以琳自闭症论坛

标题: 大头娘随笔 [打印本页]
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-6 09:43
标题: 大头娘随笔
本帖最后由 居家燕子 于 2015-8-10 09:59 编辑

2015.08.06

大头，2010年06月出生，到今天是5岁2个月了。

在孩子3岁左右，我们已经发现了他的问题，到今天已经2年过去了，在任何地方我都没有为孩子作一个记录，因为我一直都在怀疑这是一个梦，期待梦醒的那天，一切都烟消云散。

今天，我选择在以琳开贴。一是为了反馈以琳，我从以琳论坛上学习了很多，把自己的经历写下来，不管对与错，希望也帮助到其他家长；二是为了继续获得以琳的帮助，因为孩子越长大，对父母的要求是越高，经常就走入了瓶颈期，不知道如何才能帮助和提升孩子。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-6 09:46
我先写这段时间让我极度困惑的一个事情：

大头对于我让他学习的事情一直都非常反感。我们经常就这个话题在里面绕圈：

头： 妈妈，你会做吗？
我： 我会呀。
头：妈妈，你会做，那你做。我不会，我不做。
我：你通过学习后，你也会做呀。
头：我为什么要学会呢，我不要学习。
我：你学习了才会长大。
头：可是我不要长大。我为什么要长大呢？
。。。。。。
头：妈妈，我学习了是不是就长大了？
我：是的
头：那我长到几岁才可以买手机呢？
我：12岁
头：我现在7岁了吗？
我：没有，你是6岁。
头：我长到7岁了，因为我今天学习了。
。。。。。。
头：妈妈，我都做对了，你看。
我：好的。你做得真棒。你能告诉我为什么选这个吗？
头：妈妈，我会做了。会做了为什么还要学习呢（他的意思是做对了，为什么还要问他）
我：因为妈妈不会呀，你教我怎么做好吗？
头：妈妈不会，就学习。我现在是老师了，你好好学哟，不好好学习就罚站。
。。。。。。

到最后都是我不知道该如何接话，只有当作没听见发出指令。每天上演类似的对话，感觉到最后我都掉入他的思维怪圈。我是不是一开始就引导错了呢，如何就他目前的认知水平作引导呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-6 09:47
本帖最后由 居家燕子 于 2015-8-8 07:45 编辑

我还是静不下心来去回忆孩子的点点滴滴，我就想到哪说到哪吧：

在我的印象中，孩子从来没有崩溃和失控的时候，但他有本事让我崩溃和失控。他最大的本事是不说也不做，消极对抗，让我想起了圣雄甘地。记得刚叫他描数字的时候，一个字能磨半小时。不写，没有零食。我不吃。不写，去罚站。没问题，一边站一边自言自语，简直就是正强化。不写，罚15天不准玩手机。好的，每天老实的数今天第几天，他真能心平气和的熬到第15天。

这算是他的优点还是缺点呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-7 15:36
谱系孩子大都过于好动，脾气大。而大头正相反，总是一副懒洋洋的状态，而且从小就非常老实听话。大头开口也很晚，在他不会说话的时候，我觉得孩子挺正常，虽然他不说话，可是他像是都听得懂我们的话，乖巧懂事。我记得那时候他还不到两岁，每次想耍赖的时候，指指地板说：跪。抬头看我们一眼，没得到回应才跪下。然后再说一个字：睡。再抬头看我们一眼，没得到回应才躺下。在我的印象中很少有哭闹的时候，但是也很少笑，很难逗乐，一直觉得他属于呆萌呆萌的。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-7 15:37
本帖最后由 居家燕子 于 2018-12-13 18:21 编辑

一岁的时候大头就能发一些简单的音，可是一直就没有进步。两岁半过后大头才开始仿说句子。等他一开口，我才觉得这孩子有问题，因为他完全在鹦鹉学舌。而且正好我们搬新家了，一层三户人家，每家都有一个男孩，一般大的年龄。我们这样问题的孩子，一放进孩子堆里就非常的明显了。这跟怀疑的弦一旦上来了，完了，这孩子哪看哪里都不对劲了。

之后的路程就像所有的自闭症家长一样，医院专家，求神拜佛，机构训练，网上查资料，加入自闭症群，听各类讲座。。。。。。

首先去的是离家不远的新华医院，这已经算是全国比较有名的儿童医院了。我们从儿保科，儿童心理科，神经内科，内分泌科一路看下来，没有检查出任何身体上的问题。我一次一次不甘心的跑医院，希望能找到一个答案。但后来有一次，在医院看到一个不到一周的婴儿，眼神定定的回头盯着我看的时候，我瞬间明白了！


作者: 居家燕子    时间: 2015-8-8 07:43
本帖最后由 居家燕子 于 2015-8-10 23:52 编辑

以下是我转贴了一位老家长上海凯凯妈的肺腑之言。前人栽树，后人乘凉。祝福凯凯妈和凯凯一生平安幸福喜悦！


我不赞成在机构长呆着不走，我建议在一个稳定的环境大量的个训，最好能请到好的老师每天来2个小时，剩下的自己教，在基本的认知掌握了以后，可以到一个早教机构泛化，慢慢的扩展到其他早教机构，上学的问题其实根本不用急。

我不建议做大量的感统，什么氏之类的，我都不建议，我建议自然的运动，孩子能力不足的时候就是慢跑，走路，接地气，和大自然接触。能力好的时候游泳，轮滑，自行车，打球，一样样学。

我不建议海豚疗法，不建议听筒，不建议服用大量的药物和补品，不建议排毒，我建议孩子少去医院打点滴，妈妈了解一点自然疗法，用最基本的进口的天然药物去治病和增加抵抗力，提高免疫力。

我建议孩子到了一定的能力能学会玩电脑游戏，ipad，能让你避免公众场合他的不好的行为带来的异样眼光。

我建议孩子喝水不喝任何饮料，只在家里吃饭（一周可以出去一次），买好的原料自己做。

以往的我，犯了好多错，今天的我，辞掉了叔叔，自己带着他运动，不再给他服用药物，连中药也停了，对了，我建议中医，可是要找到好的医生。今天的我，不随意训斥他，我们每个人，都非常宝贝他。以后的我，等他的脚好了，我还是想带他到大自然多走走，去多呼吸点氧气，最好能到山里住住。

作者: 居家燕子    时间: 2015-8-8 07:54
昨天晚饭后，邻居两孩子来到我家玩，在孩子疯狂的打闹中，大头第一反应是躲到房间去，第二反应去玩电脑，第三反应是毫无反应。那两孩子联合起来，把大头假想成怪兽，对着大头挥刀舞棒，而他不躲闪，不跑，不反击，无眼神零互动。回想这两年来，大头在各个方面都有了很大的进步，可就是在与同龄人的交往上，没有丝毫的改变。

两孩子走后，大头的状态又回到了正常稳定的状态。他最喜欢做的事情，就是把我和他爸还有他三个人锁在房间里，然后享受甜蜜的亲子时光。
大头：爸爸，我爱你。妈妈，我爱你
大头：妈妈，你也爱我吗？
大头：妈妈，来玩石头剪刀布吧？
妈妈：你自己玩，我不想玩。
然后大头两个手开始自己玩起来了，然后对着赢了的手亲一下，对着输了的手拍一下。大头亲的时候发出“啾”的声音，把我和他爸都逗乐了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-8 22:03
2015.08.08
今天降了点温，我带着他和12岁的小哥哥一起去了动物园。我们坐10号线直达动物园，大头照旧喜欢站在门口，兴奋的看着门开开关关。后来有一个小姑娘要围着他站的杆子转圆圈，就把他的手拉开。大头看看我，对我说要和小姐姐做好朋友，看我点头就友好的抱抱小姑娘(连抱三下，汗)。小姑娘就问他叫什么名字，他超级大声的回答：大头。可惜他是对着另一个方向。然后就开始有点莫名的兴奋，夸张的挺起胸膛，让人看他衣服上的菠萝图案。我见状，赶紧把他拉到位置上坐下了。

这个暑假外公外婆带着小哥哥一来，大头是平均一天一瓶饮料的节奏。昨晚他又是很严重的入睡困难。我一大早就和他打好招呼，从今天开始不能喝饮料了，他问我为什么。我说对身体不好，你睡不着觉就是因为喝了饮料。其实我一直也不知道原因，除了严格的禁食，各种方法都试过了，但总归孩子是不应该喝的。今天大头9点就睡了，这一天也没闹着买饮料。我经常被大头的听话所感动，真的，如果大头是个正常孩子，他就是老实乖巧的典范。他从小就没有固执的行为，只有跟他深入接触，才能发现他有着思维上的狭窄和刻板，但他从来在行动上不固执已见，我一直说他是刻板又不固执的奇妙结合体。我特意就这个问题咨询过给大头作测评的专家，她说大头思维的狭窄是因为认知的不足，如果认知提上去了就解决了。我不太以为然，妈妈是最了解自己孩子的，我认为就是他与生俱来的障碍，认知的提升只可以让其得到改善，说解决就有点太乐观了。

说一件让我特别高兴的事情。大头单车的辅助轮已经卸了一年多了，是他爸爸坚持要卸下来的，可是他又没有时间去陪练。中间我又把辅助轮装回去了，完了，他更不会骑了，我只好硬着头皮又卸下来。他爸爸一直没教会他上车，这两天竟然被我教会了。教会了上车，我又让他在一小片格子地里跟着哥哥的滑板车练习灵活的拐弯，绕圈，刹车。原来和他爸爸说好，户外运动我体力跟不上，要由你来负责。最后证明还是我这个当妈的靠得住啊。这几天一路跟着他的单车狂奔，我也没觉得有多累，就当是减肥好了。只是我还是耐心不够，语气不好，看着大头委屈的眼神，我很愧疚。妈妈知道你已经很尽力了，我的好孩子，对不起。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 00:18
2015.08.09

今天上午我拿出了一个手工给大头做，每到锻炼他精细的时间，他那种极致的笨拙总是能让我又惊又凉，连我都下意识的抗拒锻炼他精细了。可能作为一般人的观点，手工的东西都是熟能生巧而已，和我一样实在不能理解为什么对于大头会这么困难。其实我给他的手工都是尽可能的放低难度了，今天就是贴贴纸！大头最大的问题，他不会同时使用两只手，他都是单手操作。就像他3岁的时候，他嘴里说再见，就不会挥手，如果挥手，嘴就不会说话了。为什么两只手不能同时开工呢，为什么如此不能协调呢？大头如此差的精细，导致他几乎不会玩同龄人的玩具。尽管他不会玩，我只要看到孩子流行玩什么，也给他买回来，然后我就自己玩给他看，像个孩子似的兴奋的玩着低端玩具，以期望他老人家能看一两眼。可几乎都很失败，乐高玩具我都买了两年多了，也没有培养他的兴趣，不施高压不动手。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 00:18
大头今天去东方启音上了一节小组课一节个训课。小组课老师反应他今天状态不好，不主动。叫他帮忙搬椅子，他直接拒绝说不想搬。 个训课老师这段时间一直反应大头进步很大，说给他的提示越来越少。因为大头状态不稳定，偶尔好偶尔不好，我就问老师他不好的时候，是因为注意力不集中呢还是课程内容对他有难度。老师说是因为他对课程内容的不熟悉。比如今天上课有一个问题是：你是如何知道自己长高了？ 我个人感觉这个问题对大头来说太难了，因为我从来没有认真灌输过他长高的概念，一下子还得让他回答如何知道自己长高了，估计他彻底歇菜了。


虽然知道大头入睡很困难，但我还是尽早的把他带到床上来玩，有点类似地板时光的感觉。大头躺着的时候，眼神比站着的时候好多了。如果我转过头不理他，他就使劲的扳我的脸，看着我，笑嘻嘻的，眼神亮晶晶的。
我： 大头你别睡过来，你看席子中间有条缝，我们一人一边。
大头一听更加使劲的往我这边挤。
大头：妈妈，我要过来。我喜欢你呀。
我： 我不喜欢你。
大头：为什么呀？
我：因为你不听妈妈的话，要经过妈妈的允许你才能开电脑，知道了吗？
大头： 如果妈妈同意了，就可以开电脑。妈妈不同意，也可以开电脑呀。嘻嘻
大头现在开始经常故意说反话，自己一边说一边狂乐。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 23:49
2015.8.10
上午看大头和小哥哥玩得很开心，我心里非常感动。孩子，妈妈最大的快乐，就是看到你不是孤独的在快乐。可惜小哥哥只是每年的暑假来陪你，虽然一年只见一次，可你一直都是那么的喜欢这个哥哥。我猜你喜欢他的原因，是因为这个哥哥话比你还少，你一直都很讨厌吵闹话多的同龄人。从中突然找到了灵感，我应该像这个哥哥学习，以后也少唠叨点，说不定你的话就多起来了。

今天找出了一个类似竹风筝似的小玩意，就是在手里搓搓就飞出去的那种。估计两岁不到的孩子都会玩这个。我教了一下大头，他还有点兴趣。然后我给小哥哥发出重金悬赏，要是能教会大头玩这个，奖励100元。哥哥败下阵来后，外公接着上，毫无疑问。。。。。。呵呵。教大头玩可比教他数学和认字难多了。普通孩子天生的能力，对他来说就是这么的难啊！
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 23:51

今天大头说了一个新词汇让我挺惊讶的。好像我在问是不是。他来一句：当然是啦。 “当然”这个词，他哪时候往心里去了呢。

我每天都给大头补充点维生素，他问我是什么。我说是聪明水。
我： 喝吧，喝了你就更聪明了！
大头：那我现在呢？
我：你现在也聪明，是一般般的聪明。
大头：妈妈，你呢？
我：我很聪明了，不用喝了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 23:55
临睡前因为他又去开电脑被我一顿吼，后来我就不理他，他东晃晃西荡荡后又嬉皮笑脸的拉我陪睡。

