飞飞飞，飞到花园里(2001.6)

baiyuyoung

飞飞失踪记

好久没更新了,惭愧,时间飞快,最近两天在忙小学报名的事,这两天确定.

昨晚真是惊魂一场,调皮的飞飞居然跟我们玩起了失踪记,殊不知把家人吓出一身汗,尤其是爸爸和奶奶.

事件经过:
7点20分,我们回到家,静悄悄的有点不同往常,平时这时候,飞飞多半是在看碟(猫和老鼠,菲利猫)或电视(喜洋洋与灰太郎).奶奶说他跟小朋友在楼下玩陀螺,我们感觉不对劲,一路进来没看到啊.两个人来到楼下,当时大家都想，飞飞不爱串门，平时我们也很少到楼下玩，不会去小朋友家吧，我就跟飞爸开玩笑说,这个傻小子,不会被人骗走了吧?边喊边走找了两圈,没有.呵呵,开始有点慌神了,心想,飞飞自我保护意识很高,又那么倔（很多时候很过火，很冷酷的），不会那么容易就被骗啊?此时奶奶也下来了.大家分头行动,我去看小区录像,爸爸去联系最后跟飞飞一起玩的小朋友找线索.当时跟飞飞一起玩的，有一个是同栋楼二年级的孩子，还有其他几个不认识，也差不多一二年级的小男孩。就这样，一层层找，终于确定最后跟飞飞一起玩的孩子，一个幼儿园同班的女孩子领着飞爸他们去那个孩子家，按门铃，孩子来听，问潘跃飞有没有在你家？这个孩子居然答没有，呵呵，要是信了那玩笑就开大了，因为这时我那边的录像看完了，没见踪影，那个录像可是24小时监控着楼下大门的啊，凡是进出的人，一定是看得见的。还好飞爸不死心，上去到门口一看——心中一块石头砰然落地（我猜想的），飞飞的鞋子，太熟悉了，就在他家门口。不知这小子玩什么鬼把戏，还没完啊，接着，还有一幕，小朋友开门，飞爸进去一看，家里没有大人，只有这个小朋友一个人在那里玩（看家里比较凌乱随意的摆设看，大人似乎不怎么关注孩子），没有看到飞飞，两个人还串起来了，飞爸到处看，走进房间，喊飞飞名字，飞飞才哈哈大笑、很得意地从衣柜里钻出来，一看有爸爸，老姨丈，奶奶，竟然奇怪：你们怎么那么多人来找我啊？
……
后来问小朋友，怎么刚才说飞飞没在他家呢？哦，原来是飞飞没有告诉他名字。这是飞飞目前的社交技巧水平，呵，连姓名都不知道，就跟着去了，碰上真要拐的，没辙。
至于飞飞是怎么去他家的，两个人各执一词，小朋友（张haoning）说是飞飞自己说要去他家玩一下的，飞飞则说是张邀请他去帮他修陀螺的。从某个角度看，应该张小朋友的话可信度更高吧。这两周飞飞对陀螺有强烈兴趣，今天已经成功让奶奶给他买了一个，据他说，奶奶还讲价了，12元讲到10元就买到了。

隔壁的孩子廖HY，帮忙一起找飞飞，我们一起回家，顺道就邀请了他过来我们家玩。飞飞很仪式化的马上搬出玩具来给haoyu玩，都是他自己喜欢的，汽车呀，恐龙蛋呀，haoyu给了他没什么兴趣的肢体、语言的回复，转头去找到了一幅棋子，马上就吸引住了，我让飞飞去吃饭（天，都八点多了），我陪HY下棋，呵，这下真见识了同龄孩子们那个玩的水平，心智，那可不是一般的高，简直是望尘莫及啊。两三圈我都败下阵来，一方面我的棋牌水平有限，但是也真的是悬殊巨大。飞飞看我跟他玩，似有点醋意，时不时要过来捣乱一下，拽拽棋纸，不过有些奇怪的是没有像平时那样说一些负气的过激的话（比如下逐客令，或措辞强烈做一些主客的声明这是我的云云等），还好。中途，我跟hy聊到他的学业，把他表现欲望给调动了，回家拿了日记本给我看，嗬，写得真好，一年级的孩子，作文结构清晰，开头、中心部分、结尾，三个部分，写春天，比喻春雨就像春姑娘纺成的细纱，让我惊叹，这两天正在忙报名的事，感觉那恐怖的小学正带着坏笑朝我招手，肩膀压力巨大。。。

