小泽的表现

微风拂面

2006年2月9日，天气晴。

大家好！今天是小泽第一天上幼儿园，他上的是一所民办的幼儿园，上课时间是8：30到16：00。估计是昨天晚上参加了家长见面会，孩子有点兴奋过度了，今天早上4：00就醒了，一直到了7：00才又睡着了。早上7：30好不容易把他哄着起了床，也幸好幼儿园离家比较近，总算在8：30准时赶到了幼儿园；来到了一个陌生的环境，小泽有点寂静了，或许他对新环境还是有一点害怕吧，乖乖拉着妈妈和我的手，在进幼儿园的时候，在我们的要求下，对着管门的师傅说了声：“爷爷，早上好！”进入教学楼前，幼儿园配备了入园前的一些检查，看着一些孩子都在检查，小泽似乎也不怎么害怕了，于是很乖地通过了检测，然后拉着妈妈的手就上楼了……

来到了教室，已经有几个孩子在教室里了，两位老师很热情地接待了我们，可小泽却始终只能在我们的要求下对老师的问话作出反应，两位老师也并没有很介意，只是让我们放心，当然小泽的情况两位老师都是知道的，我们并没有对老师有所隐瞒，而她们对小泽的看法也并没有什么不好，还说这孩子如果不跟她们说的话还发觉不了他有什么不同，这很明显是要归功于以琳的老师和孩子妈妈的努力，真谢谢她们了。我们在幼儿园呆了一段时间，看着小泽与同伴们一起分享着玩具，我们也就离开了；到了下午15：30，我们有点担心孩子在幼儿园的表现，就匆匆赶到幼儿园门口等待，孩子妈妈对我说：“我们终于也成为了在幼儿园外焦急等待孩子的家长了！”终于，渡过了漫长的二十分钟，幼儿园的门开了，在询问了老师以后，看样子是我们太紧张了：今天小泽午睡时睡得不错，没有哭闹；在上课期间，老师让他拿两本书分别分给两个女同学，开始也不知道是小泽没听清楚还是理解错误，他马上就拿了两本书交给了老师，在老师再次语言纠正以后，他应了一声，然后把书分给了同学；老师还说上课时放录音机的时候都是小泽帮忙按的按键，总体给的评价还是比较好的，总算没有太丢脸，呵呵~

放学回家时，他也知道跟管门师傅说：“爷爷再见！”我们在路上问他：“今天中午吃了什么？”“菠菜！”“还有什么？”“蛋汤。”“还有吗？”“狮子肉（大概是狮子头吧）。”呵呵，我有点晕了！





我虽然不是个成功人士，但我决不是个生活中的懦夫，除非是我做错了，我决不低下我高昂的头颅！！

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谢谢老乡的支持，今天开始我会一直把孩子每天的表现全部记录下来，放在这里也权当作给大家看的一些笑料吧，写得不好，希望大家别见笑了。



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2006年2月10日，天气晴。

大家好！今天的小泽的表现没有昨天好；昨晚睡觉倒是还可以，今天早上起床也是比较好的。完成了早饭以后，又是由我和妈妈一起带他出了门，到了幼儿园门口，园长已经在那里接待每一位进入的孩子了，我们告诉小泽：“小泽，她是金园长，你见到她应该怎么说啊？”小泽有点沉默，不知道是不知道怎么回答，还是心不在焉，看着他这样，妈妈只好对他说：“要说金园长，早上好！”小泽也复述了一遍，也不知道他到底有没有理解，当时我是有点窝火了，可并没有表现出来，当走到了大门口，我又再次问小泽：“小泽，她是金园长，你应该怎么说啊？”“金园长好！”园长也笑着回应：“早上好，小朋友！”出乎我的意料，他竟然还是说得比较好的，原来他知道怎么说，却总是显得心不在焉，这或许也就是他现在最大的不足。然后我们又转过他的身体，让他对关门的师傅说“早上好！”他也比较好地照做了，目光对视也比较好了，让我心头那些火气也消了很多。然后再次到了教学楼下，小东西看见有小朋友在排队检查，也很配合地排队等待了，一会就完成了，于是带着他到了二楼教室……

