以琳自闭症论坛

标题: 语言发育迟缓的儿子，妈妈和你一起加油赶上 [打印本页]

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-10 21:33
标题: 语言发育迟缓的儿子，妈妈和你一起加油赶上
儿子有点早产，2011年2月出生5斤，以后一路发育基本正常。
3个月翻身，5个半月能坐，7个月会爬，1周1个月会走，8个月会叫爸爸妈妈。
由于我本身比较内向，基本都自己带着孩子在家里，吃饱穿暖就可以了，语言交流的很少，出门基本也不去人群里，一直没觉得有什么问题。直到2周岁以后，发现和小区里其他的同龄小孩子比语言有点弱，心理有点着急，从网上找到了自闭症量表测试了下，基本一条都不符合，除了孩子脾气稍微急躁了点。
由于接触人少，我又内向，孩子的语言进展还是慢了一些，但是还是向好的方向发展了。2014年3月，3岁1个月的儿子进了幼儿园，刚去的时候，老师很快发现了他的问题，语言少，理解能力差，吃饭挑食，于是老师提醒我给孩子做做感统训练，我没带孩子去，不知道为什么，我有点抗拒去那种有可能和自闭症有关联的地方。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-10 21:57
标题: re:2015年1月10号今天孩子参加...
2015年1月10号

今天孩子参加剑桥英语1级考试，老师把他送出考场的时候说peter表现的非常棒，我很开心，他的英语水平高过了汉语，很多东西的汉语说法不知道，英语却烂熟于心，不知道是好还是不好。
比如说问他长方形是什么形状，他不知道汉语怎么说，却知道英语是rectangle，去超市看见水果两个字会说妈妈fruit，西兰花不知道中文怎么讲，只知道是broccoli，诸如此类的还有很多

但是peter语言词汇量比起同龄的小朋友还是少的多，自然理解力也因为词汇量的程度而减低。

peter人称代词经常会搞混，要是提醒他会改正好。他有的时候怕自己讲错代词，会经常说：妈妈，peter能玩那个游戏吗。
今天带他路过一家台球厅，他想去玩台球，就跟我说：妈妈，我想玩台球。
我说可是我没有钱啊。
peter说我有钱（其实是说你有钱），在包里呢。
我就说，谁有钱？
他意识到自己代词用错，改用安全牌：妈妈有钱，在包里。
我说我有钱可是台球厅不让小孩子进去啊，不然你透过门看看里面有人吗。他看了一眼说有人，我就问是大人还是小孩，他说是大人。我说你看吧，小孩子是不能进台球厅的，他马上改口是小孩子。
后来干脆耍无赖，笑着躺在台阶那说不玩就在这里睡觉了，我简直无语了。
我说回家给你玩一会IPAD才肯回家了。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-11 21:09
标题: re:2015年1月11号首先先检讨一下，...
2015年1月11号
首先先检讨一下，今天没有好好陪儿子，和老公嘻嘻哈哈的看了一天的电视，儿子自己乖乖的玩手机和玩具，现在回忆一下觉得自己好过分，以后一定改正！

今天晚上给儿子洗漱完以后讲了5个故事，然后开始训练他用我这个代词
问他：妈妈最爱谁啊
答：peter
不对，应该是妈妈最爱我。再问妈妈最爱谁啊，妈妈最爱我。
再换一个问法,谁是妈妈的宝贝啊
答：peter
头大，不得不再次重申，我是妈妈的小宝贝。
接着又换一种问法，这个玩具是谁的啊，
答：peter的
我晕菜了！！！！对他说你应该说是我的。
接着又问他，这本书是谁的啊？
答：我的
问：这个汽车是谁的啊
答：我的
问：这个球是谁的啊？
答：我的

觉得掌握的差不多了，接着回过头问
妈妈最爱谁啊
他不加思索的回答：peter，马上意识到错了，是我
算是进步吧

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-12 21:43
标题: re:2015年1月12号peter以...
2015年1月12号

peter以前很抗拒没有吃过的水果，今天路过超市的时候说妈妈我想吃KIWI，进去超市他很兴奋的奔着零食区就去了，拿起一桶薯片问我，妈妈买零食吗？我摇摇头，小朋友不能吃零食，吃零食会把牙齿吃坏的。peter很配合的放下了薯片，奔着水果区过去了，我说咱们买个西瓜吧，他说我要吃KIWI，我拿了个袋子准备多给他买几个猕猴桃，谁知道他自己拿了一个猕猴桃就去称重了，边走边说，一个就够了，称重的阿姨都笑了，给他称了，1.6元，汗，我都不好意思排队去付账了。

回到家他看到桌子上有巧克力，拿起来又放下了，说小朋友不能吃零食，会把牙齿吃坏的。他说妈妈给我切切KIWI吧，于是给他切好了放在水果盘里，也切好了一个苹果放进去我就去做饭了，等做晚饭回去看他把苹果吃干净了，猕猴桃一块也没动，于是说喂妈妈吃一口猕猴桃吧，他拿起一块放进去我嘴里，我尝了一下挺酸的，他也拿起一块放进自己嘴里酸的五官都变形了，但是没有像之前吃柚子之类的水果会吐掉，倒是咽下去了。不错，好的开始！！！

