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标题: 新人问题 - 用收音机训练孩子叫人 [打印本页]

作者: diamond    时间: 2014-9-2 09:44
标题: 新人问题 - 用收音机训练孩子叫人
我儿子他现在爱收音机,我考虑这样训练他叫人,他曾经会叫爸,但现在不叫了。。。听给他收音机前必须叫啊爸,然后半小时后必须收回。
但关键是半小时后收回那里怎么处理,他肯定哭闹,是用东西替换还是什么方式比较好。因为他叫了我就给他了。儿子2岁,眼神不对视,很难吸引到注意力看着我。


标题我改动了,更明确,为日后翻旧帖方便。-- 秋爸爸
作者: 秋爸爸    时间: 2014-9-2 10:08
标题: re:所以啊,对于低龄孩子,训练时选用的强化物...
所以啊,对于低龄孩子,训练时选用的强化物,还是食品最好,它会被很快消费掉,无需收回这一步。玩具就都要有这一步。
而且,食品强化物的迅速消费,还可以让你在短时间内开始下一个回合,回合之间界限分明。短时间多次重复,才有强度,学习效率才高。

很多人看不惯食品强化物,心理有抵触,会联想到训练小猫小狗,认为只有玩具这种强化物才高上大。
还有的人说“吃是孩子的权力,拿吃的来训练,是在剥夺孩子的权力。”。这种说也是谬论,顺着那逻辑下去就知道,那玩,不也是孩子权力吗?

新家长在开始着手进行ABA训练的时候,在某些方面,可别被一些玄乎的说法给迷惑了。

用玩具是可以的,但新手都会在收回时遇到楼主这样的麻烦,搞不好,每个回合的结尾处,都成了一场小战斗。
你需要先单独训练孩子“给我”这样的指令,教给他将他手里的玩具还给你这类听从指令的技能。

作者: diamond    时间: 2014-9-2 10:20
标题: re:谢谢。。我原本的想法是通过收音机让他重复...
谢谢。。我原本的想法是通过收音机让他重复听歌,同步让他记一下歌词,再结合大人的唱。
楼上的说法是先好学会给。。这个只有他做不到,想你做的时候才给东西你,例如转东西。所以给我的指令应该还不行。
作者: 秋爸爸    时间: 2014-9-2 13:58
标题: re:嗯,你的“原本的想法是....”有些想当...
嗯,你的“原本的想法是....”有些想当然了,不过作为日常生活中的一些趣味活动,也未尝不可。
既然不算是系统的教学训练,那自然大人也就可以放轻松一些,可以不必纠结什么教学效率了。
但是,行为原理是一样的。




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