下面引用由jin706发表的内容：
我觉得你孩子很好，建议你给孩子进行看图说话，简单的剧情来进行描述画面内容。而且要在不同的角色间切换，描述出每个角色都在想什么而不是在干什么。比如一群猴子够月亮。你就和孩子站在猴子的角度上考虑想在够月亮...
下面引用由BB0131发表的内容：
看图说话，你引导一下，他基本就能描述出来，例如问他图中的小朋友在干什么？他说在捉蝴蝶，问他有几只蝴蝶，也会数给我听。。。。。他不理你时，可以给他奖励，让他说。
下面引用由张书利发表的内容：
孩子成长是一件自然的事，最好的办法就是等，该会的早晚都会学会的。
下面引用由jin706发表的内容：
呵呵你那是猜动作，不过已经很棒了，数蝴蝶也是一种数学模式的锻炼，不过我的意思最好是根据动作来锻炼孩子切换到角色想法。一个乌龟和兔子跑步，谁跑的快了，猜猜谁能赢。为什么兔子突然睡起觉了。兔子什么想法...
下面引用由jin706发表的内容：
汗 ~ 不是吧，就一个图片一个老鹰要抓小鸡，简要的分析和大框的描述，应该能理解，你孩子不是会看光头强吗~~~~~都知道光头强要打大狗熊。这不难吧。
尝试性的提升难度可以的。你会发现有时候他会给你惊喜...
下面引用由BB0131发表的内容：
其实有些东西他也懂，他知道爸爸妈妈为什么要去上班，上班挣钱给他买玩具。也有点小聪明，我问他：爱哪个，他回答爱爸爸。他妈问他，他回答爱妈妈，给他说只能爱一个的时候，他就笑
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