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-13 21:42
标题: re:2015年1月13号今天接儿子放学的...
2015年1月13号
今天接儿子放学的路上他一直要玩捉迷藏不肯回家，我就骗他说我肚子疼要回家上厕所，结果他也捂着肚子说：我的肚子也好疼啊。我说那我们就回家吧，人家回我一句：我还没玩够呢！回到家我问他：peter你肚子还疼吗，他回我一句：我的肚子还难受呢！

吃完晚饭陪他玩了会儿大鳄鱼的游戏，玩的很开心，他也了解了其中的规则，自己做鳄鱼也有模有样的。
临睡前在床上蹦蹦跳跳的时候不小心撞到床头，肚子掉了一层皮，他哭着说妈妈我碰流血了（其实没流血），我问他碰到什么东西上面了，他说不上来，只是说碰肚子了，教了他说肚子碰到床头上了，他似懂非懂的，哎！还是得加强语言训练。
今天还是有点进步的，以前不知道怎么给东西分类，今天已经知道按照交通工具，水果，蔬菜，形状，颜色之类的对东西进行分类了！

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-14 21:51
标题: re:2015年1月14号今天下午接儿...
2015年1月14号

今天下午接儿子放学的时候老师跟我告状说儿子放学的时候乱跑不肯下楼，于是老师说小朋友都跟peter说再见吧，他不回家找妈妈了。儿子一听就哭了……
回家的路上我问他怎么回事，他说我流眼泪了，眼睛红了哭了。问他为什么哭，他说因为不听老师的话。再进一步问就说不清楚了，头疼，还得加强干预。

人称代词的混用偶尔还是会有，不过基本上已经用的很好了。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-15 21:39
标题: re:2015年1月15号儿子现在越来越喜...
2015年1月15号
儿子现在越来越喜欢和小朋友混在一起了，从幼儿园接他出来的一路上就开始呼唤他们小朋友的名字，难舍难分的，虽然在语言上的交流还是比较浅层面的，但是还是向着好的层面发展了。
晚上给他一个同学家送东西，更是赖在同学家不肯走了，硬抱走了说什么也不肯回家，还要回去找那个同学。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-22 20:12
标题: re:2015年1月22号最近孩子开始...
2015年1月22号

最近孩子开始多出了很多名词，今天带他出门，他说妈妈我们今天打车出去吧，我说我们走着就到了，他说我们还是打车吧。
学会告状了，经常跑过来说：妈妈，爸爸又偷吃我的草莓了。妈妈爸爸又坐我的小凳子了。
学会编故事了，这两天不上幼儿园，想念小朋友，拿出他的小汽车，说这个小汽车是lts的，这个车是SSDD的，这个车是QSY的，还煞有介事的跟他们聊天。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-27 22:00
标题: re:2015年1月27日今天晚上喂儿...
2015年1月27日

今天晚上喂儿子吃感冒药，他有点困了，不肯吃，送到嘴边就说：no，please，我已经刷过牙了！
央求他好几遍叫他吃都不肯吃，无奈只好骗他说给他们班主任打电话叫她来喂儿子吃药，他倒是明白，老师都下班回家了。
只好出绝招，把他幼儿园的书包拿出来给他背上，在家不吃药就去幼儿园吃吧，他害怕了赶紧把药吃下去了，看他吃完药赶紧给他一杯水送药，结果他说我已经咽下去了，不用喝水了。

作者: zuoan2003 时间: 2015-1-27 22:02
标题: re:2015年1月27日今天晚上喂儿...
2015年1月27日

今天晚上喂儿子吃感冒药，他有点困了，不肯吃，送到嘴边就说：no，please，我已经刷过牙了！
央求他好几遍叫他吃都不肯吃，无奈只好骗他说给他们班主任打电话叫她来喂儿子吃药，他倒是明白，老师都下班回家了。
只好出绝招，把他幼儿园的书包拿出来给他背上，在家不吃药就去幼儿园吃吧，他害怕了赶紧把药吃下去了，看他吃完药赶紧给他一杯水送药，结果他说我已经咽下去了，不用喝水了。

作者: zuoan2003 时间: 2015-3-2 08:09
标题: re:2015年3月2号经过一个寒假跟小朋...
2015年3月2号
经过一个寒假跟小朋友的接触，明显觉得儿子长大懂事了很多，语言上也有很大的飞跃。
开始学会关心别人了，经常会问妈妈你怎么了，你为什么生气了，妈妈你别生气，我乖乖的，你说句话吧。
对于小朋友有强烈的渴望，经常看到陌生的小朋友就上去给人家聊几句，人家走的时候他还恋恋不舍的要去人家家里去。
吃饭上也比之前好了很多，以前不爱吃的东西现在非常喜欢，比如猪肉大葱的饺子，炒油麦菜，炒圆白菜，排骨也能啃的很干净了。
现在凡事爱自己做，你帮他穿上衣服他会生气的脱下来，边嘟囔我要自己穿一边穿整齐，开始有点叛逆，故意捣蛋在卫生间的垃圾桶里尿尿。
目前已经认识了不少字，包括英文的单词，很让我意外，我并没有刻意的去教他，也不知道他从哪里学来的，写字也好了很多，数字和字母基本都能写出来，只是笔画顺序什么的不太对，也不让大人教，但凡你比他写的好了就打击了他的自信心，下次就不写了，会强调我写不好，妈妈写吧。
学会撒谎了：走在路上会让大人抱，会说我累了走不动了，再不抱他就说我膝盖疼啊。早上送幼儿园也是，一会说肚子疼一会说感冒了，总之是不愿意去。
孩子在2014年进步很大，希望在2015年飞速赶上其他小朋友，妈妈和你一起加油！！

