以琳自闭症论坛

标题: 如何把强化物不作贿赂使用？ [打印本页]

作者: ylp201 时间: 2014-1-11 15:53
标题: 如何把强化物不作贿赂使用？
我们也知道当良好行为出现时，给强化物来奖励。但问题是他这个良好行为不会自动出现的。例如，他不肯洗澡，怎么样说也不肯去。但是给东西他吃就很乖去洗了。有人说训练他服从啊，他就是不肯服从。所以这种情况应该如何处理？

作者: mimigao 时间: 2014-1-13 00:56
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作者: 小九九 时间: 2014-1-13 15:28
标题: re:什么贿赂不贿赂啊，普通的孩子也不是家长说...
什么贿赂不贿赂啊，普通的孩子也不是家长说什么就乖乖去干吧

孩子不都是要哄着么，不过普通的孩子情感好一些，可能妈妈的表扬，妈妈的抚摸，或者妈妈搂搂，就是很好的奖励了

自闭症的孩子可能就需要有点实际的物质刺激

我在家是给孩子划勾，比如孩子提出愿望说“想吃一包薯片”，好的，愿望写在纸上，下面画4个框框，表现好一次画一个勾，画满了就实现愿望

墙上贴了有十来张纸，有想看电影的，有想去吃麦当劳的，有想买新水彩笔的，

算是代币制的衍生吧。本质上一样，不存在什么贿赂这类问题吧！

作者: 秋爸爸 时间: 2014-1-13 19:02
标题: re:贿赂肯定不好，虽然对于能力强的，大一些的...
贿赂肯定不好，虽然对于能力强的，大一些的孩子，用事先的商定可以增强他的自我控制能力。但是，对于初入门做行为干预的话，应该尽可能地把握住行为之后才给奖励的原则，减少那种“先用好处来引导出行为”的做法。
一旦你和孩子习惯了先给好处，再出行为的方式，双方都会有难以戒除的依赖。

楼主其实有很多机会可以将贿赂变为强化的，最要的只是家长的耐心。比如：
他不听从去洗澡的指令，那就继续分解，降低行为难度，这就是一种辅助。比如，你说“走去那边（靠近浴室）”，并引导孩子实现后，你立刻给与好吃的，奖励他的听话。再类似地，引他进入浴室、再脱衣服...一步一步地，每次都夸赞他听话的行为。

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