以琳自闭症论坛

标题: 小鱼潼日记 [打印本页]

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-1 19:36
标题: 小鱼潼日记
鱼潼宝宝2岁7个月了,今年过年舅舅和舅妈都到深圳来了,主要是想念潼潼了.这不没几天就跟他们混熟了,会叫称呼之外,舅妈教了她说舅舅是帅哥,再问她"舅舅是谁呀?""舅舅是帅哥".把舅舅美坏了.

今天早上一醒就开始跟爸爸躺着玩睁眼闭眼的游戏（即模仿爸爸），玩好开心，咯咯笑了半天。

过年这几天我们生怕一停课潼潼会退步,几乎天天带她出去逛街,只要在街上看见她认识的东西就会不停的重复,一会儿"蝴蝶,蝴蝶"一会儿"风筝,风筝"接着又是"气球,气球",每说一样都会重复好几遍,直到你肯定的回答她"对,是蝴蝶""对,是...”才罢休。

前两天上课路上，一上车我就教她说：“潼潼，叫爸爸放歌（她平时很喜欢听幼儿歌曲）”今天一上车她竟大模大样的主动指挥她爸爸“放歌！”全车人哈哈大笑。

潼潼象所有的女孩一样特别臭美，喜欢照镜子，梳小辫，夹彩色发夹，在外面谁要是动了她的头饰，就相当于捅了马蜂窝，一定哭个惊天动地给你听，最初我们觉得可能是一种刻板行为，但后来想想这种就算是刻板也不是坏事，毕竟这样更接近正常孩子。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-1 19:47
标题: Re:小鱼潼日记
好

作者: 伊洛之源 时间: 2006-2-1 20:22
标题: Re:小鱼潼日记
希望经常看到小鱼潼的故事，盼望着小姑娘快快健康成长！！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

孩子，冲出花园，别再留恋。。。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-2 00:28
标题: Re:小鱼潼日记
多谢伊洛之源的关心和祝福，你的名字起的挺有意思，有特别含义吧。你的女儿好象就比潼潼大8个月，不知现在情况怎样？

小鱼潼出生时的名字“语瞳”，我的想法是女孩嘛，最好美丽一点，有一双会说话的眼睛就最好了，谁知后来会这样呢？老公说都怪我起个这样的名字，结果只会用眼睛说话了，不开口了。现在的名字是发音接近而且又符合她的命格，是有点迷信啦，不过为了孩子我们是迷信的科学的都用上了，说句狠的“宁可错杀，不可放过”，我们也吃不准那种方法会管用呢。

小潼宝宝比起从前是有了相当大的进步，但理解能力还是差一些，还停留在机械模仿阶段，当然不能心急了，毕竟一直都在进步啦。

作者: 伊洛之源 时间: 2006-2-2 10:58
标题: Re:小鱼潼日记
原来小鱼潼的名字还有这么美好的典故呀！<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

其实用眼睛说话是我们最美好的祝愿呀，因为孩子最缺乏的不是语言交流，而是目光交流呢。

孩子，冲出花园，别再留恋。。。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-2 22:47
标题: Re:小鱼潼日记
依洛之源你的名字是什麽含义呢？我很好奇．你的宝宝现在怎样了呢？

潼宝宝今天很乖，早上一睁眼就笑容满面的，喝了一瓶豆奶，就很开心的跟姥姥下楼玩去了，我又可以甜美的睡俩小时了，真省心！

下午我陪哥嫂逛街回来，正碰上潼宝宝在楼下的小区儿童游乐设施玩耍，她一看见我就激动的奔过来，眼神中漫溢着亲情的渴望，每当此时我都会心跳加速，充满感动，拥个满怀．<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

晚上当我上网时，正好那个网页背景是满布的福字，潼宝宝居然指着屏幕大声说：吉祥如意！吉祥如意！＂（我前两天教过她家里的一个春节挂件上的字－－吉祥如意），但没想到她居然能泛化到＂福＂字上面，真让人开心！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0><img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>

我们对潼潼的要求只要达到一岁多的baby就很满足了，毕竟孩子在父母眼中永远是孩子，何况孩子一直在进步中，我们还奢求什麽呢？普天下的父母又何尝不是这样呢？<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 方静 时间: 2006-2-3 23:23
标题: Re:小鱼潼日记
潼潼妈妈:

不知道为什么石头会这么喜欢这个小妹妹，非跟我说这个妹妹的眼睛太好看了.潼爸爸已经答应给他发妹妹的照片，请把照片发elimautism@126.com这个邮箱好了.

GOD BLESS YOU!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-4 23:24
标题: Re:小鱼潼日记
谢谢石头哥哥的夸奖,照片已经发了,希望你们喜欢.

潼潼这两天经常自发的做一些正常孩子的举动.把两个毛绒玩具熊或兔子嘴对嘴,然后嘴里发出:"姆吧!姆吧!"(我们亲她时会发出声音,她只能模仿出接近的)表示兔子和熊亲近.还会把玩具动物们放倒,它们盖上毯子,嘴里学我们:"睡觉觉"!还会拍拍它们.我小时侯也是这样玩"过家家"的!

过年这几天,潼宝宝和电视广告学了一些东西.看见拜年的,就会举起手作揖说:"新年好!"看见麦当劳的就说:"麦当劳,汉堡包,辣!"(她怕辣,我们为了避免她对汉堡发生兴趣,告诉她那是辣的).看见洗头水广告又会一脸羡慕的道:"阿姨!漂亮!".

今天出门时在提示下叫完叔叔好,居然主动跟保安叔叔说再见,对于我们来说孩子任何主动性合乎情景的交往语言是多么的宝贵动听啊!

作者: 伊洛之源 时间: 2006-2-5 12:35
标题: Re:小鱼潼日记
潼潼这些行为真好，加油吧！！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-5 20:01
标题: Re:小鱼潼日记
首先,可爱小鱼潼得到了不少网友的关注,开心<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

今天潼爸爸的一个朋友全家来家里拜年,带了一个4岁多的小姐姐,名字叫芊芊.潼潼刚见到姐姐时很羞涩,低着头不说话,且在角落里一动不动,几分钟后看见芊芊活泼大方的在家里转悠参观并玩起了她的玩具,于是也受到感染,先是试探的指着芊芊:"姐姐!姐姐!"我们马上附和:"对,是姐姐!快和姐姐一起玩吧".接着潼潼又指着芊芊的辫子说:"漂亮!真漂亮!"

芊芊走过来拉着潼潼的手说:"我们一起玩橡皮泥吧!妹妹."潼潼很乖巧的和芊芊坐下,拿出橡皮泥,又搓又擀,象是在包饺子,忙的不亦乐乎,嘴里还念叨:"炒白菜炒白菜,切切切,包饺子包饺子,捏捏捏...."这是在训练课上学的,虽然说的不清楚也不流利,我们还是高兴的鼓起掌来.

后来芊芊妈妈临走时给了潼潼一个红包,潼潼有些不知所措,我教她说:"新年好!" "新年好!"说完后,她又很自觉的把红包还给阿姨,好象觉得那是别人的东西,不能随便占为己有.<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 潼潼的舅妈 时间: 2006-2-6 16:34
标题: Re:小鱼潼日记
鱼潼宝宝是我的侄女，是个象水晶一样可爱的孩子。虽然我没有孩子，但对于她，也一直有一份牵挂和心痛。看到有许多坚强和可爱的人关心她，我很高兴。谢谢！

虽然离开她才几天，却十分想念，有这样一个平台可以时时知道她的信息，我很开心<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

希望潼妈妈多发布一些潼潼的信息，<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

潼潼加油！大家加油！很希望能出点力，有什么能做的，我一定努力！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-6 19:16
标题: Re:小鱼潼日记
瞳宝宝的命真不错,虽然被上帝关上了一扇小门,但同时上帝又悄悄派了许多天使准备帮她在墙上凿更多的窗户,让她能看到更多更美的风景,使她的人生更精彩,更与众不同.爱,征服一切!

今天,芊芊的爸爸带我们全家去拜访了一位他熟悉的经络学女中医,这位医师曾帮芊芊的爷爷治疗过心脏方面的疾病,据说跑了好多地方都没效果的病,到了她的手上见了明显效果,同时还帮他其他几个病友治疗都取得了一定成效.

这位女中医帮潼潼看了手纹,后又在颈部摸捏了一番,最后在脚趾上捏了一会,诊断说:"小孩不是孤独症,是她左侧颈部有一处经络结块,引起血流等不通畅,影响到她脑部的语言认知的障碍.中医俗称"血颈". 她同时手把手的让我去摸瞳瞳的颈部,左右侧对比,我觉得不是心理作用,我的手感真是觉得潼潼的左侧颈部的确比右侧硬许多,而且是一处硬块,左肩也比右肩后部硬许多. 这位医师的治疗方法是在足部做一些穴位刺激,还根据发展情况做其他身体上的推拿. 看到这儿,我相信很多家长一定会认为我只是遇到了一个"江湖骗子",毕竟现在骗子也多.中医我们并不精通,毕竟经络看不见摸不透,我们要求她现场给潼潼按摩脚地试试,演示时正象她所说的,孩子疼的哇哇大哭,整个过程就7.8分钟,她说前一个礼拜到二十几天都会是这样的,随着经络的逐渐打开,脚底会出现一些淤积,疼痛也会随之减轻.

我和潼爸爸商量了一下决定还是试试,首先推荐人和医生没有利益关系,完全可信.其次潼潼之前做的诱发电位显示她左脑的传递反应的确是慢过右脑,右脑的传递是正常的,而且血流灌注也显示左侧有异常.最后,推拿是不用打针吃药的,就算没效果也不会给身体造成什么伤害.

我在这里并没有号召大家的意思,本身我们也只是在尝试,希望会有好的效果,大家可以在这里关注.

祝福小潼吧!

作者: 鱼儿 时间: 2006-2-7 00:49
标题: Re:小鱼潼日记
血颈就是胸锁乳突肌血肿。人体脖子两侧都有一条肌肉，起点在耳朵下的“乳突”，终点是胸锁，称为“胸锁乳突肌” （胸锁乳突肌是一条肌肉，起于胸骨柄和锁骨的胸骨端，止于颞骨乳突及枕部上项线的外侧部，贯穿于耳突，耳朵后面一直联系到胸骨和锁骨，是斜行方向的延伸），其作用是帮助头颈部的正常活动。当一侧的“胸锁乳突肌”受损发生纤维化或挛缩变短，小儿就会出现头部偏向患侧，而下巴转向正常一侧的一种头颈部不对称畸形造成斜颈。

　　从统计资料上看，很多病例有难产或胎位不正史，所以一般认为小儿斜颈与产伤有关。专家解释，由于产伤（常见于臂位引产术时过度牵拉，或抬头过度旋转），胸锁乳突肌产生撕裂、出血，轻者仅有胸锁乳突肌的血管破裂，造成肌鞘内出血，重者肌纤维部份或全部断裂，同时有血管破裂，形成血肿，致使肌肉组织纤维化、挛缩。但近年的研究发现，剖腹产的小孩不存在产伤问题，同样也会患上这种病。有人认为，这可能是因为在宫内胎儿头颈的位置过度侧屈，使同一侧的胸锁乳突肌的静脉受到压迫，肌肉于是产生纤维水肿、变性挛缩。此外，有人还认为本病可能与子宫内、外感染有关，遗传及动静脉栓塞而导致的肌肉坏死也可能是元凶。

　　临床上一般在出生后1周左右出现症状，病儿头向患侧倾斜，下颌及面部转向健侧，下颌抬高，头颈活动受限，在胸锁乳突肌中下1/3部位可触及梭形或椭圆形肿块，无压痛，质较硬如软骨，可随肌肉移动。出生后2-4周内逐渐增大，约2-4cm长，0.1-0.5cm宽或如橄榄大小，往往从2个月开始缩小，于3-6个月后消失。

