易易的小学生活开始啦！

sjlanli

很不错了！再接再厉！

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    昨天火车晚点，凌晨2点多回家，睡到吃饭才起床。午饭后，连头都
没梳，易易就开始写寒假作业上的日记了！中途问我＂陡峭＂怎么写，
我还以为她要引用我微文中的内容，没想到一读，全是她自己的料，只
是有一些老套路，真的不错！进步很大！
[附文如下]：
        今年寒假，我们一家和我的好朋友张纯菲一家去哈尔滨旅游了！我
们去参观了哈尔滨的冰雪大世界，穿越森林去了雪乡，还去滑雪了！其
中我最难忘的就是穿越森林了！
        我们来到一座雪山下，开始爬山。雪山的景色美不胜收。一眼望去，
一片白色，就像给大地铺上了一条雪白的棉被。树枝上也都是雪，就像
空中升起了一朵朵白云。我们开始爬呀爬，爬了一会儿我就爬不动了，这
时爸爸对我说：＂来都来了，没办法的，你已经大了，我们是抱不动你的
。＂于是我只能自己爬。山路非常陡峭，突然 ，我不小心摔了一跤，爬起
来后就踩着别人的脚印向上爬。不知不觉，我们已爬到1200多米的山顶，
我想来想去都想不通，这山怎么这么高？
        为了让我记住这一次的成功，爸爸就拿起相机，给我拍下了这一张
照片。
（虽然稚嫩，描绘不够细致，比喻不太恰当，甚至有一些废话，我还是
看到了易易的进步！原文哦！）

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年初一就去哈尔滨旅游了！现截取其中的三日游记：
[雪谷--穿越--雪乡三日游]：年初四清晨六点多，哈市在一场小雪后骤然降温至-31度，迎着低温我们兵分三路，行进在通往火车站的大巴车路上，错过、重遇，终于登上了＂非旅＂的大巴！车窗上凝结着厚厚的的冰霜，坐车上也冻脚！五六个小时的车程，终于到达雪谷！茫茫白色，下车鼻子一吸，鼻涕即冻成霜！雪圈冲坡、冰上爬犁，寒冷令我望而却步，夜色迷人，我也仅仅留下寥寥几张照片！七人一室的暖炕上度过了难忘的一夜，第二天我们去穿越！坐马拉爬犁五公里后，背着重重的行囊，我们一群勇者登雪山，穿越在林海雪原中！陡峭的山路没有阶梯，踩着前人的脚印行进 、攀登！雪套防水，钉爪防滑，走十几步便要歇几秒钟，腿脚酸痛，呼吸不畅伴随着汗热难挡！可刚停下两三分钟，寒意就很快袭来：手指脚趾僵痛、刀割似的寒风刮脸钻入骨髓••••••寒风刺骨终于深刻体会！经过整整三个半小时的艰难跋涉，我们终于登上海拔1200多米的山峰，-40度峰顶上狂风呼啸，我们的围巾、领口、发际甚至睫毛上都结冰了！连在口袋里的口罩都冻住了！我们拍下了胜利的合影！女儿在大量的巧克力、猪肉脯、鸭胗的补充下还自己吃掉整整一碗泡面，这是一向食量小的女儿前所未有的！感叹自己与孩子的不易，说实话我是最讨厌这种吃力的旅游，但想到这种艰苦是锻炼人的好方法，我又特别庆幸有这一段经历！女儿的动作慢与笨拙使得平常的我不得不天天帮着穿衣喂饭，心里总想改变这一切，奈何事实已经四年坚持如一日了！习惯难改呀！心疼坏事啊！现在就开始，狠心一点，远离自己的羽翼，女儿或许才会进步很大！下山后我们就来到了有名的雪乡！皑皑白色中一溜整齐的典型东北民居，家家挂着红灯笼，一派喜气！狗拉爬犁、马拉爬犁到处都是，热闹的雪韵大街两旁餐厅、民宿鳞次栉比，冻梨、冻柿子、冰糖葫芦••••••随处都有！滑雪梯我也尝试了一把，女儿终于也玩出了兴趣！住了一晚，早晨10点多，欣赏着迷人的雪景，玩得不够尽兴，只能匆忙离开雪乡了！坐上离开的大巴，车窗里流连地张望这一切，只觉匆匆、太匆匆！夕阳一点点收起它刺眼的光芒，暮色四合，哈尔滨！我回来了！

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    岁末了！易易依旧不改天天完成一张试卷的习惯。虽然屡有错误，在
引导下很快能改正过来。作文也都要做，她开始有些反抗，可是因为这
次作文跑题扣分较多，她也甘愿练习了。不会根据题目来写，虽然写的
也与主题相关，就是没有很好地扣住题目展开描写。易易把平时做过的
文章都写进去了，没有一篇是自己现场的作文，只能在一次次练习中先
把握扣住主题写作的大方向，自己描绘、立意还远没这能力呢！漫漫长
路，上下求索吧！