飞飞喜欢的这个陀螺，成了一个打开交友大门的载体，今晚，飞飞就拿着新买的陀螺，兴致高昂，自己主动去隔壁家玩了。隔壁的这个廖hy，比飞飞大半岁，是个孩子王，军棋围棋扑克样样精通，经常跟大孩子混的，爸爸妈妈还为他的太贪玩头疼，哪知我们心里的羡慕啊。其实他并不是特别合适飞飞的玩伴，悬殊太大了，不过难得飞飞这么主动，热情，就试一试吧。
飞飞过去，把门敲得震天响，嗨~~（踏出的每一步，都需要引导，马虎不得），想着是第一次，不要太打击飞飞的热情，按下不说，下次再找机会吧。还好他们都很热情，并不介意。
玩了半个多小时，我心理还是放不下，过去视察情况，在门口一看，两个小家伙趴在地上，两个陀螺转得飞快，然后就是时不时爆发的飞飞那招牌式的大笑了。

我进去聊了半个钟，真是很少跟他们往来呢，6年邻居了，这还是第二次。周一到周五早出晚归，根本碰不上面，周末我们又基本是到老表那边集中的。不过，最根本的应该还是我自己没放开，比较拘谨吧。

希望这一切是个良好的开端，我希望飞飞跟至亲至爱的父母，家人，跟宽容友善接纳的亲戚，跟一样友善的社区伙伴，同学，能够这样一圈一圈往外拓展他的圈子，越来越融入社会。宝贝，加油！

凡事都有希望.不是吗....[em13]

baiyuyoung

社交表现

1、本位主义
五一那天早上打电话预约要去表妹家玩,电话里，飞飞高声宣布:我有一个新玩具,等一下拿过去给你们看---所谓的新玩具就是他的小陀螺,飞飞自己当然超喜欢,但是他的表们其实并不太感兴趣了，因为有三个表年龄大一些了（13，11，11），而表妹虽小，但毕竟是女孩子，对此只是偶尔附和敷衍一下飞飞，并没有真正的兴趣。而此刻握着电话的飞飞,眼神发光，兴奋的表达着自己的喜悦,根本不管对方是否有兴趣。

请小朋友来家看碟（玩电脑游戏也类似，总要玩他喜欢的项目），要按自己的意愿看小猪大行动，看菲力猫，看赛车总动员，而小朋友多数想看的是灰姑娘。因为飞飞不喜欢看灰姑娘，因此霸道地坚持按自己的意愿来，啪一声就把人家已经看了一小段的碟从碟机里硬生生退出来，也不管人家的反应，退出来的时候，心理知道我们不乐意，因为他眼睛是看着我们的，但就是控制不了自己的手（我在一旁的辅导也宣告失效。我想，换成他喜欢的碟，或许会有一点成功的机率吧）.

面对这些情况,我们有点无奈,甚至沮丧(尤其是我),因为感觉到飞飞总是这样,久而久之,会被同伴们无意、有意的孤立，因为别人会觉得他们不讲理，非要别人服从，太难相处/太无趣了啊。再说眼睁睁看着好不容易搭起的友谊,在那土崩瓦解,能不心急吗？

2、游戏项目转移慢
玩陀螺：即使老表们表现出有兴趣，兴奋点也跟飞飞的不寻常有一些不同。飞飞会比较专注地看陀螺旋转，也会跟他们一起比赛，比如让两个陀螺撞击，比看谁厉害,看到撞了会兴奋大叫。而老表们则是拿来比赛，玩，节奏比较快，而且会比较快的转移到其它的游戏项目上去，而飞飞则会较长时间持续观察旋转的陀螺，持续地玩。人家已经换项目了，他依然沉在原来的项目里头。

这个现象在玩其它游戏也类似，如邀请小朋友来家玩电脑游戏，后来人家不玩电脑了,去下飞行棋或干别的了,飞飞却还在原来的位置上继续原来的活动,不跟随大伙.

3、对事件的处理缺乏中间状态的协调、表达
五一那天来到表妹家,4个表们正在玩电脑游戏<水浒or三国?>,飞飞兴奋的走过去,急忙展示着自己的得意物品-陀螺,可是表们只是冷淡的看了一眼,继续盯着电脑屏幕,紧张的继续操控着。飞飞说了几次，大家并没有按他的预期给他回应，飞飞大火，马上发作：你们没有听见吗！我在跟你们说话！你们这些家伙，怎么都不跟我玩！把大家搞的莫名其妙。飞飞仍然不平，把房间门关上，还说要拿个锁头把他们锁在里面，不让他们出来/拿个胶布把门贴上，让他们开不了门，生气的时候，智力就严重下降，发生机率不高，但却是一个典型的“案例”。