　　婴儿生后7- 10天，父母如果在孩子脖子两侧摸到血肿的话，应马上到医院检查。肿块会摸到隆起，质地硬，呈梭形或椭圆形，大小在1厘米×1厘米到3厘米×3厘米之间。压下去不觉得痛，可以随着皮肤活动。但如果不处理的话，肿块变得更硬，出现纤维化，固定在一个位置不能移动。由于肿块与胸锁乳突肌连在一块，受肿块影响，肌肉活动也不灵便，逐渐出现萎缩、变短，导致症状的发生。

　　同时，如果发现小孩脖子一边肌肉很硬，另一边相对软，也应该及时就医。由于患侧肌肉变短变硬，张力高，小孩就不喜欢往硬的一侧转头。专家提醒，产程延长或需要助产的母亲应特别注意小孩是否存在这一情形。

胸锁乳突肌血肿治疗可采取手法牵引和按摩，及局部理疗的方法。

中医学认为，本病是由于小儿颈部经筋受损，瘀血留滞，聚而不散，致使经筋挛缩弓愧，若发生日久失治，导致筋强、筋结则难以治愈，或误治引起新的创伤，造成不良后果。治疗原则为活血化瘀，软坚散结，矫正畸形。《医正按摩要求》曰：“按摩者，开通闭塞。”《医宗金鉴》曰：“按其经络以通郁闭之气，摩其雍聚以散瘀结之肿，其患可愈。”可按揉风池、风门穴，压扶突，点落枕穴，拿肩井、肩部

手法治疗：推揉弹理舒筋法　用一手大鱼际部推揉该肌数遍；用中指和无名指扣住胸锁乳突肌前缘向后弹拨（轻揉）数十次；而后，用拇指指腹顺该肌纤维方向施理筋手法数遍。

婴儿手法治疗：（1）患儿取仰卧位，头向家长，用滑石粉做介质。家长坐于床前，一手托住患儿颈枕部，用另一手拇指按揉患侧的胸锁乳突肌5分钟。

（2）拿捏患侧胸锁乳突肌的肿块，用拇、中、食三指仔细拿捏。稍微加大力量，尤如肿块捏散样，但需与轻揉相交替，以免患儿剧烈哭闹。时间为2分钟。

（3）一手扶住患侧肩部，另一手扶住患儿头顶，使患儿头部渐渐向健侧肩部倾斜，使胸锁乳突肌拉长，反复操作5次。

（4）再用按揉法放松局部5分钟。

处方　取冰片、麝香、玄明粉，按1∶2∶3比例均匀混合，用肤轻松软膏调成糊状，敷于患处，纱布局部固定。隔日1次，1个月为1个疗程。方中麝香芳香辛烈，能温通经络，有活血散瘀、软坚散结之功；玄明粉消肿化瘀；冰片散结化瘀。三药合用，共奏散瘀消肿之效。如辅以按摩及热敷，则疗效更佳。

　　本病早期治疗尤为重要，1岁以内疗效比较好，小于半岁者疗效最好。

作者: 黑眼睛 时间: 2006-2-7 09:48
标题: Re:小鱼潼日记
鱼潼宝宝，阿姨这几天总在看你的点滴．阿姨也想看你的照片，可是没发现啊．不知石头哥哥是在哪里看到你的照片了？告诉我去欣赏呀！鱼潼宝宝的名字真好听！

雨时妈妈

作者: 潼潼的舅妈 时间: 2006-2-7 15:19
标题: Re:小鱼潼日记
经过和潼潼的几天相处，我总觉得她好多时候是想说话，可舌头似乎不太灵活，象是堵在那里，她很着急，试了几次就不说了，不知这是什么原因，其他小朋友也有这样的现象吗?潼妈妈的做法我也赞成，因为不用吃一些不明的药，对身体也不会有害，但想到潼潼疼哭的表情，有些心疼，<img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0><img src="images/icon_smile_sad.gif" border=0>

加油！潼潼！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-7 18:02
标题: Re:小鱼潼日记
多谢鱼儿的帖子，好详细啊！我觉得以琳上真的有太多“高手”家长，对自己和其他的孩子都很有爱心，能提供许多有价值的资料和经验，让我自叹不如，向你们学习！

另外，雨时妈妈，石头前几个礼拜在深圳和潼潼见了一面，没想到还挺和眼缘的，拜托方老师让潼爸爸发了几张小潼的照片给他。

今天一上午潼潼都和姥姥在一起，我起床后，正在上厕所，她突然闯进来，拿起洗脸盆边上的一盒烟，对我说：“中南海！（烟名）”　“对了！是中南海”，她又想了一下说：“给爸爸！”就拿着烟走了出去。

下午我们去了一个新的亲子教育机构，第一次上课，潼潼很快完成了老师让她做的拼图，老师还挺<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>她觉得这样的孩子应该没这麽好的程度，其实我们之前经常练习<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>可别太小看我们哦！接下来老师又教了一首儿歌，是潼潼没听过的，但潼潼很受音乐的感染，跟老师摇头晃脑的作动作，表情更是开心的不得了，这是我有史以来见她再外面沟通的最好的一次，我们瞳宝宝又进步了！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: baiyuyoung 时间: 2006-2-7 18:51
标题: Re:小鱼潼日记
原来那天跟飞飞一起见方老师、石头哥哥的“彤彤”（当时以为是这个“彤彤”，不好意思）就是你呀。

瞳瞳的眼睛是真的非常漂亮，特有灵气，人也长得很漂亮，完全得了漂亮妈妈、帅气爸爸的真传。

祝愿你天天进步！

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飞飞妈

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-8 21:28
标题: Re:小鱼潼日记
谢谢飞飞妈的赞美,有点不好意思<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>,如果潼潼能象小飞那么懂事就好了.

今天是春节后第一天上课，已经整整十一天没上课了，本来很担心潼潼会有退步，令人高兴的是这个长假下来潼潼却自主的明显进步了不少，尤其是在与人交往和理解力方面。上课时老师主要复习了一些以前学习的内容，有实物图片配对，认形状颜色，看图片做动作，看图片说物品名称，辨别大小物品等，潼潼都完成的挺圆满，出错少，注意力也比节前集中了，个别辅导结束之前还颇有感情的朗诵了一首２０字的儿歌，听到我们的鼓励喝彩，潼宝宝既得意又羞涩<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

下午回到家，姥姥吃坏了肚子，在床上躺着，潼宝宝跳上床和姥姥闹着玩，不小心踢了姥姥一脚，姥姥立刻装哭，以前潼宝宝一定是在旁边傻笑，这次竟安慰姥姥说：“没事！没事！”我说：“潼潼，姥姥肚子痛，怎么办？”潼宝宝想了一下，又爬上床，拍着姥姥的肚子说：“摸摸！摸摸！<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>”。真是质的飞跃，我家潼宝宝会孝敬人了！<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 潼潼的舅妈 时间: 2006-2-9 13:19
标题: Re:小鱼潼日记
非常谢谢大家对潼潼的关心。以琳就像一个大家庭，更像一个圣洁的殿堂，有这么多可爱的人<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

祝福潼潼！祝福大家！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-9 21:09
标题: Re:小鱼潼日记
今天，潼宝宝上课时又出了一些笑话。

当老师拿出一张西兰花菜的图片问她是什么？潼宝宝平时很不喜欢吃蔬菜，所以很不熟悉，一直发愣，于是老师提示：“西。。。”潼宝宝马上说：“洗澡！”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>　　接下来老师让她辨认大小，拿出一大一小两只塑料猪模形，举起小的问是什么，潼潼回答：“小猪！”　老师又拿起另一只问：“这个呢？”潼潼马上又回答：“小猪！”　老师摇头，提示说：“大。。。”　潼潼立刻反应说：“大象！”<img src="images/icon_smile_dead.gif" border=0>　　后来拿出积木，第一次玩积木，老师问：“知道这是什么吗？”　“？。。。”　又提示：“积。。。”　“鸡腿！”<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0><img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-13 02:33
标题: Re:小鱼潼日记
这两天颈椎由于长期上网有点吃不消了，所以偷了两天懒。

这两天又是假期，上午不用训练，下午去上一个亲子培训，潼宝宝对于陌生的环境适应的还挺快，昨天上课时当老师在教室门口一喊：“潼潼上课了！”潼宝宝立刻就从外面的滑梯上下来，冲进教室里，跟着老师走线（沿着教室地面的一圈线行走，锻炼幼儿的平衡感），前几次还不太会走，这次却走的很不错了，上课时对于老师的要求都基本听的懂，铺工作毯，拿玩具，玩玩具，送玩具都做的很顺利，不太用我提示。潼宝宝最喜欢的环节要数学儿歌做动作，本来只要坐着做就可以，潼宝宝每次都激动的站起来学做，可能她觉得这样更尽兴一点，每次做完都使劲给自己鼓掌，我想她不一定能完全理解歌曲的意思，但了解歌曲一定是令她很快乐的。

下午去麦当劳，刚到门口潼宝宝就雀跃的象只小马，基本上是高抬腿状跳进门去的，由此可见麦当劳这类快餐在形象包装上是非常成功的，至少百分之九十以上的孩子都好喜欢。潼宝宝的至爱是薯条，当然冰淇淋和汉堡她也喜欢，无奈的是属于禁食的范围，只能眼巴巴的看别人吃了，我心里又难过又好笑。潼宝宝看见邻桌坐了一个稍大的小女孩就指着说：“姐姐，姐姐！”，我点点头，接着潼宝宝又出乎意料的举着一根薯条对那个姐姐说：“你吃，你吃！”居然自己学着交往了！<img src="images/icon_smile_kisses.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-15 00:30
标题: Re:小鱼潼日记
今天上午上课时，小潼表现的很不活跃，尤其是小组训练时，基本不怎么张嘴，平时说的很熟练的东西都没有反应，可能是起的太早，精神和心情都不太好。

不过别看上课效果不怎么样，一下课往外走的时候就格外有劲了，一上车就亲热的叫了声：“爸爸！”然后就问爸爸要太阳镜，戴着臭美了半天，不停的照后视镜。一会儿，指着窗外的水珠说：“下雨了！”　回到家更逗，一进门，正好电视在放冬奥会的速滑项目，潼潼一看运动员们争先恐后的滑行，就说：“快跑！快跑！”其中一名运动员不慎摔倒了，她又说：“摔倒了！倒了！慢点儿！慢点儿！”把姥姥老爷乐得肚子疼，这可全是我们平时用来教她的话。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-16 21:27
标题: Re:小鱼潼日记
记得一个多月前小潼指认五官还反应不是很快，现在已经指的又快又准了，奇怪的是惟独指嘴巴还不行，是不是因为不爱张嘴所以也不爱指它呢？更奇怪的是你一说：“牙齿在哪呢？”，潼宝宝又能很快指出并且还会用手指抠两下说：“脏死了！”

目前我感觉她最明显的进步是在对音乐的感知，她超喜欢各类音乐，一听到就会和周围的人先来个眼神交流，然后摇头晃脑伴随肢体语言动作，不同节奏的曲子还会配合不同的动作，最擅长提的要求并且是教一次就会的是“放歌”两个字，不知这算不算好事呢？我看我们训练机构的孩子很少有对音乐有兴趣的。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-17 21:54
标题: Re:小鱼潼日记
这两天我发现小潼不太爱说话了，以前很容易表达出来的要求都象很早以前那样用“恩，恩”的发音来表达，让她仿说也不太爱张嘴了，我挺着急的，难道病情发展是有低潮期的，过了这段就会又有进步？

作者: 黑眼睛 时间: 2006-2-19 00:31
标题: Re:小鱼潼日记
小鱼潼，半年以前的雨时姐姐比现在差很多．半年以后你也一定比现在棒多了！

今天，石头哥哥给你开后门呢！他说能不能让你不用排队进以琳．他告诉我你长得实在太漂亮了．我要他给我开一下后门，他说那得排在鱼潼妹妹的后面．方老师也啧啧的夸你太漂亮了．大家都想看你的照片呢，快给我们帖几张上来呀．