下午是我一个人去接他，看到只有我一个人来接，小泽表现得很焦急；也难怪，主要是跟妈妈一起的时间太久了，妈妈没来接他，怎么都有点迫不及待了，害得我还来不及跟老师多询问一下今天他的情况了，就只好让他自己穿好衣服（当然他还是需要辅助的），带他匆匆回到家了。老师给他的评价是其他都还可以，就是吃饭太慢了，不得已只有由老师喂了。另外老师还帮小泽分配了两个稍大一些的孩子来帮助他进行交流，在离开时一位小朋友还对小泽说了“再见”了，我立刻提醒小泽：“小泽，别的小朋友跟你说再见，你应该怎么说？”“再见！”他对着这个就要离开的孩子说，然后我又要求了他跟老师再见，他也匆匆回头说了声“老师，再见！”拉着我的手就向楼下走。唉，真是令人头疼啊~





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2006年2月11日，天气晴。

今天是幼儿园放假的日子，由于我的单位组织活动，所以今天就只有再次让小泽妈妈带着他玩了；今天小泽和妈妈、奶奶一起去了六和塔，因为希望能锻炼他的体力，所以决定让小泽跟妈妈、奶奶一起挤公交车，并步行走到六和塔，一路上我们是沿着钱塘江边走过去的，需要步行四站路左右。因为是走在江边，没有汽车和自行车的干扰，小伙子可开心了，边看着风景，边嘻嘻哈哈地与妈妈、奶奶说话；当看见一座大桥时，妈妈告诉了他“这是钱江大桥，最上面可以开汽车，下面开的是火车。”没想到小泽立刻就纠正了妈妈的说法“上面可以开汽车，中间是开火车的，下面是开轮船的。这是上、中、下。”<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>然后这就成了他当时的口头语了，还常常对着奶奶说“这是上、中、下。”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

终于来到了六和塔公园外的时候，看了一下价格，有点接受不了，因为只是为了让小泽在游玩中锻炼体力，所以妈妈就带他去边上爬山了。走了近一公里路，大家都有点累了，尤其是奶奶吃不消了，幸好找到了一块空旷的草地，于是就一起在草地上休息起来，小泽看见妈妈把衣服放在了铺好的塑料布上，马上就坐在了妈妈的衣服上，还大声说：“坐在垫子上。”还偷偷地笑呢。呵呵，这个小坏蛋。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

休息了一会，大家就一起上山了，看见有人在旁边的小溪中取水，妈妈为了让他了解这些可以直接饮用的水，就告诉他“这是山水，可以直接喝的。”并带他一起去取了一瓶水，然后艰苦的路程就开始了；在往上走是一条台阶路，总共大约有一百多级台阶，小泽一个人遥遥领先向上走，把奶奶和妈妈抛在了身后，走到略微平坦的地方就回头向奶奶大叫：“奶奶，快上来。”遇见转弯以后看不到奶奶和妈妈的时候，他也停下来伸长着脖子等着妈妈和奶奶的到来，一看到人了，再次向上走，就这样一直走到一处开阔的地段;<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>有两个大马的石雕，他先后由妈妈抱着爬上了两匹马的身上各玩了一会，看见附近还有一个小羊的石雕和一个老虎的石雕，就又下来爬到小羊身上玩，还装着逗弄老虎，说：“老虎咬人啦，老虎咬人啦！”边说还边后退，一直退了老远，然后哈哈笑着跑向了奶奶和妈妈。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>下山时还对奶奶说：“现在是下坡了，会省力一些；下山容易上山难。”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

可能是玩得太开心了，下山以后看见奶奶上厕所，他也一定要上，还说：“奶奶上女厕所，我上男厕所。”并且一定要自己一个人去，结果在厕所里滑了一交，撞到了头，边哭边说：“头痛，屁股痛，呜呜呜~”<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