昨天，买了福娃碟，我说，拿过去表妹家一起看，好不好？不出所料，飞飞马上强烈地回一句：不行！爸爸问：为什么不行啊？在引导下，飞飞慢慢说：我怕他们会把碟弄坏，这是我最心爱的东西。

这是飞飞现在经常会有的不合适的表达，常常说出来的就是很极端的、带有负面情绪的词语，缺乏中间思考、探讨、商量、协调的过程。我感觉，这方面似乎跟他的学习能力是相反的，看同伴们一步就学会的东西（如社交技巧，互动技巧），他们中间却要绕N个弯弯，而处理这些事情的时候，需要绕弯弯软化处理的，他们却一步就到达了，硬生生的，只有结果。

附：目前我们的引导是跟他一起回忆、分析，细化每一步，每一个人的想法，以及让他感受当时别人的感受（比如当时他说的话，人家会觉得怎么样，如果换一种说法，又会怎样），细化之后飞飞一般都能明白，还振振有词的：哦，下次我就可以**了。也不确定是否有效果，但细化之前，我们一跟飞飞提起当时的这个事件时，他马上还是愤愤的，但经过细化之后，这种负面情绪就没有了。
希望他真能应用到现实事件中。

baiyuyoung

分房啦,自己洗澡啦

    去年夏天,我们开始让飞飞自己一个人睡,当时给他买了一个90公分的小椰棕垫,放在我们房间大床的旁边,想让他有一个逐步过渡、适应的过程,慢慢地，等到上小学时再实施分房。开始的时候,以及中间有一小段时间,飞飞偶尔会撒撒娇要求爸爸拉着他的手（一个在床上，一个在床下）,或者要我们陪他睡，但基本上分床是稳定成功的了。
    清明节那段时间，天气很潮湿，地上也潮，想着也是分房的好时机了，于是买了一个一米的小松木床,喜梦宝的，放在书房，散发出一股浓浓的松木香（我们自己超喜欢），配上他喜欢的主调草绿色、白色底色上点缀着彩色圆圈的床套，加上我们的一番鼓动（告诉他长大了，要上小学了等等，激发他的荣誉感），飞飞很高兴，虽然也提出他一个人会害怕，但还是美美的独自睡了两个晚上，到了第三个晚上，半夜起床上完洗手间就钻到我们床上来了，呵呵。。。一连几个晚上均如此，后来，他自己给自己找台阶：我要等到正式上小学的时候再一个人睡。

最近几天，讲完故事之后，爸爸就陪着他入睡，然后再离开，迂回一下吧。
飞飞怕黑，所以，睡觉的时候，房间门不能完全关闭。这怕黑是与生俱来的，我们并没有拿黑暗来吓唬过他。不关房门这点，我们也是随他的。不过，有一点例外，当他鬼鬼祟祟的想偷偷玩手电筒、看喜洋洋书的时候，自己就会主动关上房间门。这小子，鬼点子越来越多。

转眼飞飞快7岁了，个头已经窜到了124cm，除了去旅游时偶尔用过花洒之外，一直都用他的洗澡盆，现在已经只能屈着躺在里面了，跟分房一样，也是到了脱离洗澡鹏的时候了。
我们开始让飞飞跟爸爸一起用花洒洗澡，习惯用花洒冲洗身体。飞飞怕痒，怕花洒冲身体的正面。也是在荣誉感的驱动下，两次过后，飞飞就宣布要自己洗了，不跟爸爸一起。
跟康康妈妈一样，我们也偷偷躲着看他怎么洗的。头肯定是不会洗的了，只是大概昂起头冲了一下就算数。我想，这个难题不是一朝一日就能解决的，因为飞飞不会憋气，换气（在游泳池里让他潜水，他鼓足勇气，把鼻子一捏，眼睛一闭，蜻蜓点水的在水面上碰了一下——只是鼻子轻轻碰了一下水，就飞速抬起头，呵呵，外人开来，整一个胆小鬼），想着今年夏天学游泳时，再争取把这个难题攻克吧，呵呵。

baiyuyoung

开学了

我们最终选定的是飞飞姨婆(婆婆的妹妹)所在的学校,不是我们片区的.姨婆在这家学校就职近10年,在教导处管后勤.有了这层关系,对我们来说非常有利,我们直道报到的那天我才第一次去了学校,而且还未见到班主任.看到身边家长碰到的困难,真是心里替他们着急,也替他们祷告,愿各位有能力上学的孩子,都能顺顺利利入学,早日融入班集体.