作者: zuoan2003 时间: 2015-3-10 15:56
标题: re:最近儿子又有进步了昨天带他去超市，他...
最近儿子又有进步了
昨天带他去超市，他说要吃水果，就买了一盒草莓给他，出门路过水果摊就一直流连不肯走，嘴里念叨着，这里也好多水果啊。
我：咱们快走吧，
他：妈妈我给你买点水果吧，
我：你有钱吗
他：我没有钱你的包里有钱啊，
我：再说买了水果是给我吃吗
他：给妈妈吃，妈妈吃完我再吃

作者: zuoan2003 时间: 2015-3-26 11:11
标题: re:peter最近表现不错，语言也开始丰富起...
peter最近表现不错，语言也开始丰富起来，当然还是有不足的地方。
1.朋友的儿子来我们家玩，比peter小3个月，儿子见小朋友来格外开心，一个劲儿的拿出自己的好吃的来，弟弟你吃巧克力吗，弟弟你吃蛋糕吗，弟弟你吃薯片吗，弟弟你为什么不吃啊？看来还是接触小朋友少的原因，语言才落后这么多，一接触小朋友话匣子就打开了！
2.对于“我”的定位还是有点模糊，比如说问他中午睡觉挨着哪个小朋友睡的午觉，会说tony，Andy，peter！！跟他解释说你自己就是peter不是其他人，所以说不是挨着自己睡的，他当时记住了，可下次问还是这样回答！
3.一天放学的时候去接儿子，儿子的一个女同学说peter说话大家听不太懂，所以经常自己玩，我有点挫败感，可是回家和我交流又好像没有什么问题。问他在学校的事情基本也能交代清楚，当然比起其他同学他还是有一定差距的！干预还是要加强的。
4.回忆一年前儿子的语言还仅限于基本的吃喝拉撒，到今天的程度已经进步很大了，还是要给孩子时间，我们一起加油吧！

作者: zuoan2003 时间: 2015-5-26 12:35
2015年5月26号
   最近写日记比较懈怠，主要是儿子最近表现越来越好了，无论是语言能力理解能力还是社交能力都有了很大的提高。我觉得离自闭这个圈子越来越远了，自然就放松了。
   peter最近开始会和我分享他在幼儿园的事情，比如今天谁不乖被老师训哭了，或者是老师上课教的内容什么的。开始发展了好朋友，路上见到同学会极力邀请他们到家里来做客。出去玩会自然而然的混去孩子堆儿里玩，语言上还是有点欠缺。
开始有了自己的审美观，每天早上上学会挑衣服，这个衣服不漂亮，这个裤子穿上会冷，这个鞋子不舒服……各种挑，头疼！
   幼儿园的体检单子发下来了，身高体重不合格，挑食现象还是比较严重，愁人！

作者: zuoan2003 时间: 2015-6-1 16:28
2015年6月1号

这几天专心陪伴孩子，明显觉得他的语言能力提高了，也不那么爱发脾气了，昨天把他搭好的积木小房子弄倒了，他居然没有发脾气还安慰我说：没关系我会帮你修好的。
最近开始抗拒上幼儿园，每天晚上临睡前一定要问：妈妈明天是星期几，如果回答不是周六日就一定说我明天不想上幼儿园，今天去送幼儿园还哭了一场，老师领进去就不哭了，后来老师出来说见到英语老师还say hi to tina了，天气阴转晴的很迅速啊！

作者: zuoan2003 时间: 2015-7-24 15:28
2015年7月24号
很想中断这个帖子，一来孩子表现的越来越好，二来实在是没有听众。但是全当是为了给孩子的成长做一个标记吧，三不五时的记录一下。
孩子的成长是令我惊喜的，几乎每天都有进步，无论是语言还是社交或者是认知理解能力，几乎已经很难区分去他和别的孩子的差别了。
最大的惊喜是，他现在开始喜欢和我吵架和讨价还价了，询问老师在幼儿园的表现，老师说学习能力很强，唯独有的时候会有点内向。

作者: 旦旦妈妈2010 时间: 2015-7-25 07:39
恭喜楼主，宝贝很棒

作者: maqiy111 时间: 2016-4-19 12:35
很多家长可能不知道以琳这个平台，第一次看到您记录儿子的点点滴滴，很感动，是妈妈带孩子来到这个世界，也是妈妈愿意无私的陪伴孩子一生，见证他的点滴进步。
希望有一天还能看到您记录孩子成长的文字，加油~

