以琳自闭症论坛

标题: 四岁半小男生岩岩的日常点滴进步 [打印本页]

作者: UBbaby 时间: 2013-8-22 11:25
标题: 四岁半小男生岩岩的日常点滴进步

岩岩，男，出生于2009年2月，

优点：记忆力好，大运动能力好，遇事可以讲道理
缺点：注意力非常不集中，语言能力差(开口晚、有些发音不对），跟大人互动交流基本没问题，不能跟小朋友进行有规则的游戏和互动，挑食（不吃青菜）

岩岩两岁多还不开口说话，带他到儿童医学中心检查，医生说发育迟缓回家教，我们也没往ZB方面想，觉得可能开口晚，错过最佳干预时间。
直到2012年元月，接近3岁的时候，偶尔听朋友的孩子也开口晚做过感统后，语言就好了，开始同一机构感统训练（非专业的ZB机构），一直到现在。
没有做过机构专门的个训课，从3岁半开始，家人自己开始参考各种书和资料进行干预，干预后一个月左右有了语言爆发期，现在基本日常对话没问题。

现在训练项目：蒙氏小班幼儿园（8个小朋友）
   周二~周五每天感统一个小时二十分钟
   每周二一节蒙氏课50分钟
   每周三一节逻辑思维课60分钟
   每周六一节PCI游戏课60分钟

爸爸妈妈跟你一起加油，也希望得到其他各位有经验妈妈爸爸的指点。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-22 11:31
标题: re:8月22日早上照例我送岩岩上幼儿...
8月22日

早上照例我送岩岩上幼儿园，故意没帮他拿书包，只拿了自己上班的包，
关上门后，看他自己没意识到没拿书包，提醒“你的书包呢？”
看了看我的手上，回答“没有书包”，主动返回家，敲门，经提醒说“奶奶，我的书包”。

说话的时候，眼神还是有点闪烁，对视时间明显不够。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-22 23:20
标题: re:晚上做手工剪纸，注意力又不集中，把小熊的...
晚上做手工剪纸，注意力又不集中，把小熊的脚剪掉了一点点，

主动向小熊道歉“对不起”——赞一个。

之前听到他两次跟爸爸说“对不起”（不小心碰到爸爸了），还以为是偶然呢，

看来已经能应用这个词了。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-23 21:03
标题: re:8月23日星期五今天似乎没有值...
8月23日星期五

今天似乎没有值得记录的东西，遗憾。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-24 20:41
标题: re:8月24日星期六昨晚上开始，岩...
8月24日星期六

昨晚上开始，岩岩发烧了，一晚没睡好，担心他今天情况更不好
谁知早上补了两个小时觉以后，竟然又活蹦乱跳的了，
并且眼神比昨天更好，对视更好。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 01:28
标题: re:8月25日星期日上午跟爸爸去听了人...
8月25日星期日
上午跟爸爸去听了人幼朱芳谊博士的PCI亲子游戏策略讲座，颇有收获。
回来听奶奶说上午带岩岩在邻居乐乐家玩，有新的好表现。
1. 想玩一个喜洋洋的玩具，主动走到乐乐跟前，说“乐乐哥哥，给我玩一下。”，可喜的是，乐乐给他玩具了，正向强化效果很好。
2. 快中午了，乐乐问“你怎么还不回家吃饭？”，岩岩回答：“不走，在这里吃饭了”（无语中，会蹭饭了呀。）

3.发烧似乎已经好了，而且对答、注意力、眼神什么的比生病前好很多，似乎每次生病后都有进步。（为什么？）

注：乐乐是个很内向的孩子，比岩岩大3个月，不喜欢跟任何小朋友交往，但是他的社会性很好，特别会看人脸色，会故意讨好幼儿园老师。但是乐乐不喜欢任何小朋友到他家玩，每次岩岩都死皮赖脸去他家玩，乐乐会采取各种方法赶岩岩走，岩岩好像还是不在乎（ZB特质，心智理论不好），仍然想去乐乐家玩，每次还亲热地叫“乐乐哥哥！乐乐哥哥！”。岩岩奶奶跟乐乐外婆关系好，所以也常带他去玩。