雨时妈妈

作者: 方静 时间: 2006-2-19 11:50
标题: Re:小鱼潼日记
小潼妈妈：

你好！

孩子偶尔出现一些异常，你不用太担心，当然这些异常有一定的度，你也可以回想最近有没有特别的事情，比如饮食、睡眠药物等。

潼潼是一个很聪颖的孩子，希望所有的治疗对她有效，但千万要抓紧训练，这是不可缺少的。要和老师多交流，多去激发孩子的兴趣。

GOD BLESS YOU！

作者: binfeng2000 时间: 2006-2-19 21:33
标题: Re:小鱼潼日记
你孩子对音乐敏感当然是件好事，很多所谓自闭症的孩子都音乐有天生的才能，我儿子学钢琴不到一年，就超过别人两三年的水平。你女儿能随着音乐舞动，很必要多参加些幼儿舞蹈训练班。找到一个她喜欢并且也擅长的活动，不仅能在活动中训练她的注意力，社交能力，学习能力等等，更重要的是帮她，也是帮你自己，树立起信心来。我坚信自闭症儿童有天赋的能力，千万不要把它们埋没了。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-21 22:26
标题: Re:小鱼潼日记
几天没写潼潼的情况了，前两天潼宝宝有些忧郁，沉默寡言，对周围的任何事提不起兴趣，我们好担心，做推拿的中医说是正常的，是治疗中的过渡期，有点将信将疑。从昨天开始情况有了明显的改观，潼宝宝又开始活蹦乱跳了，十分愿意开口说话，发音也清楚了不少，治疗时也没有疼痛感了，见到大夫也不会吓得又哭又叫了，而是变成开心的笑脸了。

中午下课回到家，想吃东西，她以前是不会提出来的，只会拉着我们进厨房，让我们打开冰箱或橱柜门“视察”一番，见有想吃的就指一下。今天在客厅里看着大家，先说了句：“花生小将呵？（一种花生酱）”我说：“噢，花生小将吃完了，没有了”潼宝宝懊恼的哼了两声，表示抗议。接着又想了想说：“果冻呵？”我同样遗憾的表示：“唉！果冻也没有了”潼宝宝又哼了两声，表示严重抗议！姥爷赶紧出门去买了，生怕打消潼宝宝提要求的积极性。

晚上给舅妈打电话，我试探性的给她听，以前她一听电话里的声音就会笑着躲开，今天一反常态的要接电话，在电话里叫了舅妈，问了好，我让她表演儿歌给舅妈听，潼宝宝大方的念了唱了三四首，还回答了舅妈的简单问题，如叫什么名字，多大了等，还在电话里数数给舅妈听，我们只教过她一至二十，没想到她竟一口气数到了三十<img src="images/icon_smile_shock.gif" border=0>，我们和那边的舅妈兴奋的不得了。

潼宝宝交往上又有新突破了！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-23 22:45
标题: Re:小鱼潼日记
潼潼自从进行中医推拿后,隔不久就会出现一些反常的情绪和行为,容易激动,发脾气,但只会一两天就恢复正常,而且感觉每次反常过后,潼潼的理解和交往能力就进步一点,不知是不是我的心理作用,当然我更希望是医治的疗效了.

潼宝宝在他们训练机构是年龄最小的,程度却算比较乐观的,尤其是交往的眼神表情较好,没有特别的异常行为,进步挺快,老师们都很喜欢她,认为她希望挺大的.上以琳论坛了解的孩子多了,发现很多和潼潼差不多年龄的孩子功能都比她高不少,开始还有些着急和失落,现在已经不这么想了,只要孩子是进步的,就要对未来有信心.

晚上潼潼跟爸爸进行了以下的对话

爸爸:"潼潼,你乖不乖呀?"

"乖!"

"你开不开心呀?"

"开心!"

"你漂不漂亮呀?"

"漂亮!"

"你坏不坏呀!"

"坏!"

"你傻不傻呀?"

"傻!"

"......?"

<img src="images/icon_smile_clown.gif" border=0><img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-2-28 22:19
标题: Re:小鱼潼日记
潼潼到今天已做了二十多次的中医推拿，实在的讲效果还是较明显的。突出的变化我归纳了几点并和治疗前做了比较：

１愿意开口说话，尤其是在家里，尽管没条理，只是想到哪儿说哪儿，看到什么说什么，听到什么学什么，但你能体会到她渴望说更多的话。以前可没这种冲动。

２会提或者说能更好的表达自己的意愿和要求。以前要吃要玩，通常无法用正确的方式表达，要么拉你去指给你看，要么跳脚大哭。现在会运用记得掌握的名词提出来，她自己方便我们也方便多了。

３以前会说的，但发音不清的，现在清晰了许多。

４记忆力显著提高，教她的新词，不太会忘，尤其是儿歌的歌词，二三十个字，几遍听下来能复述的七七八八。喜欢吃的东西放哪儿，看一遍就更毫不费力记得，再找准错不了。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

５眼神交流更好了，很乐意和喜欢的人对视，一般打招呼时都会看对方的眼睛，表情也不错，不好意思时笑得很羞涩。<img src="images/icon_smile_blush.gif" border=0>

６食欲比以前好多了，饭量是以前的两三倍，脸明显圆了，从前服用药物很抑制食欲，再加上戒食，孩子跟难民似的，让人心酸。

以上的进步同时也伴随一些新的问题出现，如参加感统训练有强烈的抵触情绪，脾气越来越大，稍不如意就倒地痛哭。治疗期间经常时不时情绪低落，呆滞，不过一两天就恢复了。

希望通过治疗加训练潼潼会进步的越来越快，不断提升新的高度。

<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0><img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-2 00:47
标题: Re:小鱼潼日记
潼宝宝今天上午训练时又再度出现了强烈抵触情绪.

整堂感统训练课都在耍牛脾气,只做荡秋千和跳床,这两样是最轻松的,其他费力的一概不做,稍微强制一下就倒地痛哭或大声叫喊,强化物完全不起作用.最糟糕的是对老师的敌意越来越重,老师都不能碰她,我在旁边又是哄又是吓,也不太奏效,心情差极了.

个训时也没耐心,每个工作只做一次,老师要求重复时,潼宝宝就东张西望或发出反感的干哭声,一堂课提四次上厕所的要求,第一次是真的,后几次都是借口.

上小组时,思想完全游离,听老师的指令,几乎没有一次做对的.

下午我忧心冲冲的带潼宝宝去上亲子班,她一见到亲子的老师真是亲得不得了,跟上午判若两人.而且整堂居然都不需要我在旁边盯着,自己和两个老师在教室关上门玩,下课时一脸愉快.

我后来和亲子的老师及中医的推拿师分析了一下,觉得潼宝宝这种反常情绪可能是她在有意识的比较了两种教育方式,自然的倾向于下午的亲子式,对于上午较生硬枯燥的训练产生排斥.这可让我们为难了,觉得两样都不能少,但又无法控制潼宝宝的情绪.<img src="images/icon_smile_question.gif" border=0>

作者: 黎明 时间: 2006-3-4 12:44
标题: Re:小鱼潼日记
潼潼妈妈：

能让石头如此喜欢，想必小鱼潼真是非常可爱美丽的，刚看完了你的记录，感觉确实如此！

整体感觉小鱼潼的情感反应和语言表达基础是不错的，可能在认知上相对落后些，需要在认知方面多下些工夫。

抵触情绪每个孩子都会有，毕竟是在逼他学习嘛。我觉得小鱼潼的抵触情绪来由有畏难，有缺乏安全感、有抗拒强迫等，可以具体分析一下事先谋划一下。畏难时可以适当降低难度或穿插些容易的项目；缺乏安全感时可以多示范，多陪伴辅助和及时鼓励；抗拒强迫时可以事先多讲道理，把抗拒感降到最低，在操作时多用些心理战术。相信小鱼潼的抵触情绪会逐渐合理和减轻的。

另外，也想请教一下中医推拿，能具体说说吗？

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-5 22:04
标题: Re:小鱼潼日记
这两天潼宝宝情绪又稳定下来了，周末前的训练顺利得出奇，似乎又进了一小步，做感统时和一个三岁多的小男孩一同配合运球，跳袋子，两个孩子玩得很疯，面对面看着对方笑个不停，老师都说下午高功能的大孩子都很少有这么好的交往意识。

周六晚上，我们一家三口和几个朋友及他们全家外出吃饭，在包房中我数了一下，从五岁到一岁多的男孩女孩一共八个，潼宝宝和他们在一起并不显得有什么异常，只是比其他孩子内向一点，当和他们围在一起时有点紧张和不知所措，只能在我的指导下问好，握手，自发的交往就是指着她认识的小朋友叫他们的名字，然后就是跟着他们在房内疯跑，看见有小孩躺地上，就会叫：“起来！”

今天下午去做推拿时，中医还说潼宝宝动作的模仿能力比同龄的孩子强，尤其是模仿歌舞动作。其实潼潼还爱模仿妈妈“臭美”，经常拿妈妈的腮红往脸上抹，拿润唇膏往嘴上搽，化完还会飞奔着去照镜子，对着镜子笑眯眯的说：“漂亮啊！”

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-6 21:52
标题: Re:小鱼潼日记
潼宝宝的进步是令我们所有爱她，关心她的人高兴及欣慰的。

总结了一下她的这半年来优缺点，发现她最明显的进步是听大人的指令做动作或事情，还有愿意模仿语言，能运用简单语言满足或表达自己的意愿。目前最大的不足是不太会回答问题，一方面她可能不理解问题，另一方面可能她不知道如何用语言回答，只能没反应。例如叫什么名字，多大了，要去哪儿等等较简单的都很少做出反应；还有另一种问题，如要不要去，想不想玩，走不走，想吃吗等回答的还基本可以；

不知道这是不是一种发展过程，等她思维发展到达一定的阶段就自然而然的过渡了，这对于我们这种不太有经验的家长来说还真是不易理解且心里没底。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-11 21:33
标题: Re:小鱼潼日记
潼宝宝这两天出现了中医所预料的感冒症状.第一天有点蔫,思想不集中,对什么都没兴趣.

今天好象又活泼起来了,整个白天都没睡觉,拖着两条鼻涕龙很是兴奋,上亲子课时老师特地加入了学用纸巾擦鼻涕的内容,潼宝宝学的很认真,学捏鼻子的动作,重复了好几遍,把鼻子捏的通红.

晚上洗澡时,我把浴缸放满水,把她喜欢的四个天线宝宝玩偶放了进去,潼宝宝和他们玩的很兴奋,嘴里不停的说着"游泳啦!跳!冲水啦",还学我平时的样子,自己挤了一点沐浴露擦在丁丁身上,帮他搓搓.洗完后我说:"潼潼,把天线宝宝放好,让他们排队."潼宝宝把四个玩偶一本正经的放在浴缸边上,不过是让他们围了一个圈,然后居然趴在旁边对他们念了一首游戏儿歌:"吹泡泡,吹泡泡,吹了一个大泡泡,吹了一个小泡泡,泡泡不见了!"这是我们平时经常陪她玩的游戏,没想到她居然会指挥玩偶玩了.

