不及看电视了！都怪爸爸要去看电影••••••此时的讨厌，真令
人生气！

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      又迎来了周末！每天的忙碌换回了孩子们一次又一次进步的朗读
默写，闻着桂花的馨香，身边有女儿的陪伴，我是那么满足！
      金色的九月，清凉的九月，如今有了些闷热。回想上周去鼋头渚
游玩，仿佛赶去吃了一碗面，那缠绕的藤萝，那碧绿的竹林，那数不
清的姹紫嫣红的繁花，我没有细细欣赏，真是十分遗憾！昨晚，易易
做完数学，就带她去买了元祖雪月饼。易易一下子就干掉2个！
      看了易易练笔本上的作文，知道背的作文没有走进孩子心里，许多
优美语句她无法理解当然不会运用！老师对于易易的鼓励远没有原来
老师多，所以易易积极性也不算高。没有批评、没有表扬，一切淡淡的
让我很是担忧！只能靠自己给女儿作文上的指导，期待她掌握诀窍，渐
渐学会灵活应付吧！

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      今早，女儿果然叫不醒。我一再克制自己，放低姿态好言好语一
边吃一边拟人化地找女儿做朋友，女儿居然说不要和粥做朋友，你去
死吧！哎！我听了真有点火冒，知道易易还在为昨天我对她的态度生
气。我于是还是依然放低姿态请求，逗得易易笑了，也肯往我身边来
凑上前吃粥了。嗬！早上7：05分就吃完了一碗粥，昨天7：10还没吃
完呢！我一阵欣喜！看来再次验证鼓励易易会带来惊喜！

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      因为女儿作业的拖拉我总是对她没有好声气。女儿呢，仿佛更是无
所谓，今晚的作业一直到20：40才完成！我急呀！孩子又少了半小时的
休息，我一再疾言厉色地催促，女儿也更是叛逆，弄得我的心情更糟！
哎！我似乎预见到了恶性循环的开始。耐心地对待女儿，多多激励，女
儿或许会有一定的惊喜带给我。现在---似乎很渺茫啊！

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      教师节的今天，借花献佛把隔壁班级的一大束鲜花让易易捧去给她
班主任老师了！看着易易 笨拙地拿鲜花的样子，嘴里直叫：诶呀好重！
心里就有许多辛酸！为什么这么简单的事你如此难以应付？匆匆去班级
收钱---忙碌的一早因为好几人没交而变得烦乱异常！接下来第一节课自
然没有好心情。我看到学生散乱的坐姿，迷离的眼神更是怒意横生---没
有好声气的课堂自然是令人厌恶的！一天的忙碌迎接女儿的到来却因花
着的小脸审查到作业的拖拉。于是面对女儿也是一副冰冷的面孔，女儿
也是对我恶意相向---一个不允许便说＂妈妈发疯了＂我一阵心寒，一阵
恼怒！心说：所有的苦心都会换来如此的结果，女儿尚且这样，更何况
学生？不要再辛苦了！

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      一周的学习终于结束了！觉得这里进度好快！易易的作业总要很晚
完成，又要回家烧晚饭，已经没有心思留学生补课了！当然，这一届学
生似乎比去年省心很多，我也充满了热情与希望。背作文细想也得一分
为二来看待，首先可以发挥易易的优势；其次多积累也能迁移运用，且
看易易的悟性了！走一步算一步吧！班主任语文老师似乎并不待见易易
倒是数学老师几乎天天贴星鼓励孩子，易易每天会贴到几个；易易的英
发音不准，老师也认为她不会。哎！••••••

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      这几天易易适应得还可以，每天快快乐乐的，也让我宽心不少。
只是开学才第四天，易易已学到第三课了！明明第二课要背诵的，
也没见布置回家读、背、默，就径直教第三课了。每天回家都要做
大册或小册，语文数学都要，这几天易易就每天做到八点多，相当
于以前复习时的作业，让我很是心疼！昨天开会刚碰到些开心事---
这里每学期只需做15篇作文，而在以前学校每学期要做35篇以上！
没想到易易语文老师要求学生找一篇优作背诵，为新学期的第一篇
作文做准备。这一点我是极其不赞同的！学生能学会写作的方法吗
？失望啊！••••••我的易易在这里会健康成长吗？我的选择正确吗？

