请求大家的帮助(如何认识时间概念)

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我在线的时间比较短，才看到你的帖子，抱歉。

    我孩子（七周岁多）现在的时间观念大致是这样：在被问及时，能知道昨天、今天干的事情，“明天”的概念有时还会与“以后”混洧；也知道一天之中所做事的先后。上学时常不要用课程表，他能知道每天每节课的次序，知道上、下午各上什么课，明天上什么课。如果我告诉他明天要去干他喜欢的事，他会有向往的表情，并为之作出一些妥协。但对精确时间的认识还不确切，虽然我教过他认识时、分，但他还是不能精确理解几个小时内的时间长短。如果在他的面前放上他喜欢的美食，再告诉他等半个小时以后才能吃，他会问上几十遍“时间到了没有？”忍无可忍之下，他会去把闹钟拔到他需要的位置。

    回想起来，应该在他五周岁前后，我开始训练他的时间观念。启蒙的观念就是“先后”。从日常生活中的先后训练，如：上街时发生的事情或经过路线、幼儿园生活中的事情先后等，家长用来描述的事件必须是孩子印象深刻的，事件不必多，而且要多用图画、文字等视觉提示。

    有些内容还可以与一些宝宝启蒙丛书结合，如书上有画面：小朋友起床穿衣、吃早饭、上幼儿园，这时就可以结合自己孩子，甚至可以写上“我先起床、我后吃早饭”的汉字。昨天、今天、明天的概念也是用日历来训练的。李芳的办法非常好，你可以结合皮皮实际再发挥发挥。特别她的“筹码”训练，是让孩子注意整个事情过程和结果，如果能结合孩子喜欢的活动，就可以用来训练孩子的时间观念。如：经过家长培养以后，孩子能分别回忆起做完什么事，就得到了什么奖励；这就是他在养成早期的时间观念。