感叹下，找个合适的玩伴真难呀！！！！

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 01:41
标题: re:今天听到说很多次“对不起”有次还很认...
今天听到说很多次“对不起”
有次还很认真滴看着爸爸说“爸爸，对不起！”

看来道歉的话，已经会灵活运用了，没特别教过。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 01:43
标题: re:打算近期进行对名字有反应的训练...
打算近期进行对名字有反应的训练

在别的帖子里看到训练步骤，觉得很好，贴过来：

对名字有反应是一个专门的训练，而且是一开始就做的。两岁多的孩子可以做了。

起始训练：拿一个孩子喜欢吃的东西在手指间，一定是小小的。叫孩子的名字，迅速地把吃的东西放到自己的两眼之间前面的位置，绝大部分的情况，孩子会盯着喜欢吃的东西看，这就自然形成“目光对视”了。马上夸奖，并把手上的东西给孩子吃。

渐渐地，延迟把东西放到两眼之前的时间，1秒，2秒，3秒，如果孩子可以直接目光对视，不需要把东西放到眼前，第一步训练就完成了。

第二步训练通常是要孩子语言反应，训练时，叫孩子的名字，孩子可以看大人，教孩子说“是/在/。。。”，然后给加强物。

当孩子听到别人叫他的名字，能看，能应答，训练完成。

第三步，给孩子一些中等喜欢程度的玩具玩，叫孩子的名字，如果孩子没有应答，则阻止孩子玩玩具。当孩子可以在玩玩具的时候听到名字看大人，并且应答，训练完成。

第四步，离孩子1米远，叫孩子的名字，如果孩子不应答，则挪回孩子面前，辅助提示。当孩子在离大人1米远的地方，听到名字能看大人，并且应答，训练完成。

第五步，渐渐远孩子的距离越来越远，3-5米，重复第四步训练，如果孩子能听到名字看大人并应答，训练完成。

在整个训练过程中，一定不要忘记让多个人叫孩子的名字，训练可以一或两个人做，但测试则越多人越好。孩子如果只应答一个人叫他的名字，则需要更多人介入训练

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 01:50
标题: re:另外近期计划强化的训练：人称代词你我他的...
另外近期计划强化的训练：人称代词你我他的应用
问句这是什么？

希望早点解决这三个问题，加油！

作者: 时空旅行者 时间: 2013-8-26 13:07
标题: re:进来坐坐，为岩岩加油！我们是09年4月的...
进来坐坐，为岩岩加油！我们是09年4月的，现在人称代词还是不太会用。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 21:57
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]时空...

下面引用由时空旅行者发表的内容：

进来坐坐，为岩岩加油！我们是09年4月的，现在人称代词还是不太会用。

谢谢！也为双胞胎大狗小狗加油！一起总结经验，共同进步。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 22:08
标题: re:今天接岩岩回家的时候，碰到邻居家苗苗（大...
今天接岩岩回家的时候，碰到邻居家苗苗（大岩岩半岁，女，能说会道，各种能力都很好），
邀请到家玩，岩岩很开心，但是还是自己玩为主，
引导他们一起跳舞，跳的过程中偶有眼神的交流，还会过去抱抱苗苗（不适当的动作）。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-26 22:16
标题: re:预订到了陪读老师，本来想到一个小的幼...
预订到了陪读老师，
本来想到一个小的幼儿园，只有5个小朋友的中班过渡一下，
在这种小范围内，PCI的陪读老师可以更好地引导岩岩跟小朋友进行融合，
园长同意了，可是。。。带班老师不同意陪读。。。。。苍天呀！我们怎么这么难！
我恳请园长再跟带班老师谈谈，让我们试试，园长同意明天给我回复，园长有很好的同理心，真心感谢她。
只能默默祈祷了。

否则只能回公立幼儿园，这样陪读的效果可能不会有那么好。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 10:30
标题: re:8月29日星期四周二得到小幼儿...
8月29日星期四