我： 你这么不听我的话，我不想理你了。
大头：妈妈，我听话了。
我：那你仔细听，有两件事。一是要经过妈妈的允许才能拿手机和开电脑，二是不能吃的东西不能放嘴巴里。你重复一下妈妈说的话
大头： 经过妈妈的允许才能开电脑，妈妈不允许就不能开；不能吃的东西不能放嘴里，能吃的就放嘴里。
我：真的记住了？
大头：记住了！
我：能做到吗？
大头：能！妈妈，你现在开心了吗？
。。。。。。
其他没长进，嘴皮子功夫倒是溜了些啊，一个月前这么长的句子他还是说不来的呢。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-10 23:56
贴子不知道为什么经常发不上去呢？我是哪里操作不当呢？
作者: 030110424    时间: 2015-8-11 11:03
很好的孩子，哪里像自闭？请问你家大头有没有专业的训练呢
作者: 030110424    时间: 2015-8-11 11:04
有什么好的经验可以学习么
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-11 22:14
030110424 发表于 2015-8-11 11:03
很好的孩子，哪里像自闭？请问你家大头有没有专业的训练呢

呵呵，孩子问题不少的，刚开贴，还没有完全暴露出来。看过的专家有的说他是发肓迟缓，有的说是高功能自闭，我也不纠结怎么定义了。孩子缺哪补哪吧。
作者: Robby79    时间: 2015-8-12 12:49
+U，到以琳了吗？
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-12 13:05
本帖最后由 居家燕子 于 2018-5-28 15:33 编辑

2015.08.11

今天大头早睡了，让我再想想大头小的时候。。。。。。

大头在1岁零几天的时候，走和爬同时会了。之前他一直都不会爬，但他很喜欢走，大概10个月的时候，他就喜欢我们牵着他的手走路了，那时他不跟小朋友在一起玩，就在公园里不停的推着他的车走。他一手牵着大人，一手推着推车，真是一种奇怪的本领，因为我试过单手根本没法推那个车，把握不了方向，可他推着可溜了。在2岁的时候，大头已经在小区里骑单车了，把小区的人看得直惊讶。可直到怀疑他有问题的时候，我才发现他不会双脚跳！而爬和跳才是孩子最重要的发肓标准。 一岁出头他的注意力让我印象深刻，比如封面上是几十种水果的小图案，他一行行很有秩序的看过去并找出来。可这种注意力在大头3岁的时候已完全消失了，现在也不如。他在2岁半的时候，很轻松的就认识了形状和颜色。一直到现在，大头对颜色都非常敏感，什么草绿柠檬黄，玫红土豪金，他分得很清楚。小时候推大头出去玩，他也是看人的，不过不是看人的脸，而是把人从头看到脚，再从脚看到头，那时候还流着口水呢，我一直取笑他色迷迷的。

发现大头问题的时候已经快三岁了，正好就上幼儿园了，所以他没有正儿八经的去机构训练。我也尝试带他去过了好几家机构。第一家是练感统的地方，在那里，快3周岁的他才学会了双脚跳。后面也去过两家自闭症机构，都不太理想，并不是很适合他。到今天已经是5岁2个月了，在这一年多的时间里，大头在语言和理解方面有了比较大的进步，而在感统和社交方面，却一直没有质的突破。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-12 13:08
Robby79 发表于 2015-8-12 12:49
+U，到以琳了吗？

马上就到了！你是？
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-12 13:12
本帖最后由 居家燕子 于 2018-5-28 15:49 编辑

一、大头的鹦鹉学舌是引起我怀疑的导火索。人家都说晚开口的孩子聪明，心里什么都懂，只要孩子一开口就都会说了。可大头那时候的语句让我崩溃：
我： 妈妈上班了，大头再见。
大头：大头再见。
我：跟妈妈说再见。
大头：跟妈妈说再见。
。。。。。。
我没办法，辅助他先说妈妈再见，然后我再回大头再见，结果他又跟上一句大头再见！
最后我让他说妈妈再见后，我不敢接茬了，直接头也不回的上班去了！

我都不太记得这个“再见”折腾了多久，大概是3周半吧，才正常了。

二、孩子虽然是仿说，但愿意开口那就是好事。只要他愿意开口，我就教他表达。发现自己一定要非常懂孩子的心思，先要了解他心里是怎么想的，然后教他用正确的语言说出来。那时候大头没有自己的语言，说的都是旁白。比如大头一边挑食一边说：什么菜都要吃的呀，都有营养的呀。我就教他说：我不喜欢吃这个菜，这个菜不好吃。当他说完这句话以后，我就马上撤掉他不喜欢的菜。生活中这样的例子太多了，大头躺在地上，嘴里却说不可以躺地上。我蹲下拿着他的手拍胸口说：我躺在地下。然后拉他起来说：我起来了。一直到现在，如果大头表现不想与同龄人在一起的话，我就引导他说出来我不喜欢和谁玩，他太凶了，他抢我东西了。到现在为止，我一直把孩子能真实的表达内心是放在第一位。

三、孩子上幼儿园以后有幸碰到了一位非常好的老师，这个老师不但有爱心，而且特别会观察和引导小朋友。刚上小班的的时候，老师向我说了一个事情，就是大头在教室的时候，发生的任何事情都与他没关系。特别是他带的玩具，别人拿走也没有反应。我才醒悟，大头的自我意识跟本就没有萌芽，他跟本就不知道这个东西是属于他的，跟本就不知道他是一个人，其他人与他是什么关系，其他东西与他是什么关系 。小朋友们都允许带一个玩具去，老师的目的是培养他们的分享意识。可大头连自我意识都没有，谈何分享呢。后来，再与小朋友的争抢玩具中，我不再说分享，而是帮助大头表达，这是我的玩具，我不想给你。每天教他说话的时候，重重的说这个“我”。我走在路上，我背着书包，这是我的妈妈，我去上幼儿园。。。。。。

四、关于他的社会性，我也不免俗的和大多数新家长一样，以为带他多和小朋友玩玩就好了。所以我家里经常有小孩来玩，也经常带他去窜门。可事实证明，自闭症是一种病，不是说多玩就会好的。就像忧郁症也不是说多开解就会好的一样。大头直到目前为止，只能在家长或者老师的组织下玩一些游戏，到了自由活动时间，他连凑堆的能力都没有。他曾经对一小朋友有兴趣，可他的交往方式完全错误。那个小朋友脾气柔和，比较喜欢哭。别人一哭，他就非常兴奋，还上去打别人。刚开始我还教导他要安慰别人，教导无效后直接告诉他不要靠近，不要笑，站在原地。幼儿园旁边有一个公园，放学后好些小朋友在那里玩，因为大头不愿意凑堆，我就经常和他两个人在公园漫无目的的走着，走着走着就感觉那些人离我们很远很虚幻，好像和我们是两个世界一样，我没有把大头带出孤独，而他却把我也带进了孤独。。。。。。
作者: 招财猫123    时间: 2015-8-12 15:39
更新得真快，带我家的落后分子来学习了，呵呵
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-12 16:47
回忆往事还是比较费脑细胞的，中午我累的想眯一觉。叫大头陪我睡午觉，他用其人之治还治其人之身，对我说：妈妈，你要是十分钟不说话，我就进来陪你哟。然后他呯的关上门，过了一会儿又呯的开门，再来一句妈妈你要是十分钟不说话，我再进来陪你哟。在他的砰砰声中，我也能泰然自若的睡一觉，有时也挺佩服自己的。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-13 20:32
2015.08.13
今天大头办了件惊险的事。晚饭后小哥哥带他下去玩，我在门口多交代了小哥哥几句话，才听到他在电梯里叫妈妈。我一下就慌了，叫哥哥在这里等着，我准备跑下一楼。几秒的功夫，电梯门自己开了，大头惊魂未定的出来。后来我问大头是怎么开的门，是按那个开的键么？他说自己用手扳开的。我估计是他没有按一楼，所以过一会门就自己开了。以后出门还是要多叫他动手多积累经验，以防万一。因为平常他进出电梯都是挺谨慎的跟紧我，估计他没想到哥哥又退回来和我说话了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-20 16:13
2015.08.20
这个暑假，小哥哥功不可没啊！怎么来形容他呢？已经12岁的他，是一个比较内向又细心的观察者，从我们大人的交谈中，他应该知道大头是一个比较特殊的孩子。可是，更多时候，大头在他的眼里是可爱的无厘头的。大头一遍又一遍的把他拉进房间锁上门，然后他一遍又一遍悄悄的四肢伏地爬出去，俩人都乐此不疲。他在大头毫无逻辑简单枯燥的玩耍里真心的感受到乐趣，不带一丝功利性。想起我自己，在任何时间任何地点做任何事情，总在考核孩子没有学到什么有没有进步。

可惜过两天哥哥就要回老家开学了，我已经感觉到了大头的依依不舍。那天在青岛回来的火车上，小哥哥冲大头摆了摆手，他就很敏感的问：哥哥，你是在和我说再见吗？你是要回江西了吗？为什么要回去呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-20 16:22
今天上午我陪着练了一小时单车，把我累得够呛。现在已经会上车下车，会拐弯，踩不上去的地方知道下来推车，车倒了自己会扶起来。但是还有两个特别重要的两点：下坡不会适当的刹车，不会控制与人的距离。这两点如果没练好，叫我如何放手让他骑？安全第一啊！

在公园里，碰到他幼儿园的同学。同学带了一个足球，大头有一点点兴趣，最少他没有跑开站在球场内。但是我教他踢球的时候，他的脚软绵绵的，然后怎么教也不知道朝守门员的方向踢。叫他守门的时候，也不知道去挡球。十分钟不到，眼神已经不知道飘到哪儿去了。我看他没有心思了，自己心里也开始堵得慌了，就赶紧撤了。今天晚饭后，记得带个球出去和小哥哥先练练。我今天自己做得也不对，如果大头已经觉得不好玩呢，我应该教他表达出来不想玩了，然后再退出游戏。大头经常表现出这样的消极怠工现象，不反抗不作为。我想起北京康康妈写的康康癫痫发作的日记，康康已经很不舒服了，可他表达的是早餐一定要吃，锻炼一定要去做，他就是不会说：妈妈，我很难受，我不舒服，我今天需要休息！可怜的孩子！从此，我更加坚定了表达内心真实想法是首要的。反省，切记！

开贴子，真是在帮助自己整理思路。如果今天不记录下来，我都不知道在匆忙之下自己哪里没做到位。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-21 20:36
本帖最后由 居家燕子 于 2015-8-23 13:27 编辑

2015.08.21
这下麻烦了，大头开始一个人出门了。
大头：我要出去办一下事，等一会儿就回来。
妈妈：好吧，宝贝，你去吧。
照往常，大头是站在门口，连大门都不敢关，磨蹭一会就进来了。

可这次他呯的把门关上了，我赶紧叫小哥哥跟出去。过了大概5分多钟，我听到在楼下转弯处，小哥哥把他给截回来了。进门后小哥哥和我说，他出去的时候，大头已经进了电梯，电梯却往上走了停在了16楼（我家在3楼）。小哥哥跑楼梯到了9楼，发现电梯又往下走了。他又赶紧往下跑。到一楼看电梯里已经没人了，立马追出去发现大头已经绕过大楼往超市方向走了！

听完后我不动声色的问大头，你要去哪里？他回我要去超市办点事。然后从钱包里取了钱，对我说：我陪哥哥去超市。走在路上的时候，他催促哥哥快点，说他去超市还有事呢。

我中午偶尔一个人在房间里似睡非睡的休息一下，让大头客厅里自己玩。从今天开始，这好事到止为止了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-23 13:52
我每次和大头提起小哥哥要走，他都很委屈的拉下脸。可是今天送的时候，他的情绪还好，没有哭，装作挺坚强的样子。挥手再见的时候只是问了我，小哥哥以后怎么来我家呢？我说他再坐火车来。他好像松了一口气，也没有再说什么。

下午趁大头睡午觉的时候，我收拾了一下玩具，扔掉了两大箱。扔的时候心里发酸。我一直是一个爱扔东西的人，认为整洁干净的第一原则就是扔，我自己的东西不用就会很快的处理掉。可是大头的玩具，从最低级的一岁到现在五岁的玩具，我都保留着。不是因为舍不得，而是因为他都不玩，我于是放着，等着，期望他哪一天突然像个皮孩子，拿起来看看玩玩，最好玩坏了，我再扔了。大头人生的前几部车都是几百元的遥控汽车，后来是越买越便宜，一直到现在，他都没有学会玩遥控汽车。

关于动画片，大头看了一年傻笨傻笨的巧虎之后，开始迷上朵拉，看了一年的朵拉之后，开始迷上朵拉的表哥迪亚哥。朵拉绝对是刻板语言的典范，“我们现在走哪条路呢？”，“让我们来问问地图吧”。。。。。。每一集都一字不差。初期为了提升孩子的语言理解力，朵拉还是蛮合适的。但为了能让他接受更多的动画片，我刚开始是抱着他，在光头强和熊大熊二，喜洋洋和灰太狼发生冲突的时候，我在旁边夸张的配音。慢慢的慢慢的，直到最近大头可以一个人看熊出没，喜洋洋，大头儿子等的大众动画片了，偶尔还能听见他的笑声。不过他还不像一般的小朋友那么着迷了，还是理解力不够，我还得多花点时间陪他一起看跟他讲解才行。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-23 14:29
本帖最后由 居家燕子 于 2015-8-23 16:42 编辑

