今天我真高兴

续集

<font color=blue>以前总在这里看帖子，羡慕大家的孩子的进步，今天是我第一次在这里发帖子，我的硪硪也进步啦！

上午送孩子去幼儿园，正赶上孩子们上舞蹈课，我就在外面看，我儿子和小朋友们排好队，跟老师学跳舞，二十分钟的课，我儿子目不转睛的盯着老师做动作，而且模仿得不错，他现在已经适应幼儿园的生活了，很听老师的话，和小朋友一起根本看不出不同来，还是部和同伴交往，我问他：你在幼儿园和小朋友说话么？他回答：不说。问他为什么，他说：不爱和小朋友说话<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0></font id=blue>

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<font color=blue>米兰您好：

我想您的孩子在幼儿园不可能任何东西也学不到吧？记得我儿子刚入园那会儿，很不适应，尖叫、哭闹、摔东西、自伤、不午睡，每天要换两三次裤子（尿湿）更别提什么上课了，连做操都不肯出去。现在他已经能适应了，开始，他先学会了大小便自理，然后学会守幼儿园的规矩，他现在知道看老师的脸色，会自己吃饭、挂毛巾，自己接水喝、知道什么时候该做什么，只是不与小朋友交往。上课时能乖乖的坐着，但不听课，东张西望，能学会的只是一些儿歌，但我想，要一步步来，不能心急。元旦时，他还和小朋友一起站在台上唱歌，我猜他根本不知道自己是在干什么，但他能按老师要求和小朋友一起站在台上唱歌，我已经很高兴了。有的时候，去幼儿园时，他会要求带着自己的玩具，老师也不会强行拿走，和他商量，他同意就拿开，想要时就给他，让他觉得安全。做操或者跳舞时，他会主动把手里的东西送给老师保管，他爸爸的意思是不给他带东西去幼儿园，我却觉得，孩子在幼儿园难免有情绪不稳的时候，手里的东西，好像能够安慰他。但大多数时间他是不要求拿的。如果我问他：你今天学了什么？他是不会说的，他现在还没有学的概念，如果我说：你唱一首在幼儿园学的歌，他就会给我唱的。他在幼儿园和在家完全是两个人，在幼儿园很听话，在家我得听他的话，我对他的要求是一丝一丝渗透的。问我如何调教，惭愧得很，我没有系统的教过他什么，看他的情绪，七零八碎的教。晚上我包好了饺子，问他：晚上吃饺子好么？他说：不好，不吃饺子。我说：那么你吃什么？他：吃大米粥吧！我只好重新给他做。我也可以说：必须吃饺子，不然······，他也会吃的，可我就是不想看他不高兴。他很喜欢和他舅舅玩，晚上不让舅舅看电视，一刻也不离开，但是舅舅说：我去一下厕所，再去厨房抽支烟好不好？他会同意的，并到厨房等舅舅。在幼儿园，一到吃饭的时候，他不等老师说就拖着小椅子坐到餐桌前，现在老师故意把它分在第二组，当老师叫第一组时，他也会等了</font id=blue>

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<font color=blue>米兰您好：

我儿子在幼儿园没有陪读，他们班有30多个孩子。与老师沟通不是一天两天的事，开始，老师会有许多怨言，每天向你抱怨，你要和颜悦色地听，诚恳地表示你的歉意和理解，再请求她帮忙和关心孩子，还有适当的物质感谢。记得那时，我儿子中午拒绝上床睡觉，就一个人坐在硕大的教室里，好孤单，好可怜，于是我每天中午去陪他两三个小时，和他一起玩或教他点什么，再帮老师打扫卫生或者帮忙洗小朋友的衣服。一陪就是三五个月。老师对我儿子越来越好，也经常主动一对一的教他，放学的时候，会和我们报告孩子一天的情况，有哪些进步，老师们也越来越喜欢他，从园长、老师到家长都知道这幼儿园有个孤独症孩子叫：硪硪，可没有人歧视他，伸出的都是热情的手！硪硪能准确的叫出全班小朋友的名字，不知她如何记住的，此外还喜欢管闲事，老师管小朋友：谁在说话？硪硪会说：***说话啦，别说话！小声点！看到小朋友动老师的东西，她会说：你拿这个干什么？有时候还学着老师的腔调阴森森的说：我看是谁在讲话！每当这时候，老师们都被逗都笑了</font id=blue>

















