兰亭集序----剑侠和方静的对话

斯巴达

    高手间的对话，智慧的火花不断撞击碰撞出耀眼的光芒......   
    凡看到者，皆受益也......
   

斯巴达

下面引用由[U]张春华[/U]发表的内容：

今天我给源源上个训课，源源是一1B组的孩子。数学方面较好，数字前后关系，10以内的加减法张口就来。认字很多，一般的故事都能读下来，是个书迷，每天一到个训室首先就是直奔桌子上的图书或者卡片而去，目中无我...

   张老师选得故事还是很短小精炼的，挺适合孩子的呀。为什么在老师已经提示了小鸟能想出办法很聪明，孩子却却答不出后面笨的答案呢。是概括能力不好，还是不明白聪明的反义词是笨，还是不理解笨的意思呢，生活中家长应该有很多机会来泛化吧。例如，妈妈故意画星星画不好，这时爸爸过来辅助妈妈画好了，可以对孩子说：“妈妈刚才画不好星星真是有点儿笨，爸爸帮妈妈画好了，爸爸真聪明！”