今天上午儿子帮我做了两件事，一是帮我从洗衣机里拿衣服出来，二是帮我洗了一下青菜。我给他的储钱罐里放了两块钱，告诉他以后买零食从自己的储钱罐里取，然后要帮妈妈干活挣钱。

中午我先吃好饭，躺在沙发上休息。大头一个人在餐桌上吃饭，正好他爸爸开门进来。
大头：爸爸，我一个人在这里吃饭。
爸爸：哦，是哇？那你妈妈呢？
大头：妈妈在那边沙发上。
爸爸：妈妈吃好饭了吗？
大头：吃好了。
每次大头想主动表达的时候，他语调正常，话语完整。

现在的问题是，他对别人的话做不到回应。 他很多时候是一点也不关心你在说什么，他只沉浸在他自己的世界里，而且希望别人按着他的思路走。比如，他问我一个问题的时候，他希望我说出他想听的答案，或者是他能预想，他已经听过的有安全感的回答，而不是真正在乎目前你的心里是怎么想。偶废话了这么多，其实总结为一个成语：明知故问。呵呵。

如果是对于他不理解的概念，他更是走神逃避。我和老公讨论，发现我们对他太宽容了，或者我们自己偷懒没有设定目标。从今天开始，要好好主攻一下时间概念了。已经有好一段时间了，我们一直在慢慢的输入昨天今天明天的概念。可我直到前两天在青岛，才发现他跟本听不懂关于时间的问题。老师问他，你是哪时候来青岛的呀？他一直回答我是坐火车来的。汗死了。。。

妈妈：大头，哥哥是哪时候走的呀？
。。。神游中。。。
妈妈：大头，哥哥是今天走的吗？（语气严厉了）
大头：是今天（仿说敷衍我）。
妈妈：好好想想，今天吗？还是昨天？（凶神恶煞了）
大头：昨天（开始用力的抹眼泪了）
妈妈：不要在我面前哭，去房间哭好再过来。

大头扭头就走了，过了一分钟，嬉皮笑脸的贴过来了。哎，这孩子，好好和他说话，他神游太空，语气严厉，他不知道该收敛，直到骂他打他了，他转脸就哭上了。哎，心塞的话省略500字。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-25 21:12
昨天大头没有睡午觉，按往例9点上床，9点半就会睡着的。我看着他呼吸均匀，睫毛安定的时候，忍不住的温柔一笑。这下麻烦大了，大头小眼一睁，亮晶晶的，阳光灿烂的说：妈妈，我爱你。你爱我吗？
真是自作孽不可活啊！大头打了一个盹，精神百倍。他一会下去写字一会在床上装睡一会看电视，各种折腾，直到11点半才睡着。我对他再也笑不出来了！
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-25 21:36
在教育训练找到一个贴子：思维导图——图解孤独症谱系障碍，其中的数学教法我转贴下来备用，再此感谢楼主wonder1979800。

一、加法
A  10以内不进位的加法：用数的组成直接得数
例：3+5=   2+8=   3+6=   5+5=  6+2=   7+2=
B  10几+几的方法：等于后直接写1，再写几加几的得数
例：12+5=  7+12=  5+13=  2+12=  11+7=
C  10+几的加法：
10+3=  10+5=
D  连加
9+1+5=  8+2+4=  7+3+5=
E  两个加数相加结果大于10的进位加法，用湊10法
口决：加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五
等于后先直接写1，再写第一个加数减去第二加数的补数的得数
8+6=   7+5=   6+7=   5+8=   4+9=


二、减法
A  10以内的减法，用数的分解直接得数
例：10-2=  7-5=  9-1=  6-3=  

B  10几减几的（被减数个位数大于或等于减数的）
方法：等于后面直接写1，接着写个位数 - 减数的得数
例：17-7=    13-2=    16-5=     15-4=    14-3=  

C、10几减10几的（被减数个位数大于或等减数个位数或等数的）
方法：=后面直接写被减数个位数 -减数个位数的得数
例：18-13=     19-17=    17-12=    19-18=   15-12=  

D、被减数个位数小于减数的退位减法，
用破十法 口决：“减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五”
方法：得数为被减数个位数直接加减数的凑十数。
例： 12-9=       13-8=     14-7=     15-6=      11-5  

E、20减十几的 方法：得数为10-减数个位数的结果
例：20-15=  20-19=  20-17=   20-12=  20-11=  

F、20减几的
方法：等于后先直接写1、再写减数的凑十数。
例：20-5=   20-7=   20-8=  20-6=   20-3=   20-1=

作者: 居家燕子    时间: 2015-8-26 09:13
今天和邻居家的孩子一起去和平公园玩。那孩子近段时间特别喜欢打打闹闹的玩。以前大头挨打的时候从不知道还手，可是今天却突然生气的还起手来了，而且不像原来象征性的软绵绵的回一下，而是连续的攻击，还真像打架那么一回事。知道还手也算是被动的互动吧，总好过木头人似的。
到了公园以后，先是带了青菜去喂了山羊，兔子，梅花鹿。大头对动物情感一般般，也不害怕，也不喜欢，淡淡的看看笑笑就过了。喂鸽子也是，可以把玉米放在手里让鸽子来琢，觉得手痒就笑笑扔地上了，也是淡淡的表情。后来玩了一个激流探险，第一次坐这个项目，我挺紧张的一手抱着他的腰，他也感觉很刺激尖叫，问他要不要再玩，赶紧摇摇头说不玩了。呵呵。最后终于找到一个大头最爱的项目了，就是类似户外拓展似的，我发现他的胆子和大运动能力的确进步不少，最主要他很发自内心的享受这种运动，真是难得。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-29 00:28
大头每晚的聊天开场白开始了：
大头：妈妈，我爱你。你爱我吗？
妈妈：不爱
大头：为什么呀？
妈妈：因为你对我不好呀，你今天都不让我吃你的东西。
大头：妈妈，对不起，我错了。我明天让你吃我的东西。

头一回认错，不管是真心还是假意，先感动一下。对了，还知道用明天这一词，看来有点时间概念了。

最近几天，一直要看我手上的疤痕。前几天看看就罢了，昨晚开始提问了：
大头：妈妈，你的伤疤是怎么摔的呢？
妈妈：骑单车摔的。
大头：是哪时候摔的呢？
妈妈：妈妈下坡的时候，没有刹车。你要记得哦，下坡一定要握刹车，要不然也像妈妈一样摔跤。
大头：妈妈，你的单车是什么颜色的？
大头：现在你的单车在哪里了呢？
大头：在哪里的垃圾堆里？
。。。。。。大头又开始纠结了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-29 23:11
大头今天9点睡着了，在没有睡午觉的情况下，这是他正常的入睡时间。孩子睡了真是一种享受啊，可以有点自己的时间了。想起昨天晚上他一直熬到11点半才睡着，他在床上哈欠连天，可就是睡不着。我问他哪里不舒服，他拍拍胸口。然道像是我们大人喝了咖啡一样心跳加速？我把一天他吃的食物过了一遍，只有他晚上吃的鸡蛋最可疑了。可大头是最近才吃鸡蛋的，他原来不吃的时候也是经常睡不着啊。真希望有一天大头能清楚的表达出来。看他又困又睡不着的难受样子，我又心疼又恼怒，不由的想起这让我备受折磨的入睡困难症。大头从1岁多就有难以入睡的现象了，可以安静的躺在在被窝里像老人一样的养神。然后是越来越明显，白天不动，晚上不睡。我给他试过感统锻炼，吃过中药，针灸，按摩，偏方啥的，都没有见效。而我本人，十分钟即睡的人被他磨的已经失眠了。记得原来在心力交瘁的带了一天后，每次陪睡我都先睡着，然后被他吵醒，非常的痛苦不堪。直到有一次我似乎发狂了，摁住他的头就往床头上撞去，就想撞死他。从那以后，我就不敢再睡了，强忍着睡意，玩玩手机看看八卦，为了避免灯光影响他，甚至躲在被窝里看，像是回到中学偷看小说的时代，呵呵。

今天大头主动开电视看动画片“熊出没”，然后边看边乐不可支。在我炒菜的半个多小时内，他一直都没有换到他钟爱的音乐台。真好！这孩子最近的刻板就是唱歌了，他所谓的唱歌就是不管什么都拿来当话筒，然后哼着同样的调调，让人难以忍受。下午他把水撒地上了，我叫他拿拖把拖干净，结果就看着他对着拖把头，赤着上身，翘起二郎腿，起劲的嚎着：我是一个粉刷匠，粉刷本领强，哎呀我的小pi子，变呀变了样。就这几句，来来回回唱个十分钟！活脱脱一个愤青模样。让人又气又笑。
作者: 绽放    时间: 2015-8-30 16:23
大头哥哥的程度真是好，怎么看也不像问题儿童，宝儿的路还有很长啊！宝儿发现的晚完全是因为我太粗心大意了，并不是程度的原因。另外偷偷的告诉你，宝儿也是一个大头，两个大头都要加油哦！
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-31 22:54
2013.08.31
今天，大头对数的分解有点感觉了。我在板子上画个大方框，里面写个5，然后在上面放5个雪花片。再分解成两个小方框，写个2，就放2个雪花片，让他把剩下的雪花片挪到另一个方框内，再叫他填上数字。做了几个来回，大头不再固执的做加法了，有点分解的概念了。以后教孩子，自己真得多动动脑筋，口号：不是孩子学不会，全是自己不会教！努力，加油！

我给大头买了他感兴趣的朵拉拼图，大概有60片吧，我把其中迪亚哥或朵拉的头像抠下来，然后叫他拼回去，他基本上能做到。孩子的进步还是有一些突破的，前不久他9片拼图都可费劲了，现在一下子就能拼20来片。然后我叫大头用乐高拼把枪，拼个飞机送给我，他也不是特别的反感，半推半就的去做了，这在原来都是不敢想像的事情。在家里现在也会找点乐子了，虽然他玩的方式不太正确，就是在家里不停的搞破坏，但总比他躺在沙发上一动不动要好吧。最近夏天他大部分时间就是玩水，今天衣服弄湿了，他还知道洗洗再扔到洗衣机里去（糟糕，忘了，赶紧去取出来）。但与普通孩子想比，他自我玩耍的能力还是很弱的，如果我不调动起来，他就是躺在沙发上，似睡非睡，手放嘴里，喃喃自语。我一看这状态就烦燥无比，宁愿他搞破坏，我跟在屁股后面收拾。
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-31 23:28
上午在小区里骑单车的时候碰到他的同学PP：
PP：大头，我要去你家玩。
大头：不行。
妈妈：为什么不行啊？
大头：因为我要去超市买东西。
妈妈：那买好东西再去我家玩，可以吗？
大头：可以
大头骑着单车，PP骑着扭扭车比较慢，我总是提醒大头等着PP，大头非常配合。然后PP在小区里总是走一些弯路，大头也愿意跟着走。到了超市后，一人买了一根棒冰，大头很快就吃完了，他又眼馋的看着PP的冰棒。PP友好的给他吃了几口，然后两人就回家来玩了。一到家，大头就比较专注于自己的玩法，不愿意追随PP，关键是当别人叫他五六遍的时候，他都不会应名。大头这个应名能力相当的差，他对我的呼唤也很少说“嗯”，或者眼睛看过来。如果他在另一个房间，他反而会回应说“我在这，妈妈你叫我干什么？”虽然一直在教，好像没有教到点子上，我得好好琢磨一下了。
PP在我家的洗手间玩得不亦乐乎，因为里面有水枪及其它水里的玩具。PP是一个话超级多的小男孩，他一直叫着大头，可大头都不愿进去看一眼。他就拿个纸杯把底戳破，装着水在家里跑，漏得地上全是水。收掉他一个，他又去拿一个。然后又把水倒在垃圾桶里，又在别人喝的水里放雪花片。等我把他拖进洗水间，给他另一把水枪后，他就对着PP的腿上打水，弄得PP大哭。没办法，我又把他拖出来。后来PP拿起小厨具准备炒菜，叫了五六声大头过来一起玩，大头就在2米的地方，眼神空洞，毫无反应。我真的不知道他在想什么，碰到他感兴趣的话题，他都和聊上几句了，为什么别人叫他是如此的面无表情呢。我该如何辅助他呢？

明天就得开学了。前几天就跟大头打好招呼了，他就一直说不要去。今天我和他说，妈妈在学校外面等你。他勉强同意了。偶尔想起这件事，他还是跟我央求不要去幼儿园。我也挺心疼他的，在家里跟一个小朋友都玩不好，到了30多个人的大环境，应该是压力很大的，对他也没有什么帮助。我和老师沟通好，就先让他呆一个上午吧，我中午去接他回来。然后也请老师观察一下他开学的状态怎么样，我也说了这个暑假他的语言能力有进步，但是社交这块还是老样子啊，不凑堆不模仿没互动没交流，难啊！
作者: 居家燕子    时间: 2015-8-31 23:31
关于大头不应名的问题，想让mimigao老师进来指导一下，却在“帮我一把”里发了三次，内容都显示错误，关键标题还没法删除，我的妈呀，自己发的贴子自己不能删除吗？汗死了，看来自己先琢磨琢磨吧。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-2 13:26
本帖最后由 居家燕子 于 2015-9-2 19:33 编辑

开学第一天，大头一进幼儿园看到老师还是蛮兴奋的，低头含眉羞涩的作可爱样。到了教室，也是很开心的到处看看，一种熟悉又新鲜的感觉，唯独对同学们视而不见。有一个可爱的小女生很热情的冲上来和我打招呼，然后挽着大头的手一起照相，还带着大头坐在位置上，给他拉好凳子，双手扶肩请他坐下。大头一到孩子们中间，又开始眼皮下垂，一副又呆又傻失魂落魄的样子出来了。为娘的又不忍直视，赶紧逃离。