作者: zuoan2003 时间: 2016-4-19 15:51
一年过去了，回来记录一下孩子的进步，也给类似的妈妈们一点信心。
2016年4月19号阴微雨
      孩子满5岁了，这未记录的一年发生了太大的变化，儿子已经从那个语言简单的孩子发展到现在的话唠了，每天放学回来就叽叽喳喳的说在幼儿园的事情，和哪个小朋友玩什么游戏啦，因为捣蛋被老师批评罚站了，幼儿园今天吃什么，事无巨细的都分享给我听。到了中班了，老师开始布置一些文化课，开始还担心他文化课不好，特意去问老师他学的怎么样，班主任和英语老师都说学的非常好，教的知识都会了。我回来考试他数学加减法，20以内的都没有问题，英语更是没的说，不仅口语表达更流畅，单词的拼写也进步了很多。以前买给他的绘本现在基本上自己能认识一半左右的字了，忽然孩子就成长了，想想两年前还抓心挠肝的头疼不知道他的路在何方，如今这就柳暗花明了。
      刚开始儿子进幼儿园的时候，很内向，不爱和人交往，表现很孤僻，现在整个变了一个人，超级爱和小朋友在一起，去了小朋友家就不肯回家。饭量也比以前好了很多，身高和体重这一年也长了很多。总之这一年我慢慢放下了心里的负担，开始计划他明年上小学的事情了，慢慢教他一些文化类的知识，以便他进入一个更好的平台。
      儿子，我们一起加油！！

作者: 云舞 时间: 2016-4-19 18:59
NT的孩子，混幼儿园一般都会越来越好。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-7 21:19
本帖最后由 zuoan2003 于 2016-6-7 21:48 编辑

还是不能太放松，哎！！

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-7 21:47
以为要放松警惕的时候，现实又给我沉重的一击，还是重新回到论坛，踏踏实实的学习别人的先进经验，慢慢完善自己的孩子。
今天的学习任务完成的还是不错的。
1.涂色作业，知道什么水果涂什么样的颜色，涂的均匀且几乎都没有涂到外边。满意

2.列举几个需要用钱的地方。答：超市，面包店，玩具店。(都是他花钱买东西的地方)
3.问他什么时候需要大声讲话，什么时候需要小声讲话？答：勇敢的时候要大声讲话，老师说安静的时候要小声讲话。
4.假如找不到妈妈了，要怎么办？答：打110.我找不到妈妈了，我妈妈扎辫子，长长的头发，大大的耳朵，大大的眼睛，大大的嘴，长长的腿，穿一个蓝色的有三角形图案的裙子，我妈妈叫xx，我妈妈的电话是xxxxx，我家是xxxx小区xx单元x楼的。
5.画妈妈。这个画的只能看出是个扎辫子的女的

6.一个缺鼻子嘴巴脚和手的女孩，让他补充完整。除了眉毛没有注意到少一只外，都补画完整了。
7.画了一个老版带按键的手机。他自己画上了0--9的数字，还画上了#和※键。
8.数字比大小。应用大于号小于号和等号都不错。
9.数字的加减，连加和连减以及加减混合都答的很好。
10.讲故事。
大灰狼和小羊都过桥，大灰狼要往南走，小羊往北走，大灰狼说先让我走，小羊说先让我走。然后他们都掉河里了。（他应该再交代一句，他们谁也不肯让谁，你推我，我推你，结果一不小心都掉河里了。）
11.用短语或名字造句。（给他举了两个例子叫他明白什么是造句）
打架：好朋友不能打架。
公园：我喜欢去公园玩沙土里面的车。
钱包：我妈妈有一个黑色的钱包。
画板：我的画板能画画。
超市：超市能花钱。
12：反着说
打篮球---球篮打    下雨啦----啦雨下（三个字的没什么问题）
五颜六色----色六颜五       千奇百怪-------怪百奇千（四个的稍微费点事）
明天星期三，今天真高兴（五个的会很吃力）
13.日记
今天开始让儿子写日记了，水平还是太低了

他口述我代笔

2016年6月7号    星期二    晴
今天我星期二的时候，我没有带睡衣，gg老师说不用了，我说用，gg老师再说不用了我就哭了。中午睡觉的时候，C老师在GTH的床上找到了我的蓝色星星的睡衣，我放进书包合上就去睡觉了。我起来的时候就去上思维课，我拿了一支笔写了12就还给XX老师放桌子上，然后我就去洗手了，我憋不住了上了个厕所，上完厕所就回去了。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-7 21:58
他现在最大的问题是，
1.近期非常害羞，跟别人说话的时候爱躲在熟人身后很小声的说。
2.语言的逻辑性还是差一些，词汇量较别的孩子还是少一些，尤其是抽象词的掌握要差。
3.不主动提要求，反而旁敲侧击的诱导大人说出他想要的东西。
比如最近很热，他想吃冰淇淋，他会一直说好热啊，你说我吃点什么好呢？如果回答他吃西瓜去暑，他说你再想想还有别的更凉的呢！