      

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<font color=blue>冬冬妈妈您好：

我儿子两岁时，虽然有语言，却很少，都是两三个字的，而且经常大发脾气，夜里常常起来哭闹，弄得我们精疲力尽，跟他说什么他都不懂，或者根本不想去懂。三岁以后，语言有了一次飞跃，再加上上了幼儿园，就开始进步了，现在虽说他能讲许多话，但经常是会说会用却不真得懂，比如他说：二舅起来，别躺着（这他懂） 接着说：二舅别懒啦，不起来硪硪哭啦啊！我敢打赌，他一定不知道‘懒’是什么意思，但是他记住了在这时候用，记得他两岁多时，别的话说不好，粗口却学的惟妙惟肖，哪里碰疼了马上说：他妈的！（爸爸的腔调）他就是对那种怪腔调感兴趣，以后和他说话我总是很夸张的腔调。

冬冬妈妈您别心急，家长的恒心会使孩子改变的。去年方老师来大连讲课时，硪硪还很差，到处跑，不听指挥，不模仿，发脾气。现在好像换了一个人似的，知道在外面不乱动东西，不乱跑了，喜欢模仿大人说话，早晨叫舅舅陪他玩：二舅快起来，（用手指一下天）你看天都亮了，还睡懒觉！</font id=blue>



<img src="http://www.qingdaoautism.com/temp/xujibig.jpg" border=0>

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<font color=blue>piyuan：

您好，缘圆好么？是不是进步很多？长高了么？祝愿她天天进步！</font id=blue>

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<font color=blue>硪硪的裤子脏了，光着小屁股等着我给他换，我拿着裤子正要给他穿，正好先生有事叫我，我放下裤子走开，一会儿见我儿子也跟了过来，让我高兴的是，他已经自己穿好了裤子，我很惊奇，这可是第一次，于是，又拿出袜子说：自己穿袜子，转头冲先生挤眼睛，再回头，已经穿好了一只，看到我注意他，扬起手指的另一只说：妈妈给穿。次日到幼儿园，我赶紧当作新闻说给老师听，老师不以为然：他在幼儿园早就自己穿了</font id=blue>













<font size="1" color="darkblue">Edited by - 续集 重新编辑於 2003/04/05  02:33:01</font>

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<font color=blue>硪硪的周老师很喜欢他，经常让硪硪喊她妈妈，以前硪硪很听话的叫‘妈妈’，现在不愿意叫了：“不是妈妈，是周老师”周老师问他：你喜不喜欢周老师？他不敢说不喜欢（在家就敢说）只说：喜欢爸爸。前天在幼儿园，有个孩子在哭，硪硪上去推了小朋友一下，对老师说：他不听话！又对小朋友说：不许哭，不许揉眼睛！不知为什么，他很喜欢管闲事。</font id=blue>

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<font color=blue>我问儿子：你爱不爱妈妈？儿子回答：爱！我又问：你爱不爱咱们家？硪硪说：爱！“那你爱不爱幼儿园？”硪硪很慌张的说：不爱、不爱！爱咱们家，也不爱周老师”等早上上幼儿园见到周老师问他爱不爱周老师他老老实实地说：爱！</font id=blue>

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<font color=blue>最近，硪硪又有进步，会看我的脸色了，吃饭时不小心把碗碰翻了，马上害怕了“爸爸不说，再不弄撒了”看到我不高兴就说：“妈妈别生气了”

自己偷着吃糖被我发现，他赶紧扔掉手里的糖，我问他：“你吃没吃糖？”他笑嘻嘻的说：“没有”

以前他对我漠不关心，今天，他爸爸和我打闹，我说：“硪硪，你看爸爸打妈妈了，哎呀！疼死啦”作痛苦的表情，正在玩的硪硪马上变了脸色，过来拉爸爸，并说：“不打妈妈”看没有用就咬着牙说了声：掐！手就向爸爸的脸上伸去，速度之快就连他爸爸也没有反应过来，袭击成功！</font id=blue>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 续集 重新编辑於 2003/05/19  17:29:34</font>