目前飞飞所在的班级,在教学效果一流但严厉 VS 耐心,细心,班风好的对比中,我们选了后者.班主任跟姨婆也挺熟,据说数学老师也跟姨婆熟,这一切,让我们简直有种置身梦境般不太真实的感觉,在心里直呼万岁.

学校距离家里约两公里的路,走路吧有点远,估计要半个钟,尤其是奶奶年纪也大了,商议好每天由姨婆负责送,接飞飞上学,放学,中午跟着姨婆吃饭,然后在她的办公室午休,放学后飞飞自己也已经计划好了,在姨婆办公室把作业做完,然后姨婆下班就一起回家,可以看电视,也可以在楼下玩.

简直美妙到极点的安排.我们都成了甩手章门了,这一切难道是真的吗?真的不敢相信啊.

姨婆跟我们住一栋楼,另一个楼梯,她是看着飞飞长大的,也很疼飞飞.
去年,看着飞飞,她觉得上学是有困难的,今年,大家都比较有信心.从前两天的学前培训来看,还不错,狐狸的尾巴还没露出来.班主任夸飞飞很有礼貌,列队的时候还举牌子了,飞飞自己总结,表现很不错,并说上小学比幼儿园累,坐那么久,直打哈欠,
问飞飞选班长了没,飞飞说没呢,并告诉我们,老师说了,到时候再选,谁想当的可以举手.我们商议,跟班主任打招呼,让飞飞干点后勤跑腿的杂活好了,不能做管人的活,就他的脾气,肯定出事.

就飞飞目前的学习成绩,课堂纪律,注意力,听课能力,情绪调控,社会交往中的技巧与弹性等各方面情况来说,上小学大问题应该不大会有,小问题是肯定会有的,因为从他目前的表现来看,他很会表达自己的感受,想法,也大致知道自己某些方面跟不上别人,会去弹性的调节自己,比如最近几天的几件小事,片段:

1.玩蝙蝠滑板,本来飞飞已经会上板并滑行,绕一个圈的,最近可能看到原来不如他的表姐技术突飞猛进,玩的如鱼得水,所以反而退缩了,让我们有些懊丧,低落,他解释:我一上去就有会摔跤的感觉,我胆子小,所以不敢滑嘛,他深知隔壁的浩宇更是玩得花样百出,玩什么都很溜,飞飞在一边观察,眼里满是羡慕,晚上回家,跟我们聊天说优点,缺点这个话题时,自己调节,开解,说"有些人有很多优点,我在心里很羡慕就可以了".

学会去自我剖析,自我检讨,这应该是比较困难的,飞飞已初步具备这个能力,我觉得很幸运.但是我觉得也需要正确引导,不要让他失去自信,所以,"羡慕"要变成"佩服",然后协助他寻找自己的优点,闪光点,发扬光大.做到悦纳自我.

2.说到他曾经的一件丑事(忘了具体是什么了),他笑着回我:妈妈,你别叨了,那都是以前的事了,过去的事情就不要老是提了(完全是以其人之道还治其人之身,我也曾经这么说他的,呵呵)

......最近半年我的日记记得太少了,很遗憾,错过了太多精彩的片段了.但是飞飞的进步,总的来说,是很大的,表现出来就是他的表达能力突飞猛进,简直可以说是能说会道,谈话的质,也即谈话进入的层次也比以前深了很多，很多,以前感觉只是到"皮"层,现在的话是可以到“肉”了，再进一步应该就到“骨”了吧，至于到“髓”呢，不去想了吧。

情感方面的依恋，也是在进步中，问他爱谁多，肯定是一样多，最爱爸爸也最爱妈妈，然后还这边亲一下，那边亲一下以平衡，在他心里有不爽的情况下（比如昨天被妈妈批评）也是这个答案，其实他跟爸爸的感情要深厚一点点。不过看得出来，他是知道两边都不得罪的，两个都是最亲的人，他说这个答案，可不是背的哟。

有时候做错事了，挨批后，知道自己理亏，也很知道去修补，泡茶、捶背，忙前忙后兼甜言蜜语，虽然不是很自然流畅，但也算会来事的了。昨晚说起准备下周去珠海玩，不知怎的，飞飞头一回温柔的卖起了乖：我妈妈对我最好了，总给我买我喜欢的东西，好吃的呀，好玩的啦，好看的书啦，还总带我出去旅游。我告诉他，这话听了比吃了蜜还甜，我的心乐得象一朵盛开的花，心情好到极点啊。这可是当时真实的感受.[EM04]