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-7 22:06
本帖最后由 zuoan2003 于 2016-6-7 22:20 编辑

1.玩大风吹的游戏。（只有我们两个人在家玩）
我：大风吹穿短裤的人
他：大风吹穿裙子的人
我：大风吹短头发的人
他：大风吹长头发的人
我：大风吹笑着的人
他：大风吹没有笑的人
我：大风吹站着的人
他：大风吹躺在沙发上的人
我：大风吹瘦的人
他：大风吹胖的人
我：大风吹穿蓝色衣服的人
他：大风吹穿白色衣服的人
我：大风吹光脚的人
他：大风吹穿鞋的人

明天再试试让他来主导我。

2.反义词（都答对了）

前边--后边左边---右边白天---黑天男的---女的厚的---薄的大的---小的长的----短的胖的----瘦的笑的---哭的丑的---漂亮的高的---矮的快的----慢的远的---近的

3.英语(因果关系还算理解)

which animal do you like best? I like monkey,because monkey is very cute and smart.

DO you like cucumber? yes ,because the cucumber is yummmy.

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-8 21:42
本帖最后由 zuoan2003 于 2016-6-8 22:12 编辑

1. 看图说话
小雪和妈妈看到奶奶摔倒了，然后柿子掉了，小雪把柿子放到篮子里头，妈妈把奶奶扶起来，然后奶奶跟小雪说谢谢。
总结：语言表达一直是他的短板，初看故事他不知道从何讲起，问他每个人在做什么都清楚，就是不能很好的串联在一起成为一个故事，给他做了一遍示范后成果见上面的故事。
2. 画了一排小笑脸，中间夹杂了一个不开心的小脸和一个小哭脸
问题：
不开心的小脸从左边数是第几个？从右边数是第几个？
哭的小脸从左边数是第几个？从右边数是第几个？
一共有几个小笑脸？不开心的小脸和哭脸之间有几个小笑脸？
总结：很好
3. 画了几个三角形，几个圆形，几个星星
问题：
三角形圆形多几个？星星比三角形少几个？
圆形比星星多几个？圆形比三角形少几个？
总结：回答的很对。
4. 计算题
加法，减法，混合运算，连加，连减，分解题
总结：以后可以适当的少出这一类的题，他已经掌握的很好了。
5. 描述物品位置
熊猫在第几排第几个？
布娃娃在第几排第几个？
杯子在第几排第几个？
……
总结：完成的不错
6. 正着读，倒着读
春晓正读：
我：春眠不觉晓
他：处处闻啼鸟
我：夜来风雨声
他：花落知多少
春晓倒读：
我：花落知多少
他：夜来风雨声
我：处处闻啼鸟
他：春眠不觉晓

正数数，倒数数（中文一遍，英文一遍）
总结：完成的很好。
7. 圣诞节礼物
我：你希望圣诞老人给你什么礼物呢？
他：我想要糖果，玩具汽车，玩具公交车。
我：那你觉得妈妈想要什么礼物呢？
他：你想要一个真正的大大的裙子。
我：那你觉得爸爸想要一个什么礼物呢？
他：他想要一个裤子。
我：那你觉得你的好朋友TT想要一个什么礼物呢？
他：她想要一个粉色的玩具电话。
我：那你觉得你的好朋友RR想要一个什么礼物呢？
他：她想要一个玩具娃娃。
我：那你的好朋友XX想要什么礼物呢？
他：她想要一个新的裙子。
我：那你的好朋友GG想要什么礼物呢？
他：他想要一个臭袜子（坏笑好久）
总结:他对人并不是没有观察的，基本他说的都是符合人们的想法的。
8. 画一条鱼并给小鱼起一个名字。
他画了一条很丑的鱼，类似一个长土豆的形状，画了一个眼睛和几个鱼鳍，还有一个尾巴，还有几条线作为鱼鳞，整体都涂成橘色的，给这条鱼起名尼莫。
总结：由于他画的鱼比较大，以至于涂色到最后有点不耐烦了，涂到外边了。
9. 日记
2016年6月8号星期三晴
今天要包粽子，用一个绿色的粽子叶窝起来，加上一个枣，加一点点的米，再加一个枣，然后把所有的米都放进去，然后把它盖上，还有把绳子系上，然后就完成了，熟了就能吃了。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-8 22:10
10.乌鸦挨着水瓶的一张图片
我：乌鸦怎么才能喝到水？
他：他抱着瓶子喝就能喝到水了。
我：乌鸦没有手怎么抱瓶子呢？
他：那我就不知道了。
总结：发散思维还是不好。

11.玩扑克--赶大车
以前玩过几次他已经知道规则，可是他经常会看不到已经找到“朋友”的牌忘记收走。这次玩牌发现他有了自己的小心思，他知道大王小王能收走所有的牌，在分牌的时候特意留给了自己，而且每次发现桌面上牌多了就默默的把大王拿出来然后兴高采烈的收走左右的牌。有的时候我发现他开始偷偷把大王放在马上要出的牌下边的时候就作弊出和第一张一样的牌收走所有的牌，他就会很愤怒的偷偷的把大王的出场顺序往后移动几位。