晚上带他出去买花灯，半路上看见有一辆自行车翻倒在地上，他居然学着公益广告里去帮着扶了，可实在是力气不够，扶不起来，他就对着我说：“爸爸，帮我。”能培养小泽做好事，我当然不会反对，终于和他一起把自行车扶好了，为此我给小泽买了一个比较贵的花灯，就当作是对他做好事的回报吧，呵呵~<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

到了家，我和小泽的妈妈在家给他做训练，因为他比较调皮，我在喊了他几声后没有得到他的反应，我逐渐加大了声音并板起了脸，或许是平时不太看的到我生气的面容，还真唬住了他一会，可过了一会，看见旁边妈妈还是满脸笑容的，马上就扑到了妈妈怀里，还学着妈妈的话说：“爸爸你不要那么凶啊，温柔一点，下次注意哦。”说完还嘿嘿地笑，真是让我又好气又好笑。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>





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2006年2月12日，天气阴。

今天是星期天，为了弥补昨天对孩子的欠缺，今天我和孩子的妈妈又带着小泽去吴山广场看花灯。

今天的天气不太好，气象预报今天是晴到多云的天气，可太阳还是一直躲着不肯露面，而风却越吹越起劲了。坐上59路公交车，还好车上还比较空，找了个靠窗的位置让小泽坐下了，他还是蛮乖的就坐下，并用双手拉住了窗边的拉手，直到下车时，因为妈妈走得慢了些，他一下车还在那里不停的问我：“妈妈呢？”<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

带着他沿着台阶向上走，不多时间就上到了半山腰，一个没留神就被一块地面突起一小截的石头给绊倒了，可能是摔疼了两只手吧，他又开始哭了起来，还边哭边说：“男孩子不哭，女孩子才哭。”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>哄了他一会，总算是停住了哭泣，给他吃了些东西，坐下休息了一会就又开始向上攀登了。来到了一块空地，前方是很多岩石，在岩石的顶端是吴山的至高点——江湖汇观亭；这里是我小时侯跟小伙伴们上江湖汇观亭的必经之路，虽然边上还是有另一条台阶也通向那里，可我跟小泽妈妈商量以后，还是决定让小泽从这条没有几个台阶的小路上江湖汇观亭。可以跟大家说，这条小路还是有一定的危险系数的，但小泽还是在我们的辅助下顺利地登上了吴山的至高点，为此还得到了一位大伯的赞扬。

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2006年2月13日，天气晴。

又是一个星期一的早晨，小泽倒是挺听话地起了床，由妈妈带着去了幼儿园；还是跟往常一样，唯一不一样的是他能主动跟管门的师傅打招呼了。当我回到家时，小泽妈妈生病先睡下了，我到了睡觉时才知道了一些小泽的表现：妈妈在把他接回来以后，给他吃了一包挑豆，妈妈看见他拿着一个较大的豆子，就对他说：“小泽，给妈妈吃一个挑豆吧。”没想到小泽立刻把那颗大的豆子放回了包装袋里，拿了个小的出来放在妈妈手上；在妈妈要求下给爷爷和奶奶也各拿了一个，但都是比较小的，拿完以后才拿出那个大的放进了嘴里，真是个坏小子。

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2006年2月14日，天气晴。

今天是情人节，不过我依然上班。小泽昨天晚上是跟奶奶睡的，凌晨三点左右醒来JJWW了一段时间，到了五点才睡着，早上我去上班时，他还没有起床。今天在幼儿园表现还是一般，老师给的评语是：注意力不够集中；吃饭爱边玩边吃，都是由老师喂的；还不会主动跟孩子们玩；其他状况还可以，上厕所能自己上，午睡也还可以。问他中午吃什么，他也都能准确的回答上来。唉~还是让人担心啊……



