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小火炉和小火苗的成长轨迹

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1#
发表于 2009-5-10 06:15:12 | 显示全部楼层

语言训练的一些细节

去年十二月在训练中心,一个项目是看图片认识50个名词,然后是看图片认识20个动词。同时要求认识实物和真人做的动作。
现在想来下一步应该教动词+宾语,但训练中心却开始教名词和名词的作用。如指着剪刀的图片,问This is a (scissor)... scissor is for (cut).
这耗去了半月时间。

接下来几个月没有语言方面的系统训练。主要扩展小火炉的词汇量。小火炉的发音也越来越清晰。会使用形容词+名词了,如yellow truck, pink flower,  
hot air balloon, 等

四月开始语言训练,语言训练师非常注重主语+谓语+宾语的句型。例如,指着一张男孩踢球的照片,问what is he doing?小火炉回答kicking
训练师指着球说 kick ball,小火炉重复kick ball.重复类似的谓语+宾语的句型。小火炉掌握后,指着男孩提示boy kick ball.小火炉很快就会说
boy kick ball了。我们在家也强调整句,如上车坐好后,小火炉总要求听歌曲或电影翻录的CD. 以前他总是说 I want CD on. 现在要求他说
Mama turn on CD.如只说Turn on CD, 就问who turn on CD 或指着司机提示,小火炉现在基本不用提示就可以说,mama turn on CD 或baba turn on CD.

再一例,小火炉在吃面条,就问类似的问题,
what are you doing?     Eating.  
Eat what?                   Eat noodle.
Who eat noodle?           <XiaoHuoLu> eat noodle


这阶段似乎不用抠时态和单复数.目标为别人能理解即可,以后再逐步纠正语法.

下一步注重小火炉对简单故事的理解,争取会回答简单的提问,复述故事梗概.这估计要很长时间.
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2#
发表于 2009-5-15 07:27:36 | 显示全部楼层

词汇量

这周小火炉的词汇量过了500大关,虽离正常三岁孩子的标准800单词还差不少,但因为他去年11月底才起步,我们已经很满意了。
每月词汇量增长量曾是我衡量小火炉进展及我们训练方法是否合适的一个简单的量化标准。现在因为词汇量已不再是小火炉的
弱点,我停止记录了。
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3#
发表于 2009-5-15 08:10:16 | 显示全部楼层

对问话的反应

最近小火炉的一个进步是对别人问话的反应。当他在看喜欢的DVD时,我问他想不想换频道,他会说No. 记得以前当他全神贯注于电视时,根本对外界不理会。另外,在几米远处对他说话,小火炉也能回答。不再需要走到他面前,轻拍一下唤起注意力。不过据小火炉妈妈说,小火炉在家的表现远远强于学校。泛化还有待强化。

小火炉的注意力比以前好多了。语言训练时,单独跟训练员训练20多分钟不走神,按照Greenspan的算法,应该来回互动了上百个回合(circle).
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4#
发表于 2009-5-15 08:31:46 | 显示全部楼层

Caillou DVD

小火炉最喜欢的DVD是Diego,其次是Dora。最近小火炉开始喜欢电视上PBS台播的Caillou系列卡通。故事内容是一个四岁儿童Caillou的日常生活经历,如参观恐龙博物馆,学游泳等。相对于Diego,
Caillou更接近日常生活,小火炉可从中学会更多的实用的东西。在Youtube网站可观看几十集Caillou短片,图书馆可借到Caillou DVD和图书。希望不久Caillou能成为小火炉最喜欢的卡通形象。强烈推荐给说英文的小朋友。
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5#
发表于 2009-5-18 00:23:05 | 显示全部楼层

大学?

话说小火炉爸爸第一回看到小火炉的 B 超照片时,看着大大的脑袋,就万分喜欢。心里琢磨着儿子应该比爸爸强,将来怎么也得上个伯克利一类的大学。开始每年攒大学基金。

如今已不再想那么遥远的事情,先把preschool读好,再说下一步。


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6#
发表于 2009-5-18 10:06:38 | 显示全部楼层

停车证

由小火炉妈发表:
***顺便提一句,我们以小火炉的诊断(自闭)申请了个残疾人parking permit, 虽然是个暂时的(仅半年),我们还从没用过(只是想万一需要的时候,如NBA球赛,汽车展),但还算一个福利吧?告诉给不知道的在美国的同胞们。
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7#
发表于 2009-5-18 10:08:55 | 显示全部楼层

欢迎H1N1到访

希望h1n1多来留言
下面引用由h1n1发表的内容:


替小火炉高兴。也替大家高兴,因为这里程度和小火炉相当的还不老少。

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8#
发表于 2009-5-20 06:53:59 | 显示全部楼层

学校对行为问题的正确处理 - CNN 文章

虽然关于自闭的话题在主流媒体出现的频率有所增加,但我感觉还远远不够。

今天国会的一个对自闭孩子在学校受惩罚的调查报告上了cnn.com头版
GAO report: Special-needs kids abused in schools
http://www.cnn.com/2009/POLITICS/05/18/siu.schools.abuse/index.html


这个报告提到许多学校对自闭孩子出现行为问题时处理失当,宾州的一个学校的处理方法值得推荐
At one school in Pennsylvania, however, teachers appear to have better results using sharply different methods.