周二得到小幼儿园的消息，可以接收岩岩陪读，
周三专门去幼儿园感谢昨天很感谢园长和带班老师，没见到带班老师，跟园长聊了会，
理念基本一致，也很感谢园长的同理心和爱心。
希望对岩岩是个好的开始。加油，岩岩，爸爸妈妈是你人生路上的推进器。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 10:42
标题: re:因为一直没有医生说岩岩是ZB，我跟爸爸都...
因为一直没有医生说岩岩是ZB，我跟爸爸都很想知道岩岩的症状到底属于ZB，还是发育迟缓。

周二起大早到儿童医院挂张凤玲的号，运气好，碰到有人退号，

下午岩岩见张医生的时候，表现不好。路上的时候怕岩岩见了医生害怕（前段时间生病太多，进了医生房间就眼泪汪汪的），
告诉岩岩，一会医生奶奶会跟他玩游戏。岩岩见到张后马上就说，医生奶奶玩游戏了。不知道张是不是很不懂儿童心理学，还是很不屑，
反正直接说，我这里没有游戏的，马上影响到小孩的情绪。后来听到爸爸提到他特别喜欢的东西，就一直念叨着要去吃。
后面回答问题就不积极。

张也没下结论，说我们的量表做下来，不是ZB，
在我们的要求下，最后说，有可能是非典型性ZB。（我们是否在要求医生给岩岩扣上帽子？有点搞笑）

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 10:45
标题: re:顺带检查了升高体重4岁半：身高 1...
顺带检查了升高体重
4岁半：身高 110.7cm
   体重 17.7kg
   头围 51.5cm
   胸围 53.5cm
好像数据还比较不错。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 10:48
标题: re:昨晚上睡前要求给讲‘爸爸，我要月亮’绘本...
昨晚上睡前要求给讲‘爸爸，我要月亮’绘本
今早上起来后，又拿出这本，我要求他讲给爸爸和我听，

发现讲故事有进步了，不再看着字读了，会看着图形讲了，在提示下，能将这本绘本故事内容讲完，当然会漏掉一些细节。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 10:51
标题: re:早上的时候，岩岩说‘妈妈陪你”，在我嗯~...
早上的时候，岩岩说‘妈妈陪你”，在我嗯~地提示后，
会改成妈妈陪我了，也有小小的进步了。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-29 23:23
标题: re:晚上，岩岩跟我说‘妈妈赚钱给岩岩旅游，好...
晚上，岩岩跟我说‘妈妈赚钱给岩岩旅游，好不好？’

赞一个，岩岩平时很少用问句，而且这次眼神语气都很好呢。

妈妈很容易满足的。

作者: 崖上草 时间: 2013-8-30 04:25
标题: re:很用心的一位妈妈谢谢我的孩子两岁多了语言...
很用心的一位妈妈谢谢我的孩子两岁多了语言刚出来学学对名字有反应的训练谢谢

作者: UBbaby 时间: 2013-8-30 10:47
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]崖上...

下面引用由崖上草发表的内容：

很用心的一位妈妈谢谢我的孩子两岁多了语言刚出来学学对名字有反应的训练谢谢

一起加油！

你的孩子还小，干预的效果会很好，加油！

作者: UBbaby 时间: 2013-8-30 10:55
标题: re:由于没有进过专门的机构进行ABA训练，岩...
由于没有进过专门的机构进行ABA训练，岩岩的基本能力还是有所欠缺的（比如分类等），
但是又觉得以他现在的状态进机构又不是很合适了（已经有一定的社会性了），还是要主要精力用来发展社会性，
所以决定自己利用在家的零碎时间进行ABA，买了仪琳的教具，昨天刚收到，晚上拿出形状卡来试了一下，
这些明明都知道的，可是就是表达不出来呀，按视频上的教他说，他只是觉得很好玩，不说，看着我笑，唉！

这就是没进过专门机构的弊端吧，还没形成习惯。

作者: UBbaby 时间: 2013-8-30 10:58
标题: re:早上又把同一套卡片拿出来试了试，同样...
早上又把同一套卡片拿出来试了试，
同样不愿意说，这些基本的形状知识他都懂的，可就是不愿意说，加油，坚持几天，看看效果，