对小朋友，弹性也明显好了很多，本位主义缺点改善了很多,现在跟老表们，楼下的小朋友们在一起，不象以往动不动就擦出火花或莫名其妙就觉得懊恼，现在他更会自己去观察，以及自己柔性化解掉一些，交流的回合多了，层次也深了。跟婷婷表姐在一起，我们是可以彻底放羊了，一个下午，一天都基本不会有事，两人一起商量看哪张碟，一起去楼下玩，玩什么，去哪个公园，玩什么项目等等，这段时间恰好婷婷在这边小住了一段时间，朝夕相处，已经演练过了，两人和睦相处，皆大欢喜。这在以前是不可能做到的，飞飞个性太强了，真是不容易。我感觉，飞飞已经意识到了，自己不能太“强势”，太自我为中心,那样会失去朋友，他曾经向我们年抱怨过,他没有朋友，需要朋友，那时候我们是跟他一起帮他分析，引导他去自我检讨,看来是有效果吧。

婷婷这学期也转到飞飞的小学，比飞飞高一个年级，我已经跟她约定，周末就来我们家住。婷婷天生有导演天分,又有童真,虽只比飞飞大一岁,但对人情世故非常敏锐,经常会自编自导一些情节,幼稚的,到成人题材的都有,然后就给飞飞分配角色,台词,两个人就开演.有一次是演一对夫妇,老婆出国了,然后有新男朋友了,打电话回来,说,老公啊,我要跟你离婚.飞飞:啊!离婚???不会吧?旁边的我们笑得差点岔气......
角色扮演对飞飞的帮助也是很大的.
这样的亲戚，兼同伴，学姐，我真的睡觉都要偷笑啊。这么好的运气，我想我今年中头奖了。

不过呢，飞飞的表现也仍有不恰当的地方，比如说，外婆来家里小住了一周，飞飞问：你怎么在我们家住那么久啊？/外婆，你是不是该回你自己的家了？语气里，尽是对外婆的不欢迎，为这事，被我狠狠批评过一次，他当时哭的稀里哗啦的，还跟外婆道歉了，但是，其实并没真正领悟，外婆是妈妈的妈妈，可是妈妈最亲的人呀。

还有一件不恰当的小事，冲凉时他自己用了冷水，冲完后我进去加工，用了热水，后来他觉得很不爽，冲凉水他觉得是勇敢的表现，于是叨叨，恨恨地批评我，说要由他自己决定，还关房门不让我进去睡觉，那种神态跟语气，给我的感觉是：这家伙，又搭错筋了。

前进的路，总有新的困难，也总会有惊喜。反正吧，不去做太高的期望，以至于给孩子，给自己太大的压力和负担，得到的收获可能会更多吧。

baiyuyoung

飞飞添小妹妹啦,今天是第5天.

谢谢各位朋友的关心,

心动的妈妈们,赶快行动吧,广告语----心动不如行动嘛……

baiyuyoung

谢谢大家的关心与祝福,我不客气,照单全收啦!


熬过漫长的9个月的忐忑,不安的等待，说实话，目前仍处在轻微的焦虑状态中，
飞爸也重新捡起丢在一边的《发展心理学》，计划从0岁开始，密切关注囡囡的一切表现。



飞飞对妹妹，是很期待的，一再表示自己一定会很爱妹妹（婷婷也有弟弟和妹妹，飞飞要攀比呢）。
回来那天，爸爸说送飞飞一个圣诞节礼物，让飞飞猜，飞飞猜是妹妹，且一板一眼地说：这是我收到的
最好的礼物，因为妹妹是有生命的，而生命是最宝贵的（汗！好有哲理啊！）
回来一看，惊叹：哇，妹妹好小啊！会用手轻轻摸妹妹的头。

有时飞飞说话太大声，或动作太大，我的音量会提高，飞爸提醒我：千万要注意平衡，不要忽略了飞飞
啊！问自己内心，还真是有那么一点哦，一下子注意力全部转到小的身上来了，尤其是对小对得多了，晚上
再去看大的熟睡的脸，感觉有一点点陌生，真是要注意的。

顺便提一下,飞飞还是有自己特别的“兴趣”：
帮妈妈吸奶，说自己是吸奶工，早上值班（周末），爸爸是下午，晚上值班；
担心妹妹在他的防蚊床垫上尿尿或者拉便便啦（已经答应他，如果妹妹弄脏了，就给他买个新的），
把妹妹放在他以前睡过的小床上啦（在他一再要求下，还是满足他的好奇心，放妹妹睡了一次）……