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非常感谢feifeimama以及张老师的关心，小泽的进步还是并不好的，可能是我对他的要求过高了，我总也不满足他现在的情况，下面我把他在15日与16日的表现情况发上来，不过这些不是我的作品，而是小泽妈妈的代笔，所以可能会让人看不太明白。



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2006年2月15日，天气小雨。

今天老天不作美，下着小雨。小泽已经上了五天幼儿园了，表现还是一般，一副人不犯我，我不犯人的样子；就是特别喜欢看幼儿园的书和录音机。

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2006年2月16日，天气大雨。

今天雨下得好大，早上我和儿子洗簌好就带他上幼儿园了。因为 以前跟他说过，只有下雨天才可以打他喜欢的小红伞，所以他马上就把雨伞拿出来了。一路上他自己打着小红伞很高兴，我还是向他灌输什么再幼儿园要和小朋友一起玩要听老师的话之类的东西也不知他有没听进去。<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>

不知不觉到了幼儿园，例行幼儿园的入园检查（检查口腔，手指甲，喷消毒水）后就上楼进教室了，教室外陈老师已经在门口迎接了，按惯例打好招呼他就进教室了，我也跟老师聊了会，老师说他画画挺好的，也画得挺快。就是还不会和小朋友说话，但是他如果有什么要求会找老师帮忙。我们非常感谢老师，一方面她们要照顾另外二十七位小朋友，一方面还要顾着小泽，有时我真想陪读，可老师说不用，叫我应该放放手，不要太紧张。 时间长了小泽会慢慢适应的，还说他从来没上过幼儿园，需要有个过程，他能喜欢上幼儿园不哭已经很好了。跟老师聊完我就回家了。

下午雨下得更大了，为了不让他湿衣服，去接他时我没拿小雨伞，拿了件小雨披去接他。到了幼儿园，他们正在听着录音机看故事书，看见我来接他满脸笑容的跑过来，我问他在听什么故事，他说大黄猫进城的故事，为了证实真实性，我问了老师，老师说是的。问了老师小泽今天的表现，还是跟以前一样，就是跟老师说话时不看老师。我也跟老师说了，跟他说话时一定要他看着老师。唉~说实在的这两位老师没带过这样的孩子，我也不好意思要求她们上网看看。然后我就给儿子穿上雨披，没想到他不愿意穿，一定要小红伞，哭着要跑开，连跟老师说再见也不肯，后来总算带着哭腔跟老师说再见 。回家路上，我就跟他讲道理了，我说：“今天雨下得太大，小雨伞撑不了会淋湿衣服的，雨披大可以把全身都盖住，就不会淋湿衣服了，小雨伞下小雨的时候在用。”我这样反反复复说了好几遍，小家伙终于不闹了。接着我又转换话题，问他中午吃什么了？下午点心吃什么了？他都回答出来了，真是喜忧参半。

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2006年2月17日，天气雨转阴。

北方的冷空气终于到达杭州了，气温从今天起降得很厉害，一下降了十二度。早晨我哆嗦着起了床，小泽或许也感觉到了气温的变化，有点赖床，不过在妈妈温柔地呼唤下，他终于开始起床。依照惯例，小泽自己上完厕所刷完牙，吃了早饭后由妈妈陪着到了幼儿园。

到了下午妈妈去接他的时候，小泽已经在教室外等着了，妈妈很开心地抱了抱他，并看见教室的外墙上有贴着各个小朋友的问题，一问老师才知道这是今天老师要求小朋友们向爸爸妈妈提的问题；妈妈依着小朋友的名字一个个地看下来，有好几个小朋友都没有提问，一直看到了夏溶泽的名字，发现他提了一个问题“为什么春天有百花开？”老师问：“这个问题你们能回答吗？”我下班回到了家，小泽妈妈提了同样的问题，还真令我也傻眼了。<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

因为小泽还不会穿衣服，当然脱衣服他已经有这样的能力了，下午睡觉醒来，老师给他穿好了衣服，故意拿了他的裤子往自己身上穿，小泽马上就大声叫了起来：“不是你的，是小泽的。”<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>