说不定对语言的提升也很有帮助的呢。——多想想正能量

作者: UBbaby 时间: 2013-8-30 11:04
标题: re:早上开车送岩岩去幼儿园的路上，跟他练习...
早上开车送岩岩去幼儿园的路上，跟他练习
岩岩要玩手机，我说‘这个红色的手机是我的’，岩岩觉得很好玩，看着我笑。
岩岩说‘背着书包上学去’，我引导‘这是我的书包’‘这个橙色的书包是我的’，让岩岩仿说。
岩岩说‘睡完觉觉喝牛奶’（我在他书包里放了盒牛奶，他睡完午觉可以喝），问‘这是谁的牛奶？’，引导‘这是我的牛奶’，‘牛奶是我的’让岩岩仿说。

岩岩刚开始觉得好笑，说了一遍，后面就有点不情愿说了。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-2 13:03
标题: re:周末两天过得很充实，周六去了动物园，...
周末两天过得很充实，
周六去了动物园，这是岩岩第四次去动物园了，
岩岩很喜欢动物园，前段时间天气炎热，不能去动物园，现在秋高气爽，兑现了去动物园的承诺。

岩岩玩得比上次好，到喜欢的动物跟前，能仔细观察，（第一次到动物园真是走马观花呀)

喂了小羊，（观察了岩岩和其他喂羊的小朋友，觉得行为无区别）

坐儿童乐园里的旋转飞机，有点害怕。

坐小动物拉车，第一次不用大人陪玩游乐设施，虽然不象别的小朋友那样，每转过一圈看到父母会招手，眼神有点茫然。

骑马，自己拿钱去买票了。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-2 13:09
标题: re:周日去葡萄主题公园了，邀请了幼儿园另...
周日去葡萄主题公园了，
邀请了幼儿园另一个小朋友一起，

能在提示的状态下，去邀请小朋友一起去儿童乐园玩。

碰巧里面的儿童乐园里面有山羊、小兔子等可以喂，很开心地喂动物。但是跟小朋友交流还是很少，要提示才行。

另：以琳的形状卡玩得比前两天好了，总是觉得岩岩比较抗拒，不喜欢这种用卡片的ABA方式，也有疑问，不知道这种方式是不是适合岩岩。因为白天用卡片进行ABA，所以有时候会比较严格对岩岩，岩岩晚上提出来要跟奶奶睡，唉！

作者: jin706 时间: 2013-9-2 14:15
标题: re:这孩子能力挺强的。貌似在发育迟缓与非典型...
这孩子能力挺强的。貌似在发育迟缓与非典型自闭徘徊。不过这俩的干预方法貌似相同因为这个病都是判断疾病就别在折腾孩子了。好了迟早都是会好的。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-2 14:36
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]ji...

下面引用由jin706发表的内容：

这孩子能力挺强的。貌似在发育迟缓与非典型自闭徘徊。不过这俩的干预方法貌似相同因为这个病都是判断疾病就别在折腾孩子了。好了迟早都是会好的。

不太明白“别在折腾孩子了”--是指不要在确诊上折腾了吗？

干预肯定是要的，而且我觉得一定要大力干预，以上小学为目标。

今天中班第一天，还有两年时间进小学，加油！

作者: UBbaby 时间: 2013-9-2 20:35
标题: re:下午从幼儿园接回来后，看到小区的花园里很...
下午从幼儿园接回来后，看到小区的花园里很多小朋友在玩，
赶紧带岩岩跟她们混在一起，虽然没有什么言语上的交流，
好歹可以在一起玩一些轮流玩的游戏。
期间，有几个大的女孩子问“阿姨，他不会说话吗？”，只好跟她们解释“弟弟会说话，只是弟弟比较小，说不很好，你们要帮助他。”
没有大人的辅助，根本没办法跟小朋友玩呀！
看来，随着年龄的慢慢增大，如果不能很好地提高能力，很快就会被同龄的小朋友排斥了。

