以琳自闭症论坛

标题: 关于如何选择小学陪读老师的问题. [打印本页]

作者: 礼儿妈妈 时间: 2013-9-19 20:22
标题: 关于如何选择小学陪读老师的问题.
礼儿今年开始读三年级了，随着课程的加深，他开始听不懂和无法上课同步，进教室陪读开始提上了议程。

然后问题出现了，老师的选择问题出现了，是找个刚毕业的初中或者高中女孩，教室陪读上课老师比较不会抵触，还是去说服老师，找一个年纪大一点，对自闭症孩子有所了解的有补课经验的老师，现在已经有一个老师同意去陪读的，但我怕班主任说压力太大。。。

以前我提出进教室陪读，老师没同意，说我比她学历还高，她压力太大了。现在我和学校的全部老师都混熟了，找个小女孩进去陪就肯定没问题，但年纪大的可能就不行了。

到底该如何选择呢？我真的很晕很晕啊。。。

作者: daluobo 时间: 2013-9-20 15:13
标题: re:我认为不一定找有经验的老师对孩子帮...
我认为不一定找有经验的老师对孩子帮助更大，当然费用是一方面的问题，关键是更容易给孩子的融合带来不利，另外会给孩子班级老师带来压力，任课老师多少会排斥一些。有经验的老师优点是在辅导孩子课业方面有点帮助。
如果找一些技校、职校或者高中刚毕业的女生可能会更好些，一是他们学历不高，年级又轻，进课堂不会给老师造成压力，讨喜的女生（比如经常帮助老师做些力所能及的事情，帮助看班等）还容易得到老师更多的支持和关照；二是容易和孩子打成一片，更有利于做孩子王，发动班级同学来帮助孩子。当然小学功课也不难，刚从高中或者技校校园走出的女生辅导孩子学业没有啥问题。

个人见解，仅供参考！

作者: nstart 时间: 2013-9-25 17:53
标题: re:我家孩子也是3年级了、也在找长期陪读人员...
我家孩子也是3年级了、也在找长期陪读人员。这个陪读的人选也不好找，尤其是长期的，很少人干。不知道其他有陪读安排的家人是从哪里找人的？

作者: tianqiang 时间: 2013-9-25 20:32
标题: re:我是做父亲的，我陪的，坐在课堂。上午上课...
我是做父亲的，我陪的，坐在课堂。上午上课，下午他机构我上班做事。要不我精神也吃不消。请人陪，要多少钱，请不起，老人陪也不好。
上四年级了。又新换了老师，我倒还好，不知新老师有压力不？可是我又能轻易地离开教室么，一离开学校会要你再进去不？所以，我守着课堂。等老师适应，对老师有点残酷，可是我又有什么办法呢？
孩子学业嘛，教他做。考试也坐在他身旁。（是不是很过份）可是不这样，又能怎么样呢？我一离开，他或许不会闹，但是肯定在晃手，更会被学校不喜欢，装也装个在学的样子。
只能一天一天带着。要是放在家里，心更不安。不知道明天怎么样，可是想明天干嘛呢，把今天带好不也很好嘛。
想过真正带好他，开展一系列的训练与培育，可是我们又有多少时间与精力。日子或许就是这样混过，感到挺遗撼的。或许我们可以做得更好，但真要做起来多难啊。我愧疚我做不好，不是一位好父亲。
我每天想的，哪天药物开发出来救他。或许令人可笑。可这真是我的想法。

作者: 逍遥妈妈 时间: 2013-9-25 21:22
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ti...

下面引用由[U]tianqiang[/U]发表的内容：

我是做父亲的，我陪的，坐在课堂。上午上课，下午他机构我上班做事。要不我精神也吃不消。请人陪，要多少钱，请不起，老人陪也不好。
上四年级了。又新换了老师，我倒还好，不知新老师有压力不？可是我又能轻易地...

你已经很好了，至少可以坐在课堂。我现在是想坐在课堂都坐不到呀。我们刚上一年级，本来学校同意我陪读的，也只是在教室外，可是现在的班主任就是不同意我陪读，连学校都不让我进了，连下课想去看一眼都不行。可以很明确地想像到孩子上课不是走神就是乱画。这样上学有什么意义呢？可能这就是学校或者说班主任的意图吧。让我们自己走。本来也想找个陪读老师，可是哪那么容易呀，又不是找个保姆。真是愁死人了！

作者: akensava 时间: 2013-9-26 11:00
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ti...

下面引用由[U]tianqiang[/U]发表的内容：

我是做父亲的，我陪的，坐在课堂。上午上课，下午他机构我上班做事。要不我精神也吃不消。请人陪，要多少钱，请不起，老人陪也不好。
上四年级了。又新换了老师，我倒还好，不知新老师有压力不？可是我又能轻易地...

同样作为父亲，我很佩服您！

作者: 怡新 时间: 2013-9-27 08:48
标题: re:tian qiang,你好！翻看了你所有...
tian qiang,你好！翻看了你所有的帖子，感觉你儿子跟我儿子几乎一样，陪读现状也一样。我在街道办上班，工作相对轻闲，但如你所说，一整天陪着自己精神压力太大，所以我们之前也只上半天。三年级了，周一下午加了英语课，班主任说最好让他上，加上周三周五下午都是写字课加音乐体育课，似乎更应该让他上，周二下午有画画兴趣小组老师说上，周四下午都是班主任的课，她说送过去，所以现在全天都上。奶奶陪半天我陪半天。
我们班主任很好，她的课我们在教室外陪，儿子坐第二桌，她说要试着放手让孩子独立。儿子近几天死命敲头，我们在外面着急也没用。昨晚回家狠批一番，他立马提着书包去做作业，并保证以后不敲了。我发现这时他注意力超好，读题做题特别好，不唠叨不晃手。虽然题目很简单，但看他做得特别好，一高兴夸了他几句，他就开始放松下来，说这说那，又回到那种状态，真是欠骂欠揍。
犹豫着下午要送他去机构，又舍不得音体课。依你看，放机构好还是跟班混着呢？你的孩子下午在机构是个训还是上集体课呢？或者，你有没考虑过请老师教你儿子画画或弹琴？我儿子那游魂状态，对他真没信心。

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