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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 微风拂面 重新编辑於 2006/02/17  22:50:15</font>

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2006年2月18日，天气雪转阴。

今天是星期六，小泽又一次遇到了休息日。一早起来，树上、屋顶、停着的汽车顶都被白皑皑的雪所覆盖了。小泽在杭州还是第一次遇见这样大的雪，看到雪花纷纷飘落了下来，他就开始在那里不停地念起了《大雪花》这首儿歌，看着他开心的样子，奶奶一早就为他买了一双淡黄色的雨靴，然后在吃了早饭以后就跟妈妈一起带着他到了附近的广场踏雪。来到广场以后，看见已有不少人在那里打雪仗、堆雪人了。小泽看见了非常高兴，立即跑过去了，妈妈和奶奶也立即加入到其中，帮着小泽堆起了雪人。雪景很漂亮，妈妈为了留住这份美丽，也就打通了我的电话，我立刻带上了相机也赶往了广场。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

一到广场，老远就看见小泽在雪地里跑来跑去，兴奋异常；给他拍了一些照片后，我与妻子希望能让他跟我们一起打雪仗，于是为他做了些雪球放在了他的小雨伞里，可他没有多大的手劲，怎么也丢不远，只好作罢；这时妈妈想了个办法，唱起了《卖汤圆》，小泽也马上就跟唱了起来，还不停地晃动着小雨伞，很得意地唱着歌；妈妈问他：“小二哥，汤圆多少钱一个啊？”“……”“说话啊！”“……”就这样持续了一些时候，妈妈只有提醒他“一块钱一个。”小泽也就跟说了一边，唉~真是不知道该怎么说他好。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>

到了晚上在家里摆开了地摊，妈妈充当起了服务员，可他还是丢三落四地买了许多玩具：买了火车、丢下钱包，买了手枪、又把刚买的汽车丢在了“柜台”上……看来交流方面的问题还是很大，我们努力得还不够，真实需要再加把劲了啊！！！

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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 微风拂面 重新编辑於 2006/02/20  11:48:03</font>

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2006年2月19日，天气阴。

今天还是休息，可小泽还是早早就起了床，然后爬到我的被子外，在那里一边跳一边笑。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>毕竟他还不知道我是要上夜班的，看着他那么开心，我也不能再睡懒觉了，于是也只有起床跟他嬉闹了一会；妻子说要带他去一个朋友家串门，为了让我多睡一会，就不拉我前往了；可既然我已经起床了，我决定送他们去车站……<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

下午妻子回来对我说“小泽在妻子的小姐妹家小泽表现很乖，中午还自己吃了一大碗的饭。”这总算让我开心了些。<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>午睡醒来，我让他玩了会电脑游戏，一会就到了晚饭时间；为了让他安心吃饭，我把游戏退出了，顺便打开了REALONE PLAYER播放器听着一些自己收录的歌，并把显示器关闭了。小泽随着音乐的鼓点点着脚尖、吃着饭，一副悠闲自得的样子。音乐放到后街男孩的《EVERYBODY》这首歌时，小泽吃饭的手停顿了；当歌曲达到最后那段高潮时，小泽居然开口用英语跟唱了起来，把我们一家都高兴坏了，尤其是我，真是又惊又喜——他的英语发音并不算准确，可紧跟着曲调，并且让人在短时间内不太能留意到他发错了音。这首歌我自己是常用耳包在听的，但我记得最多让小泽听了四到五遍；好笑的是我自己也最多只学到了半句歌词，常常只是在那里半吊子地瞎唱，他居然能唱到这样的程度，我觉得自闭症这个病实在是有点悬乎。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>好了今天就写到这里吧，我要去上班了，大家再见了！