里面大一点的小孩（上小学了)想叫岩岩一起玩一些规则性的游戏，可是岩岩不理解（解释给他听也不理解），玩不了。只好跟他们解释“弟弟太小，还不会玩”。

后来，岩岩喜欢的苗苗姐姐离开了，岩岩发现后，竟然哭了，还自说自话“苗苗姐姐回家吃饭了,唔~~”（推理也正常，傍晚了，该吃饭了，其实苗苗是去剪头发了）。后来带着他到理发店找到苗苗，陪着苗苗剪完头发，一起回来。期间听到理发店放江南STYLE的音乐，还自己旁若无人地跳了段骑马舞。人家都说这个小孩胆子大呀，没人知道他根本不懂得害羞和害怕，唉！

作者: xyzxyz 时间: 2013-9-3 09:18
标题: re:觉得岩岩的社会性是不错的，起码能参与到小...
觉得岩岩的社会性是不错的，起码能参与到小朋友的活动里面，这是个好的开始，爸爸妈妈用心引导，孩子会慢慢敞开心扉，越来越好的。

我家石头欠缺的就是这个参与的意愿，我虽然也想了很多办法，做了很多尝试，但暂时还没能帮助孩子培养出参与的意识，其他的社会性进步只能更是后话了。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-4 07:36
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]xy...

下面引用由xyzxyz发表的内容：

觉得岩岩的社会性是不错的，起码能参与到小朋友的活动里面，这是个好的开始，爸爸妈妈用心引导，孩子会慢慢敞开心扉，越来越好的。

我家石头欠缺的就是这个参与的意愿，我虽然也想了很多办法，做了很多尝试，...

因为没有经过机构的ABA训练，首先接触的是pci游戏，注重的事社会性的培养，所以岩岩的社会性还可以，分享性眼神也还可以，但跟NT孩子比还差很远。

但是没经过ABA训练，认知就比这里的孩子差的，一些基本常识都欠缺的，分类呀，点数的稳定性也不好。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-4 07:41
标题: re:昨天的pci游戏课上得很棒，似乎比之前的...
昨天的pci游戏课上得很棒，似乎比之前的任何一次都好，

注意力没有分散，等待的时候也没有急躁，不喜欢的游戏业能耐心地完成。

每次都有这么好就好啦，可惜这个课程上得时好时坏的，也找不出好坏的原因。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-4 07:48
标题: re:这两天开始，自己主动说‘*老师说过，不能...
这两天开始，自己主动说‘*老师说过，不能磨牙’，‘*老师说过，不能看手'

之前的两个坏毛病玩鸡鸡和挖鼻孔，经过自己说‘*老师说过，不能**’就慢慢改掉了，

希望这次岩岩也能主动通过心理暗示抑制自己的行为。

（注：*老师是岩岩在感统课上最喜欢的老师，岩岩很粘这个老师，也不是这个老师说了所有的不能，使家里自己慢慢引导，*老师说过**）

作者: fay1874 时间: 2013-9-7 13:49
标题: re:岩岩家长，能给我多说说三岁半你们干预孩子...
岩岩家长，能给我多说说三岁半你们干预孩子然后1个月后孩子语言爆发的过程吗？谢谢！

作者: UBbaby 时间: 2013-9-9 10:20
标题: re:[QUOTE][b]下面引用由[u]fa...

下面引用由fay1874发表的内容：

岩岩家长，能给我多说说三岁半你们干预孩子然后1个月后孩子语言爆发的过程吗？谢谢！

因为岩岩跟家里人的依耐性很明显，也有自己喜欢的小朋友，
医生也没提到ZB，所以3岁半的时候完全没有考虑ZB这个词，

也完全没有系统地方法去干预，只是觉得马上幼儿园了，要让他正常进入幼儿园，
一方面进行生活自理能力的训练，一方面语言。

语言基本上是看到什么跟他说什么，也买了大量的早教卡片，有声的，也有无声的，
0-3岁的启蒙大卡，之前他都认识，只是不说，我们每天陪他玩卡片，不停地说，

慢慢就开口说名词，然后启蒙大卡的各种物体名称会说，大概有100多个，然后慢慢会动词，
一般超过100个词汇量，就可以说短句了。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-9 10:57
标题: re:这几天带岩岩跟朋友的小孩**（比岩岩小3...
这几天带岩岩跟朋友的小孩**（比岩岩小3个月）一起去度假了，
天天在沙滩上疯，还是明显感觉到跟小朋友的差距。
**明显做事更有目的性和专注性，喜欢的事情可以玩很久，而且会变着花样玩。