中午把他接回家后，我也试着让他睡睡，跟他说幼儿园的小朋友都在睡，我们在家里睡。过了半小时，我一看睡着无望，就让他起来给他列好几项学习内容：1、逻辑狗2、描汉字3、数的分解4、画画和涂色5、看动画片。 每一项做完都休息十分钟，让他吃点水果哼哼歌。到了描汉字的环节，写的“山”，那个磨蹭啊，一个字不逼5分钟也描不完，我一凶他就委屈的作哭状。我罚他面壁哭去，跟他说愿意好好写了就告诉妈妈。面壁了两次后，才描了20个，写了20个，而且写的“山”只画了三条竖线，没有下面这一横，我一看也罢了，只要他愿意动手。到了第三项数的分解，因为前一天已经学过了，而且他理解的还不错，可是今天又好像是一片空白了，关键是心不在焉。我好好说他就一副嬉皮笑脸，歹说他就委屈的擦眼睛。我也耐心尽失，吼他要不要认真？他反而小眼一瞪回我不要认真。我拿起衣架敲着桌子对着他一顿数落，也不管他听不听得懂，像个怨妇似的开始对着他大吼大叫：妈妈对你好不好？好不好？你说不要在幼儿园睡觉，我就接你回来。。。。。。说到激动的地方抽他一下。大头看我真发飙了，反而不哭了，可怜巴巴的说自己要听话。哎，一个下午在家不玩不睡不学习，不是在躺着就是在吃东西，来回就这两件事。如果这样不改，还不如让他在幼儿园混着呢。我得好好想想该如何利用好下午的时间？

晚上，老师把他的表现微信给我了。说感觉他现在更主动说出自己的想法了。他吃饭的时候跟老师说要吃虾，对老师说不要在幼儿园睡觉。还把自己的写字本给老师看了，老师给旁边的孩子看，大家都说好，他很开心，一个个的问，这个写得好吗？ 就是自己的小书包还是到处乱扔，不知道放回小柜子里。没有主动和小朋友玩（嗨，这还用说么？）。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-5 05:44
四点不到又醒了。今天是放假的第三天了，还没想好带大头去哪里玩呢。第一天是去摘葡萄了，摘之前很兴奋，到了那边发现不像摘草莓那样方便，就沉下脸来一直不太高兴。第二天去了森林公园又玩了勇敢者道路，也是一直耷拉着眼皮，上次不是玩得很开心么，为什么会这样呢。我反思是不是自己破坏他情绪了，因为有几个项目我很严厉的指导他怎么玩。可我不凶的话，感觉他一直魂游天外，一凶的话他又很敏感。也有可能是环境太过嘈杂，昨天人特别多。真希望大头多笑笑啊，他一笑世界都灿烂了。不笑，都感觉挂相了，心里很绝望。后来去坐了森林小火车，他才露出满意的笑容，我坐在他对面，发现他头一回左看右看，很有目的观察周边的环境，经过隧道的时候也很兴奋很注意观察。

如果每天下午不在幼儿园的话，各种地方可以带大头走起来了。

已经给大头作好规矩了，七天买一回饮料，三天买一次零食（偶尔和小朋友一起吃点零食不算在内）。昨晚大头一人在次卧睡，半夜3点醒了，也没哭，悄悄的过来主卧睡到我俩中间。但一直没睡着，偶尔叫一下爸爸妈妈。到了5点，他起来拉开窗帘，开心的大叫：天亮了，爸爸妈妈起床，今天是第七天，去买饮料吧。我的神呀上帝呀主啊，真是服你了！我和他爸眼皮眼皮都睁不开，也没搭理他。他就一个人开始翻箱倒柜，躺在客厅里像小老鼠一样吭哧吭哧的吃着薯片，然后又拿出橡皮泥来做了一堆汤圆。把橡皮泥搓成圆形，我是刚教会他的，他很兴奋，天天说是做汤圆，小班他们就有元宵节做汤圆的活动了，可怜的大头现在才会。

好像又听到大头的声音，难道又醒了？
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-6 07:20
今天下雨，不能去室外玩，就带着大头去饭店吃饭了。他最喜欢去饭店了，每次都指着菜单这个也要，那个也要。这次也不例外，刚开始他点了一个芒果布丁，服务员说没有。他马上大方的问起别人。“为什么没有呢？” “那有没有果汁呢？”反正一说起吃的，大头语言流利，思维正常，由此可见，他不是没有能力，而是兴趣病态的狭窄，做其它事情一律不用心不动脑。饭后逛商场的时候自己跑到玩具店，挑了一个小遥控汽车，买了几个巧克力，再加上商场里一直都有欢快的音乐，他开心的不得了，一直蹦蹦跳跳，还很主动的叫唤着我们陪玩。最喜欢看他开心活跃的样子，就算更傻都没关系了。回到家，那个小汽车又成了摆设，还是不会玩遥控。这孩子，你要等到几岁才会玩呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-8 10:51
昨天又对大头河东狮吼了，懊悔。哎，今天还是省略手工这一环节吧，他爸出差了，娘俩还是太平点，不要再搞得两败俱伤了。昨天傍晚时分，我问他要去湿地公园还是小公园，湿地公园是他的最爱，但我跟他说小公园有很多小朋友，他就毫不犹豫的选择了小公园。到了公园，碰到了他的同学LL，那是大头一直都愿意跟随的小朋友。大头带了一个遥控汽车，大头开，LL就跟着车子跑，LL开，他叫大头跟着车子跑，大头也这样做了。真让我惊奇，如果是其它小朋友，大头肯定是不愿意跟随的。后来LL要去小便，大头在他旁边低头看，还抬起脚去接尿。好吧，我服了你，只要你能体会到互动的快乐，怎么着我也高兴。大头一边玩一边还跑过来，两眼放光，满面笑容的对我说：妈妈，我和LL一起玩了！我的大头，你为什么这样说呢，是不是也知道这是妈妈一直的期望？

今早在去上学的路上，大头成功的逗笑了两个路人。他骑着滑板车问我，妈妈，你可以这样做吗？我说我不行。他来一句：是因为你老了吗？ 过了一会儿，我夸他骑得真棒，他得意的来一句：因为我年轻呀。
作者: 绿树893    时间: 2015-9-10 12:58
越来越好了！
作者: 招财猫123    时间: 2015-9-10 14:53
大头这理解“噌噌”的上去了，他心里是知道妈妈的心思的，他其实也在努力达到妈妈的期望值，大头加油！
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-12 16:57
本帖最后由 居家燕子 于 2015-9-12 17:03 编辑

老师叫我留大头在幼儿园睡午觉，叫我好好休息一下，可能最近憔悴的太对不起观众了，呵呵。如果只送一个上午，也就3小时在幼儿园，是真的没有一点休息的时间。大头每天早上不是骑单车就是滑板去幼儿园，每次我都是狂奔着跟在旁边，时不时嘴里还尖叫着大头停下大头小心。我的妈呀，形象太惨不能直视，哪一天我才能笃定优雅的尾随其后呢？

又有一天在公园里碰到LL同学了，他一直是爷爷接送，如果天气好爷爷基本上都回得比较晚，大头看到他的时候公园里其他同学都已经回家了，真好，看来以后得多去蹲守碰碰运气。这一次他们又玩得非常好，LL说话又慢又清晰，他说的话不需要经过我翻译大头就有回应。他们在迷宫里玩躲猫猫，在草地上玩石头剪刀布，输了就当马跑在前面，赢了就当猎人在后面追，追到了就砍几刀。都是LL在安排游戏，大头开心的配合。中间有一次LL鞋子掉了，他金鸡独立的穿鞋子，大头马上兴奋的恶作剧似的推他，而且还连推两下，我赶紧制止他。爷爷奶奶带孩子都比较小心，可千万不能让LL摔倒，引起爷爷不满啊。过后，我和大头说，你在幼儿园也可以去找LL玩啊，他说不可以。听老师说他在幼儿园还真是从不找LL玩的，搞不明白他是什么心理，估计那环境他还是承受不起，分秒就被落单了。

大头在滑滑梯那里表现的也比以前好多了，他原来总是站在滑滑梯上面，眼神空洞望着前方，像是穿越了。今天他又爬到一个圆筒滑梯的上面，这是他最近爱玩的地方。一个小姑娘也跟着爬上来了，他们俩就一起坐在上面，大头想对她表示友好，对我说：妈妈，我想给小朋友吃彩虹糖。我说好呀，你自己对小朋友说。然后大头又对着我说：妈妈，小朋友想吃什么颜色的彩虹糖呀？ 我说你自己问小朋友呀。大头在我的引导下和小姑娘说着话，脸是对着别人的，可惜眼神是看着斜下方，一直没有对视。两孩子友好的在上面爬来爬去玩了十几分钟后，大头自己想吃彩虹糖了，我说可以，但是要和小朋友分享哦。大头说好的，然后意想不到的事情出现了，大头咬了半个彩虹糖后，他随手塞给了旁边一个坐在推车的小小孩，我马上把糖从人家嘴里抠出来，赶紧给孩子奶奶道歉。对大头说不是给这个小朋友，他太小还不能吃，不能给半个。。。。。。然后我还没说完，那边大头又准备塞给旁边的另一个孩子。我赶紧拉开他，叫他自己全吃了，不要把吃过的东西给别人，而且给之前一定要问别人吃不吃。心智啊心智，这真是硬伤，他当时一直在和那个小姑娘玩，正常的理解是要和他正在一起玩的小朋友分享，而他的思维像是断裂了，无法把发生的事情联系起来。看来以后我不能想当然，一定要和大头说得更清楚些，长路漫漫啊！

和大头约定好，三天买一包零食，七天买一瓶饮料。昨天是大头买饮料的日子，他急哄哄的要去超市。
大头：那我一个人去了。
妈妈：大头，你还小，不能一个人出门。要是碰到坏人怎么办呢？
大头：我就赶紧跑回家。
妈妈：嗯，对的。坏人会对你怎么样啊？
大头：会杀了我的。（汗，这我从来没说过呀）
大头：等我长大了可以一个人出门吗？
妈妈：可以啊。你长大了有力气了就可以一个人出门了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-13 19:26
今天是周日，我们带着大头出去玩，天气很好，不冷不热，大头却一副懒洋洋的样子，我见怪不怪了，觉得那是大头的常态。爸爸却感觉大头发烧了，因为大头连去饭店吃饭都没兴趣，自己说好累要回家先睡一觉。我们就随便吃了点，带他回家了，一量温度果然38度以上了。我带着他从1点钟开始睡，直到3点半，我都睡了两小觉了，大头却一直还没睡不着，又哄又骂也没用，他就是很困很累起不来也睡不着。真的是神经系统有问题啊，这种折磨连大人都要出问题了，何况是一个孩子。每当孩子被睡眠问题折磨的时候，我就负面情绪满满，邪恶的想如何让大家都一了百了，不要受这种慢性的痛苦。大头的温度已经上升到了39度了，我一点也不着急，每当大头发烧，我就有种变态的快乐和期望，或许高烧就能突然把他短路的神经烧好了呢，谁知道呢，就像谁也不知道这病是怎么来的一样。
作者: 晴天娃娃7719    时间: 2015-9-13 20:44
大头妈妈真坚强啊，加油
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-14 20:53
大头昨晚体温一直38度出头，今天早上退烧了。为了让他更好的休息，没有送他去幼儿园。晚上我没有休息好，白天实在提不起精神来干预他。我一放松，大头就完全沉浸在他的世界里了，他可以连续好几个小时就是听歌，手机听完开电脑听，电脑听完去拿IPAD听。听得越多，越唱不完一首完整的歌，估计是太多太混了。不过歌星倒是认识不少了，每听一首都要我告诉他歌名和歌手的名字，还是不喜欢听儿童歌曲。每天每时每刻都是在和他的小世界作拉锯战，难怪说如果爸爸带，会比妈妈带效果更好。的确，到后面拼的不止是脑力，更是体力了。对于普通孩子，父母只管学习，可对于谱系孩子，教他玩就是一项重大的工作，连动画片都得陪看。大头特别爱看巧虎，4-5岁阶段的已经看了好长一段时间了，我刚给他入了的5-6岁的新碟，他就不太接受，又得陪他看一段时间了。而关于学习，更是难上加难了，但也不是我们的重点了，不会学习又怎么样呢，我们的目标是让他能够独立有尊严的生活就行了，还好这个世界没有进化到任何工作都需要学历。

大头能力低，但是却总喜欢充老大，他最大的主动性就是模仿我的语言反用在我身上。叫他做作业的时候，自己先做两个，然后说：我现在做好了，剩下的你好好做，要认真哦。如果和他一起午睡，还轻轻的拍着我，然后说：妈妈，你要是再不睡觉，我就要生气了哦。躺着不能看手机哦。等我手机被没收，只好闭上眼睡觉的时候，他反倒像个大人似的悄悄起床，麻溜的走出房间干他想干的事情去了。而且他现在胆子大了，知道不能吵醒我，在外折腾一个小时也不会想到进房间来打扰我。就算我把门关上，他老人家在外头也很淡定悠闲的听歌吃零食。

放松了一天，心情却更糟糕。只有看到大头每天有一点点进步，有一点点闪光点，心情才不会那么沉重。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-16 23:22
大头周日在咖啡馆拣到一串粉紫手链，他最喜欢这些小玩意，这两天都要带去幼儿园。今天回来的时候没看见，在我的追问下，大概意思是在教室里摔坏了，然后小罗帮他捡起来扔垃圾桶了。然后我还问他老师教做操了吗？他说教了，又扭又唱了一句机器猫啊机器猫的歌，晕？明天找老师确认一下。

