以琳自闭症论坛

标题: 青春期问题 [打印本页]

作者: 奔跑 时间: 2014-12-9 19:11
标题: 青春期问题
我的儿子已经14岁了，现在普通中学读初中二年级，成绩还好，年级前五名。说明一下，我们选的是全市最差的几所学校之一，因为小学入学很费周折，别无选择地到了这里，是中小学连读的，小学六年过得很快乐，中学也就没换学校。其中物理、化学、数学、英语都很好，语文很很差，达不到班级平均水平，对历史很感兴趣，开卷考试，他基本都是背着答。
目前出现的问题是摸女生头发。不是所有女生都摸，大概有四五个人选。他读的九年制学校，同学们都是从六岁开始就和他在一起，对他比较了解，对他好的拿他当小孩子，认为他心理不成熟，对他不好的说他是傻子。这个问题出现快一年了，开始我没怎么在意，同学也不在意，当他是小孩，这学期开学，班主任老师请病假两月在家，这期间我出国一月，我们几乎是同时回来的。
我和班主任老师都不在的这段时间问题严重了，他现在控制不住自己，见着这几个同学就得摸一下，不摸不行，举例：课间他在写题，有他摸的女同学从他身边一过，他蹭的一下就站起来，跳过去摸一把；他摸一女生头发，他的好朋友管着他，不让摸，他还是要去，好朋友死抱着他都没抱住，后来他好朋友都打他了，也还是不行。
现在由摸头发引起的一系列问题，1、被女同学打嘴巴子；2、被管他、制止他不让他去摸人头发的同学打了好几次，很严重，搧嘴巴子什么的；3、被学校教育批评；4、被同学说色、变态；5、被坏学生利用，指使他去摸哪个女生的头发，不去就打他，打到他去为止。说明一下，孩子身材很高大，但一点也不会打人，动作协调性很差，从小到大只有挨打的份儿，因为保护的好，所以在这事儿发生之前只挨过一两次打，都被很快制止了，所以没受过什么伤害。
我和班主任老师都回来，发现了这些问题，现在没人因为这事打他了，但是他怎么也控制不住还要去摸女生头发，甚至在老师批评他这事的时候，一个女生从他身边走过，他也没控制住，上去摸了一把。他好朋友告诉我，说他现在好象条件反射一样，不是自己能控制的，老师跟我说，他现在因为这事精神溜号，大脑一片空白一样，从来不失手的数学这次打了87分（120满分），老师怀疑是因为他总摸的一个女同学坐在他后面，他分神了。
我跟孩子谈，他说不摸了改成看行不行。但这也不是办法，他看得也很不正常，是那种直勾勾的看，也不是正常行为。
怎么办？我该怎么办？

作者: 奔跑 时间: 2014-12-9 19:20
标题: re:2004年贾美香诊断孩子是AD倾向，但我...
2004年贾美香诊断孩子是AD倾向，但我认为他更象AS。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 01:58
标题: re:我想到什么说什么吧,你第一次发言,不了解...
我想到什么说什么吧,你第一次发言,不了解你们的过去,所以有些话算马后炮,有些是一些建议做参考。
第一,性教育不是只有到了青春期才开始的,作为最基本的教育,除了父母,个别情况下加上医生,是不能碰你的隐私部位的,对年幼的孩子就是自己内衣盖的身体不能被别人触摸,别人的也不能去摸。
到了大一些,要引进一步的"私人空间"的概念,别人的身体,衣服,甚至周围空间,都是属于不能侵犯和逾越的禁区。这就进了一步,小学时应该教了。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 02:04
标题: re:到了初中,应该跟他讲性骚扰了,而性骚扰就...
到了初中,应该跟他讲性骚扰了,而性骚扰就属于犯罪的一种了,初中如果人家最多打你个耳光的话,到了高中再这样,人家就可以报警了,而学校很可能不敢收你了。这些厉害关系要给他讲清楚了,过去如果没讲过,现在还可以亡羊补牢的。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 02:13
标题: re:既然孩子读到了普通初中,那么应该是有这样...
既然孩子读到了普通初中,那么应该是有这样的理解力的,所以道理上,法律上,校规校纪上的教育是一定要补上的。从行为干预的角度来说,第一不知道你有没有奖惩,这些是事先在他出现了这个行为前就应该落实的,奖要奖得他高兴,罚要罚到他痛处,除了打他,应该你讲他一个大个子,估计也没多少人打得动他了。罚是要罚他最怕失去的东西,这就需要你们去找。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 02:22
标题: re:另外一个在初中很常见的原因是他用这样的方...
另外一个在初中很常见的原因是他用这样的方法来吸引社交关注,尤其是同类男生的关注,对于AS来说,一个常见的现象是为了想被同龄人所接纳而受人指使,起哄去做这样的事,那就要请班主任查查,去把孩子把这些人隔开,你们家长也可以去找这些学生甚至家长。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 02:30
标题: re:再一个的可能就是他确实对异性很感兴趣,有...
再一个的可能就是他确实对异性很感兴趣,有了抑制不住的性冲动,无论是自闭还是不自闭,现在的看法是一点不妨碍他们的性发育,大家这个年龄的都有性冲动,但是相当不同的是,普通孩子有很多的社交活动和生活兴趣去释放这些性冲动和性压抑,比如说听流行音乐,看视频电影,看美女图片,甚至自慰等等,但是自闭症孩子就没有那么多渠道去释放,所以常常性冲动一来就是赤裸裸的。