出了浴室,潼潼又让我给她拿一个小女孩的玩偶,那是朋友刚送她的,身上有可穿脱的衣服和鞋子,潼宝宝想脱玩偶的鞋子,脱不下来,叫我帮忙,我把娃娃的裙子和鞋子都脱下来,叫她帮娃娃穿上,潼潼一看娃娃光着身子特高兴,皱着眉说:"不穿,不穿!"可能她平时一脱衣服特舒服,没有束缚了嘛.我在浴室梳头时,潼宝宝又拿着裸体娃娃进来,直奔浴缸,看着我说:"洗澡了."我啼笑皆非,连忙说:"娃娃很干净,不用洗了,快给她穿衣服吧."心想,以后也是个操心的女人

<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

作者: 羽羽妈 时间: 2006-3-11 22:21
标题: Re:小鱼潼日记
想到第一次在训练机构看到天使般可爱的小潼潼，心里还直讷闷，这个漂亮的小女孩不象自闭症啊！潼妈妈的目光从来都凝聚在小宝贝身上，不停地给予鼓励，有了妈妈如此的关爱，潼潼的康复一定指日可待了。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-16 21:47
标题: Re:小鱼潼日记
今天潼潼在康宁医院半年训练后，做了第二次ＴＥＡＣＣＨ结构化课程Ｃ－ＰＥＰ评估，结果如下（实际年龄２岁９个月）：

发展评估总分：３５分　　适应年龄当量：２８－３２个月（即２岁４个月－２岁８月）

模仿：７分　适应年龄：３７－４３个月　　　知觉：７分　适应年龄：１８－２５个月　

精细动作：５分　　　　３４－３８个月　粗大动作：６分　　　　　　２１－２８个月

手眼协调：３分　　　　２４－２８个月　认知表现：５分　　　　　　３１－３６个月

口语认知：２分　　　　２９－３３个月

分析报告：有一定的操作能力，但准确度不够，语言模仿尚可，听觉注意力及灵敏度较好，视知觉水平发展不佳，其中视觉反应能力一般，视觉对应的准确性好，视觉分析能力一般，理解力差；双手协调性良好，准确性高，唇部肌肉动作正常，动作自然，手指精细动作的模仿能力一般，手部连贯动作表现一般；上肢动作协调，发展良好，下肢动作发展良好，动作协调，身体协调能力一般；手部控制能力一般，操作技能较差，借用工具操作能力差，无明显操作意识；基础认知能力一般，认知范围较狭窄，对事物无明显的认知表达能力，缺乏认知兴趣，口语基础能力发展迟缓，完全无阅读意识与行为。

病理学：情感的社会化有一定表现，情绪的控制调节能力良好，稳定性较好；人际交往水平较弱，合作行为不明显；基本能接受环境变化，对物品喜好一般，注意力集中稍差；感觉模式在正常范围；语言基础能力一般，语言运用能力欠佳。

第一次评估总分：６分　适应年龄当量：１１－１６个月（即１１个月－１岁４个月，当时实际年龄２岁３个月）

这次评估是完全电脑读分分析，有些方面我们觉得不是太准确，其实潼潼目前感觉并未达到相当年龄程度，但进步巨大是确实的，还是挺高兴的，希望下次评估会更好。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-19 18:40
标题: Re:小鱼潼日记
今天是星期天，下午的亲子班课程潼潼要和一个２岁５个月的小朋友一起上，我开始很担心出现什么状况，让人家的家长有意见，结果完全出乎我的意料。

上课时潼潼比那个小女孩配合多了，回答问题，学唱儿歌跳舞，做游戏样样主动，表现完全是个小姐姐，是个小榜样，而那个小妹妹却不时的满场跑或缩在墙角，对于潼潼最喜欢的歌舞完全不感兴趣，也许她年龄毕竟比潼潼小４个月，又不是经常来上课，不如潼潼对环境熟悉。

但通过今天的表现，我对潼潼的康复又增添了信心，说明差距不如我想象的大，应该有能力赶上来的。<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-20 23:35
标题: Re:小鱼潼日记
今天朋友把她儿子以前骑的一辆小单车送给潼宝宝，潼宝宝好高兴。

记得潼宝宝一岁十个月左右时，在南京姥姥家给她买过一辆漂亮的粉红米奇单车，当时可不知道宝宝有这样的问题，怎么教都教不会，对我们的话完全听不明白，后来只好又买了一辆可以推的三轮童车，那时每天吃完饭就带瞳宝宝下楼推十几圈，一路上潼宝宝只会反复的敲打车头上音乐盒的按钮，无论你和她聊什么都没有任何反应，只是在你停止推车时会在车上使劲跳或叫，表示不满。

回深圳后，从知道潼宝宝的问题到现在快一年了，宝宝康复的情况真是很令人欣慰。今天我还是有点忐忑的把她扶上小自行车，生怕再出现以前的情景，结果是只教了五分钟，潼宝宝就骑的有模有样了，前进，倒退，转弯控制得相当不错，姥爷帮她过门坎时，居然还主动说了句“谢谢姥爷”哦！<img src="images/icon_smile_shy.gif" border=0>

想想以前，看看现在，还有什么不满足的呢？只愿天下所有的特殊孩子都被爱着，都进步着。。。。。。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-22 01:26
标题: Re:小鱼潼日记
我会特别关注以琳上女生的点点滴滴，尤其是接近潼宝宝年龄的女生，特别羡慕黑眼睛的小

雨时，程度那么高，认知感应那么好，这与黑眼睛的全身心投入及聪颖不无关系。还有小兰真也是我关注的对象，兰真与瞳宝宝的以前挺相似，但比潼宝宝感知能力更强一些，兰真妈妈的心情也很触动我的回忆，可怜天下父母心！

昨晚我用手机记录了潼宝宝学唱的一首儿歌，今天重听感触颇深，情不自禁流下了眼泪，歌词如下：秋风起来啦，秋风起来啦！小树叶离开了妈妈，飘呀，飘呀，瓢向哪里去！心里可害怕。小小树叶沙沙，沙沙沙沙，好象在勇敢的说话，春天，春天，我会回来，打扮树妈妈！

就是这样一首含糊不清的童谣，让我突然感到，这不正是所有孤独天使的心声吗！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-24 20:08
标题: Re:小鱼潼日记
小鱼潼经过这两天的周期情绪变化，昨晚终于又恢复了正常。

自从进行中医推拿治疗后，潼宝宝总是各三五天就会出现反常情绪，让我们觉得好象是病情加重了，但过了一两天又会恢复，并且每次恢复后就明显进步一点，理解和语言方面能力会上升一些，这一点连训练老师也有同感。

昨晚我和老公从外面回来，一出电梯就听见潼宝宝在家里的哭声，这两天她经常因为一点小事哭闹，还特别不好哄。进屋一看，潼宝宝正把姥爷的老花镜往公仔小熊的眼睛上戴，可眼镜比小熊的脸宽，一戴就掉，这就把潼宝宝急哭了，任凭姥爷姥姥怎么哄，怎么劝都没用。我拉着潼宝宝的小手进了洗手间，说我们洗澡玩水，潼宝宝还是不满意，不让脱衣服，一直哭，我又从门上撕下一枚心型的贴纸贴在了她的眉心，猛夸一番如何漂亮，哎！这着管用，潼宝宝停住哭声，照了照镜子，顺从的洗了澡。洗完澡我让姥姥递梳子给我，潼宝宝伸手接过来，很自然说了句“谢谢姥姥”。睡觉前，姥姥在刷牙，潼宝宝在一旁看，姥姥说：“去找妈妈刷牙。”潼宝宝一溜烟跑到我们的洗手间，开门对我说：“刷牙，要刷牙！”还自己有模有样的挤牙膏，漱口，漱完口把杯子往我手里一搁说：“漱完啦！”。可笑的是最后还把公仔熊抱进来，搬着小熊两只脚，对着马桶说：“尿尿！”嘴里还发出口哨声，特认真。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-27 02:40
标题: Re:小鱼潼日记
潼宝宝这两天表现特好，与大人的感情交流有了前所未有的变化。

去亲子园能见到每个认识的人都打招呼，而且可以一口气把一屋子七八个人的名字挨个报一遍，最后还问一下某个没来的小朋友哪里去了。离开亲子园时我拉着她的小手走，爸爸坐在旁边，宝宝拽着我朝爸爸去，一定要三口人一起走。

从训练中心出来，路过停车场（由于爸爸有事没来接），我直接拉着她走，她立刻发问：“爸爸呢？”逛商场，我和老公分头逛，我带着潼宝宝，爸爸一离开，宝宝立刻发问：“爸爸呢？”我回答：“爸爸去别处逛一下，待会就回来。”宝宝当即发作：“唔。。。。”表示不满。就这些举止以前是根本不可能发生的，爸爸感动坏了。

晚上看《芝麻街英语》，以前纯粹是看热闹，现在基本溶入剧情，根据情节喜怒哀乐，发表自己的观点，虽然语言简单，但完全与情节相符，尤其听到英文歌曲特投入，跟着节奏晃动身体，快乐得厉害。看得高兴时，挎着姥姥的手臂，贴的紧紧的，姥姥也被她感动坏了。

吃完晚饭，姥姥说带宝宝出去玩，我在厨房洗碗，宝宝自己穿好鞋子，特地跑到厨房对我说：“妈妈再见！”

我所陈述的仅仅是很少的一部分，真正的感触无法用语言来表达，就象爱的感觉一样，只能体会，只能用心体会，言语似乎是略显苍白无力的。

只能说，我们采取中医的推拿治疗是走对了一条路，潼宝宝在这近两个月的治疗中是没有任何药物干预的，但进步是飞跃性的，也许孤独症的孩子真的是情况各有不同，一定要根据实际情况进行针对性的治疗，中医的经络观点你不可不信，关键是你是不是能遇到有真材实料的医生。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-3-31 19:50
标题: Re:小鱼潼日记
爸爸这个礼拜回北京了,因为奶奶生病需要动一个小手术,和爸爸商量了一下,这个礼拜就不带潼宝宝参加上午的训练了,想观察一下会有什么不同的变化.

到今天潼潼有五天上午没训练了,只每天下午去亲子园上半个小时的课,然后推拿一下.潼宝宝上午不训练,运动量减少,小脸明显圆了一些,身上也肉嘟嘟的,看来运动是能减肥的.不过潼宝宝每天睡到自然醒,心情自然不错,每天一起床先在客厅踩一阵单车,前两天她总会因为单车别在哪里,踩不动就大声叫或哭闹,姥姥姥爷就会帮她,下次别到,她就还是叫.我立刻起来,到客厅跟姥姥姥爷说:"你们要教她用语言沟通,不要只是满足她的要求."我又转向潼宝宝说:"车子不会动了,你不应该叫,你要说姥姥或姥爷帮我才对"潼宝宝瞪着我,似懂非懂的重复:"姥爷帮我?"我说:"对了!"第二天,我在睡觉,迷迷糊糊听见潼宝宝在客厅的声音:"姥爷帮我!"然后姥爷乐颠颠的回答:"嘿,对了,姥爷来帮你",看来小家伙是听懂了.

这个礼拜开始给潼宝宝讲图书上的故事,以前她是完全没兴趣的,一看我手里的书,就直接翻到最后一页合上.现在明显感兴趣,我一页一页的讲图画的内容,她也会跟我说她听的懂得内容,讲了两三次后,我问她,居然能接上了,如:

"潼潼,蓝蓝的天上有....."

"小白云"

"那金黄的沙滩上躺着..."

"大海螺"

"小妹妹戴着..."

"草帽"

"手里拿着..."

"小桶"

"小桶是什么颜色的呢?"

"红色"

"谁来了"

"妈妈"

当我翻到最后一页,她看着画面就告诉我:"海螺回家了"

真的又是一个飞跃哦!

作者: 石头 时间: 2006-4-2 12:43
标题: Re:小鱼潼日记
小张阿姨:

你好!

好久没给你发悄悄话了,我发现潼潼妹妹的进步越来越快了,这和你对妹妹的努力和关爱是分不开的.我很赞成你的做法,我觉得妹妹训练一段时间应停一次,不然效果会不好,但过一段时间要继续训练,

我相信你对妹妹的关心,会使妹妹会越来越好,并且有一天也会像我一样好.还有,过几天我会经常给你发悄悄话的.