12.关于运动
他是个运动小能手，所以一直不太注重运动，两轮车和跳绳打篮球都玩的很好，每年幼儿园体能测试都挺好的。
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发现的问题：
1.语言组织能力差，尤其是让他看图说故事的时候。
2.不懂得保护自己，尤其是被小朋友欺负的时候，除了告状不会反击，可能和我们教导也有关系。
3.叙事的逻辑性还是差一些。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-9 19:45
今天孩子的表现我不是很满意，不知道是不是上午玩累了，下午做题的时候不是很专心，总是一会儿就走神了，他爸爸也不配合，电视的声音开的很大，孩子一会就被吸吸引过去了。
1.唱一首歌
他唱的是在幼儿园学的《感恩的心》，可是由于缺乏对歌曲的理解很多字唱的不准，显得歌曲的整个完整性变差。
2.理解词汇
希望与失望
3.组词
车公交车    我能找到公交车。
牛奶牛    奶牛有牛奶。
语言虽然没有问题，可是太过于简短，没有形容词等的修饰。
4.一些残缺的画的补充完整
这个题完成的很好
5.用英语写一句话
I have a orange T-shirt and a red  trousers.
6.把数字补充完整
2  4 -- 8  10  ----  14
1  3  5 -- 9
这个完成度不好，好像还不是很明白意思
7.你说我，我说你
我：你的衣服是橘色的
他：你的衣服是粉色的
我：你爱吃好丽友派
他：你爱吃饭
我：你的头发好短
他：你的头发好长
…………
8.给一些对比类的图片，让他自己写关键字
长短宽窄高矮胖瘦
9.计算题
完美
10.画一个最好的朋友
他的画还是比较简单没有什么修饰，连多余的色彩都没有
11.看图讲故事
娇娇和妈妈去玩具店，娇娇想买一个玩具月亮，妈妈说不要买玩具，娇娇就哭了。
流水账式的叙述，但是最起码他算是有点条理性了。
12.用英语讲一个故事
他讲的是大象和鳄鱼的故事，曾经在电脑上看过这个故事，记忆很好都记下来了，几乎一个单词都没错。
13.日记
2016年6 月9号    星期四    晴
我和爸爸妈妈去公园，我去玩沙土里面的车，然后我在沙土里面做饭，然后我去玩蹦床和滑梯。玩完了以后就回家了。
总结：这流水账式的日记什么时候能有点进步呢，急！
不过看他讲英语的流畅，觉得还是应该海量的故事先讲起来，词汇量大了，在故事中还能学到如何有条理的讲述一件事情。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-9 21:28
在其他版里看到了这个面试题，试着做了做。
一、几乎所有学校都会问的面试开场白，了解考生聆听能力，说话是否清晰。
1、你叫什么名字？
答：xxx
2、小朋友你有没有英文名？
答：有啊，我的英语名字是Peter
3、小朋友你多少岁啊？
答：我5岁了
4、你住哪里？
答：我住北京xxx小区
5、你家里电话号码是多少？
答：xxxxxxxxxxx说的是爸爸的电话号码
6、你读哪家幼稚园？
答：xxx幼儿园
二、个人兴趣/经历,
7、你在幼稚园最喜欢上什么课？为什么？
答：我喜欢上思维课和英语课，因为我喜欢英语课老师
8、你什么时候上学？什么时候放学？放学后你喜欢做什么？
答：我五点放学，放学后喜欢玩汽车
9、你喜欢我们这所学校吗？
………………………………
10、你最喜欢的故事书？可否讲那个故事给我听？玩具？卡通片？食物？颜色？为什么啊？
我最喜欢《父与子》，我最喜欢汽车玩具，喜欢的动画片是《熊出没》，我最喜欢好多鱼，最喜欢橙色。
三、家庭背景题，
11、你家里有谁跟你一起住？
答：我和爸爸妈妈
12、你有没有兄弟姐妹？
答：没有
13、你爸爸妈妈做什么工作？
答：玩电脑的
14、你爸爸妈妈叫什么名字？
答：爸爸叫xxx妈妈叫xx
15、每天早上谁叫你起床？
答：妈妈
16、谁接送你上学放学？
答：妈妈
17、放学后，谁帮你检查功课？谁教你做功课？谁帮你在手册上签名？
答：妈妈
18、平时放学后，你会和谁一起，多数会做什么啊？
答：妈妈，放学以后和妈妈一起去买吃的。
19、爸爸妈妈下班后会和你做什么啊？
答：玩
20、节假日，你会和爸爸妈妈去哪里？做什么？
答：去公园，玩土
21、家里各人你最喜欢谁？为什么？
答：最喜欢妈妈，因为不喜欢爸爸
四、生活常识题，
22、你今天乘搭什么交通工具来的？
答：自己走着
23、过马路时要注意什么？
答：注意车
24、当有紧急事时，你可以打什么电话号码？
答：110
25、试讲出一些地铁站的名称？
答：地铁西直门站，地铁积水潭站
26、地铁车厢内有什么是不可以做的？
答：不可以乱玩
27、以玩具钟，考小朋友人不认识长短针和会不会刊钟。
答：认识
28、年、月、星期、日和小时的关系。
答：12个月，6个星期（(⊙﹏⊙)b），7天，不知道
29、一年有多少季？分别是什么？
答：四个季节，春夏秋冬
30、每年的特别节日如中秋、圣诞和农历新年等等又神秘特别的东西吗？
答：中秋吃月饼，圣诞节圣诞老人给礼物，过年不知道
31、有什么交通工具只在港岛行驶？
答：不知道
32、日常起居生活的正确习惯，例如吃饭前，去洗手间后要做什么等等。
答：洗手
33、日常普通常识，例如机场在哪里？过海可以用什么交通工具？
答：很远的地方，船
34、家畜和动物的认识。有什么动物是住海里？什么动物是吃草的？
答：海豚鲨鱼和鱼，羊吃草
35、是否会用电脑内的小画板来画画。
答：会
36、什么时候需要消防员帮忙？发生火警要怎么样做？
答：着火的时候，打119电话
37、讲出香港其中一条隧道的名称。
答：不知道
38、超市和街市有什么分别？
答：超市买东西，街是过车的
39、你知道哪一位议员的名字
答：不知道
五、学术题
40、笔试，做K2程度的题目，内容有串字及看图认识中文字。
答：认字水平还可以
41、辨别颜色，要求考生把指定颜色的鱼从图中圈出来。
答：他辨别颜色很厉害
42、双位数加法，比如：20+12；连加法，比如：1+10+3
答：双位数不会，连加没问题
43、朗读一本英文书和中文书。
答：这个问题不大
44、各位数家发，比如3个苹果加4个橙，合共有多少个水果？
答：7个
45、英文生字读法，比如：cat,apple,eyes,mouth,以及颜色等生字。
答：都认识
46、唱一首普通话儿歌。
答：唱的很好
六、处境题
47、如果身体不舒服，你会怎么做？
答：去医院
48、在家里接电话，尤其是陌生人，小朋友你会怎么回答。
答：
49、如果你在地上捡到5元钱，你会怎么做？
答：拿回家（(⊙﹏⊙)b）
50、如果你好想得到一件玩具，而爸妈不答应买，你会怎么做？
答：不买了，家里有
51、如果在街上和父母失散，你会怎么做？
答：找警察叔叔
52、在学校里看到同学跌倒，你会怎么做？在学校里看见同学打架，你会怎么做？
答：扶他，我喊停
53、在公园遇到陌生人并请你吃东西，你会怎么做？
答：我不要，谢谢
54、如果你不小心打破了东西，你会怎么做？
答：我把它打扫了。
55、有只蚂蚁跌落河叫救命，碰巧有只蝴蝶飞过，如果你是蝴蝶，你会怎么做？如果你是那只蚂蚁，掉进河里会看到什么景象？
答：我救它。
56、如果你有一部玩具车，你和弟弟都很喜欢，怎么办？
答：我自己玩。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-11 10:06
今天是我近期很有挫败感的一天。带他去会所游泳，结果因为上次练习憋气呛水的关系说什么也不能离开浮板，回家让他口述日记，说的是昨天出去玩沙土的事情，我饿挫败感激发了我的怒气，差一点就要大发雷霆了，下午爸爸陪他玩扑克牌10点半，也是似懂非懂的，哎，忽然对他的未来没有信心了。