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晓霖爸爸，你好！在以琳的时候，也没有跟你好好认识一下，互相切磋一下对自闭症的见解，真是很好意思。那时的我太注重小泽的表现了，以至于缺少了与各位家长的交流。相信晓霖的现状应该也不错吧。大家一起继续努力吧！谢谢你的祝福，也同样祝福晓霖能不断进步。有了你们这样的信心，相信她最终一定能踏入社会，成为一个好孩子的。



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2006年2月20日，天气多云。

今天遇到轮休，一早回到家，小泽已经去上幼儿园了。奶奶买菜回来以后跟我说了他的一些早上的事：小泽今天起床比较早，妈妈因为有事要出去一下，也就把充好电的电动车电瓶放在了门口，看着小泽一副懒洋洋的样子，就决定让他干点活说：“小泽，帮妈妈拿电瓶。”看见妈妈开口，他也没有办法，走到了电瓶旁装了一下样子，然后说：“妈妈帮我，我拿不动。”妈妈也不指望他能拿动，就对他说：“那好吧，你先放在那里，一会妈妈来拿。”这倒好，有了妈妈这句话，他站在旁边不走开了，奶奶想帮他一起拿出去，可他就是不让，嘴里还不停叫嚷着：“妈妈的，妈妈的。”真是晕啊！！！总算妈妈出来了，他才让开，跟着妈妈一起到了幼儿园。<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>

到了幼儿园，小朋友们一起在广场上集合升国旗，小泽也排队，并把帽子自行脱了交给了老师，可 升完国旗以后的早操就做得很不理想，他也跟老师做，但却时常左瞻右顾，不知所谓。别人的队伍是一条直线，他却站在一边……<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

下午快到16：00了，我没看到小泽妈妈回来，于是我就来到了幼儿园想把他接回家。没想到这小鬼看到我的第一句话居然是“妈妈在哪里？”虽然有点不高兴，可再怎么说他也主动问妈妈了，再说毕竟他是跟妈妈呆的时间要长太多了。唉~

“妈妈去接外婆了，爸爸带你回家吧，好吗？”“我要找妈妈。”“爸爸带你回家，你就能看到妈妈了啊。”老师插了一句，说完又去回答其他家长的话题了，真是辛苦。我又问“小泽，那我们回家好吗？”“好的。”他马上就拉我离开。“你要回家，那么要跟老师说什么？”“陈老师再见，孙老师再见。”他头也不回，只是在嘴里漫不经心地冒出一句。<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>“老师在哪里呢？你在跟谁说话啊？”我一定要拉住他。“这样很没礼貌啊。”我继续说，然后小泽再次挤到了教室里，对着老师一一说了再见，老师也很亲切地对着小泽说了“小泽，再见。”并对我说了一些小泽在幼儿园的表现：午睡不好，可能是因为身上痒的缘故，经常在那里挠。老师对小泽说了不午睡的孩子不乖；然后再问他今天乖不乖的话，他就回答不乖了。回家的路上，我想验证一下老师的话，于是我又问他：“小泽，今天在幼儿园乖不乖？”“乖！”“那今天有没有睡午觉？”“没有睡。”“没有睡午觉还乖？”“不乖。”“那到底乖不乖？”“不乖。”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

回到家，我稍微让他玩了一会网通的小游戏，已经近三十多个小时没合眼了，实在有些支持不住困意，随便吃了一些饭就上床睡觉了，训练也只有留给了小泽的妈妈了……<img src="images/icon_smile_sleepy.gif" border=0>





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2006年2月21号，天气晴。

今天小泽又有点赖床，昨天睡得比较早，半夜里醒了一会，被我和妈妈硬是逼着睡着了。总算慢慢被唤醒了，跟以往一样，完成了早点以后就和妈妈一起上幼儿园去了。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

下午小泽被接回来了，今天在幼儿园表现还可以，老师说叫他会 马上答应了，有时老师叫他起立回答问题他还有点使小性子，说：“我不起来。”其他还是吃饭慢的问题，吃一口，就东张西望，要老师喂着吃。大概已经熟悉了幼儿园的规律了，当幼儿园的操场上响起了音乐时，妈妈发现，他已经知道在门口等待了。呵呵~<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