今天公园去得早了一些，虽然LL在，但因为还有其他几个小朋友，大头一到小团体，那简直是秒剩的节奏，跟本就没有一刻是可以跟随团体步伐的。公园里有一片小灌木丛迷宫，我叫大头也跟进去玩迷宫，这边大头慢悠悠的刚进去，那边都已经窜出去玩下一个项目了。好吧，看来以后还得去晚一点，不管是谁，关键是要逮一个，两个都不行。我一边和同学妈妈说着话，一边用余光看着大头在迷宫里瞎转悠，大概有个两分钟时间我没注意大头，他就不见了。我在旁边转了个遍，LL的爷爷赶紧帮我去湖边看看，没有，然后他转回来叫其他孩子也去找。我又再去湖边看看，只要他不在湖边，其它地方都是相对安全的。湖边没有人，我再折回到中心绿地这一块，公园很小一眼望穿也没看见他的影子。我有点慌了向大门口走去，他不会是出公园了吧？ 然后就看见大门口旁的角落里，有一部巡逻车，大头正在上面开着呢。 我叫大头名字的时候，他看起来也很慌张，估计在那边呆久了不敢走也不知道我在哪里。我很严肃的告诉他一定要在看得见妈妈的地方玩，如果离得远，就要先告诉妈妈去哪里了，而且还要记得妈妈原来的地方。然后我告诉他后果，如果妈妈找不到你，我就以为你回家了，我就会先回家，把你一个人留在公园。最后我给他的处罚是10天后才能买饮料。之后我一直重复了几遍说这件事，不知道他理解记住了没有。发生这样的事，已不是一次两次了，真是身心俱疲。。。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-22 10:53
天气转凉了，大头已经病了一场了，我照顾了他一周也病倒了。想起去年的冬天心有余悸，几乎都在生病，而且一到冬天，感觉大头就没有啥进步，身体和思维都比较呆滞。对于这种不好动，懒洋洋的孩子，需要投入很大的激情和能量去带动他，最好家里人多热闹点，有人轮换着带他玩，不要让他在呆滞的状态中越陷越深。可是去哪里找人呢？不是长期相处在一起的人，怎么会了解这样怪异的孩子，怎么会知道如何去带动他。今天早上送他进教室，都已经大班了，还是一进教室就茫然。第一步插好牌子，第二步放好小书包，就这两个步骤如果不提醒还是不会自然的去做。送好之后，他爸还等在外面，我说了一句感觉好绝望，俩人低落的话都说不出来了。

可能还是我错了，被大头的语言所迷惑了。大头的语言已经比较自然和流畅了，在他愿意说并且理解的情况下。所以我想当然的认为他的行为也会相应的自然和流畅一些。看来还是两回事，就像很多语言很好的孩子，行为问题却很大。昨天他拼图发呆神游的时候，我发脾气把拼图扫到了地上，叫他捡起来。他蹲下捡起来的动作都是非常的不协调，不会半蹲，不会同时捡起几块。我一步步的指导他，还好他现在还懂得看我脸色，紧张的时候他注意力也集中，跟着我的指令一步步照做。这也给了一个思路，以后不要只说教罚站，对于这种不好动的孩子，还是罚他做点事情比较好，不能高估他，能把东西捡好也是本事。
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-26 18:46
如果给大头睡个午觉，他醒来后状态就比较正常，看起来心情愉快，眼睛有神，感觉脑力和体力都得到补充。如果不睡，他就一直处于酒醉“微熏”的状态（妈呀，这词是一个家长发明的，太到位了）。这两天他身体不舒服，我就耐着性子哄他午睡，1点上床，一般快3点才睡着，睡着以后叫不醒，最少要睡到5点半。到了晚上12点还睡不着，躺在床上一动不动，呼吸都已经沉重了，一看眼睛还睁着呢，再偶尔自言自语两声，真是让人抓狂。到了第二天早上，8点也叫不起，整个一起恶性循环事件。看来午睡这条路得彻底断掉，况且小学开始也是没有午睡的，我还是把精力放在如何安排下午的时间，把他的活力调动起来，如果我自己体力跟不上或者对他实在是没有吸引力，就给他报个下午的课外班，国庆回来得好好的琢磨这件事了，不能再逃避了。

昨天和LJU的妈妈一起去接的孩子，顺道就去了LIU的小区一起玩。LIU是一个活泼开朗又情感细腻的孩子，（让我哭一会，为啥别人的孩子都这么好呢）。LIU的妈妈和我关系不错，就总是问他在幼儿园里为什么不和大头玩，LIU很委屈的辩解，是大头不愿意和他们玩，大头只和老师说话。昨天也就他们俩人一起玩，大头跟随性还算不错，在LIU卖力的带动下，他还算是有点反应，跟着一起骑单车，溜滑板。在游乐场发现一个可以转的八卦轮，大家都很有兴趣，大头也非常喜欢玩，可有好几个小朋友哪里轮得到慢吞吞的他呢，然后大头就很委曲的看着我说，不要和他们一起玩。中间小朋友们发现了一只青蛙，然后就一直在追踪青蛙，大头是一点兴趣也没有，他很奇怪的问我，他们为什么要去看那只青蛙。LIU妈妈邀请我们去她家一起晚饭，大头开始不愿意，后来听说她家有气球，就愿意了。到了LIU家，他也好奇的四周看看，还问我这是LIU的家吗？我叫LIU带他去各个房间转转，他也淡淡的挺配合。到了吃饭的时候，吃得又快又好，一放下碗就问阿姨要气球，一拿到气球就说要回家。走的时候LIU一副很荣幸的样子感叹道，今天大头终于和我玩了一回！
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-28 10:24
大头又很淡定的让我崩溃了！
作者: 居家燕子    时间: 2015-9-30 00:04
本帖最后由 居家燕子 于 2015-9-30 00:26 编辑

明天就要回外婆家了，我今天要收拾一下东西。早上送大头上幼儿园的时候和老师说好，留他在幼儿园睡午觉，但如果发现他不舒服就通知我来接。到了1点钟的时候老师打我电话了，大头还是有点低烧咳嗽，这已经持续好几天低烧了，时高时低。我和他爸带他上医院检查了一下，没什么大问题，就配了点药，回家的时候已经3点了。大头老师打我电话的时候，很激动的告诉我，今天有领导来校检查，大头一直都表现很好，没有让领导发现什么异常行为。在阅览室里，老师读到一个故事的时候问大头，有人爱你吗？是谁爱你呀，大头？他立马接话说：有，妈妈爱我！特别是画画课，是小朋友对着镜子画自己，大头画得非常好，比好多小朋友都画得好一些呢。每次大头有好的表现，老师比我还要开心和激动，从来没给我压力，还总是给我鼓励和希望（无法表达的感动）。大头呀，你一直在进步，可我为什么对你越来越没有耐心了呢。我这是怎么了？你发着低烧，我多希望你能多睡会儿觉啊，可你就是睡不着，这也让我很烦燥。晚上我和你爸搬东西到车上，你跟着我们下地库，行尸走肉一般，不看我们在干嘛，也不问我们在干嘛，就低着头拍着掌哼着单调的音节，在刻板单调的声音里沉下去沉下去。还无时无刻，对话的时候，吃东西的时候，玩的时候。。。。，突然你就陷在自认为某个搞笑的故事情节里，旁若无人的狂笑不止却不与我们分享。是我的错，没有足够的力量将你拉出来，所以总是用尖厉的声音呵斥你，想打断你的思维，想把你拉回到现实中。你总是用一副受惊的眼神看着我，我也知道我的声音是多么的冰冷和刺耳，令人厌恶。大头，对不起，你总是对我那么的信任和宽容，毫不犹豫的相信我的爱，而我却懒惰涣散，没有持续的学习，没有干预的能力，就开始对你挑剔又刻薄了。

我不信神不信佛不信主不信菩萨。可我看着你，我的孩子，我就觉得我们前世有缘，今世相聚。我何必如此的焦急呢，既然此生已注定结局，不是你进入我的世界一起精彩，就是我进入你的世界一起孤独。
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-4 18:33
尽忙着生病了，发高烧，感冒，低烧，咳嗽，肺炎了！
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-9 10:42
昨晚我要求大头用积木或磁铁片拼一个车子，一个飞机送给我和他爸爸。他拼好一个车子给他爸爸以后就停工了。我要求他做完，他又是故伎重演，斜着小眼挑衅的看着我。

大头：我不拼你会怎么样呢？
妈妈：你可以不拼。
大头愣了一下。
大头：我可以不拼？
妈妈：你可以不拼。大头，你看着我，我是大人，你是小朋友。你的衣服是我买的，零食是我的买的。你可以不听我的话，我也可以不买东西给你。
大头：那我拼吧。
轮到我愣了一下。就这么简单？

以前我也用过这招，好像没这么管用。我猜想今天我是先冷静的说你可以不拼，打破了大头想看我气极败坏的预想，反而一下子抓住了他的注意力。但这次大头是理解了，但绝对是不上心的，而且下一次还不能重复用同一套招数。这熊孩子，别的本事没有，就这反侦察能力比较强。

大头现在不想做一件事，问他原因。都是统一答案：因为我不喜欢所以就不做。
有时候一些很简单的因果关系，他都用这回答，让我挺恼火的。没办法，只有慢慢教，真是一辈子的话都要教啊。谚语说：人不可能跨进同一条河流。大头，如果你没有自己的思维和语言，怎么在这世界生存，妈妈去哪里给你找同一条河流啊！
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-14 11:21
昨天下午带大头去公园玩的时候，忘记怎么说起欺负这个词来了。
大头：欺负就是批评吗？（头一回问某个词语是什么意思，激动！）
妈妈：不是。欺负就是别人打你骂你推你的意思。
大头：告状！
妈妈：是的。要是别人欺负你，你要告诉谁呀？
大头：告诉妈妈。
妈妈：对的。如果在幼儿园有小朋友欺负你，你就要告诉老师。
大头：老师会怎么样呢？
妈妈：老师就会批评小朋友呀。
大头：怎么批评的呢？
妈妈：比如某某推了你，高老师就会对着他说：某某，不准推大头，现在罚你站着上课。
大头：如果顾老师欺负了我，也让高老师罚她站着上课。（一脸的阴笑）
。。。。。。
好吧，我觉得他还是把“欺负”理解成了与他互动的一种良好模式，内心是多么渴望有人关注他啊！
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-14 11:23
大头拿了一个水枪，在湖边玩了一会儿，我叫他上去找小朋友一起玩。当他看到一个同班同学之后，很兴奋的拿着水枪追上去，然后用枪顶住别人一脸讨好的笑容。但那小男生当时不高兴，平常见到大头很兴奋，今天却一点反应也没有。可怜的大头又不知道说什么。人家跑开后，他又追上去拿水枪抵住别人。我赶紧过去，教他说：TYL, 你可以和我一起玩水枪吗？
“你可以和我一起玩吗？”就这么一句社交语言，教了上千上万次，大头却没有一次主动说过，都需要我的提醒。足以证明社会性真的和语言无关，不从语言入手，该从哪里去突破呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-14 11:27
老师前天表扬大头排队的时候可以不用站在第一个，可以在队伍中跟着走了。昨天表扬他在操场活动的时候，每一个项目都去玩了。有一个踩高跷的项目紧张的身体发抖，老师叫他下来，他都不肯要坚持走完。今天早上我叫他起床的时候说，今天幼儿园可能有小朋友过生日。他听了没吭声，拖拖拉拉的起床了。后来我又跟他说，大头，你昨晚没睡好，今天在幼儿园睡午觉好吗？他点点头，然后抬头问我：妈妈，今天是我的生日吗？
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-26 09:56
本帖最后由 居家燕子 于 2015-10-26 10:06 编辑

杭州听完讲座归来，心里的感触太多太多，很复杂。在这个圈子里，母亲与孩子已不再是两个独立的个体了。我看着方老师，我就在想，我永远也成不了方老师，大头也不是石头。我和大头的出路在哪里呢？当大头20岁的时候，他是怎么样的？我又是怎么样的？当你带着孩子四处评估的时候，同时也不要忘了评估自己的能力。我处在具有自我评估却还达不到自我改变的阶段。虽然现状已经慢慢的打破了所有的幻想，内心却还没能建立起自我救赎的信念。人性真的是很复杂，有时候陷在痛苦和崩溃里也是一种变态的快乐！一直以来，我给别人的印象就是“随遇而安”，这是一个中性词吧，可到了这个圈里，是不是就成了贬义词了呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-26 10:13
结合讲座的内容，近期花心思整整大头以下几点：

1、提要求时，一定要先有称呼，停顿等对方回应（应答或者眼神看过来），再开口说话。
2、在家里，多给大头找东西拿东西的机会，藏起他要的东西，然后多重指令叫他去找。比如和他说，你的零食放在书房右手边的书柜第几个抽屉的哪个盒子里，锻炼他的听觉注意力。
3、要锻炼起翻书的技能了。平常的书都让他自己翻，再给他比比页码大小，多翻总归有概念的。
4、游戏难度可以加深一点了，我看以琳老师有很多玩骰子的游戏，大头的能力应该也可以慢慢玩起来了。
5、不要高估大头的的能力，我有时候埋怨怎么老教不会，可能是因为跳过了桌面教学这一步，在自然情景的直接教学的原因。
6、大头的对话能力远低于他的说话能力，退回去多练习镜像对话。
7、关于心智的提升，方老师的云图的方法给了我很大的启发。现在大头的思维还比较混乱，我说的越多他理解的越乱，看来我要换成图像的方式让他整理思路。
作者: 居家燕子    时间: 2015-10-26 10:36
大头现在说的最多的就是这两句话：
“我不做，你会怎么样呢？”
“我做了，会发生什么事呢？”
我要求他做时，他给我第一句。我要求他不可以做时，他给我第二句。这是嘛意思嘛意思？
已经持续一段时间了，还有越来越升级的意思。昨天竟然在路口不等我，自己要过马路了。叫他回来还小眼试探回看，一边还往前走，嘴里嘀咕：我过去了会发生什么事呢？