1.使用关联词造句
完全不知道如何造句，头大
2.父与子阅读
发现他识字的数量大幅增加了，但是自己讲述故事的能力还没有多大进步。
3．画一个怪兽。
他表示自己不知道怪兽什么样，所以画不出来，自己画了一个苍蝇。
4.讲三只小猪的故事
以下为他的口述：
第一只小猪用草盖的房子，不结实，大灰狼说快出来，小猪不出来，大灰狼把他的房子吹倒了。第二只小猪的房子是木头盖的，也不结实，大灰狼吹了一下没倒，撞了一下倒了。第三只小猪的房子是用砖头和石头做的很结实，大灰狼吹了一下没有吹到，撞了一下胳膊好疼，它就从烟囱进去被烧了屁股。
5.把句子翻译成英语。
我喜欢吃苹果。
I like apple.
对不起老师我迟到了，请再给我一次机会。
Sorry teacher, I’m late, please give me one more chance.
6.数学计算题，以后该增加难度了。
7.帮助记忆的游戏。
画一画今天吃过的东西，不得不说他的画画功力那个低，除了他估计也没几个人猜出他画的到底是什么。
8.涂色作业
现在改变了以前的画画风格，不是一种颜色画到底了，虽然美感还是差一些，但是最起码看起来也是五颜六色的了。
9.说一下感冒的表现。应该怎么办？
感冒了会咳嗽，冷，打喷嚏。应该回家。
10.说一些知道的节日。
新年，粽子节，圣诞节。
11.日记
2016年6月10号星期五雨
今天我和爸爸妈妈去游泳，我们到了就换衣服，然后就下去游泳，看到了同学LL，累了就出来洗澡穿衣服，出来吃了点东西就回家了。到家外边就下雨了。

2.