回到家以后，看见我正在给他记录当天的情况，他就粘在我的旁边转来转去，意思很明白，就是也想玩电脑，我故意不搭理他，没有说话是不能给他玩电脑的。一会我起身上了个厕所，妈妈让他拿个凳子坐好，没想到小伙子拉着我的凳子就跑开了，等我回来，问他“怎么拿爸爸的凳子？”他还嘿嘿地笑，一脸的坏样，真是淘气。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>





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2006年2月22日，天气雨转阴。

今天的小泽还是由妈妈送着去上的幼儿园，早上我下班到家，他早已经在幼儿园上课了。下午还是我去接他，老师今天很忙，也来不及多对我说小泽在学校的情况，只告诉我现在对小泽说“小泽，我爱你！”他能马上回答“老师，我也爱你。”了。这些其实我早就知道了，因为小泽很早就会这样回答的，我也没对老师说明，怕因此影响老师的信心；呵呵~毕竟他是一只先飞的“笨鸟”嘛。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

晚上要给他训练，妈妈说：“小泽，做作业了，写字吧。”小泽立即回答：“头痛反复发作，不写字了。”居然还套用了广告词，还是真有点意思。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0><img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>妈妈先跟他玩了一会医生和病人的情景游戏，终于让他写起了字。描红了十六个“山”字，又写了十八个“山”字，看着他越写越好，我的心情也越来越开心；写字结束，又给他进行了“向后抛球”的训练，起先的做法似乎他不太习惯，我和妻子一直教他怎么投，可他还是只偶尔做对我们的要求，抛出的球要么向前、要么向上，掉下来时还打中小泽的脑袋，妻子只好不断地给予辅助，好不容易投到了七十个，我跟小泽说：“加油啊，小泽，还有三十个哦。”小泽又投了一球，我大声鼓励他：“二十九个。”没想到小伙子居然不干了“爸爸，数错了。”“爸爸没数错啊，爸爸是在倒数啊。”“不要。顺着数。”“好吧，爸爸顺着数，小泽加油。”到了九十个了，妈妈又让他选择做完以后的奖励：“做完以后，小泽是要荡秋千呢？还是要玩电脑？”“荡秋千。”他不由分说就选择了这个。终于完成了这个项目，我们自然也不会不履行我们的诺言，抱着他来回晃了一阵。今天真不错啊！！！<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>





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2006年2月23日，天气多云转阴。

可能是昨天晚上玩得太兴奋了吧，今天小泽早上6：30左右就醒了，我的单位要进行体检，送小泽去幼儿园的想法又泡汤了。<img src="images/icon_smile_evil.gif" border=0>体检结束后，我坐车回到了家，这时已经是14：00了，小泽的妈妈也正好刚陪着外婆在外游玩回来，乘着小泽还在幼儿园，我也决定看一会电视剧了。刚看完一集多点，就听见妻子接到了幼儿园老师打来的电话，小泽在午睡时尿床了……<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

跟妻子匆匆忙忙带着小泽的衣物赶到了幼儿园，小泽正盖着两床被子光身子缩在被窝里。老师说平时小泽是不会尿床的，所以也就没有太留意他，本来睡到14：30就要起床的，可老师看他睡得那么香，也就不忍心叫醒他，就决定让他多睡一会，没想到他却画了张世界地图，连枕头也被弄湿了一点。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>我们帮他把衣服换好，因为同学们都已经在操场上玩集体游戏了，所以我们又陪着他在操场上玩了一会；很明显，老师在教孩子们时，小泽的注意力不知道在哪里，一点也不知道配合；另外几个同学都知道了他叫夏溶泽，可他到现在除了知道最要好的朋友的名字以外，谁叫什么名字他一点也不在乎，还是自顾自地玩。<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>不过老师还跟我说了一件比较好玩的事，是昨天午睡时发生的，小泽在午睡的时候一定要跟好朋友睡在一个被窝里，还把那个小朋友的袜子给脱掉了，好象知道睡觉的时候不用穿袜子的。老师还说小泽睡觉时会把自己的袜子都放在鞋子里，并且左脚的袜子放在左脚的鞋里，右脚的放在右脚的鞋子里，而且都塞得很好，似乎在班里还没有哪个孩子会这样做。<img src="images/icon_smile_cool.gif" border=0>