静心，理理思路！
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-6 13:44
万圣节的那天，几个邻居一起组织了一个讨糖活动，大头也玩得很开心，他现在只要有集体活动，不再像以前那样急着跑开脱离集体，状态也比以前好了很多。就是叫他照相的时候，那个表情真是太呆太呆了，耷拉着眼皮嘴巴，要不就使劲的抬着眼皮想看镜头，却怎么努力也看不到点上。更搞笑的是，他滥竽充数的本领太强大了，只要有人要表演节目，他就跟着说：我和你一起表演吧。然后别人唱，他嘴巴一张一合，没有声音，打着节拍跳着舞，搞得像真的一样。

现在冬天了，不到5点半，天就黑了，小朋友们都回家蛮早的。周一的时候，我看见他们班五六个都在一起玩游戏。一个老狼在前面，后面跟着一群羊大声问：老狼老狼几点了？狼在前面趾高气扬的回答几点了。当说到12点时候，后面的羊就抱头蹲下。偶尔站起来逗逗狼，狼跑过来抓就立马蹲下。我叫大头混在羊群当中一起玩，大头不知道是跟不上还是没兴趣，一个人在他们旁边溜来溜去，不走远但也不参与。后来小朋友们陆续回家了，我就带着他们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，大头倒是全程参与，非常的开心。

老师说大头最近对我中午去不去接他，有些焦虑。上午老师随口说了一句：大头，你不流鼻涕了嘛，感昌好了。他马上反驳：我还没好呢。我中午不在这里睡觉哦，我要回家休息。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-9 01:45
看来努力的方向，不单是孩子，更多的是自己了，睡眠完全紊乱了，心也乱了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-9 01:55
大头这一个学期都不在幼儿园睡午觉，8点半送过去，11点半就要接回来了。再加上10月份几乎一个月都没怎么去幼儿园，感觉好久都没有安静的个人时间了。每天晚上陪睡时间最少要一个小时，他睡了，我也被自己催眠的昏昏欲睡了。今天10点睡的，大头一直睡不安稳，哼哼唧唧，11点我把他叫起来小便了一个，老天保佑他马上又入睡了，可我又睡不着了。一直到现在，似乎感觉越来越精神，而且明显的腰酸胃疼，这是怎样的节奏啊。双十一快到了，我感觉缺东西，却啥也没心思买，连一双运动鞋都拖了很久没有入，这对于以前三个月没买新衣服就无法活了的我，真是变了么？
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-10 10:52
昨天中午是爸爸去接的大头，老师和爸爸聊了很多，大部分是肯定大头的进步。我相信孩子进步，老师也是打心里感到开心的。说现在发集体指令不需要再单独和大头说了，他会跟着部队走，可能还是最后一个，呵呵。前几天，大头进教室后没看见同学，就站在门口，正好看见我家的邻居，他主动叫：奶奶，他们都不见了，他们在哪里呢？ 然后他楼上楼下的走了几趟也没找着组织。其实他早就有这个集体意识，只不过他的反应能力实在是与集体相差太多太多。想起高老师说有一次，学校的广播坏了，他们下去后又上来，走到一半广播又好了，他们又下去了。下去后又坏了，他们又上来了，这么上上下下，大头就掉队了，一个人孤零零的站在走廊里，被别的班老师带上来了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-10 10:52
下午我们在小区门口看见LL，天气有点冷，我邀请他去我家里玩。LL到我家后，大头的表现又让我跌落到谷底，他刚开始想让LL陪他玩飞行棋，可是LL太兴奋了，哪里肯坐下来玩这个。LL跳蹦床，投篮，跳绳，一直呼唤着大头一起玩，可大头一点也不理会，他从头到尾一直在忙着做一件事：就是找各种吃的。拿下他手里，他马上又去找其它的了，嘴巴一刻不停，真是恨的我咬牙切齿。大概也就呆了半小时吧，LL回家了。
妈妈：你为什么不愿意和LL玩了？
大头：我饿死了。我要吃东西。
妈妈：你和LL都是在幼儿园吃的饭，为什么他不饿，就你饿了。你中午没吃吗？
大头：没吃。老师没给我吃。
妈妈：老师为什么不给你吃？
大头：因为我做错事情了。
。。。。。。
好吧，算你有点进步，还知道胡编点理由。我实在难以控制自己想揍他的冲动，就把自己关在房间里冷静一下。大头在外面叫门，我说你要进来就用乐高给我搭一个飞机和汽车。进来后，又搭他所谓的城市，被我一顿吼，终于勉强完成了。之后他又出去拿桔子，我大吼一声：我数到三，你马上放回去。他一听马上扔下。然后我又大吼一声：我数到三，你要是还没找到你的拖鞋穿上，我就揍你了。他吓得赶紧说：好的好的。飞奔着到处找他的拖鞋。他爸在旁边忍不住的笑了。算你还能看懂点脸色，为啥就不能好好听点道理呢。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-13 21:12
今天下午，在大头的强烈要求下，我带他去附近的商业中心玩。按照他的路线，先是去二楼一家儿童服装店拿气球。那是店家放在门口随便给小朋友拿的，可我还是要求大头拿的时候去问营业员是否可以，以此锻炼他的胆量。他非常紧张，总是问我，阿姨会同意吗？我说会的，你要有礼貌大声的问阿姨。之后我带他去做了一会儿手工贴画，一到做手工的时候就让我心里郁闷无比，实在是没办法看他在那里软绵无力瞎做一气，几乎是我帮他做完了，一边做一边在教育他，威胁他不专心就不能去吃KFC。最后是我气急败坏，他泪流满面的粗糙完成了。带他进KFC后，点了他爱吃的汉堡薯条汽水。结果吃完一出店门就跟我说，妈妈，我好渴了，我要买果汁。我没理他，他用力拉我衣服一副无赖样子。我厌烦的用力扭他耳朵，大踏步的往前走，他也马上跟过来了。到家后，我跟他说马上要去上舞蹈课了，叫他可以看会电视或者玩玩具，他非要拿我的手机，嘴里还说着：我不听话，我就是不听话。被我一顿训斥，罚他去描写拼音了。写的时候一副心不在焉，百无聊赖的样子。终于我心里的火窜窜的出来了，抬手一巴掌拍在他头顶，一顿河东狮吼。他惊吓万分的承认错误，然后认真的坐好写字，开始说话也有条理了，还知道语气温柔的讨好我。近来我大发脾气的时候挺多的，虽然我一发飙他就马上收敛他的行为。但我感觉这个方式是不对的，打骂多了，孩子也就皮掉了，以后这招失效后我该如何办。而且我真觉得自己有点凶的吓人了，也有点把自己的情绪发泄到孩子身上了，家里如果有个人在家，我可以躲开一会，脾气就没这么大了。可我该怎么办怎么办？为什么这孩子就是听不懂道理，我如果耐心的和他好好说，反而他更加肆无忌惮的违逆大人，这到底是怎么回事啊！

有时候想想，是不是自己太不知足了，如果他真的是自闭儿，那他就属于自闭谱系中最好带的那类了。在外面他知道跟着妈妈，从来不在公众场合让我难堪，我生气他知道调整自己的行为，更重要的是他一直在进步。下午坐公交车的时候，上来一个小女孩坐在前面的位置上，他跟我说：“妈妈，那是我同学”。“真的吗？是你们大二班的，叫啥名字？”他马上又不回应了，后来我仔细看看，不是他们班上的，估计是其它班的。这是他第一次说出“同学”这个概念。在图书馆的时候，我和他说，如果你听妈妈的话，认真听故事，妈妈也会答应你的要求的。他马上愣一下问我：要求是什么意思？

晚上的舞蹈课，状态一直不错。有些动作老师教的比较难，他就不太跳，简单的，他就跟得比较好，几乎都在拍子上。瞬间心情就轻松了很多。刚才大头进厨房找吃的，还问：“有饭吗？”晕，看来是真饿了，他的汉堡是5点之前就吃的。亲爱的大头，妈妈给你煮饺子吃。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-18 11:48
大头每天嘴里自言自语熊出没的内容，什么小熊熊，臭狗熊，边说边笑。昨天幼儿园回家后，找他的手链，一边找一边说：我的手链去哪儿了？哼，可恶。妈呀，活脱脱光头强的语音语调。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-18 12:04

今天早上大头醒得很早，而且又是阴雨天，我就与大头商量着今天在幼儿园睡午觉。
妈妈：大头，你在幼儿园睡觉好哇？你今天起得太早了，中午肯定犯困。
大头：我不要在幼儿园睡觉。我不会犯困的。
妈妈：如果你睡不着，你就在床上休息好哇？你和老师说我睡不着，我休息一下。
大头：我要去问一下高老师，我可以在幼儿园睡觉吗？
妈妈：老师肯定说你可以啊。你是不是想问：老师，我可以不在幼儿园睡觉吗？你要这样问哦。（他还是用不好否定句，特别是否定问句）
大头：老师说可以，我就在幼儿园睡。老师说不可以，我就回家睡。
妈妈：你在幼儿园睡觉，我下午来接你的时候给你带两样好吃的。你要吃什么？
大头：薯片和蛋糕
妈妈：好的。妈妈就带薯片和蛋糕来接你。妈妈现在就要去大超市买哦，中午赶不回来，下午来接你哦。
大头：好的。
。。。搞定。。。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-25 20:07
昨天晚上，大头的表现与平常不同。头一个晚上没有找零食吃，从晚饭后一直到睡前没有闹过要吃东西。大概在7点半的时候，他听见门外有声音，就开门说去看看，拉着邻居小朋友CC一起进来了。进来以后，在客厅里各玩各的，然后进入小书房，CC 在黑板上画画，大头拿着湿巾擦他的画，CC越恼火，大头越开心。回到客厅，大头说要变魔术，他把一个积木块盖起来，要我们猜是什么颜色。整个晚上，大头一直要求角色扮演，他一会儿要变成变色龙，一会儿要变成班尼牛，如果我叫他大头，他就盯着纠正我，妈妈叫我班尼牛，我一叫他班尼牛，他就两眼亮晶晶的看着我，很听话很可爱的模样。然后他和CC 轮流扮演捣蛋鬼，拿着一个东西去藏起来，让我们去找。突然大头想扮演警察了，他也不说话，从后面拎起CC 的衣领就往房间里拉！整个晚上，有好几次他把CC搞得很恼火，然后CC打他，大头会先愣一下，然后很不客气的还手。一边还手，一边还很兴奋的大叫我们在吵架。我把他拉开，告诉他：吵架是不好的行为，如果和CC吵架，CC就不作你的好朋友了，就不跟你玩了。（汗死了！还手是对的，可兴奋就怪异了）。一直到9点多，CC回家了，我叫班尼牛去洗澡，他说睡觉的时候才变回大头，因为他说动物是不可以上床的。

真的是非常难得的一个晚上，他之前与小朋友玩，最低能持续10分钟就要走开或发呆，很难会一个多小时保持在一个融入的状态下，一直没有走神。一个晚上，整整一个半小时的时候，他一边玩嘴巴一边说眼睛也一直在看，保持与我们互动的状态。我和他爸都在家里，看着他能与人互动开心的样子，感觉无法形容的幸福。

因为前一天他玩了两次，我就说好今天一次也不能玩了。我在纸上用日历的形式写给他看：17号，周二，画个手机，2次；18号，周三，画个手机，上面打个叉；怕他焦虑，我加上19号，周四，画个手机，打个钩，注明一次。他昨天回来从包里拿出手机，非要玩，嘴里叫嚣着我不听话我不听话。我讲道理他不听，我一亮出他写的东西，他马上就很自觉的放下手机。视觉提示真是很神奇啊，看来对于谱系还是要多用这一招。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-25 20:49
大头：妈妈，你说话呀！你为什么不说话呢？
大头：妈妈，你生气了吗？
大头：你为什么生气？
我不说话，大头也不会拐弯，会执着的问我六七遍为什么生气。如果我一直沉默，估计他会一直重复这个问句。
妈妈：你自己想想。
大头：是因为我乱拿手机。
妈妈：是的
大头：妈妈，我要怎么样你才会开心呢？
妈妈：你听妈妈的话，妈妈就开心了。
大头：好的，我知道了。

心里很感动，知道关心我的感受了，而且还能猜到我生气的原因，然后还这么爽快的承认错误。

可是大头，你还是那么的与众不同。你的不对劲，是常态，而你的对劲，是非常态，与普通人正相反。你的语言一直在进步，可大部分时间，你无心理睬，你是那么吝啬你的语言和思想。

大头最近爱上了猜谜活动，每天晚上入睡前，必须让我们说，他来猜。偶尔让他说一个，我们来猜。发现这个猜谜还是可以锻炼他的听力的。他特别喜欢我们说一种饮料，或者零食，后来我们慢慢拓展到电器，物品，生活中的人，身体器官等，再慢慢的增加难度，提高他的听觉专注力。