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<font color=purple>yx266:您好！我们在大连，希望能和您交流。</font id=purple>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 续集 重新编辑於 2003/05/20  12:58:29</font>

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<font color=blue>Jen:您好，我往您的信箱发了email，请查收。</font id=blue>

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<font color=blue>爸爸问硪硪：“爸爸好还是妈妈好？”硪硪马上回答：“爸爸好！”我假装生气：“你说什么？”硪硪立刻改口说“妈妈好”  昨天姥爷来了，我和丈夫在做饭，姥爷和他玩时问他：“爸爸好还是妈妈好？”硪硪想了想说：“姥爷好！”</font id=blue>

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<font color=blue>yx266：您好

最近因为忙，所以半个月没来，没有及时回复，对不起，我给你信箱里发了新，清查收。</font id=blue>

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<font color=blue>今天硪硪拿着风车对我说：“这风车太大了。”我就问他“太大了怎么办呀？”我以为他会让我给剪一剪，结果他说：“太大了也没办法”。

早晨和儿子在床上，许久没说话，爱人在另一房间问：“你怎么了？”没等我回答，硪硪就说：“没怎么，挺好的”</font id=blue>







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 续集 重新编辑於 2003/08/03  17:54:45</font>

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<font color=blue>滨滨您好：孩子适应幼儿园是需要一个过程的，用幼儿园老师的话说：“你孩子入园第一天的表现真吓人，从没见过这样的孩子”现在他已经可以适应，我觉得应该给孩子试试看，实在不行再回来。送孩子入园前我也很担心，我自己就是做幼教的，当我的爸妈反复劝我送孩子入园时，矛盾的心使我对父母喊出：“打消这念头吧，除非我死了，不然我孩子不去幼儿园！！”我失声得哭了起来，因为我知道，我儿子在幼儿园会有什么样的表现，老师通常会怎样对待，这让我心疼！可是孩子不去幼儿园，就像孩子不训练，那怎么行呢？开始，我孩子拒绝上床午睡，三个老师拼命把孩子按在床上，孩子尖叫着，老师大声的呵斥，最后还是幼儿园的保健医制止老师们的做法，把孩子带出去了。我们也不能一味的责怪老师，因为她们不是特教老师，入园的孩子应该是正常的，他们不懂怎样对待孤独症孩子，他们会觉得我们的孩子不可思议。现在我儿子的老师已经知道怎样对待我的孩子，他们已经很有经验啦，但是这是要时间的，老师和家长要互相理解，这很重要。我儿子升中班了，园长照顾，只有我儿子班的老师没有换，跟孩子一起升。我真得很感激他们，我孩子运气真好！我的爸妈还经常对我说：怎么样，去幼儿园是正确的吧？现在我也经常想，是不是送得晚了，两岁半送会是什么样子？

现在的问题是：1、他上课虽然能坐住，可是不学。

              2、他从来不和小朋友说话

孩子怎样的进步我们知道，孩子心里的挣扎我们不知道，只有他自己知道但是说不出来。</font id=blue>









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 续集 重新编辑於 2003/08/04  18:16:00</font>

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<font color=blue>Miranda您好：我儿子在幼儿园没找陪读（经济问题），如果幼儿园同意陪读，找一个当然有很多好处。这样孩子上课就能学些东西，也能帮助他和小朋友的交流。</font id=blue>

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<font color=blue>儿子让爸爸给他画洗衣机，还要求画一个破的，爸爸画好后问：“谁给洗衣机砸坏了？”

没有得到回答。

爸爸又问：“是硪硪砸的么？”

儿子：“不是”

爸爸：“那是谁？”

儿子：“是舅妈砸的”

爸爸：“用什么砸的？”

儿子：“用锤子砸的”</font id=blue>

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<font color=blue>今天在幼儿园，硪硪看其他小朋友做游戏主动要参加：先敲门，小朋友问“是谁呀？”硪硪说“邮递员”

小朋友：来干什么？

硪硪：来送信

小朋友：哪来的信？

硪硪：是北京来的

小朋友：是送给谁的？

硪硪四下看看选了一个小朋友谁：送给***</font id=blue>