晚上的训练时间里，妈妈还是要求他写字，可他还是用了昨天的那句笑死人的话想赖掉，可被我制止了，嘿嘿~赖不掉咯。妈妈要他写了三十四个“石”字和三十四个“土”字，还给他听写了一些字，看见他歪歪扭扭地写出“大、中、小、上、下、人、口、牙、目、耳、头”这些字，我真是开心，毕竟是在白纸上写出来的，再怎么歪歪扭扭也不会太难看的啊，哈哈~

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我虽然不是个成功人士，但我决不是个生活中的懦夫，除非是我做错了，我决不低下我高昂的头颅！！



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 微风拂面 重新编辑於 2006/02/23  22:53:29</font>

微风拂面

谢谢会(费)心一笑、黎明、张老师的关心啊，非常抱歉这么久才回这个帖，本来是早就想回了，可每次开电脑，小泽总会吵个不停要玩游戏，总算今天他上幼儿园了，我也有时间回了。

会(费)心一笑，轩轩现在应该是进步更大了吧，我想有你这样一个严爱结合的妈妈面前，他的进步想不大都难啊，真心祝福轩轩早日溶入社会。

黎明，你好！我们见面或许也只是匆匆地一瞥，可毕竟你能知道夏溶泽，而我也认识了昊天啊，呵呵~昊天真是很鬼精灵的一个啊，每次在班组中最活跃的就是他，其实我很羡慕你们的，呵呵。谢谢你的祝福，也同样祝福你们能天天快乐。

张老师，我想小泽能有今天，决非偶然；我能对您和以琳所有的老师说的除了感谢，也不知道该怎么说了。真心希望以琳越办越出色，各位老师工作顺利、身体健康！



我虽然不是个成功人士，但我决不是个生活中的懦夫，除非是我做错了，我决不低下我高昂的头颅！！

微风拂面

2006年2月24日，天气晴。

今天的小泽表现一般，早上和妻子一起把他送到了幼儿园，幼儿园里还不是很热闹，我们带着他通过了每天的检查并上楼来到了教室。老师早已经在那里等着孩子们了，早来的几个孩子带来了两包种子，和小朋友们一起种了起来，小泽看到后也很感兴趣，于是他也一起挤进了人群……一会儿，老师就把种子种到了花盆里，看见大家都站了起来，小泽似乎还是没有尽兴，手上依然拿了几个绿豆种子，在老师要求下很不心甘情愿地放回了塑料袋里，还不时回头望着那两个种下种子的花盆。这时操场上的音乐响起来了，小朋友们要排队去操场玩游戏了，小泽这才放开对种子的执着，跟着大家一起在老师的带领下到了操。玩了一会，大家可是做体操了，我和妻子也只好退到了较远的地方。也许是老师已经注意到他的注意力不太好吧，小泽被安排站在了第一排；他呆站了一会，可能是感觉大家都在做体操吧，他也开始做了起来，可他却是在跟着大班的老师做的，真是令我很汗颜，这样对他的老师实在是太不礼貌了；好在动作都是一样的，唉~

下午把小泽接回了家，因为今天是星期五，我与妻子商量了一下，今天晚上就不给他再布置什么作业了，明天再给他进行训练，所以到家以后，在小泽自己的要求下，我让他上了电脑玩了一会游戏。另外只是在给他烫脚的时候，给他做了一些撕纸的训练。





我虽然不是个成功人士，但我决不是个生活中的懦夫，除非是我做错了，我决不低下我高昂的头颅！！