祝妹妹天天进步,祝阿姨永远美丽!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-4-9 22:56
标题: re:几天不见，以琳“整容”了，变的时髦，漂亮...
几天不见，以琳“整容”了，变的时髦，漂亮了，但真的还是有点怀旧，感觉象是老婆变了情人的脸，不太习惯，嘻！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-4-22 21:59
标题: re:有半个月没有帖小潼的情况了。小潼的疗程还...
有半个月没有帖小潼的情况了。小潼的疗程还剩十几天，目前看来象中医说的能痊愈，我并没有十足的信心，但潼潼的变化是天天在我们眼前发生的。最近比较爱看故事书，尽管对故事的整个内容并不是完全听得懂，但记得六七成没问题。爱自己玩“过家家”的游戏，哄小熊睡觉，带小熊上厕所，帮小熊带帽子，穿衣服，喂小熊吃饭，甚至帮小熊推拿，做感统训练，总之她的日常生活都可以体现在小熊身上。十以内数字对４，６还不太认识，其他都没问题了，字母认了Ｈ，Ｓ，Ｗ，Ｆ，Ｍ；颜色认得最好，大概七，八种，并且能自己自发的用来形容物品，如橙色太阳，黄色月亮，粉红色小熊，白色蝴蝶，绿色青蛙等；认人认的较清楚，不论小朋友还是大人，教两三遍，再见到就能说出来；能提简单要求，五六个字的，尤其提吃，玩方面的要求积极，如要吃麦当劳，要去万佳（超市），要骑自行车，要玩滑滑梯，要骑马，玩跷跷板去等；会提简单问题，如爸爸（妈妈，姥姥）呢？衣服（裙子）谁买的？某某干什么呢？等。
但现在还是有一些病症行为，如傻笑，满屋乱走。理解能力有待提高。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-5-3 20:25
标题: re:五一长假，全家感冒，而且还是病毒性的，几...
五一长假，全家感冒，而且还是病毒性的，几天都不好。小潼更是从四月底到现在，持续低烧，吃了三天药没好，去了医院打点滴，到今天又是三四天了，还有些咳，这几天食欲差，瘦了好多，情绪多变，容易发脾气，基本一睡醒就会哭好一阵。我和潼爸爸也是因为感冒很没精神，这个假期过的，应该叫“五一长病假”。
不过有一点很奇怪，潼潼每次一生完病，感觉就会开点窍，从昨晚精神好点后就说个不停，跟她爸爸一起看她至爱的“天线宝宝”，边看边说画面上的情景，片段如下：
“拉拉摔倒了，呦！拉拉起来！”
“蝴蝶，白色蝴蝶，蝴蝶飞了！”
“太阳ＢＢ说再见！”。。。
其实这些潼宝宝一个多月前就会表达了，但情绪好的时候会说的不停，见到什么说什么，只要她明白的，不过这一两个礼拜居然会拿着不认识的东西提问了，如数字，字母，图片等，尤其是对大写英文字母的兴趣浓厚，经常拿着拼图中不认识的字母问我们：“这是什么？”
更让我们吃惊的是昨晚爸爸随意拿散的字母问她，竟然能自己认二十三四个，我们之前都没有刻意教过她，只是她问就回答她而已，看来小家伙感兴趣的东西记得挺牢。
还有前两个礼拜，有件趣事：
潼潼和楼下仔仔（比她小十天的男孩）玩，仔仔妈说：“跟姐姐抱抱。”仔仔立刻走上去楼住潼潼脖子，潼宝宝则一脸尴尬的表情僵在那儿望着我，仔仔妈又说：“亲亲姐姐吧！”仔仔毫不吃亏的照着潼潼嘴亲了一口，潼潼毫不犹豫一把推开仔仔，跑到我身边，边擦嘴边气呼呼的说：“脏死了！丑死了！”我跟仔仔妈笑得要都直不起来了，仔仔妈说：“你女儿哪里有问题？我看是你有问题！”说实话，这种骂挨的真舒服。

作者: 文文媽媽 时间: 2006-5-4 09:48
标题: re:潼潼好可愛!小孩子生病一次確實會感覺進步...
潼潼好可愛!小孩子生病一次確實會感覺進步不少，長假在家裡呆著更舒服，出去人山人海太累了。我也發現小孩子的記憶力很好，文文把漢語拼音聲母韻母都認識了，感覺最差的是語言動作的協調。潼潼給你的驚喜還在後面呢!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-5 20:31
标题: re:终于来到了传说中的圣地“以琳”，激动的心...
终于来到了传说中的圣地“以琳”，激动的心情自不必说了，以方静校长“为首”的爱心集体的确名不虚传，我们全家受到了热情的接待，最开心的是小潼来这里似乎有点“自来熟”，见到每个老师都愉快的不得了。
课程安排的很丰富，当然体力消耗也不少，基本是“朝八晚五”。小潼简单评估后分在了一个程度中等偏上的班，虽然她目前的学业，认知理解方面不是很理想，但老师们都觉得她的交往感觉挺好，表情自然，性格开朗。
第一天正式上课，早上的第一节课我就一直在出汗，全班只有小潼一个孩子不会画简单的图画，更加不会着色，我只能手把手替她完成老师的任务，老师下课前也不点名的提了一下，要求基础不好的回去要多练习，不能老是家长代劳。
当然后来的课就顺利多了，户外玩集体游戏，小潼基本能在口头提示下自主完成，还挺乐在其中。音乐课互动最好，连老师都有点被她的愉悦感染了。语言课上要奖励挺积极，但要回答问题就有点被动，可能也是有点不好意思和基础弱。

作者: zouwen 时间: 2006-6-6 09:49
标题: re:[COLOR=blue]很想看看潼潼，石...
很想看看潼潼，石头未来的 “媳妇”之一（据说之二是雨时，哈）

潼妈可否能够让我们一睹小美女的风采？

作者: 方静 时间: 2006-6-6 12:47
标题: re:看我和石头关于雨童的对话：方：今天童...
看我和石头关于雨童的对话：
方：今天童妹妹来上学了。表现还可以。还问我石头哥哥呢？
石头：她以为我也是在以琳训练的呢。
方：老师们说她上音乐课表现最好，其他要动脑筋的课不是很爱上，好象懒得动脑。
石头：那可不行。你要好好对她讲讲，这可配不上我的，我将来可是要搞研究的人。

作者: Yibin 时间: 2006-6-6 13:40
标题: re:哈哈哈，这么有趣的。我在青岛的时候也...
哈哈哈，这么有趣的。
我在青岛的时候也看过小鱼潼的照片，真的很漂亮很可爱啊~~~

作者: binfeng2000 时间: 2006-6-6 16:52
标题: re:石小呆:你以为搞研究的人,也要在...
石小呆:

你以为搞研究的人,也要在家里娶一个带一千度近视眼的才女?

作者: 石头 时间: 2006-6-6 20:35
标题: re:冯大叔: 我没想过要娶一个戴一...
冯大叔:
我没想过要娶一个戴一千度近视眼镜的才女,但我总不能娶一个绣花枕头吧。
我不会和童妹妹结婚，我不想有代沟，我只是把她当自己的好妹妹。

作者: vivian 时间: 2006-6-6 20:49
标题: re:[em05][em05][em05][e...
[em05][em05][em05][em05][em05]

作者: 黑眼睛 时间: 2006-6-6 22:54
标题: re:哈哈哈，小石头，你抗议得非常棒啊，我也支...
哈哈哈，小石头，你抗议得非常棒啊，我也支持你反驳一下：喜欢不一定就等于爱，为什么非得把喜欢谁谁往爱情和婚姻上面扯呀！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-6 22:56
标题: re:没想到由于石头的关注,使小女成为众人的关...
没想到由于石头的关注,使小女成为众人的关注,虽然初来乍到以琳,至少在内部,人气已如"超级女生"般,让我倍感压力,如果小童能争气,快速进步,不负众望还行,否则变成一个众所周知的"绣花枕头"可如何是好?[em12]

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-8 23:44
标题: re:忘了通知大家，小女已正式更名为［赵雨童］...
忘了通知大家，小女已正式更名为［赵雨童］，是改了户口簿的，会员名称改不了，只好还用原来的了．
小童来以琳一个礼拜了，总的来讲，应该还算适应的不错．学业上明显比同班的孩子差不少，这也不奇怪，毕竟在深圳时的个训和这里是天壤之别，以前学的东西以及学习方法比起以琳是既少的可怜又不专业．怎么办呢，恶补吧，好在小童在年龄上稍微有点优势，我们在家再多下点工夫，争取尽快缩小差距．

作者: 文文媽媽 时间: 2006-6-9 13:35
标题: re:可望不可及的以琳，也許我們排到時，孩子進...
可望不可及的以琳，也許我們排到時，孩子進不去了。看我又說這些，無形之中給方老師壓力。方老師也太不容易了，先自已挑起這個擔前進吧!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-10 00:37
标题: re:今天是周末,也是小童来以琳第一个礼拜的最...
今天是周末,也是小童来以琳第一个礼拜的最后一天课.
上午的前两堂课--艺术课,情景课上的不太好,艺术课上还是不听老师讲课,自说自话,一会儿要画个天线宝宝,一会儿要画个裙子,最后还让我帮她画个姥姥,就是不看老师的示范画,让人可气又可笑.
情景课上的认色板,还是不听讲,走神走的一塌糊涂,估计是对老师讲的听不太懂,又不太感性趣.
接着的个训还可以,看卡片说内容配合的不错,个训老师觉得小童的接受学习能力在她这个年龄段算是还不错了,缺陷是知识面较窄,直接影响了她的理解和表达能力.这和以前的训练方法,内容有关,努力点是可以赶上的,发展前景还是蛮乐观的.
音乐课是最让小童愉快的,她对乐曲或歌曲的兴趣特大,一听就很投入,自己对着镜子比划动作,一脸陶醉.
电脑课对于小童也是明显有难度,要看懂简单的电脑游戏和操作鼠标可能还要多熟悉一端时间.
语言课上的马马虎虎,能跟上一半左右老师的节奏,跟说句型有的声音挺大,有时就又溜号了,注意力在人多的时候集中是挺困难的.
下午的感统课小童表现特棒,每种训练都完成的保质保量,看的出小童很累,但在我的鼓励下没有闹一点情绪,一直坚持,我真是心疼又感动,毕竟还是个刚快三岁的孩子.
个训时,一组的李国香老师来听课,看了小童的表现直夸聪明,还逗小童玩了好长时间,其实小童基础是弱些,但她最可贵的也是具有这种孩子最缺乏的开朗性格.
我对孩子这一礼拜表现挺满意,相信孩子,相信以琳,保持良好心态,路一定越走越宽.