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-12 10:53
1学给绳子打结。
2.画一个你害怕的动物。
他画了一个小老鼠，画的还不赖。
3.计算题。
4.一些打乱书序的字拼成句子。
公爱车我交------我爱公交车
瓜爱西吃我------我爱吃西瓜
天下今了雨------今天下雨了
……
5.唱一首歌
蜗牛与黄鹂鸟，他的开头两句总会唱成：阿门阿门一颗葡萄树，啊嫩啊嫩的刚发芽

6.造句
喜欢-----我喜欢公交车和小汽车
高兴-----玩汽车我很高兴。
难过-----难过我就哭了。
无聊------家里没人陪我玩真无聊。
7.给李老师写一封信。
李老师我爱你，天冷要回班，下雨的时候要带雨伞。李老师我明天要带痱子。李老师天气热了要多喝水，我在操场上看到韩老师了。
8.汉译英。
今天我在学校很开心。
I’m happy in the school.(today)他忘记today了。
我的肚子有点疼，想去厕所拉臭臭。
My tummy is hurt ,I want to go to toilet go poo poo .
9.猴子说我原来有6个萝卜，给你了两个后，我们就一样多了。
兔子：我原来有（）个萝卜？
答：2个。
10.你最喜欢什么吃的？为什么？
我最喜欢西红柿鸡蛋面，因为好吃还有维生素，吃了能长高。
11.猜一猜明天是什么天气？应该穿什么？
对于猜一猜这件事情他很迷糊，开始说会下雨，后来又说出太阳。
12.转换把被字句。
小明把小东推倒了。------被------推到了。
问他，谁被推倒了。
答：小东。
再问：谁推倒的小东。
答：小明。
问：那你自己说一遍。
答：不知道怎么说(⊙﹏⊙)b
13.讲一个故事。
小壁虎找尾巴。
有一只狗咬了一个小壁虎的尾巴，然后小壁虎的尾巴咬没了，然后他去借尾巴去了。见到一个小鱼：小鱼，能不能把你的尾巴借给我？那个小鱼说不行，我还得用尾巴游泳呢。然后去找黄牛了，（对）黄牛说：黄牛，能不能把你的尾巴借给我？黄牛说不行，我的尾巴还能当成绳子（驱赶苍蝇）呢。然后他去找一个小鸟去了，找鸟去说：鸟儿，能不能把你的尾巴借给我？鸟儿说不行，我的尾巴还能掌握方向呢。小壁虎找壁虎妈妈去了，找壁虎妈妈说:没有尾巴借给我。壁虎妈妈说你看看，小壁虎乐着说我长出新尾巴了。

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-28 20:03
又有半个月没来了，但是对于孩子的训练没有松懈，付出总有回报，半个多月的阅读理解和口述日记之后，发现他的语言能力比之前进步了一些，理解力也上去了，看来以后还得针对性的做这方面的训练。还有就是他喜欢和小朋友们聊微信，觉得沟通能力也好多了。有时间再来做记录！

作者: anny2012 时间: 2016-6-29 13:22
佩服你对孩子的坚持努力，祝孩子越来越好！我的孩子语文组织也不太好，不能较流畅完整连贯的诉说一个故事或一件事情，我想针对性训练，为以后写作文打好基础，请教你有什么看图说话的书或其他书推荐吗？或有什么好的建议，谢谢你！

作者: zuoan2003 时间: 2016-6-29 13:45

anny2012 发表于 2016-6-29 13:22
佩服你对孩子的坚持努力，祝孩子越来越好！我的孩子语文组织也不太好，不能较流畅完整连贯的诉说一个故事 ...

其实就我最近对他做的训练反馈来看，可以从两方面来加强训练。
1.阅读理解，就是给他讲一些故事，讲完以后对故事提出一些问题看他的理解程度。
2.日记，每天练习让他复述今天发生的事情。
书籍的话，我家里买了很多书，但真正读的并不多，不敢贸然的给你建议！

作者: blove001 时间: 2016-7-6 16:49
妈妈出的这些训练题真好。请问是自己设计的吗？

作者: zuoan2003 时间: 2016-7-11 18:35
有些是参考别人的经验，有些是自己发挥的

作者: 小鱼儿2016 时间: 2016-7-12 17:18
主要是你家孩子不是自闭儿，只是语言落后，当然省心很多！

作者: zuoan2003 时间: 2017-6-13 17:38
2017年6月13号
又是一年没来了，差点都忘记了账号密码，还是先说说孩子的情况，给类似的家长一些信心。
Peter6岁了，马上就要上小学了，他已经变成了一个调皮捣蛋的臭小子，每天无数个为什么，学习也是渐入佳境不用操心，每天幼儿园回来自己做作业，学英语，收拾书包，帮我做家务。开始每天给我一些意外的小惊喜，开始有了很多不错的好朋友，开始忧伤上小学会和好朋友分开。开始有了小心思，会拐弯抹角的暗示的提出一些害怕别人拒绝的需求，我觉得我绷着的那根弦似乎可以松了。

作者: ZXJML 时间: 2018-9-27 15:36
真棒

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