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 02:51
标题: re:比如去摸女孩的头发,大腿,丝袜等等。他们...
比如去摸女孩的头发,大腿,丝袜等等。他们因为不知道其实除了触摸还有其他的办法来满足这种无法言语的性欲的满足和释放,所以在平时要多鼓励引导他们培养多种的爱好,流行歌曲里基本上都是讲两性关系的,电影里的情爱,文艺作品,包括美女图,都是在帮助我们不用真的去摸女孩子也能满足或转移我们的性冲动,而这些方面恰恰是他们的典型弱点,需要家长去改变传统思维,多想办法。

作者: mimigao 时间: 2014-12-10 08:29
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作者: 奔跑 时间: 2014-12-10 09:18
标题: re:十分感谢回复。大家谁有相关网站或...
十分感谢回复。大家谁有相关网站或书籍推荐给我吗？
我现在分析问题产生的原因：
1、周围环境不好。因为是很差的学校，班级里处对象成风，有一些孩子会不背着人做一些亲昵举动。对此我感觉深深的不理解，现在的学校都这样吗？我们这里好一点的学校也有这种现象，但比儿子学校要好得多。
2、摸头发最初是模仿动作。儿子班里学习第一，遥遥领先的一个男孩就有这样的行为，但是在对方不反对的情况下进行了，现在那男孩子已经发展到摸女同学胸，但人家做的隐蔽，至今也没因为这事挨打过。儿子总跟我犟，为什么某某某可以我不可以！
3、青春期逆反心理。儿子身高体重匀190+，唇边已有小黑胡，发育正常或提前。他觉得周围人都有女朋友或是和女同学有什么样的行为，他要是没有也会被人当成是落后，他从小学五年开始就有意识想改变别人对自己的看法，希望别人不再特殊照顾他，但到目前为止这个帽也没摘下去。他是不是想干点别人不敢干的事来证明什么。
以上这几个原因是我昨天晚上分析出来的，还应该有其他原因，怎么从生理角度去分析这些问题，这些我一点也不懂。比如binfeng2000说的“释放性冲动”，这个儿子肯定是有了，但我要怎样帮助他？什么样的度才算合适？我要从哪学起？

作者: 张雁 时间: 2014-12-10 09:51
标题: re:楼主我觉得你有一个问题要清楚：孩子的性冲...
楼主我觉得你有一个问题要清楚：孩子的性冲动是正常的，只是他不知道怎么处理。－－所以说你要引导带动他；可以不可以，不是你和孩子说了算，而是对方说了算，对方说不可以就不可以。这个一定要灌输清楚；违犯校纪后果严重，这个冯版说了。至于如此帮？什么度合适？要你自己摸索。看看冯版的记录应该有帮助的。在宝贝进步了一栏中找“林中的鸟儿唱不停”。

作者: 奔跑 时间: 2014-12-10 10:19
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]mi...

下面引用由mimigao发表的内容：

以前听的讲座里涉及到一些青春期教育的内容，大意和冯版讲的差不多，摘编如下：

一些些普通人不必刻意学也能懂的知识，自闭症儿是不可能自然学会的。所以我们必须通过学习让孩子们掌握以下规矩：本人生活圈里...