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-11 22:22
标题: re:紧张了一个礼拜，小休两天，心情特别好。...
紧张了一个礼拜，小休两天，心情特别好。
虽然只训练了五六天，还是能看到小童有一些好的变化。以前看她喜欢的“天线宝宝”，“ＨＯＬＬＯＷ　ＫＩＴＴＹ”一般都不太出声，偶尔会说两句看的懂得剧情，这一个礼拜以来，看碟时，如果没人在身边基本不出声，只要家里有人陪她一起看，就会跟大人不停的说，很渴望大人们能喜欢她喜欢的东西。
昨天下午自己在家给童童补了一点课，内容是认卡片，分类，这一项是她们班孩子基本掌握的，但小童还不太行。刚开始，预料之中，小童根本不把我当回事，左扭右歪，嬉皮笑脸，我把脸板的再难看点，声音也大而严厉一些，她才端正了一下态度，配合的还不错，当她答错时还笑，我大声说：“不许笑！”，她得意的学我“不许笑！不许歪嘴！”（她平时有歪嘴的毛病，经常被我制止），爸爸和姥姥在一边直捂嘴偷笑。
今天在海边玩沙子，自己居然摆弄着手里的玩具说了：“我喜欢小铲子，我喜欢小飞机”，别看这几句话简单，她以前可从来没有这种自我意识，而且是自己有感而发的表达自己。
晚上回家后，我试探的问她：“童童，想不想常老师（个训老师）啊？”她特有感情的说：“想常老师，想方老师啊！”这小家伙还算有点良心。
明天又要开始训练了，加油啊，小宝贝！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-13 23:25
标题: re:这个礼拜又上了两天课，小童的喜恶已基本显...
这个礼拜又上了两天课，小童的喜恶已基本显现出来了。
最不感兴趣的课：情景课，精细课，球技课。经常走神或偷懒。
兴趣一般的课：艺术课，语言课，感统课。
有兴趣的课：个训课，老师既生动又严厉，挺适合小童脾气。
最有兴趣的课：音乐课，有她喜欢的音乐歌曲和舞蹈，气氛活跃，最关键不用动脑，以玩为主。
我这两天感冒，嗓子哑了，特别着急，陪孩子训练，没有响亮的声音指导督促她，感觉就象战士上战场没带枪一样。晚上想给小童补点课或讲个故事都不行，只能大把给自己喂药，盼着明天会好起来。

作者: 方静 时间: 2006-6-13 23:46
标题: re:小童确实懒，站不直，也坐不稳，脑子懒得动...
小童确实懒，站不直，也坐不稳，脑子懒得动，手也懒得动，但通常懒人有懒福，所以不必担心。
其实两个星期下来小童在进步着，想着她今天我问她：喜不喜欢方老师？喜欢！爱不爱方老师？爱！亲不亲方老师？亲！哪里爱？拍着胸说心里爱那可爱样，心中好甜蜜。
毕竟她是三一组最小的孩子，做精细这些对她是有点难了。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-14 23:06
标题: re:方老师甚得小童好感,我这里不是拍方老师马...
方老师甚得小童好感,我这里不是拍方老师马屁,小孩子是最纯真的,喜欢和不喜欢全是发自内心的,全在表面上,还算小家伙有点良心.
这两个礼拜下来,小童基本认识了大部分上课的老师,小朋友少一点,只认识琳琳,雨时和李心窈姐姐.今天居然能主动和部分遇到的老师打招呼,先把人缘搞好了,弥补一下学业上的不足吧.

作者: Yibin 时间: 2006-6-14 23:09
标题: re:[COLOR=blue]我还看了小童上课...
我还看了小童上课的录像，小童真可爱 :)[em04]

作者: 方静 时间: 2006-6-14 23:30
标题: re:YIBIN: 我都没有看到过...
YIBIN:
我都没有看到过小童上课的录象，你怎么会有?你也太玄了吧?

作者: Yibin 时间: 2006-6-14 23:35
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]方静...

下面引用由方静发表的内容：

YIBIN:
我都没有看到过小童上课的录象，你怎么会有?你也太玄了吧?

[em04]哈哈哈，我不是第一次“玄”了吧？你知道我都做了那么多“玄”的事情了...
我临走前，在以琳装了很多摄像头。[em06]

作者: 方静 时间: 2006-6-14 23:42
标题: re:算我怕你!家里没装就好.
算我怕你!家里没装就好.

作者: amelia 时间: 2006-6-16 00:15
标题: re:听方老师左一口雨童妹妹，右一口雨童...
听方老师左一口雨童妹妹，右一口雨童妹妹，也来看看我们超人气的雨童妹妹是什么样子的，看下来很不错嘛，比我们家凯凯可是强多了，我们也快要成为同学了！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-16 23:26
标题: re:我们童宝宝由于方老师和石头的影响力，名声...
我们童宝宝由于方老师和石头的影响力，名声远播，受到“热捧”，我在这里代表小童和全家感谢大家，三鞠躬！
小童虽然摊上我这么个不太细心称职的妈妈，却得到了以琳众多老师和家长的关心和爱护，不得不承认福气的存在，我相信小童通过在以琳的训练，随着时间的推移，一定不会让大家失望的。

作者: 羽羽妈 时间: 2006-6-17 22:39
标题: re:童童,阿姨在深圳为你祝福,希望早日听到你...
童童,阿姨在深圳为你祝福,希望早日听到你学满归来的消息!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-18 00:35
标题: re:谢谢羽羽妈的祝福,不知道羽羽最近怎么样了...
谢谢羽羽妈的祝福,不知道羽羽最近怎么样了,应该也有很大进步吧.
我是个手笨文采也差的妈妈,平时小童的很多细微的进步和变化我都无法用文字生动的表达给大家,,只能是心里清楚.
两周的训练结束了,今天上午参加家长培训,方老师妙语如珠引得家长们阵阵笑声,我虽然文化水平不高,但特别欣赏具有幽默特质的人,这是一种在女性中较为难得的人性魅力.整个培训在我老公把塑料凳坐塌的巨响中结束,其实老公挺可怜,腰不太好,坚持坐在那儿近3个小时,由于体重的原因还一直坐的小心翼翼,最后一分钟当众功亏一篑.
回到家,意料之中,小童在姥姥松懈的管理下,把家里糟了一塌糊涂,见到我们回来更兴奋了.姥姥说童童语言是有了些进步,自己吃桃子会说"桃子太好吃了",上午还说了几遍"方老师,我爱你",这让我挺吃惊的,没人教过她呀!
看童童在家挺闷,就带她去了海边,路上问她:"童童,要不要去海边?"立刻有大声回答:"要去海边"!"要不要去以琳"回答更干脆:"不要去!",她现在已经很明白上学不是轻松事儿了.在海边玩时,我跟老公说起童童上午在家说"方老师,我爱你"的事,老公也不相信,说是姥姥自己编的,我说:"不可能吧,我妈没事儿编这个干嘛!"我们正争执,小童居然在听我们的对话,冲着我喊:"妈妈,妈妈,我爱你!"我和老公都愣了,小童这是以行动教她爸什么是"事实胜于雄辩".
希望小童真的是开始学会表达和沟通情感了.

作者: 羽羽妈 时间: 2006-6-18 22:17
标题: re:童童妈妈,看了你关于童爸坐凳子的描述也让...
童童妈妈,看了你关于童爸坐凳子的描述也让我想起了羽羽爸原来坐塌塑料凳的情景,而且最惨的是他还把腰闪了,把我的肚子笑疼了.
童童的情况真是越来越好了,真替你们高兴!羽羽现在也不在那里训练了,我请了一个家教每天在家培训两小时,最近语言和行为有了很大进步.
童妈,要经常上来记录童童的进步哟!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-18 22:59
标题: re:今天终于睡了个懒觉,起床时快中午了,天气...
今天终于睡了个懒觉,起床时快中午了,天气不错,于是又和老公带着小童去海边了.
青岛夏日的海边真是非常美丽,舒服.深圳也有海,但比起这里差挺远的,污染的严重,也不凉爽,人多的象下饺子.
小童在海边玩沙子,可以消耗整个下午的时光,我试图在帐篷里教她认卡片,练句型,她表现的很抗拒,认几张就笑着跑掉了,可能上学太紧张,她也不愿意在放松玩耍的时间里还学东西.
我看见海里出现了几艘帆船,就叫:"童童,快看海里有帆船!"童童抬头看了一下,回头说:"象不象剪刀?"自己伸出手比画着说:"剪."我仔细看,帆船交错时的帆还真象剪刀.
夕阳下,童童拎着小桶,蹒跚的追着爸爸去海边打水的情景,感觉真是一幅人生美丽的画.

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-19 22:10
标题: re:新的一周又开始了.艺术课上,童童还是...
新的一周又开始了.
艺术课上,童童还是喜欢自己做自己感兴趣的,不太跟老师的节奏,老师教做手工纸花,童童只是负责点了几滴粘小花的胶水,对漂亮小花和制作程序基本没大兴趣.但下课时说再见是最积极的.
户外的游戏课,小童对接力游戏规则的理解还不行,更别说竞争意识了,成绩自然不是太理想.
音乐课上小童就不太需要督促什么了,虽然老师做操的动作很多还模仿不到位,但投入和兴奋程度是一级棒的.
电脑课倒是进步了一点,"找星星"的游戏,前几次课上还不知所谓,今天能听懂部分电脑提示的"星星"方位,并能复述出来一部分和用手指示"星星"位置,但操作鼠标还不灵.
语言课是小童来以琳表现最积极的一次,今天樊老师生病了,换了李国香老师来代课,李老师准备了品种繁多的强化食品,一展示,已经使所有小朋友情绪激昂,上课的内容也全是和吃有关的句型,如"我喜欢....蛋糕(面包,冰淇淋,糖,可乐)",童童声音前所未有的洪亮,叫李老师叫得脸红脖子粗的,每次起立复述句型连手都挥舞起来帮着使劲,每次看到别的小朋友吃到奖励物,自己没有,就委屈的一头扎进我怀里直撇嘴要哭,但一见老师手中举着零食提问,还是抱着一线希望带着哭腔继续回答,好笑死了.
感统课的老师在走廊上遇见小童,就抱起来问她叫什么名字,她居然大言不惭的告诉老师她叫"小美女"(好多老师见到她都这么叫,她还就真的把自己的名字忘记了).

作者: 方静 时间: 2006-6-20 13:29
标题: re:小童; 我在很远很远的地方，很...
小童;
我在很远很远的地方，很想念你!
不要轻易忘了我!
小童,小童,我爱你!

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-20 23:42
标题: re:谢谢方老师的惦记,小童怎么会忘了您呢?...
谢谢方老师的惦记,小童怎么会忘了您呢?
今天小童在VCD课有了明显进步,前两个礼拜上课时都不是太积极,有时还走神.这堂课刚一上课,就问我等一下是不是会看"小鼹鼠"(VCD课每堂都会放的动画片),这说明她对以前上课的内容有印象,放"鼹鼠的故事"之前先放了一些真的小动物在自然活动的场景,全是童童认识的小猫,小狗,小老鼠,她看的很认真,还不时的回头跟我说看到的情景,如:"小老鼠爬上去了."
"小狗跑过来了".之后放"鼹鼠的故事"时看的更投入,老师经常会在某个情节按停,向小朋友提问,如果走神或看不明白肯定就回答不上来,以前的课上小童基本是对提问发愣,今天不但回答了老师对她的提问,当老师问别的小朋友时,我在下面问小童同样问题,居然也知道一些,这又说明她注意力和表达能力有了进步.
语言课还是李国香老师代课,和昨天一样又展示了许多好吃的,所有孩子的积极性就又被调动起来了,李老师先复习了昨天的"我喜欢..."的句型,大家说的都很踊跃,也都得到了奖励,小童以前从来不爱吃海苔的,今天看大家都争取,也使出浑身解数,不但大叫:"我喜欢海苔!"还为了吸引李老师的注意力变换着表达方式:"李老师,我想要吃海苔!" "李老师,给我!" "谢谢李老师!",努力果然奏效,小童吃到了三次海苔,还得意的回头向我炫耀:"海苔太好吃了!"
后来李老师开始教"我不喜欢..."的句型,拿出了大葱,大蒜和姜,问谁喜欢,其他小朋友都不出声了,小童依旧憨憨的大叫:"我喜欢大葱!" "我喜欢大蒜!"(她没吃过),李老师立刻拿了一粒蒜给她,小童美滋滋咬了一大口,马上变脸,扭头就爬到了我身上,其他人家长都哈哈大笑.就这样学会说"我不喜欢...了".
晚上我给小童换裤子时,说了句:"童童,小屁股象不象面包 ."她伸手摸了摸说:"小屁股象面包."想了想又用手在屁股上抓了两把,转身递给我说:"妈妈,你吃面包吧!"

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-21 23:39
标题: re:今天是阴天,空气也比较潮湿,小童的上课的...
今天是阴天,空气也比较潮湿,小童的上课的精神状态也受到一点影响.
以前的情景课是小童最没兴趣的,但今天的情景课上的是"超市购物"的主题,教室里摆满了小朋友们感兴趣的玩具,食品,而且都明码标价,大家可以向家长要真的货币,向老师扮的导购员购买自己喜欢的商品.小童第一次看中了一套米老鼠的贴画,我掏钱给老师,小童完全沉浸在得到贴画欣喜中,回到座位上还一直以为是老师送给她的,不停说:"谢谢老师,谢谢老师!",没有意识到这是模拟购物.后来看到别的小朋友买的都是零食,又很眼馋,于是第二次选择了棒棒糖,4毛一支,我给了她一块,老师问她:"要一支还是两支?"小童虽然不会算钱,但好东西多比少好还是清楚的,回答老师:"我要两支!"然后乐滋滋的举着糖和找的钱回来了.
个训课上有点走神,看图说话时,常老师拿出一张大狐狸牵着小狐狸的图片,小童看着说:"狐狸妈妈带着小狐狸上课去了".(一定和自己的生活联系在一起了)接着老师拿出一张阿姨叠被子的图片,小童粗心的一看就说:"狐狸在叠被子"(可能说顺嘴了,要不就是阿姨象狐狸精?)