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    一学期又匆匆结束！看着别人有奖状，易易居然有丝羡慕！还在意
老师没有在＂学有进步＂栏里填写内容，问我她是不是没有进步的科
目？这些小小的心思既令我兴奋又让我担忧！我告诉易易这次考试不
算理想，语文才82.5，数学88，英语96.5，老师认为你没考好，不算
进步吧！
      当然被我批了一顿，也知道反抗了！现让她自己洗碗、洗屁股，
学习自理能力。

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    易易的天真表现在很多方面，甚至是不合时宜！比如吃完饭到我教室，
就当着那么多弟弟妹妹说自己被科学老师批评了！她的感情真的不够丰富
这让我在寒假里又有了很多伟大的计划。怎样丰富孩子的生活、丰富她的
经历与情感，又能结合她的学习，一直是我的目标。发现玲妈的做法其实
很好，孩子在游戏过程中的交流就是感情体验的描述，就是语言的培养，
这比直接让孩子啃字书、做阅读的效果好吧？赶快放低自己、融入孩子吧 ！

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      这几天真冷！孩子们不容易！易易也超级乖巧。周四，学校举行
国学讲座。从3：15我就陪同家长去听讲座了。隔夜与易易说过，要
她放学后去我教室做作业。直到17：30，易易一人在教室认真作业，
我结束后发现易易只一项默写没完成了！周五（昨天），太冷了！我
们在外面吃的晚饭。灯红酒绿中回来，易易居然一人安静地完成了大
部分家作。无可挑剔的好孩子！就是面对她的阅读我常常要忍不住发
火！在质疑中反思：孩子也在一点点进步！比如近义词今天全对了。
解释词语意思空着是她懒---不肯动脑筋，可是一提问就能理解一些了。
引导不辍，静待花开。

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      平安夜。傍晚，爸爸打电话问：易易作业完成了吗？我知道老公
似乎想过节，可惜---今天作业很多，简直就是周末的作业了！数学一
张试卷4页。语文默写一单元词语约150个，课文2个自然段，还有一篇
作文。英语默写课文。一直做到九点！真的太多了！我为易易着急，一
直气急败坏地批评易易，没有好声气！看着完成作业后的易易为了
爸爸提议不喝牛奶而哭鼻子，为了我说睡前不要看书而犹豫，我觉
得易易一定委屈极了！有一丝心疼，但是真的为易易目前的作文能
力、阅读能力担心、生气！不知怎样能提高她的能力！想以前自己
教的班级一大半人都能在二年级就写出比较像样的文章了 为什么女
儿却不能？

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      今天三孩子又聚一起了！三人一起玩大富翁。可半小时以后易易
居然问要不要回家。之后就一直坐我腿上，和旁边的阿姨闲聊，那两
孩子合作玩＜节奏大师＞。回家后问为什么不玩了，易易说让她当银
行，怪不得！易易还说他们下围棋来着，易易不会 ，就让她当裁判••••••
唉！＂薄学＂的易易不易融入伙伴啊！看来多学一些技能总是没错的！

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      最近易易经常唠叨学校的琐事：什么哪里是体育器材室啊，哪里是
音乐室；老师要求大家怎样了。还有 ，老丢东西。今天又说作文草稿
本丢了。今天又是背作文，原来特别反感的事如今放在易易身上我又不
知是对是错了！

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      呵呵！今年易易有了同桌，想这也是好事，交流机会多了，可能
会增强这方面的能力。易易最近也付出了学费---在学校读书节义卖义
捐活动中易易带了40元钱，等那天放学问她：用了多少？答曰：用光
了！可你只带回2份报纸一本草稿本，至多5元呀！易易说：我和同桌
一起用的，她拿了我30元••••••哎呀！我的傻易易哟！
       这就是我的纯真的易易！

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      调入新学校，没有刻意与易易老师谈易的问题，老师也觉察易易
特别单纯，成绩中等或偏下些。就这样，我也从容。期中专项练习，
两篇阅读易易得了七十多，听说有三个不及格的，还有六十几若干。
易爸说以为易易要不及格呢！最近老是问词语意思，我反问一句，
易易倒也理解得不错，难道是理解力要飞跃了？

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      见大家都晒出期中成绩，相对而言，我们这里其实已经取消期中
考试了。教务处也下发期中试卷，仅是一些单项考察。一年级数学专
考口算和几道列式计算；听易易说他们语文就考阅读分析，要下周呢
。但是开学至今只有英语每次测验95以上，数学经常八十多，语文只
考过一次，七十多。哎！从分数上看确实在下滑，与他人差距日渐拉
大，可从最近几次做阅读来看，应该还是有些小进步的---有时候词语
能理解一些了、有时候能围绕中心回答问题了••••••