不知道是不是睡前猜谜让他过于兴奋了，本来在没有午睡的情况下，他的入睡时间是9点半之前的，现在又拖到10点半了。而且我看他已经很累很累了，呼吸都沉重了，可过一会儿又自言自语起来了。脑神经肯定是出现问题了，我要带他去看吗？医院对于儿童用药是非常谨慎的。真是折磨人啊。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-25 20:58
刚才爸爸与大头两个又在比赛拼图。40片的拼图，大头可以完整流畅的拼下来了。大头拼图的能力真是突然改变的，想去年同期他连一个六块的拼图还怎么都教不会呢。每次比赛，他爸爸快赢的时候，大头就焦急的不得了，有时候拉住他爸的手不让动，非得他得第一。今天，他赢了后我奖励他十个吻，他非常开心。后来他爸剩下的请他过去帮忙拼，他不愿意。他爸爸说你过来帮我，我也吻你十下。大头一脸不屑大声的说：不要，你的吻好臭！哈哈，笑死我们了！
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-25 21:21
每次经过超市，大头非得进去买一样零食。这也是我头大的地方，他知道硬来无效后，就像膏药一样贴在我身上。用一看就很假的，但是自我装得很投入的可怜巴巴的表情一直求我：妈妈，买一点吧，买点好吃的吧，我好饿啊，我好可怜啊！
我也经常无力抗拒他的哀求。而更重要的原因，我也是觉得孩子的认知还没上来，只是一谓强压他的要求，是无济于事的。如果他的认知上来了，他就能发现比吃还更有趣的事情，就自然而然不会一门心思在零食里了。真希望这一时期快点到来啊，从没见过这么贪吃的孩子，头疼。。。。。
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-28 22:57
我给大头洗好澡，把他放到床上去，我和他说现在轮到妈妈去洗澡了，他很明白的看着我。等我洗好吹好头发出来，大头已经呼呼大睡了。这种感觉真是棒极了！就像其它普普通通的一对母子，过着正常的生活。这两天的睡眠时间都提到了10点之前，感觉他的入睡困难和饮食没有关系，昨天晚上家里来了他的几个同学，我摆出了很多零食，大头不说一句话，不玩一下，只是从头吃到尾，吃到客人散去，被我一顿打骂罚站，然后注意力很集中的站在那里做数学，屁都不敢放一个，做完以后上床就睡着了。今天白天跟着我们逛商场，喝了可乐，吃了酸奶冰淇淋，回来又吃了薯片，棒棒糖。晚上洗澡前我和他跟着视频做了差不多40分钟的操，然后洗洗他就睡了。难道和他动脑子有关系？以后睡觉前逼他认真的学点东西，不要在床上有过多的亲密互动时光。如果他能早睡早醒，早上可以和他多聊聊。期待！
作者: 居家燕子    时间: 2015-11-29 22:32
今天大头9点半之前睡着了，菩萨保佑一觉到天亮！
作者: 招财猫123    时间: 2015-11-30 15:11
入睡困难与用脑较少有关系？有一定的道理道理，密切关注。大头娘再观察观察。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-7 14:22
这几天家里来了大部队，都是我的儿时密友，虽然都是在上海，但大家都能聚在一起的机会并不多，不过一年最少也有二三次。我从来没有和她们说过大头的事情，她们的感觉就是大头过于依恋我，有点太娘了，而这些都是归罪于我不放手的原因。大头越来越大，差距也越来越明显，我这次就和她们说大头有些发育迟缓，她们也没有表示很惊讶，估计在她们的认知里，迟缓就是开窍晚点而已，男孩子嘛。家里来了二个女孩，一个比大头大二岁多，一个小一岁，这两女孩都属于安静型，话不多，但她俩自然而然的就像胶水一样粘在一起了，不怎么说话，反正你笑我也觉得好笑，你做什么我也跟着做什么。离开了也不留恋，来了就自然的玩在一起，这就是儿童阶段的社会性。而大头呢正反着来，在一起的时候，不理不看，别人走了，就开始想念。说明他内心是渴望有人一起玩的，可为啥就存在那么严重致命的障碍啊！别人叫你，你应答一下就那么难？看一眼就那么难？凑堆一下就那么难？感觉人越多，他越无聊，越脱离了整个环境。他在那边发呆神游，我在这里心神不宁。同学感觉到了我的坐立不安，说我是劳碌命，不能好好坐下来一起聊天。呵呵，谱系妈妈的悲哀谁能懂啊。

后来那个比他小的女孩回家了，比他大的留宿在我家，大头才开始和小姐姐有了一些对话和互动，让我受伤的心感受到了一点安慰。大头，妈妈知道不应该给你压力，我已经很满意了，在这么闹哄的环境当中，你的心态已经是很平和了。你没有什么情绪行为，只是有时过于安静而已，然道我连这点自由也不能给你？
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-8 22:10
大头思维和情绪最好的时候，就是他美美的睡了一觉自然醒的时候。今天被窝里的对话也很温馨。
妈妈：大头，你长大了，太沉了，不是小朋友了，是大朋友了，妈妈抱不起你了。
大头：那澄澄是小朋友吗？你要抱他吗？
妈妈：不抱，我只抱我的孩子，澄澄不是我的孩子呀。他是FF叔叔和QZY阿姨的孩子，他们会抱他的。
大头：澄澄妈妈是叫QZY吗？
妈妈：是呀。
最近我老是就我的肚子逗他。我每次鼓起肚子跟他说：大头，妈妈肚子里有个小BABY， 妈妈过10个月就把他生下来了。
大头：没有。妈妈的肚子还不大。
妈妈：那要多大才是有呀？
大头向上用力的顶起肚子，说要这么大才行，呵呵，看来他注意到了孕妇的肚子都很大。
现在大头不是那么强烈不接受来个弟弟或妹妹了。我今天问他如果有了弟弟，让他取个名字，他说叫大不点（因为他原来说叫小不点，我说这名字已经给了舅舅的孩子了，他就换了这个）。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-8 22:11
今天在小区的荡秋千处，大头的三个同学都在那里玩，大头就在一边玩着，眼睛都不带看人家的。但是人家一跑远，他马上就跟过去，估计他一直在用余光观察，真是做特务的料啊。后来我叫小朋友们玩老狼老狼几点了的游戏，我在大头的后面架着他的胳膊，辅助他跟着小朋友一起玩。大头玩得非常开心，刚开始我放开他的时候他还不愿意，后来就主动脱离我了，就是有点太兴奋，笑得总是扑在地上。小朋友也非常享受大头的反应，回家临走的时候，还依依不舍的和大头确认明天再来玩。到了晚上，他要求爸爸玩这个游戏的时候，已经可以自己说出规则了，看来他真的是理解了。玩游戏的时候，一个同学的爷爷对我说，你可以去做幼儿园老师了，你真的很有耐心，从来没有见过像你这么有耐心的妈妈。呵呵，那是他从来也没见过自闭的孩子。最近有几个爷爷外婆都说大头进步多了，愿意说话，也愿意和小朋友们玩了，都认为是我带得好。其实相比于以琳论坛上那么多神话似的强大妈妈，我真的不算什么。如果父母的努力，能换来孩子的进步，有多少自闭症的父母愿意舍命付出啊。

吃过晚饭，我带他去邻居CC家玩。刚进去的时候，他就歪倒在人家沙发上，一动不动。后来爷爷切好水果端出来了，他马上坐起来说：终于来了。我的神，原来他每次来都有水果吃，结果他就这么一直等着。CC拿了两个会发光的棍棒在玩，大头看了很有兴趣。他想要一个，可CC就是不给他。大头抢了一个，CC大声的哭了还拿东西来砸大头。我赶紧夺下来还给CC，大头也委屈的流眼泪了，CC妈妈赶紧安慰他，大头是属于越安慰越委屈的类型，那眼泪流得哗哗的，却没有声音，看了着实让人觉得可怜。越哭越厉害，而且还要去抢，鉴于CC也是不好惹的固执型，我赶紧带大头回家。出门了，大头一边哭一边还想要冲进去抢，我哄他回家有手机玩他才消停了。真好，他抢东西还委屈哭的时候，多像一个正常的孩子呀。以前他只要看到别人哭，就有点变态的兴奋，似笑非笑的盯着别人看。今天是昙花一现，还是就此转折呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-13 01:32
大头今晚睡觉的呼吸顺畅多了，可以听到是他鼻子呼吸的声音。真好！希望他不是因为扁桃体肥大引起的呼吸困难，老天保佑！
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-13 11:26
这几天，大头的姨妈一家来家里做客了。有一天走在路上，我像往常一样的跟大头叨叨。“大头，你问问姨妈，来我家住几天啊？哪天回自己家呀？”大头也像平常一样，自动屏蔽我的话，毫无反应。我总是教一些大头和别人聊天的用语，有时候他在和别人互动的时候现场教，有时候没人的时候也和他说说。第二天早上一醒来，大头就很热情的跑到姨妈的床上去捣乱了。过后姨妈跟我说：“大头真不错啊，还跟我聊天呢，问我住几天？哪天回自己的家？”

姨妈和大姐姐，大哥哥要去逛商场。
妈妈：大头，你不要去了，你在家陪妈妈吧。
大头：不行，我们四个人去，你一个在家里吧。
妈妈：陪我吧，我会孤单的，会害怕的。
大头：你好好在家哦，不要害怕，不要可怜哦。我会带点好吃的给你哦。
妈妈：不行，不行。
大头：那你也去吧，我们五个人都去。

大头有时候说话的语句已经比较长了，但是当他说长句的时候，眼睛一直没有看着我。好像他眼睛一看着我，就会干扰他组织语言，他就说不出来了。我一直没有强调他要看着我，不知道这样对不对？大头说话让人感觉很嗲，尾句带着“呀”“哦”“啊”这样的助气词，这是因为他长期模仿我说话的原因。而我本身也不是这样说话的，只不过为了吸引他的注意力才添加的，这可怎么办呢？
作者: 如宝贝妈妈    时间: 2015-12-13 22:30
好棒的大头！如果我家小如意长大有大头的能力 我就满足了 之前看的一个帖子 自闭是一种状态 是一种人生 我们不是要去消灭而是要共存 我们的孩子长大会有自己的生活观念 谁说一定要做”正常人“的 哈哈
作者: 树语天空    时间: 2015-12-13 22:38
居家燕子 发表于 2015-12-13 11:26
这几天，大头的姨妈一家来家里做客了。有一天走在路上，我像往常一样的跟大头叨叨。“大头，你问问姨妈，来 ...

感觉我儿子也是这样，说话的语气词都是模仿我的。有时候他说出来，让别人听着觉得怪怪的。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-15 10:22
树语天空 发表于 2015-12-13 22:38
感觉我儿子也是这样，说话的语气词都是模仿我的。有时候他说出来，让别人听着觉得怪怪的。 ...

呵呵，还是要先鼓励他说出来，至于怪异就先放一边了。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-16 13:35
昨晚又是负能量满满，几乎一夜无眠。连续看到几篇谱系在某个时间神奇变NT的报道，心里说不出的滋味。喜的是还没有完全判死刑，悲的是不知道如何才能减刑。其中一个大大的标题刺痛了我：研究证明每10个自闭症孩子里，有1个在成年之前会消失。没人知道为什么会消失，也没人知道其他9个孩子的症状为什么不消失。我还能说些什么，还能想些什么呢？

就算我什么也不想，什么也不做。可这一天天的日子，是多么的难捱呀。。。。。。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-16 13:38
真的不明白，为什么谱系会集所有的缺点于一身呢？
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-18 19:11
如宝贝妈妈 发表于 2015-12-13 22:30
好棒的大头！如果我家小如意长大有大头的能力 我就满足了 之前看的一个帖子 自闭是一种状态 是一种人生 我 ...

其实大头的能力真一般。可能是我记录了他的闪光点，而他表现不好的时候，我就用一句“负能量满满”带过了 你家孩子还这么小，肯定会比大头更好的。
作者: 刘刘妈妈    时间: 2015-12-21 13:08
居家燕子 发表于 2015-12-18 19:11
其实大头的能力真一般。可能是我记录了他的闪光点，而他表现不好的时候，我就用一句“负能量满满”带过了 ...