作者: 继续微笑 时间: 2006-6-22 06:16
标题: re:童童妈妈,童童应该是把自己想象成狐狸了....
童童妈妈,童童应该是把自己想象成狐狸了.琳琳也经常会这样,她把自己想象成老虎,还指着我说"虎妈妈",指着她自己说"虎宝宝"呢!

琳琳妈

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-24 01:47
标题: re:这一周似乎过得很快，今天又是周末了。...
这一周似乎过得很快，今天又是周末了。
情景课又是小童喜欢的“超市购物”，这次买了软糖和锅巴，小朋友们还交换着品尝，好开心的，可是下课后小童拿着吃的对我说：“是老师送给的！”唉！还是不明白花钱是怎么会事。
电脑课上小童还是由于不理解，一直开小差，她看不懂游戏玩法，就只能挑她看得懂的画面回头跟我说，老师说的就基本听不见了，尽管一直提醒她听老师的，可能年龄小，控制力还是差一些。
音乐课上老师给小朋友发了鲜艳的纱巾，让大家照着大镜子，伴着音乐自由发挥，男孩女孩们都被家长裹头缠腰的打扮起来，在镜子前臭美，我发现我闺女超级自恋，对着镜子前照后照，左扭右扭，最要命的是自我陶醉的表情。
在来以琳的这二十多天里，小童总算认识了班上的其他七个小朋友，能叫出他们的名字了，老师认的比小朋友还多几个，当然只是知道老师姓什么。
星期天小童要做来以琳的第一次评估，不知会比在深圳时的评估进步多少。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-24 23:23
标题: re:今天在外面玩的时候,找了一本故事书给小童...
今天在外面玩的时候,找了一本故事书给小童看,当看见有一页画着一个小女孩和许多小生日蛋糕时,我说:"童童,你看生日蛋糕."童童看着说:"蛋糕上面有蜡烛."一会儿又说:"小姐姐唱个生日歌,祝你生日快乐,祝你生日快乐..." 生日歌童童早就会唱,但我以为她只是模仿唱歌,并不理解意思,没想到只是跟她说了生日蛋糕,她就知道该唱这首歌,不是巧合吧?看来童童下礼拜的3岁生日应该可以过得有点气氛了.

作者: kathyzeng 时间: 2006-6-25 10:34
标题: re:谢谢小鱼潼妈妈的鼓励！我们一直都很羡...
谢谢小鱼潼妈妈的鼓励！
我们一直都很羡慕小鱼潼，祝漂亮聪明的小鱼潼生日快乐！

兰真妈妈

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-25 23:09
标题: re:今天上午小童去以琳进行了两个多小时的评估...
今天上午小童去以琳进行了两个多小时的评估,结果要等几天出来,这次的评估距离上次在深圳的评估有四个月左右了.
估的项目差不多,但小童比上次评估时的认知理解等方面能力进步了许多,尤其是在看图说话方面,记得上次这一项几乎没得分,这次竟然能说出并说对85%左右了,有的是她从未接触过,也没人教过她的,如四张图片,老师让她指煤气灶,我从来没教过,居然指对了,老师让她说一幅阿姨高台跳水的图片,我想小童一定不知道在做什么,没想到小童居然说:"阿姨在跳大海!",连老师都被逗乐了,说:"好吧!算你答对了."有的图片象打网球,滑冰等运动她不会说,就直接表达为:"叔叔在跑" "阿姨在走".这都是她自己的理解,这证明她有思考,让我挺意外的.
后来老师还让她从二楼上三楼找教室1(是评估项目),我以为这对她来讲挺困难的,因为以前上课都是我领着她去各个教室,教室1门口很黑,她的个训10室正好在教室1的旁边,平时上个训课时经常会敲个训室的门,但她并不知道教室1是指哪一间,我和评估老师跟童童后面,上了三楼后她有点不知去哪个方向,我就提示了一下:"童童,去找樊老师上语言课的教室."她立刻就走对了方向,到了教室1和个训10门前,光线很暗,老师说;"敲敲教室1的门",我怕小童会习惯性的去敲个训10的门,结果小童很明白的敲了教室1的门,我特别高兴,小童听懂了我们的话并且也使用记忆的能力了.

作者: 继续微笑 时间: 2006-6-26 19:29
标题: re:童童,琳琳姐姐和阿姨祝你生日快乐!并祝童...
童童,琳琳姐姐和阿姨祝你生日快乐!并祝童童在3岁的每一天都有进步!
(请原谅我们忘了当面祝福你!)
琳琳妈[em14][em14]

作者: 黑眼睛 时间: 2006-6-26 22:50
标题: re:童童，你的生日是６月２６日？！今天很特别...
童童，你的生日是６月２６日？！今天很特别哦，竟然是＂国际禁毒日＂．哎呀，不好意思，阿姨犯职业病了．
祝小童童更开朗，更活泼！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-26 23:25
标题: re:谢谢雨时妈妈，你是我学习的榜样，雨时进步...
谢谢雨时妈妈，你是我学习的榜样，雨时进步的这么快，和你的勤劳及能力有密切关系，我在教孩子方面真是有点懒，不够有恒心。
小童的评估结果出来了，出乎我的意料，和四个月前水平相当，是２岁８个月的程度（实际年龄３岁整），以琳的评估标准比以前深圳的机构要严不少，其中只有模仿与年龄相当，其他都是２岁半上下的水平，最差是理解力，只相当于２岁。刚知道结果还有点失望情绪，因为我觉得小童是比在深圳时进步了许多，后来想想严师才能出高徒，差不怕，哪里差就着重补哪里嘛，差距可以提醒自己也要多努力，不要总是沾沾自喜，要谦虚点，勤劳点。一起加油吧！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-27 23:14
标题: re:小童现在每天上课好象都挺开心,见到同班小...
小童现在每天上课好象都挺开心,见到同班小朋友都会主动说他们的名字,交往性语言还不行,和老师们交往还可以,如果看到认识的会主动问候,这里的老师都会引导小朋友使用语言,小童总是笑眯眯的,交往意识很不错,个训老师说如果知识面扩大点,理解力就会提升,加上语言的丰富，应该会和正常小朋友差别不大。
前段时间小童上完课就会迫不及待的和其他小朋友冲出教室，走廊里人很多，她通常都会站在下楼的楼梯口等我，那里最危险，因为许多孩子下楼时遇到有阻挡都会直接推一把，我因此很严厉的教训过她两次，都是好象听不懂，说完就忘，今天下了艺术课，我去放椅子，一转身小童又不见了，我又气又担心，赶紧跑出教室，扯着嗓子就叫：“赵雨童！”一低头发现小童站在教室门口正抬头看着我，然后翻着大眼睛对我说：“不要瞎跑！”我赶紧狠狠的表扬了她一下，安全可是第一位的。
晚上，我和老公想把浴室里的一个木制浴桶搬出来，没人用，还挺占地方，可门太小，出不来，只好把门卸下来，小童本来在看“天线宝宝”，看我们这儿挺热闹，也过来管闲事，说：“爸爸把门搞坏了，爸爸修好！”老公无奈的说：“好！爸爸一定修好。”一会儿，小童又出来，看见门装好了，又说：“哇，门修好啦！”老公说：“怎么样，爸爸棒不棒！”
小童肯定的评价，说：“爸爸棒！真聪明！”还竖个大拇指。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-29 00:00
标题: re:自从评估结果出来,我就每天都在想如何让小...
自从评估结果出来,我就每天都在想如何让小童在学业上进步快点,她的几点弱项主要是手眼协调,认知(理解),认知(表达),个训课上常老师现在着重练习点数,认数字,方法多种多样,给丝毫没有数字概念的童童打基础,我觉得小童对数字不敏感,反应很慢,点数时总是点错或多数,且不明白报总数的意思.我担心的问常老师,小童是不是属于学东西很慢的孩子,常老师则说：“没有啊,配合的挺好,她是能学进去的孩子,只是需要一定的量.以童童目前的年龄，以前又没有接触过许多学业方面的东西，弱是正常的，慢慢教，不用着急的。”常老师是个有十几年幼儿教育经验的老师，我还是个育儿的门外汉，可能是急躁了些。
这几天有可、两只小燕子在我们楼层的天花角上做了窝，生了三四只小燕子，没想到童童一看见燕子飞进飞出就怕的不行，每天出门进门都恐惧的让爸爸抱，我们也不能理解她到底怕什么，再三解释小燕子是小鸟，小鸟不咬人的，还唱她以前爱唱的“小燕子”给她听，但都无法消除她的恐惧。现在发展到经常自己会突然说：“害怕小燕子，害怕小燕子眼睛。”老师上语言课教的句型“我不喜欢。。。”，让她练习说就会有点懒，现在套用小燕子，说的可积极了，还会加上别的“我不喜欢小燕子，我讨厌小燕子！”今天老公晚饭时出门，小童兴高采烈的蹦过来道别，刚说了：“爸爸再见，爸爸要去。。。”就停住了，好象是想说什么忘记了，憋了一下说：“爸爸要去。。。爸爸再见！”我们感到好笑又奇怪，等门关上一会儿后，童童好象想起来了，说了句：“爸爸要去打小燕子了！”

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-6-29 23:09
标题: re:小童现在对认识的几个小朋友象是有点感情了...
小童现在对认识的几个小朋友象是有点感情了，上课前见到小朋友进来都会跟我说：“＊＊＊来了”或指着说：“＊＊＊哥哥，＊＊＊姐姐”，课间让她拿自己的零食给小朋友或老师分享都特别积极高兴。
最近很爱玩假想游戏，尤其是在家里，有人在旁边时，会给自己的玩偶安排场景，还会组合在一起玩，大都和自己的日常生活有关，比如让小兔和小熊接球，让小熊去钓鱼，喂它们吃巧克力，烤面包。。。
今天中午在地下感统室睡午觉，小童又精神的不得了，一小时四十分钟的时间都睁着眼睛，但又知道不能出声说话，只能压低嗓子不出声的说周围的看得见的人和事，一会儿“＊＊＊睡着了”一会儿“＊老师来了”后来还告诉我：“＊＊＊的妈妈把眼镜摘掉了。”当她看见同班的一个小朋友不睡觉，并在出声自言自语，居然指着他说：“把嘴闭上！”