The Centennial School at Lehigh University serves severely emotionally disturbed children that have been passed from school to school, and even from juvenile justice centers. When school director Michael George came to Centennial in 1999, the school had documented more than 1,000 cases of restraint and seclusion that year. After the school revamped its approach, no such incidents were reported.

When they get to Centennial, students can be violent and aggressive. But instead of trying to force a chance in behavior, the school teaches the children new skills to get what they need. Children who might be violent because they are desperate to escape and uncomfortable task or environment learn to communicate their discomfort in nonviolent ways.

Children who need to move frequently -- a common trait with conditions such as autism -- are permitted to do so, then re-directed to the task at hand. Staff are forbidden from saying anything negative about the children, parents or other teachers, even among themselves.

And when a child acts violently, the staff is trained to step aside, rather than immediately attempt a potentially dangerous restraint. On a recent visit to the school, all students appeared to be calm and receptive to teachers.

The school's philosophy can be summed up in a question George likes to ask teachers interviewing for jobs there: Which teacher you remember most from your own childhood?

"No one ever mentions the person who yelled at them, who screamed at them, who told them to write a phrase a hundred times, who slammed them into closets, who was abrupt, who made them feel stupid. No one ever mentions those people," said George.

"Our job is to teach. Sometimes the children we are teaching here present extraordinary challenges; it can be very, very difficult. But that's the job we chose to do."
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9#
发表于 2009-5-23 21:54:35 | 显示全部楼层

阵亡战士纪念日

下周一是阵亡战士纪念日(Memorial Day), 类似国内的清明节。夏天从此开始,止于九月的劳动节(Labor Day)。
加上周末,共放假三天。准备周六去一个湖边公园野餐,周一带小火炉和小M弟弟去动物园。
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10#
发表于 2009-5-23 21:59:44 | 显示全部楼层

蛋糕

每次小火炉经过超市里蛋糕的柜台前就挪不动步子,嘴里嚷着buy cake,buy cake. 只好买一个小的蛋糕。好在小火炉知道
交钱后才能吃。 
下面引用由XYNHHQLD发表的内容:

 

同乐同乐!这点好好也做得不错。昨晚爸爸给好好在小区超市买了雪糕,回到家了好好才要我剥给她吃。
 --------------copy from Little Koala 814 帖 - 关于孩子知道等待
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11#
发表于 2009-5-24 22:48:13 | 显示全部楼层

小火炉喜欢戏水


去年夏天常带小火炉去小区的室外游泳池玩。诺大的游泳池经常只有我们三人。小火炉坐在橄榄树状的救生圈里很享受,自己能划到想去的地方。

前天和昨天带小火炉去了两个水上公园。水有些冷,没有让他游泳。小火炉很喜欢踩喷泉和溜水滑梯。受周围热闹的气氛感染,小火炉也跟着别的小朋友跑来跑去,兴奋的叫着。难得看到小火炉有这么感兴趣的体育活动,今年夏天要多带他来玩水。回家的路上,疲惫的小火炉几分钟就酣睡着了。
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12#
发表于 2009-5-26 09:22:55 | 显示全部楼层

粉笔画画

小火炉妈妈前几天看到一个小姑娘拿粉笔在水泥地上画着玩,想着小时常玩类似的游戏,便去沃尔马买来粗粉笔。

今天正好小M弟弟在,我便带他和小火炉一起到人行道上拿粉笔瞎画。这两小朋友都是第一次用粉笔。我先在地上画了一个方形,小 M 就在方形边上乱画。小火炉
表现不错,模仿着小M在地上画。小M画到哪里,小火炉就跟到哪里。后来小M把整个粉笔平放在地上,用手掌搓粉笔。小火炉也能跟着学。我很惊奇小火炉现在这么愿意模仿小朋友。这样玩了一段时间,小火炉开始出新花样,他拿粉笔往小M的衣服上画。我赶紧制止。小火炉却越加觉得好玩,连我威胁Time Out也不管用,找机会就想跑到小M背后往衣服上画。小M倒不以为然的样子。我只好把小火炉和小M隔开。

感触是要多给小火炉创造和其他小朋友共处的机会,大人在旁多加引导。小火炉每天下午去学校,班里有十一个小朋友,不知为何社交方面没什么进步,想来还是因为没有老师在旁边辅助的缘故。而且,在结构化的环境里,他能适应,可是在日常生活中他还是没什么飞跃。
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13#
发表于 2009-5-28 09:54:30 | 显示全部楼层

欢迎kwenma到访

欢迎kwenma到访,印象中kwenma是本版生物疗法的权威。

下面引用由kwenma2发表的内容:

小火炉不错啊,分享很多啊!