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    易易与同龄孩子差距太大了！今天照例与大她一岁的姐姐一起吃
晚饭。易易总是问对方有无练口算？每天几道？对方说不是每天做
的，易易就自说自话：那么一天隔一天，就不必每天抄好做好，可
以一天抄，一天做了。哎！人家不是抄的。姐姐给她说笑话，姐姐
笑得肚子疼，易易却一脸严肃，搞得姑父见了易易表情倒笑翻了！
      姑父直说要引导易易多读课外书，可是谈何容易？如此资质的
易易只能走一步算一步了！
      可这么单纯的易易自有她的可爱之处：昨天周末依然坚持做好
大部分作业。今天完成作业后想到天凉了，把换季的棉拖鞋给我们
都拿出来了。---这点滴小事足慰我心了！

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      最近几星期易易作业做得快多了！大概7：30左右就能完成了！昨天完成作业后居然对我说要预习后面的练习4，可以为下次作业节省时间。（老师可没布置这作业！）哇！我赞美易易学会合理安排时间了！易易满足地“嗯”了一声，做得很认真！虽然老师评价易易作业总是“及格”，可是我还是觉得易易的进步！
      今天下午听了教导主任的一节语文课，真是不错！务实的、能力出众的主任，令我佩服！来到这里是我的福气！哎！易易怎没福气碰上这样好的老师！

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      自由的日子里---可以听易易讲讲班级 、同学、老师，有不少乐趣。
易易不小心弄破了同桌的本子，同桌要她赔一本。易易赔给同桌一本。
可同桌不满意，说封面与她的不同，要求再赔一本。我告诉易易要回
原来一本再重新赔，或者就不要再赔了。易易说我不会。易易又告诉
我口算得了2颗五角星了！要我看看她的口算本。课外布置的阅读，今
天晚饭后自觉订正，就是理解词句能力不行，尤其是词语。有一个寓言
是说有了一点小毛病要及时诊治，不然会造成更大的损伤。易易概括说
：做事情要早点。有了那么点意思吧！这给了我一点信心---易易的理解
有时候也能达到那种程度的！

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      不得不佩服易爸！居然有兴致做蔬菜卷！胡萝卜、莴苣、香菜、
火腿、金针菇用百叶包了牙签戳好---蘸酱吃！超好吃哦！可惜不下饭
易易当然吃得不算多，不过总算也吃完了一碗饭，把菠菜蘑菇汤喝了
个精光！我真享受易易津津有味吃饭的样子；感恩她的乖巧听话---在
自己出去听课的当儿，一人在我教室安安静静做作业；更是庆幸自己
换单位，来到一个相对少花架子的学校，接触一批比较朴实的学生，
让自己多了一份对于职业的喜爱，对学生的欣赏！我的易易却没这么
好命！多么希望自己有机会教到易易！

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    崴了脚，肿了好多，疼！可我还是坚持上完今天的课，开电瓶车
送女儿回家。回到家，散架了！女儿却一点不管，催促我帮她默写
，刚默完，冲我说：数学检查了吗？我一阵抢白：妈妈有空吗？我
一瘸一拐走路，易易没有搀扶，没有慰问，深寒我心！一个没有同
理心的孩子！不会关心他人的孩子！

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      昨晚上床睡觉。易易邀请爸爸和她聊天。爸爸欣然答应。开头还是
老问题：月亮也是 比较大的。 爸爸告诉她：看离它的远近的 离月亮越
远，看起来就越小；离它越近，当然看起来就大。我们怎样能看到月亮
呢？乘宇宙飞船啊！天上的星星看起来很小，其实它们都很大。接着爸
爸告诉易易太阳系：里面的九大行星，后来又称八大行星。爸爸一个个
介绍它们的名称，离太阳的远近，特点。易易听得很认真。爸爸说什么
星上也有大气层，易易又马上问什么是大气层••••••末了，易易突然说：
你走吧！我在隔壁听着，马上教育易易：这样说是很没礼貌的，人家会
不愿和你交朋友的！应婉转表达自己想结束的意愿：好了，很晚了，今
天就到这里结束吧！人家自然就走了。哎！不知易易领会了没有。

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    易易哟！是她动作太慢还是作业太多？现在做到晚上8：30已是司空
见惯，甚至今天做到9：00点了！我急躁、我总是厉声斥责易易！易易
不再哭叫，只是默默地流泪流鼻涕，看得我都心酸了！我可怜的易易！
可是妈妈就是那个朴素的愿望---希望你早早完成作业，早早上床睡觉休
息；不要总是睡不醒，不要让我觉得你的辛苦而为你着急、担忧••••••宝
贝，你明白妈妈的苦心吗？可是良好的愿望总是用如此激烈的伤害孩子
感情的方式去试图实现！真能实现吗？我该如何改变自己、帮助孩子呢？