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-2 00:50
标题: re:看着全国很多地方都是高温天气，觉得全家在...
看着全国很多地方都是高温天气，觉得全家在青岛过夏天真是很幸福，童童从ＢＡＢＹ时期就特别怕热，来青岛后气候凉爽，蔬菜水果又新鲜好味，加上在以琳每天充实的学习生活，小童感觉象小树般茁壮成长着。。。
今天带小童到书城买个训老师推荐的一种幼教书，一上到三楼的少儿读物区，童童就开始撒欢儿了，看着琳琅满目，色彩鲜艳的各种书，兴奋的东摸摸，西翻翻，一会儿说：“妈妈，这里有小房子。”一会儿又说：“咦？是不是有小青蛙呀？”我自己去找要买的书了，童童由姥姥看着，刚走了几步，童童就抬头发现我不见了，立刻问姥姥：“妈妈呢？妈妈哪去了？”我回头时，童童也一眼看见了我，高兴的跑过来，嘴里叫着：“妈妈在这里！”
晚上在家教童童完成精细课老师布置的作业－－在格子里描正方形，童童的小肌肉很弱，到现在也不会画任何简单图形，至多也只能画个不圆的圈，练习时，我是手把手的，但基本不用力，只是帮她控制点稳定性，练了一会儿，我让她自己画个看看，童童不愿意，嚷嚷：“妈妈不把手拿开！”最后直到练完，也只能在我的控制下描个歪歪扭扭的正方形。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-4 23:34
标题: re:童童这个礼拜开始,上课时有些多动和多语,...
童童这个礼拜开始,上课时有些多动和多语,尤其是音乐课和语言课上,没有以前听指挥,也可能对环境和人熟悉了,开始“拿自己不当外人了”.我最近脾气也有点急，总是觉得小童比别的孩子学业方面差，想让她加速赶上来，当她上课不认真就会遭到我“后妈”般的训斥，事后也挺后悔，毕竟是个刚过三岁的孩子，班上最小的也比小童大半岁多，这么大的孩子原本不该背负这么重的学业，普通孩子现在正是在父母怀里撒娇，在幼儿园里全天玩耍的时候。
今天的ＶＣＤ课上，看《鼹鼠的故事》，当看见一只大象因为闻了罂粟花，昏昏欲睡的举起前蹄打哈欠，小童突然大声说：“不要吃手！”以前她经常爱吃手，总被我喝止，现在可能是有点是非观念了，当然有时理解力还是不到位，会对看到的理解错误。
晚上洗澡时，小童说：“王老师不掐脚指头！”（上音乐课因为屡次过分活跃，被老师象征性的惩罚了一下）我想让她理解为什么被掐，就身体力行的解释了一番：“童童，上课时要看着老师，听老师说话，别的小朋友都站的直直的，只有你跑前跑后，歪来到去（这时为了容易理解，以身体语言模仿了她上课时的状态），老师肯定生气了，就掐你了是不是？”童童瞪了我一会儿，我以为她在努力理解我的意思，然后她给我的反应是－－突然开始唱：“两只老虎，两只老虎，跑的快，跑的快，一只没有尾巴，一只没有耳朵，真奇怪。。。”
看来理解力的提高是需要一段时间的！

作者: 黑眼睛 时间: 2006-7-4 23:42
标题: re:童妈是不应该急，正如你所说，小童才三岁呢...
童妈是不应该急，正如你所说，小童才三岁呢．我相信她的理解在常老师及你的教导下，不出几月，定会让你喜上眉梢！

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-5 22:52
标题: re:谢谢黑眼睛的鼓励，我看过雨时以前的帖子，...
谢谢黑眼睛的鼓励，我看过雨时以前的帖子，她三岁的时候可比童童现在的认知能力好多了，当然这跟孩子本身的程度及家庭教育分不开，可惜我教育孩子的能力比起你来差不少，反正孩子只要有进步，我就不应该苛求什么了。
今天童童最大的进步是在户外课上。户外课，是做接力赛跑的游戏，童童以前起跑后都是漫无目的直冲出去，到了转折点还是一直向前冲，我总是跟着跑过去把她拽回来，再拉着她跑回终点。今天比赛开始后我先跑在前面，给童童做示范，童童跟了一次后，我就站在起点观看了，在接下来的四次比赛中表现的非常出色，没有一次跑错的，跑的很快，而且接棒时还会积极的喊：“给我！给我！”在等待别的小朋友交接的过程时，童童也没象以前不耐烦，跑去别处，而是很关注别的小朋友比赛情况，看来是有点理解接力赛并体会到乐趣了。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-6 23:11
标题: re:我家小童从昨天放学回到家，饭都没吃，倒头...
我家小童从昨天放学回到家，饭都没吃，倒头就睡，我们还担心半夜起来，影响第二天的上课，不料只是晚上８点醒了几分钟，就一觉睡到早上快７点，这一天精神那叫一个饱满。每节课跟老师都很配合，对老师的指令点名等的反应是来以琳最好的一天，也许训练到一定量，会有一个适应性的提高吧。
下午见到了刚刚回来的方老师和石头，石头剪了个很帅的短发，可能因为中考成绩优秀，心情明显不错。方老师把童童抱在膝盖上，拿了小雅姐姐的巧克力和饼干给她吃，童童一通狼吞虎咽，其他老师都很惊讶，问是不是中午每吃饱，饿了，实情是这些零食是童童以往的挚爱，禁了许久了，童童只是体现了开戒的状态而已。吃人家的嘴软，当方老师问：“童童，是方老师漂亮，还是小雅姐姐漂亮？”童童毫不犹豫朝方老师胸口一指，小雅说：“童童，巧克力和饼干是我的！”童童马上又补充：“小雅姐姐也漂亮！”

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-9 22:13
标题: re:小童这几天的生活片段。周五下午在一楼...
小童这几天的生活片段。
周五下午在一楼遇到小雅姐姐，小雅问：“童童，还要不要吃巧克力？”　童：“要吃啊！”小雅举着巧克力问：“你该说什么？”童：“我想要吃巧克力！”　小雅：“叫我！”童：“小雅姐姐，我要吃巧克力！”小雅：“那你要说小雅姐姐一句好听的！”
童：“？。。。小雅姐姐。。。真好吃！”
球技课，至今不会拍球的小童继续陶醉的看风景，看到一群低飞的蜻蜓，兴奋的告诉我：“小飞机！”我更正：“是蜻蜓。”童执着：“是飞机！”我又更正：“不对，那是蜻蜓”童急眼了：“是飞机，是飞机！”我不出声了，沉默一会儿，小童自己小声说：“是蜻蜓。”　唉！
最近很爱看卡片，尤其知道卡片后面有字，每说完一张卡片，都迫不及待的翻过来读后面的字，当然９９％是按读音猜的，比如“老虎”，就猜“虎”，“猴子”，就猜“猴”，自己特有满足感，好象真的认识一样，读完“狐狸”后，翻过来看着“狐”字胸有成竹的告诉我：“狸！”
周六下午午睡醒来，突然对我说：“要不要去ＪＵＳＣＯ？”我问：“去ＪＵＳＣＯ干什么？”童：“去ＪＵＳＣＯ麦当劳。”我又问：“去麦当劳吃什么？”童：“去麦当劳吃薯条！”　　小童有生以来第一次有如此“伟大”的计划，赶紧带她出门了。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-15 00:23
标题: re:这礼拜又结束了，童童这几天最大进展是开始...
这礼拜又结束了，童童这几天最大进展是开始会回忆每天发生的事情，虽然记得模糊，叙述时语言还组织不好，但我大概还是能听懂，比如某某老师干了什么，某某小朋友干了什么，虽然只是一句话至两句话的描述，已经是飞跃了，当然有时也会胡编乱造。
我们班以前的小朋友王前上个礼拜升一组了，每次在下课时见到小童都会很高兴，有时给块糖，有时拉着小童玩滑梯，今天特别逗，我们上三楼时碰到，王前一把拉住小童的手直奔三楼一处暗角，搂着小童脖子，笑眯眯的在小童脸上亲了几下，然后又一起牵着手跑出来在走廊上跳，虽然没什么语言交流，但自然的看不出任何问题，和普通孩子一样开心。
真希望等小童离开以琳时已经变成一个可以自由发展友谊的孩子，盼望着。。。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-15 19:34
标题: re:今天在家教小童做连线练习，当我指着鼠标问...
今天在家教小童做连线练习，当我指着鼠标问她跟什么连，她指着说了电脑，然后直接联想到什么说：“电脑放“种太阳”！”我一下想起，昨天上电脑课时是放了“种太阳”这首歌。
我妈腿疼，躺在床上盖了条小棉被在腿上，小童过来把被子一掀，说：“不盖了，太热了！”我妈说：“不能掀，姥姥腿疼！”小童拿了另外一条毛巾被给姥姥盖上说：“姥姥盖这个吧。”
下午我背着小童吃了一条饼干，吃完后抱她时，她突然说：“妈妈吃饼干！饼干不能吃的，很辣的！妈妈吐出来！”可能是小鼻子闻到我嘴里味道了。然后出现了现眼的一幕，小童在垃圾桶里发现了饼干的包装袋，竟然翻出来拿在手里，仔细看了外面的图片，然后伸手在里面掏着饼干屑。。。真盼着血液测试结果赶快出来，希望小童不对麸质过敏就好了。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-19 22:41
标题: re:有几天没写小童了，其实小童的情况在网上所...
有几天没写小童了，其实小童的情况在网上所反映的基本是闪光点，不足的地方是数不胜数的，如理解力程度较低，有重复话语，语无伦次等行为问题，还有小肌肉较弱，不会画画，写字等，我觉得还是多把小童的可爱一面记录给大家分享。
小童最近的求知欲还是挺强的，教她学东西也是挺愉快的，她会不停的向你表述她看到的，她所理解的，虽然语言很简单，还经常讲的颠三倒四的，我相信这应该是暂时的，随着年龄和理解力的提升会慢慢好起来的。
今晚教小童学习一本认动物的书时的几段语言和表现。
看到一窝刚出生的小老鼠，她不认识，但为了显示她是知道“不少”东西，自信的指着说：“这是什么？这是虾吧！（红彤彤的有点象她吃过的白灼虾），是很好吃的，是有点辣的！”　　每当叙述动物时，老是拿自己比划，如说：“这是七星瓢虫，瓢虫是有头的。”就会拍拍自己的头，说：“这是大公鸡，大公鸡有脚的”就使劲扳起自己的脚给我看。
见到不认识的海马说：“是小象吧！”见到章鱼就问：“是有尾巴的，尾巴干什么用的？”当听我说：“那是章鱼的手，章鱼有许多条手”时，小童还表示惊讶的“哇！”了一声，看看自己的两只手，好象很羡慕章鱼一样。

作者: 可爱小鱼潼 时间: 2006-7-22 23:18
标题: re:一周又结束了，下周以琳要开始１０天的暑假...
一周又结束了，下周以琳要开始１０天的暑假了，我们计划就在青岛待着，深圳这会儿可太热了，不过我们也不闲着，加了８天的感统和精细课，也只有这两种加课，老师们一年到头也不容易，就这么点假期。
放完假，小童就要升组了，好象是快了点，才在三组待了一个半月多点，我也和负责教务的李国香老师谈过，小童年龄较小，学业上也比一组的孩子差的多，可以在三组多学一段时间，李老师觉得小童在知觉意识方面很好，去一组更适合，学业可以慢慢补上来的。
今天我在家打扫卫生，在阁楼楼梯拖地时，拖把不小心顺着楼梯掉下去了，发出挺大的声音，童童和姥姥在另一个房间看电视，听见声音兴奋的说：“妈妈掉下来了！哈哈哈！”我气急败坏的冲进房间说：“妈妈掉下来你还高兴！很疼的！”小童还是很兴奋，觉得很好玩，又咯咯笑了起来，唉！看来对情感的理解还是差很远。
下午爸爸请假要带小童去海边玩，我给小童换上游泳衣，她又臭美精上身，在家里美得团团转，猛唱刚学的歌：“爸爸，爸爸，爸爸，我有一个好爸爸！”在海边待了两个小时，带童童去麦当劳，路上突然说：“方老师也爱小美女！”真受不了，总是自我感觉良好，接着说：“方老师，方老师，我爱你！”糖衣炮弹的威力好大呀！

作者: 方静 时间: 2006-7-22 23:56
标题: re:童童语录:童童迈着模特步走进办公室,...
童童语录:
童童迈着模特步走进办公室,大家问:
“童童,找吃的还是找方老师?”“找方老师.”
我接着问：“找方老师还是找吃的？”“找吃的。”

小雅：“童童怎么又来了？童童是小赖皮。”
童童：“童童是小赖皮。”
方：“小傻，你说，小雅姐姐是小赖皮。我是小美女。”
童童：“小雅姐姐是小赖皮，童童是小美女。”

昨天竟然有男老师教会童童飞媚眼，只要有人朝童喊：电一个。童不管三七二十一，就朝人飞起了媚眼。

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