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      新学校的第一天学习结束了！从早上到中午，一切正常，开学典礼
一直在找寻女儿的身影，大概排在第四第五个左右，不讲话，但低着头
显然也不在认真听。中午自个去吃饭 ，不在教室也不在我身边，让我惊
喜！可是吃完饭转了一圈跑回来说：找不到回班级的路了！不一会又来
我教室要语文本，可我教低年级哪来的中年级本子？女儿听说没有哇啦
啦哭开了！我只得放下班级带她去和老师解释能否借本给她？如此老师
才没为难孩子。再说自己也忙得晕头转向，纪律的培训依旧是自己的弱
点，相比其他班就是差点，心里不舒服啊！

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    开学前最后一天，和易易睡足了起床。易易买早饭，已懂得了退而求其次，善于变化了，也知道要多带一些钱。下午陪易易去超市买汤碗，回家就捧起《中国少年报》看，不时拿些题目考我，本来是不耐烦的，想到易易主动求知令人兴奋，不忍让其减退热情，所以耐心回答，很是和谐。
昨天去老校拷贝资料，易易就是不怕陌生与一位老师讲起了《少年报》上的故事，让我喜忧参半。是进步也是不足。
    夕阳正西下，整理思绪，面对崭新的明天——尽管明天未必那么美好，我总是要去应对！昨天填表格发现班级有2个超出年龄的孩子，应该去年就上一年级的，顿时一番疑问。于是想起帮女儿去教导处借教材，发现桌上有一张语文试卷，全是叉叉，估计最多十来分，一看，名叫“苏羊”，当时就奇怪：怎会这么起名呢？与自己班上的“苏祥”差不多诶！那天报到时苏祥爸爸一直在教室外面，莫不是孩子有些问题？而且现在这苏祥就是超龄孩子，如此几件事情一综合，明摆着，欺陌生呗！况且那天教导主任见过各班家长填的表格后，跟我说了一句：诶哟，今年你班的外地学生好像最多了！怎么办呢？做好自己的事，无愧良心罢了！有特差的学生尽量抓，实在不行，自己尽力就无愧我心了！
    就是担心易易能否适应。。。。。。

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      昨天易易去新学校报到了！一早在校门口下车后我让易易去我办公室
等我，我径直往车棚停车。可我去办公室一看，易易不在，我傻眼了！因
为前天只带易易去过我办公室，其余地方易易都不认识呢！只告诉过她转
入四（1）班。我的易易急坏了我！我想：先到四（1）班去找找吧！找不
到就麻烦了！我自己的一年级班级还有一大堆事情呢！看着别班老师已在
班级，一些家长已围着老师了，我的那个心急呀••••••
        匆匆跑到四（1）班，还不错，易易已安静坐教室里了！我顿时放心
不少，感叹易易还是有一定能力的！交代几句后就往自己岗位上去了！等
上午结束，我去办公室问易易新书拿到了吗？易易说一本也没拿到。其余
有转入的吗？还有一个。她拿到书了吗？拿到语数两本。我顿时觉得有些
难过！易易是报到前一天快下班时才被通知编入四一班的，还是我记着去
问知道的 根本没人通知我。由于忙碌，我都没来得及和易易班主任碰面，
你看易易，什么也没有，老师却布置作业了，还要将第一课背出来，委屈
郁闷••••••明天得自己去争取！

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      来到新学校---亚历山大！教一年级本来事情就多，自己搬电脑、装好
就是无法上办公平台，也没人告诉我。问同办公室的人才知道这里都用Q
Q群布置任务互通消息！幸亏暑假里自己刚申请好QQ号，怎么加群使用我
还不太明白呢！在别人口头指点下自己加入了三个大群，可以办公了！整
整一天，上午下午都开会，我忙得连自己教室都没顾得上打扫。到接近四
点想去打扫时，发现我的教室又临时换了！且门都打不开！明天孩子们就
来报到了，只能让家长帮着打扫了！有一丝惭愧哦！学校也组织不力！
      女儿倒是面对新学校充满向往，没有一丝想念旧同学的哀愁，这是我
庆幸的！可是不知新老师是否能对女儿包容？女儿是否能适应新学校？我
已经因为这学校的管理严苛有所惧怕了！

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      最近睡觉前易易总是说：妈妈，我们聊一会儿天吧！接着就央求

我和她玩小蚂蚁爬大山的游戏。每天如此，我不同意易易就会说：妈
妈求求你了！真好！这种烦人的感觉以前是没有的，现在易易知道要
缠人玩了，又是一个进步呀！在玩的过程中，易易学着我想象：爬到
耳朵这里是一个山洞，到眼睛呢是一个湖泊。昨天易易爬到我头发里
没有说森林，而说是竹林里，怎么不见竹笋？有了自己的小创造，挺
有趣的！