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恭贺冬妈，希望多写写。我懒了点，没有做笔记的习惯。
迈出这一步很成功，相信思路上与以前相比，有很大的不同吧。
交往圈子还要拓展，天气往热走，正是户外活动和交往的好时机，带动周围的小孩子一起疯吧！

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冬妈走出了第一步,
不过融合教育的艰难也会随之而来,孩子随时都有不配合,不理解等情况发生.
这都是正常现象.我的贴子中也说过,是曲折中前进.不必在意,要坚持下去.
建议还是,要多到户外玩,不仅场地大,而且可能吸引其他小朋友参与.
         理解RDI理论,融入游戏中,如参照,肢体语言,等等,不能按RDI中游戏做,而要根据自己孩子的兴趣来创造.
         多观察,留意孩子一言一行,细微之处能体现出进步的.

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冬妈，我认为，户外活动是必须的，而且宜早不宜迟.担心孩子分心和其他孩子不能驾驭，这就看你的方法了．
可以做老鹰抓小鸡，丢沙包，跳格子等游戏，也可以搞些体育运动类的游戏．这样其他孩子不至于分散．相信以你的能力，冬冬目前的状态，冬冬会喜欢这些游戏的．游戏方面可以上网查一下，有传统游戏这方面的书的．
还是一句话：运动量越大越好，越兴奋越好．注意要兴奋中对视，有时可以中断，有时可以故意搞错，有时可以假装受伤，等等，视当时情况而来．

至于这个过程要多长时间，这个不好说．我天天这种做法搞了近三年，而在幼儿园中，老师不懂得怎样帮助他，主要是贵人起了作用．
所以，应该需要一个较长时间的融合，要有心理准备．这方面，千里马经验更丰富

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冬冬很不错啊，比我孩子原来强多了，别说八分钟，就算几个小时也不会想起找妈妈，喊他根本不答应。尤其难得的是冬冬还知道让别人帮忙。

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冬妈,不知你玩游戏,所追求的目标是什么?
也就是说要达到什么样的效果,你才认为游戏是成功的?

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你的要求太高了.目前所追求的是,冬冬与孩子间兴奋地对视,也许只有一瞬,但只要有,就是成功的.
如果每次游戏,冬冬都兴奋,并有这种对视,才会产生交往的欲望.
而不要追求其他,再长的游戏,没有这种感觉,没有用的,这就是火花.初级阶段必须的.

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下了下了,有千里马和伯乐,我得休息去了

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煜妈是我的偶像！
总而言之，孩子心智的提高，性格的养成，完全是大量阅历后的自身领悟，这就要我们创造机会，丰富他的阅历。
操作上，要把握每一件事，并创造事件，引导他评判、分析，联想。同时，家长自身的自律和性格也很关键，也是一种不言之教。

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从我的经历来看，开头进步大，然后有很长一段时期的缓慢进展，然后再出现飞跃。
你可能力度不够。开始阶段时，我孩子玩起来每天汗湿一身，运动量大，时间长，与伙伴间有长时间兴奋的对视。
记得好象玩老鹰抓小鸡，蒙眼抓人的游戏多一点，室内游戏也有，我还要想一想。网上有传统户外游戏的书，可以搜一下。

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这是孩子的天性,我还没有见过不喜欢户外活动的孩子!
  没有找到他喜欢的,没有转移他的注意力,没有带领他融入伙伴,孩子当然找不到快乐啊.
  大自然最好的老师,没有伙伴时,带他看一看日起月落,数数星星,听听风声,看看雷雨，讲讲故事,不能让他专注自己游戏.
  有伙伴时,一起丢石头打水漂也行,爬高跳低也行，互相追跑也行，跳橡皮筋也行，这就看家长的热情和掌控能力了．只要得法，没有可能孩子不兴奋的．不过冬妈，时间紧迫，不能等了，赶紧找煜妈，快点学成这门功夫．
  在家里时，推荐打乒乓球．场地要求不大，首先打一下落一下地，慢慢过渡到不落地，这个煅炼孩子的敏捷性,很有好处．