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标题: 抗拒数学算行为问题吗? [打印本页]

作者: wilson 时间: 2015-4-10 08:58
标题: 抗拒数学算行为问题吗?
各位老师好,已算是以琳老家长了,一直关注微信公众平台及QQ,现在孩子的学习问题一直困扰着无法解决,所以来这里讨教,多谢各位的指点

儿子高功,四年级,随着教学难度的提升,孩子对数字达到非常抗拒的地步，老师布置的课堂作业不做（我的理解是，孩子理解能力有限，45分钟课堂知识还没完成消化，所以做不出来，我的解决是每晚及时辅导，提前预习），家庭作业本即不带回来，或者不做，以此来逃避数学，问他，不喜欢数学，好难。。。。。。与数字老师沟通过N次，老师在学校每次叫他过去单独辅导时，他都拒绝过去（数学老师比较和蔼，没脾气的那种）老师说我也做了，他不听话也没办法，没办法就这样。。。。。。。

普系孩子的问题的确多多，遇上了，找不到解决方案，求赐教，感激不尽。

作者: Cranberry 时间: 2015-4-10 12:06
标题: re:我不认为这是行为问题，倒觉得与个人兴趣、...
我不认为这是行为问题，倒觉得与个人兴趣、个人能力有关，强扭便是两败俱伤。
要么你好好动脑筋激发出孩子的兴趣，让孩子不厌烦数学；要么你降低要求，把精力放到孩子有兴趣的领域，让强项越强。
总之，别让孩子被学业拖出情绪行为问题，那可不值得，日后苦头就大了。
退一步海阔天空，就是再读一次四年级又如何呢？别在乎一时，看长远些，后面的路还很长很长呢。

作者: wilson 时间: 2015-4-14 22:17

Cranberry 发表于 2015-4-10 12:06
我不认为这是行为问题，倒觉得与个人兴趣、个人能力有关，强扭便是两败俱伤。
要么你好好动脑筋激发出孩子 ...

非常感谢你的回复，这的确是因能力问题而拒绝数学，我会努力想办法激发他对这名课的兴趣吧！毕竟英语是孩子的强项，所以，我们要努力。当然，如果有经验的朋友，也请多多指教，如果才能激发孩子对数学的兴趣呢？

作者: mimigao 时间: 2015-4-15 08:28
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作者: 做你隐形的翅膀 时间: 2016-2-2 09:55
原因可能有这样几个：课题分解不够细致，辅助不到位，没有及时强化

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