上面这段话对我非常有启发，“普通人不必刻意学也能懂的知识，自闭症儿是不可能自然学会的”这个道理以前也不是不知道，但随着儿子年龄的增长，知识的丰富，我渐渐把这点给忽略了。好多东西是他自己努力地去学会的，或是吃了很多亏自己拼出来的。他们该教的东西太多了，数不胜数，基本上是所有的事情都要教。这一点我做为家长是不合格的，我没有系统地为孩子做过计划，没有按书来什么时该教什么，都是遇到问题处理问题一天天推着走过来的。比如青春期的问题，我一直以为离儿子还远着呢，怕教早了起负作用。现在看来是太晚了，哪怕是在问题刚刚出现时制止，也不能闹成现在的样子。摸头发已经有一年了，刚开始只是偶尔，都是熟悉他的女生，我和老师包括被摸的女生都没在意，现在是太频繁了，而且时间长。我现在惩罚他，他觉得没道理：1、为什么以前可摸现在就不可以摸了。2、为什么别人可以摸我就不可以摸。3、为什么别人摸不挨打，我摸就挨打。3、因为不公平，所以我非要去摸，摸到大家都没脾气，都主动让我摸为止。
儿子今年14岁，什么时候他能学会所有社会行为规范？不再用我去教。我总是跟他说，你情商虽然低，但智商高，有些事情别人天生就会的你不会，但你可以用你的高智商去学习，通过学习你也能会，随着你年龄的增长，学识水平的不断提高你可以弥补你所有的欠缺。
这次的问题发现的太晚了，已经形成条件反射。他现在把范围缩小到三个女同学。我可以把他的注意力都集中到一个女同学身上吗？这个女同学很仗义，身材高大，从小男生都打不过，小学阶段对儿子就很照顾，主动帮助他，管着他，也能管住他，我们叫这个女同学大玉吧。我问过儿子，你跟大玉那么好，你怎么不摸她呢，儿子说我是有选择的，她不在范围内，再问也没问出什么原因，我能引导儿子把注意力放在大玉身上吗？因为大玉能管住他，能镇住他，还是他的朋友，不会伤害他。这个办法可行吗？怎么操作呢？

作者: binfeng2000 时间: 2014-12-10 11:50
标题: re:你把他注意力集中到只摸一个女孩的想法是荒...
你把他注意力集中到只摸一个女孩的想法是荒谬的,这个孩子的认识能力应该是可以正面教育的,如果你要书参考,这可能是国内唯一的关于特殊儿童的性教育书了。

发展性障碍和性---家长指南,暨南大学出版社,网上也可订购的。

作者: 奔跑 时间: 2014-12-10 12:37
标题: re:谢谢推荐的书，我会去找。...
谢谢推荐的书，我会去找。
我不会引导他摸大玉的头发，冯版放心。我的想法是引导他正确和大玉交往。这种想法产生有这样几个原因：1、他不摸大玉的头发，他不摸的人，别人让他摸他也不摸，除了坏同学打他的时候，他也是应付了事。2、大玉是他的朋友，对他好。3、大玉对付他很有手段，能管住他。
儿子跟我说过，他摸的那几个女生才是女生，其他都不是，跟男生一样。大玉就是和男生一样的。
这个问题我就不理解了，他对这几个女生真的有特殊的感觉吗？这种特殊的感觉非要摸一下才行吗？
昨天放学路上我和儿子谈，怎样正确和女孩相处，怎样才能交到女朋友。1、首先要征得对方的同意，喜欢必须是相互的。你喜欢对方，对方不喜欢你要马上停止，对方喜欢你，你不喜欢对方也要明确说明。2、追女孩子不是跑着追，要靠自身的吸引力把她吸引过来。这其中就包括：A整洁的外表；B学习好，有才能；C会关心人；D积极、大度、大方、幽默。3、在正确的时间找女朋友，现在给你定的是大学期间比较合适，高中也可以，但初中现阶段肯定不行。
现阶段我怎么转移他的注意力呢，怎么释放他的冲动呢？

作者: 奔跑 时间: 2014-12-10 12:47
标题: re:正在拜读“林中的鸟儿唱不停”，闻森应该和...
正在拜读“林中的鸟儿唱不停”，闻森应该和我儿子差不多大，深深地被这个标题吸引，感受着冯版的才华。

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