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标题: 关于孩子喜欢到处翻东西的行为问题 [打印本页]

作者: dcf0807    时间: 2013-9-29 00:06
标题: 关于孩子喜欢到处翻东西的行为问题
1. 孩子的年龄:2岁7个月
2. 孩子的认知情况(小年龄的孩子,会什么,不会什么,相对大年龄的孩子,上什么学校,几年级,有没有陪读等):会认100个左右汉字字、认识各种颜色、知道10以内的点数、认识基本形状、日常生活物品基本都认识且知道用途、有吸引物指令都可以完成;不会:假象性游戏较弱,现在只出现过假装喝水;说妈妈的手是鸡腿,假装吃鸡腿;说我像小鸟飞了,一边做动作;说妈妈是向日葵哥哥、爸爸是小蜜蜂姐姐。
3. 孩子的语言情况(无语言,能讲单词,能用短语,能讲整句):语言较好,会讲整句,会将学会的新词运用到日常生活。
4. 孩子的沟通能力 (能回答问题,能双向对话,能解释原因,能回答想象性问题等):能回答双向对话,简单的问题能解释原因。

5. 问题所在:到一个新环境就喜欢到处翻东西,怎么阻止都没有用;尤其是第二次再去这个环境就直接去找上次玩过的东西,对物的位置的记忆特别好,但没有刻板要求一定要放在某个位置。
5.1 问题在什么时候发生:随时发生
5.2 发生问题时孩子的表现:不看别人的脸色,阻止也没有用,把她拉开,一会她又去翻了
5.3 发生问题时,家长是怎么样做的,并且是不是有效:打和讲道理都用了,无效

6. 如果问的问题与孩子的社会性相关,需要提供孩子基本的社会性能力信息:做事情不看人脸色、不管别人高兴不高兴,他要做就要做,别人的话听不进去。与父母沟通没有问题,外人说话一般不理。

7. 如果有可能,提供孩子的刻板行为信息,(能不能接受变化,是不是害怕新环境,感觉系统方面有什么喜欢喜欢和不喜欢) :能接受变化、不害怕新环境、害怕吹风筒的声音。在幼儿园喜欢自言自语一句话:“我的奶奶到哪里去了”。一看见有颜色的东西就要说有那几种颜色。喜欢重复问问题。
作者: jinglenn    时间: 2013-9-29 07:12
标题: re:这个年龄段的孩子,没有自我管理的能力,甚...
这个年龄段的孩子,没有自我管理的能力,甚至遵守规则的能力也不过是刚刚才开始形成,所以主要靠家长监督。正常发育的孩子,也会出现类似情况,孩子会随着自己的兴趣去翻拿自己喜欢的东西,并不在意是不是自己家里,也会忽视大人的表情态度。

处理方法:主动安排孩子玩他喜欢玩的东西,陪着孩子玩,给孩子注意力的时间和让他独立玩的时间至少要一半一半,而且是频率交替。通过主动地预防来减少孩子在别人家里的不适合行为。

供参考




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