以琳自闭症论坛

标题: 老师看不上孩子怎么办呢? [打印本页]

作者: ppaabb    时间: 2015-10-16 14:53
标题: 老师看不上孩子怎么办呢?
孩子6岁今年上一年级,最开始是做中间的,但是由于是as,纪律比较不好,还爱接话。被老师串到最后一排自己坐,孩子举手说看不清,老师说就你事多(经常挤兑孩子)。由于我们是外地人,知道老师势利眼,曾经给老师送礼,但老师没收。其实孩子学习能力好,爱读书,识字量能到三年级水平,数学千位以内的加减法张口就来。所以现在课堂上讲拼音2+3=5这些,他根本就全会。结果就不好好听课。老师又是个对纪律要求非常严格的人,比较没有耐心,恨不得一时就把他管好,现在已经多次找家长了,认为孩子多动。跟孩子谈,他马上就承认错误,而且非常后悔,说恨不得回到几个小时前重来。但就是管不住自己,没有自控能力,比如,他很想表现自己,老师要是不提问他,他就急了。但老师不喜欢他,从来不提问他,虽然知道他都会。不知道对于这种什么道理都明白,但是自控能力没有,话多的孩子,怎么弄?另外怎么和老师沟通,谁能给些建议,谢谢。
作者: upredsun    时间: 2015-10-16 16:12
送礼,老师没收。是不是老师觉得送的少?
作者: 方静    时间: 2015-10-16 16:33
upredsun 发表于 2015-10-16 16:12
送礼,老师没收。是不是老师觉得送的少?

不要把人都想得那么坏好不好?
作者: upredsun    时间: 2015-10-16 17:00
方静 发表于 2015-10-16 16:33
不要把人都想得那么坏好不好?

哈哈。那是我想多了…
作者: 方静    时间: 2015-10-17 10:00
通篇看下来你都在抱怨老师的不是。
这位家长,我想问你,你觉得在教室里最重要的是什么?功课都会了?还是规矩?
你为孩子的学前准备都做了什么?
以你这样的沟通方式,接下去会发生什么我想你自己应该清楚。


作者: ppaabb    时间: 2015-10-20 04:11
方老师,说实话我们真的没少努力。老师是真心看不上孩子。放最后一排,给坐短腿桌子,而且孩子不是班上纪律最不好的,但老师基本上天天批评,对待家长也丝毫不客气,当孩子面就说孩子没教养,别念了之类的话。孩子以前挺开朗的,现在晚上睡觉总惊醒,天天担心挨批评。担心大家嘲笑。也跟老师沟通过,但老师还是没有包容心。现在想转学了。ps,我们训练过,以琳毕业的,而且一直在努力,其实如果老师宽容的话,孩子还是可以的。
作者: 蒙贵    时间: 2015-10-20 13:02
不知你和老师沟通到什么程度,是否告诉老师了真实情况。我觉得老师这样做,就是想赶你们走。我们也遇见过这样的老师,每天发一大堆信息来说孩子(也是AS)表现如何糟糕,课堂上则训斥不断,弄得孩子非常紧张。孩子和老师形成对立关系之后,和老师硬碰硬地顶撞。绝望之后我们转学了,非常幸运地遇到了一个刚毕业的年轻老师,对教育工作有热情,对孩子有爱心,现在孩子还不错,很少出现情绪问题,学习成绩好使同学相处也比较友善,还当了小组长和环境管理员。

老师的态度很重要。
作者: 蒙贵    时间: 2015-10-20 13:17
举个例子吧,在以前的学校里,孩子因为总是受到老师批评(二年级),加之对作业负担不满,就天天梦想自己以后要做校长,把这个梦想写在草稿本上,连学校的课程和时程表都设计好了,描写这个学校如何好玩,还到处传给小朋友看。当他把本子高兴地给班主任看时,遭遇了班主任一顿责骂,说他写这些干什么,无聊,影响班上同学的学习。他回来很丧气,觉得老师对他太坏了。转学后,这事又重新发生了一次,他又在学校里设计他梦想中的学校,当他和班主任讲这些梦想时,班主任不仅和他一起分享,后来一直还开玩笑叫他“李校长”。

后来他的梦想不是当校长了,不再设计好玩学校了。因为不再需要这个梦想来安慰自己了。

我不知道以后还有没有这样的运气,孩子还要上中学,谁知道会遇见什么样的老师。心里真是永远绷紧的。
作者: upredsun    时间: 2015-10-20 13:28
多送点礼。各种活动积极配合老师。是不是能好点…
作者: 方静    时间: 2015-10-21 12:28
ppaabb 发表于 2015-10-20 04:11
方老师,说实话我们真的没少努力。老师是真心看不上孩子。放最后一排,给坐短腿桌子,而且孩子不是班上纪律 ...

那你就换班或者转学。

但是我还是想说,不管这个老师怎么样,我绝对不会说班上有比他纪律更差的话。呵呵。
作者: 天外来客    时间: 2015-11-7 20:05
真的让人很无奈,我孩子课堂纪律不好,经常开口说话,怎么练也改不了,老师有意见很正常,和老师商量一下找一个有爱心负责任的小朋友当同桌,有异常及时提醒,实在不行换一个有爱心的班主任带的班
作者: 幸福的五月    时间: 2015-11-9 15:14
其实不能一味指责老师,一个班级都四五十人,一两个不守规矩的就相当头疼,因为孩子的举动会引起其他同学的注意,继而影响课堂的正常进行,我们要做的一方面是和老师好好沟通,站在老师的立场思考下问题,最重要的是我们要约束好自己的孩子,解决他在课堂上的纪律问题,一年级的孩子一开始不遵守纪律的是很多,肯定有比你家孩子纪律差的,但这些孩子经过一段时间都会有改善,老师要看到的也是改善。
过来人之言,比较直,别介意
作者: 天外来客    时间: 2015-11-9 21:58
有条件的话可以考虑陪读一段




欢迎光临 以琳自闭症论坛 (http://new.elimautism.org/) Powered by Discuz! X3.2