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14#
发表于 2009-5-28 10:03:11 | 显示全部楼层

灌水的动机

最近小火炉爸频繁灌水,动机是想换自定义的头像。论坛规定发文百篇,积分过百,才有权这么做。
小火炉妈想给换成一头倔驴,被否定。小火炉爸中意的头像是小火炉喜欢的卡通形象Caillou.
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15#
发表于 2009-5-28 10:20:16 | 显示全部楼层

惊人的饭量

小火炉长得比同龄人高,很壮实(身高1米05,体重40斤),但脸形小,看着很秀气。胃口一直很好,最近饭量狂增。前天吃比萨饼(Pizza)自助餐,连吃六块比萨饼(不吃边角料,学妈妈),看得爸爸目瞪口呆。小火炉爸也就吃了六块比萨(全部)外加一盘色拉。小火炉妈则只吃了4块。小火炉爸记得自己饭量鼎盛时,一顿也就吃九片比萨。
上回小火炉妈在家做韭菜鸡蛋馅饼,小火炉和爸爸吃的一样多。这么下去,我担心过不久就背不动小火炉了。小火炉妈则希望他智力也能和饭量一样快速发展。
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16#
发表于 2009-5-28 10:43:18 | 显示全部楼层

邻居小朋友要搬走了

美国经济萧条,本州是重灾区,很多人丢掉了工作。楼下两户人要搬走了,小K是其中之一。小K是个印度小男孩,比小火炉大两岁多,常逗小火炉。
小火炉经常嘴里念叨小K的名字,偶尔也会骑车追他,和他抢球,打架。小K一走,小火炉妈感慨小区没什么值得留恋的了,叨唠了赶紧搬家到小M的小区。但上次错过了在那个小区买房子的绝好机会。那是个银行没收(foreclosure)的房子,要价只比2006年最高价的一半多些。我们出价比要价还高了一千,竟被人以更高价现金买走。银行连第二次竞价的机会都没给。
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17#
发表于 2009-5-29 10:37:26 | 显示全部楼层

多谢Ean妈妈鼓励

得到Ean妈妈鼓励,实在荣幸。


刚才到你的主题帖看了一下,一个半月没有更新了。我和小火炉妈一直很关注Ean的发展。你的主题帖我从头到尾学习过。
下面引用由Ean妈妈发表的内容:

有小火炉爸爸出山要鼓励一下!欢迎欢迎。

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18#
发表于 2009-5-29 10:49:24 | 显示全部楼层

感谢kwenma的鼓励

如果没有kwenma和Ean妈的鼓励,小火炉爸会被小火炉妈逐出自留地,理由是浪费时间,又没人看。如果这样,小火炉爸为达到迅速发文百篇即而换自定义头像的目的,会新开自留地,主题为“灌水百篇“
第一帖内容:“灌水第一篇,于晚10:46,2009年5月28日“其余帖依次类推

为了以琳整体的威信,小火炉妈作出让步,还是在自家地里折腾吧。

下面引用由kwenma2发表的内容:

是滴是滴,爸爸出山,真不简单,值得肯定! clap, clap, clap !!!

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19#
发表于 2009-5-29 11:38:22 | 显示全部楼层

是否自闭的讨论

感谢Ryan妈的留言。

论坛有一篇很好的讨论帖
http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=43&amp;ID=259327


对于一般的儿童发育的进度,可以参照这个帖子:

http://www.elimautism.org/share/articles.html


刚才我评估了一下小火炉,似乎滞后的只有在社交和精细运动几项。总体是可以的。

其实我觉得小火炉现在的水平,特别是读认单词,数数,等方面应比我小时候超前。学校老师的
评估也是小火炉school readynesss skills are high. 但这些是通过特殊的1对1途径或电脑DVD学来的。
如果小火炉能从小朋友学到东西,我就彻底不担心了。
 
下面引用由RyanZ发表的内容:

Hello,

Thanks for sharing your story with us. I am new register in this website. After reading y...

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20#
发表于 2009-5-29 11:55:30 | 显示全部楼层

re:技术问题是难不倒小火炉爸的。不过多谢h1...

技术问题是难不倒小火炉爸的。不过多谢h1n1指出这是可能的。
下面引用由h1n1发表的内容:

演示一下积分低的人怎样改图象 火炉爸爸要请客的,呵呵。

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