以琳自闭症论坛

标题: 老师看不上孩子怎么办呢？ [打印本页]

作者: ppaabb 时间: 2015-10-16 14:53
标题: 老师看不上孩子怎么办呢？
孩子6岁今年上一年级，最开始是做中间的，但是由于是as，纪律比较不好，还爱接话。被老师串到最后一排自己坐，孩子举手说看不清，老师说就你事多(经常挤兑孩子）。由于我们是外地人，知道老师势利眼，曾经给老师送礼，但老师没收。其实孩子学习能力好，爱读书，识字量能到三年级水平，数学千位以内的加减法张口就来。所以现在课堂上讲拼音2+3=5这些，他根本就全会。结果就不好好听课。老师又是个对纪律要求非常严格的人，比较没有耐心，恨不得一时就把他管好，现在已经多次找家长了，认为孩子多动。跟孩子谈，他马上就承认错误，而且非常后悔，说恨不得回到几个小时前重来。但就是管不住自己，没有自控能力，比如，他很想表现自己，老师要是不提问他，他就急了。但老师不喜欢他，从来不提问他，虽然知道他都会。不知道对于这种什么道理都明白，但是自控能力没有，话多的孩子，怎么弄？另外怎么和老师沟通，谁能给些建议，谢谢。

作者: upredsun 时间: 2015-10-16 16:12
送礼，老师没收。是不是老师觉得送的少？

作者: 方静 时间: 2015-10-16 16:33

upredsun 发表于 2015-10-16 16:12
送礼，老师没收。是不是老师觉得送的少？

不要把人都想得那么坏好不好？

作者: upredsun 时间: 2015-10-16 17:00

方静发表于 2015-10-16 16:33
不要把人都想得那么坏好不好？

哈哈。那是我想多了…

作者: 方静 时间: 2015-10-17 10:00
通篇看下来你都在抱怨老师的不是。
这位家长，我想问你，你觉得在教室里最重要的是什么？功课都会了？还是规矩？
你为孩子的学前准备都做了什么？
以你这样的沟通方式，接下去会发生什么我想你自己应该清楚。

作者: ppaabb 时间: 2015-10-20 04:11
方老师，说实话我们真的没少努力。老师是真心看不上孩子。放最后一排，给坐短腿桌子，而且孩子不是班上纪律最不好的，但老师基本上天天批评，对待家长也丝毫不客气，当孩子面就说孩子没教养，别念了之类的话。孩子以前挺开朗的，现在晚上睡觉总惊醒，天天担心挨批评。担心大家嘲笑。也跟老师沟通过，但老师还是没有包容心。现在想转学了。ps，我们训练过，以琳毕业的，而且一直在努力，其实如果老师宽容的话，孩子还是可以的。

作者: 蒙贵 时间: 2015-10-20 13:02
不知你和老师沟通到什么程度，是否告诉老师了真实情况。我觉得老师这样做，就是想赶你们走。我们也遇见过这样的老师，每天发一大堆信息来说孩子（也是AS)表现如何糟糕，课堂上则训斥不断，弄得孩子非常紧张。孩子和老师形成对立关系之后，和老师硬碰硬地顶撞。绝望之后我们转学了，非常幸运地遇到了一个刚毕业的年轻老师，对教育工作有热情，对孩子有爱心，现在孩子还不错，很少出现情绪问题，学习成绩好使同学相处也比较友善，还当了小组长和环境管理员。

老师的态度很重要。

作者: 蒙贵 时间: 2015-10-20 13:17
举个例子吧，在以前的学校里，孩子因为总是受到老师批评（二年级），加之对作业负担不满，就天天梦想自己以后要做校长，把这个梦想写在草稿本上，连学校的课程和时程表都设计好了，描写这个学校如何好玩，还到处传给小朋友看。当他把本子高兴地给班主任看时，遭遇了班主任一顿责骂，说他写这些干什么，无聊，影响班上同学的学习。他回来很丧气，觉得老师对他太坏了。转学后，这事又重新发生了一次，他又在学校里设计他梦想中的学校，当他和班主任讲这些梦想时，班主任不仅和他一起分享，后来一直还开玩笑叫他“李校长”。

后来他的梦想不是当校长了，不再设计好玩学校了。因为不再需要这个梦想来安慰自己了。

我不知道以后还有没有这样的运气，孩子还要上中学，谁知道会遇见什么样的老师。心里真是永远绷紧的。

作者: upredsun 时间: 2015-10-20 13:28
多送点礼。各种活动积极配合老师。是不是能好点…

作者: 方静 时间: 2015-10-21 12:28

ppaabb 发表于 2015-10-20 04:11
方老师，说实话我们真的没少努力。老师是真心看不上孩子。放最后一排，给坐短腿桌子，而且孩子不是班上纪律 ...

那你就换班或者转学。

但是我还是想说，不管这个老师怎么样，我绝对不会说班上有比他纪律更差的话。呵呵。

作者: 天外来客 时间: 2015-11-7 20:05
真的让人很无奈，我孩子课堂纪律不好，经常开口说话，怎么练也改不了，老师有意见很正常，和老师商量一下找一个有爱心负责任的小朋友当同桌，有异常及时提醒，实在不行换一个有爱心的班主任带的班

作者: 幸福的五月 时间: 2015-11-9 15:14
其实不能一味指责老师，一个班级都四五十人，一两个不守规矩的就相当头疼，因为孩子的举动会引起其他同学的注意，继而影响课堂的正常进行，我们要做的一方面是和老师好好沟通，站在老师的立场思考下问题，最重要的是我们要约束好自己的孩子，解决他在课堂上的纪律问题，一年级的孩子一开始不遵守纪律的是很多，肯定有比你家孩子纪律差的，但这些孩子经过一段时间都会有改善，老师要看到的也是改善。
过来人之言，比较直，别介意

作者: 天外来客 时间: 2015-11-9 21:58
有条件的话可以考虑陪读一段

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