看到你的帖子了，一口气读完。加油！我也想开贴，都想了两年来，这拖延症啊～
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-22 00:59
本帖最后由 居家燕子 于 2015-12-22 01:04 编辑

记录一下漫长的一天：

8：00  醒来，第一件事给老师发短信请假，大头还在咳嗽。
9：30  大头起床，吃早餐，吃药。大头爸爸今天出差去了。
10：30  大头要求看熊出没，我要求他先看两集大头儿子，才能看熊出没。其实大头儿子的语言更简单，也很贴进生活。为了引起他的兴趣，我抱着他看，一边看一边和他解释。大头却要求我保持安静，别说话。其实他跟本听不懂熊出没里的语言，就是看到里面的追打暴力行为兴奋不已。所以我就经常在他看熊出没的时候按暂停键，提问题，不懂的话再拉回去重新看。大头被我搞得烦死了，最近他看的话就呯的关上门。
11：30 带大头出门去吃面。面馆就在小区的门口，走过去10分钟的时间里，大头在路上咳嗽个不停。到了面馆之后，也不停的咳。本来想带他去公园踢球的，看他这架势就赶快带回家了。
13：00 大头到家以后就歪倒在沙发上，我给他脱了衣服，陪他一起休息。大头已经感冒好几天了，我嗓子今天也不行了，我一累就嗓子疼，一疼就马上要生病了。我想好好睡个午觉，可大头一放到床上就睡不着了。
14：00 大头非要起床，我给他穿上厚的棉袄，开着空调，让他自己玩，我继续在床上休息。他起床第一件事就是去厨房拿草莓吃，他每次都拿到主卧来吃给我看，吃完一个，就叫一声妈妈，满面堆笑非常幸福的模样。在我的强烈要求下给我拿了一个完整的，还吃到了他咬剩的两小口。最后说还有两个了，我叫他拿过来一人一个。一会他把水果盆端过来了，然后蹲在地上头也不抬的把两个干掉了！
15：00 大头水果吃完后，我叫他去把果盆里的水倒掉。他就开始在洗手间玩起水来了。水放个不停，抹得满脸不知道是面霜还是洗手液。大概玩了10分钟后，跟我说衣服湿了，自己在镜子前面脱个精光，兴奋的不行。我只好下床把他抱在被窝里暖和暖和，再给他换上新衣服。到客厅一看，地上全是他剥下来的草莓叶，他估计是一边走一边顺手剥，没有一点要仍垃圾桶的概念。
16：00  我拿出描红作业本给大头，大头在我的眼皮底下描了一个字，就开始趴在桌子上说妈妈，我好累呀，我要先休息一下。那我说，如果你累了就去沙发上躺一下吧。大头在沙发躺着，我就赶紧做饭了。我想早点吃好饭，我还是带他去一下儿科医院吧，儿科医院晚上的特需挂号费只要68，比白天的248便宜多了。17：30  大头一直也没睡着，我就叫他起来吃饭。他吃两口，就直接倒在餐椅上躺一会。整个吃饭过程就是这样吃吃躺躺。看他这样犯困，我又改主意不想去医院了，还是得让孩子睡好休息好。可入睡为什么对他就是这样的难难难啊！
18：30 邻居外婆来我家窜门，我一边和别人聊天，一边和大头下着兔子飞行棋。中间我接了个电话，正说电话的时候，我看见大头突然跑过去，拿了一个杯子，脱了裤子，拿着小鸡鸡尿在水杯里。。。。。水杯还是个小的，接满后都流到地上了。我不动声色的把尿倒了，没有惊叫，也没有和他说话。对于大头的每个首次发明的奇葩行为，我都是不留痕迹的忽略它，要不然我的大惊失色绝对是强化了他的行为。如果已经发生好几次了，我才正式严肃的批评教育他。
20：00  大头和我一起坐在沙发上看电视，呼吸沉重，双眼开始迷离了。我在沙发上脱好衣服，抱着他再睡沉一会，然后再抱着他上床，可他的头一挨枕头就开始自言自语，一自言自语脑神经就开始活跃了，然后又开始不停的咳嗽。说自己喉咙里痰，边咳边吐舌头，想把痰吐出来。
21：00  我实在是有点崩溃，我开始恶声恶气的吼大头了。大头又咳又被我凶，自己和我说，妈妈去医院吧，不打针，叫医生开点药。我一把拎起他来，叫了邻居送我们去的医院，结果光挂个号就搞了快一小时，然后急诊门口贴个告示，说吊水要等4-6小时。而此时大头已经昏昏欲睡了，也不太咳嗽了。衡量再三，打道回府了！
23：00 大头一路上都想睡，被我叫住，我真是怕了他，他车上如果打了一个盹，又可以管好几小时不用睡了。回到家后大头就爬床上去了，在床上喊妈妈快来呀，我肚子疼，快来抱抱我。我一抱住他，他就呼呼的睡着了，这一次是真的睡着了。

世界都清静了。
作者: 刘刘妈妈    时间: 2015-12-22 12:51
居家燕子 发表于 2015-12-22 00:59
记录一下漫长的一天：

8：00  醒来，第一件事给老师发短信请假，大头还在咳嗽。

辛苦了。
孩子生病时候是各种方式折磨人的。赶紧好了再说。
作者: 居家燕子    时间: 2015-12-27 14:47
昨天大头一天都混在外面，到了晚上9点上床，结果熬到10：30才睡着。然而今天凌晨4点多就听到他偶尔叫一声妈妈。到了快5点的时候，我带他去小便，然后给他换上棉袄，叫他起来自己玩。大头醒了之后，只会偶尔叫一下妈妈，其它时间都很安静。给他穿上衣服，他也不敢离开床，就坐在我们的床头，或者自己趴在床上，轻声的自言自语。我困意浓浓的叫他讲故事给我听，或者和我说说话。大头却一句主动的语言都说不上来，4点半到8点半整整四个小时，我没有主动问他，他也就没有一句话可以说。不知道这四个小时，他在想什么。他似乎想和我聊天，但不知道如何开口，然道脑海里无欲无求？盼望有一天，能真正来一场母子间的亲密谈话。
    10点半我们出发去家具城逛了逛，我们停在路边，下车的时候，大头突然作了一下，不肯下车，说这里不是家具城。我说在马路对面，他说太远。爸爸恼火了，说你在车呆着吧，我们进去了，他才一脸哭腔的赶紧出来。
一进商场，大头就说：
“妈妈，你的包要保管好。让我来背吧”。
爸爸：“你是不是想玩妈妈的手机？”
大头：“不是的，我不玩妈妈的手机，我给妈妈背包。”
我把包挂在大头身上，他左扭右扭的，包都要掉上来了，我拿出手机来给他，他欢天喜地把包一仍，听歌去了。
    大头一见到沙发就坐，埋头看手机。后来我把手机收了，他就开始一副摇摇晃晃有气无力的样子了。后来看到商场的茶几上摆了些仿真水果，他问我：这里有水果吃么？ 我和营业员都笑了起来，说那些水果是假的，让他去摸摸。摸完以后，营业员问他是真的还是假的呀？大头一脸欲哭的样子，很委屈的说是假的。然后就一直强忍着眼泪，不准我安慰他，也不准我看他，自己在那边擦眼泪边说：“我还没哭，妈妈别说”。营业员大笑起来，觉得他太可爱了。这心智配上这身高，哎，宁愿他个子矮小一点。
    下午2点到家 ，困得很快就睡着了，估计这一觉得睡到五六点。这孩子还像个婴儿，没有白天和晚上的区分。入睡很难，可中午一旦睡着了，几个小时都叫不醒他。
作者: 居家燕子    时间: 2016-1-4 21:41
难怪看别人的的贴子会觉得别人的孩子都好，而我也无法避免的给别人这样的感觉。因为在心情低落的时候，似乎抬不动手打不了字，只想静静的不受打扰的去消化这些负能量。已经过去几天了，今天大头有了些较正常的表现，给我了记录伤痛的力量，我也希望能记录下来，呈现一个完整的大头。
    2015年12月31日，是大头的幼儿园公开课，大班了，没想到这第三年的公开课，却是我最难受的一次。

    9：00  到教室后，坐在位置上喝牛奶，吃小饼干。比大头后来的孩子都喝完了，他还在那里慢悠悠的吃着。
    9：10  吃完早点后，小朋友们原来都是玩角色扮演的游戏，这次没有了。大家都各自找玩具玩。大部分在做手工，也有小男生一起下棋。有单个操作的，也有一起合作的。大头一个人玩着拼图，虽然笨拙，倒也不显得奇怪。
    9：30  老师开始上课了，小朋友从各处搬好凳子排成四排坐好。老师提问，刚才小朋友都做了些什么，上来介绍一下。那天大概是25个小朋友吧，20个都在举手。大头一次也没举过手，而且要命的是他从头到尾大概20分钟，一直哈欠连天，身体扭来扭去，眼睛一秒也没有看着老师，更没有去观察或听同学说了什么。
    9：50 小朋友去喝水，小便，然后回到位置上，大头在我的催促下也是倒数第一个坐回小板凳上。老师开始讲一个后羿射日的故事，讲完之后，开始提问题。老师就一个最简单的问题给了大头回答的机会：“以前天上有几个太阳啊？小朋友们都知道吧，大头，你来回答一下”。 停顿四秒，大头小声的说：“四个”。老师愣了一下，赶紧切换话题。故事讲完提问完以后，老师拿出一张纸，上面画了十个各不一样的太阳，主要是给孩子介绍各种线条。然后小朋友从中间把板凳搬到桌子旁，开始自己画太阳。我注意到大头倒是同时与孩子们站起来，但是他像是在放慢动作，最后一个把动作完成。之后，又不会主动去他的柜子里拿笔，无所事事的走来走去。提醒他拿好笔后，比较主动的坐下来画画。
   10：20 小朋友活动时间，因为那天雾霾，就在走道里做操。放了两首歌，哆啦A梦和世界真美好。做操时间是大头看起来最正常的时候，他的脸庞不再那么呆滞，两眼有神，笑咪咪的。虽然动作不协调，但愿意跟着动，胖胖的笨笨笨，看起来是多么的可爱啊！
  10：40  游戏时间，是“打老虎”。孩子们坐在小板凳上围成一个大圆圈，中间站几个孩子就是小老虎。然后坐着的孩子用一个球滚过去，如果打中了中间的孩子，那个孩子就要回到位置上去。孩子们非常兴奋，整个气氛热火朝天，但大头眼皮下垂，一副无精打彩的模样。有两次叫到他的葡萄组，他都没有上去，球滚到他的脚下也无动于衷。最让人无法忍受的是如此热烈的气氛丝毫都没有感染他，他不看球不看人，没有笑容也没有不耐烦，嘴巴微张，表情呆滞（我的心都要碎了）。到了快结束的时候，他旁边有两个小朋友站起来，他也面无表情的跟着站起来，但旁边的女孩子推他坐回到位置上，因为他不是那一组的。游戏一下子就把大头区别于普通孩子了，班里有一个特别内向的女孩子，好像也没有站起来扮小老虎，但人家的眼睛一直盯着别人玩，脸上一直是笑笑的快乐表情。
  11:00  午饭时间。吃的是面包，大头还是很喜欢的。不过喝的是罗宋汤，大头只喝汤，不吃里面的菜，然后问他喜欢吃吗？他也不回答，就一直慢慢的吃着，食不下咽的样子，但也不说不吃。我就教他说如果实在不愿意吃就告诉老师，少吃一点，然后就叫他倒掉别吃了。到老师处领了小礼物，回家了。
作者: 居家燕子    时间: 2016-1-4 21:42
今天把公开课大头的状态和老师反映了，老师说平常大头会比公开课强一些，因为她们会经常点他的名，拉回他的注意力。然后还说今天有一个小朋友撞到了大头的嘴巴，大头主动去找老师告状了。上午老师讲了一个故事，下午再问他，他也能回答上来。经过了公开课以后，我和他爸反而对大头有了更多的耐心，因为直观的发现孩子能力的确达不到，我可怜的大头，这不是他的错。不知道为什么，这段时间大头的胆子特别小，如果我在客厅，他就不敢去房间，甚至连他经常偷吃的厨房也不敢进去了。以前洗澡都要赶我出去，他在里面悠闲的泡澡，现在也不敢了。楼上发出一点声音，他就很紧张。睡眠也不好，总是在凌晨3-5点的时候，过二十分钟就叫一声妈妈，如果我不应他，他就会醒过来，如果我答应了，他就一直闭着眼睛浅浅的睡着。
作者: jingjing6201    时间: 2016-1-4 22:34
能体谅妈妈的心情，一个人带孩子，孩子睡眠质量又不好，很磨人很磨人。大头妈妈可以考虑下找人搭把手，至少家务活不用操心，只管孩子学习就好了。不然大人情绪不好，对孩子影响很大
。现在我们这样发脾气对孩子，感觉可以控制住他，但等他大了，感觉能对付我们了，他就都还回来了。
作者: 刘刘妈妈    时间: 2016-1-5 09:22
jingjing6201 发表于 2016-1-4 22:34
能体谅妈妈的心情，一个人带孩子，孩子睡眠质量又不好，很磨人很磨人。大头妈妈可以考虑下找人搭把手，至少 ...

这话说中我了，有时候我对孩子比较严格，现在孩子都开始嘴巴学我说话了，虽然不敢动手，我也担心他长大后会不会对我这样。
作者: 刘刘妈妈    时间: 2016-1-5 09:25
居家燕子 发表于 2016-1-4 21:41
难怪看别人的的贴子会觉得别人的孩子都好，而我也无法避免的给别人这样的感觉。因为在心情低落的时候，似乎 ...

公开课我没去，他爸爸去了，回来就只说上课不专心。估计爸爸就是没有妈妈观察的那么细致。不过好在他也能意识到差距了。
作者: 居家燕子    时间: 2016-1-10 09:42
jingjing6201 发表于 2016-1-4 22:34
能体谅妈妈的心情，一个人带孩子，孩子睡眠质量又不好，很磨人很磨人。大头妈妈可以考虑下找人搭把手，至少 ...

谢谢源源妈妈的关心，有人理解的感觉很好。家务有找钟点工做，如果有个人能帮忙带带孩子，我宁愿做家务。现在做家务对我来说，已经是放松情绪的途径了。对于谱系来说，大头算是比较好带的了，可就是他的睡眠问题，一直没有办法解决，很折磨人。
作者: 居家燕子    时间: 2016-1-10 09:43
刘刘妈妈 发表于 2016-1-5 09:25
公开课我没去，他爸爸去了，回来就只说上课不专心。估计爸爸就是没有妈妈观察的那么细致。不过好在他也能 ...

大头爸从来没去过，呵呵，不过他能想像差距，下次有机会让他去感受一下。
作者: 居家燕子    时间: 2016-1-10 09:50
今天是周日，一家人在被窝里陪着大头聊着无厘头的天，一会儿把我变成鸭妈妈，一会儿把我变成朵拉。大头现在不是变身可爱的变色龙，就是可爱的鳄鱼宝宝。叫他大头没反应，叫他变色龙，立马两眼放光，嘴角弯弯的看过来。看看今天空气状况良好，把大头和大头爸赶出去踢球了。前一个月，我用绳子吊着一个西瓜球叫大头踢，他挺有兴趣，两只脚也慢慢的懂得发力了，不再那么软绵绵的。孩子是学得会的，都是我这个妈妈笨，爸爸懒。立贴监督自己！
作者: 保佑xx    时间: 2016-1-11 09:41
我们家也有一个大头儿子  一岁半头围都52了  现在21个月  不会说  不听指令 爱动    要是能像你们家大头这么听话就别无所求了  哎



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