进步：
岩岩开始主动找这个小朋友去玩了：
1）睡完午觉，主动提议去隔壁房间找**，一起去沙滩。
2）见到**的爸爸，主动问：*叔叔，**呢？

也能跟小朋友一起分享开心的心情：
在沙滩很开心，抱着**，一起跳。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-13 11:00
标题: re:这几天的情况真是峰回路转的，过山车似的。...
这几天的情况真是峰回路转的，过山车似的。

周一岩岩去小幼儿园，加上陪读老师，过的不错，但是班上只有3个小朋友，人数太少了。（其中还有一个情况比岩岩严重的小朋友，另一个小女孩只喜欢学习，不喜欢游戏）

周二没有等到园长说的其他的小朋友，没法开展游戏。幼儿园也打算取消这个班。打算联系回原来的公办大幼儿园。

周三继续小幼儿园，从小班要了几个能力好的小朋友一起游戏，岩岩表现不错。跟原来的公办园老师联系好，周四会去。

周四公办园，老师对岩岩很好，主动提出找能力好的小朋友辅助岩岩，有陪读老师跟着，能处理很多问题。但是岩岩还是不太会处理这种大集体，感觉有点处理不来。里面很多认识的小朋友跟他打招呼，不会回应，自由玩的时间，每个项目都持续不了多长时间。回家情绪感觉不如前两天。（估计没有陪读老师是肯定不行的）

今天早上，岩岩主动要求去公办园（公办园硬件条件非常好的），也说喜欢那。
希望岩岩能适应这个集体，这个环境已经创造得相当好了。岩岩，加油，能力提上去！

作者: xyzxyz 时间: 2013-9-13 13:25
标题: re:岩岩的适应能力不错，加油！
岩岩的适应能力不错，加油！

作者: UBbaby 时间: 2013-9-16 09:38
标题: re:新的一周开始，岩岩早上眼睛红着跟我说‘不...
新的一周开始，岩岩早上眼睛红着跟我说‘不要去幼儿园，要在家里。’
告诉他‘妈妈要去上班赚钱，岩岩在妈妈上班的时候去幼儿园，周六周日我们就有钱出去玩了’

然后似乎想通了，

到了幼儿园后，赶我走，说‘妈妈去赚钱’，被幼儿园阿姨听到了，在旁边偷笑。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-17 15:59
标题: re:今天幼儿园老师反映，‘睡觉入睡慢，没睡着...
今天幼儿园老师反映，‘睡觉入睡慢，没睡着之前，会发出声音，影响其他小朋友。’

难道要接回来午睡？唉，之前养成的午睡习惯又要被破坏了。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-24 14:07
标题: re:中秋节到杭州过的，只要出门去旅游，对...
中秋节到杭州过的，
只要出门去旅游，对岩岩来说就很开心。
再见岩岩的朋友都说他‘说话好很多了’

带他出门旅游也很轻松了，外面餐馆吃饭也能很轻松了。

期间一个一岁10个月大小孩一直想跟岩岩玩，岩岩却不是很感兴趣。
正常NT的孩子社会性真好呀，羡慕得我口水直流。。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-24 14:15
标题: re:幼儿园也似乎慢慢适应，陪读老师的...
幼儿园也似乎慢慢适应，

陪读老师的作用很大，也很有爱心，多亏了她，让岩岩慢慢融入这个集体。

早上送岩岩去幼儿园，同班的小朋友会很热情地跟岩岩打招呼，也会向我问好。看到岩岩跟他们的差距，也让我看到希望。

作者: xyzxyz 时间: 2013-9-24 16:10
标题: re:岩岩的表现真不错，幼儿园适应的好，是最让...
岩岩的表现真不错，幼儿园适应的好，是最让我羡慕的。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-24 16:23
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]xy...

下面引用由[U]xyzxyz[/U]发表的内容：

岩岩的表现真不错，幼儿园适应的好，是最让我羡慕的。

我们有陪读老师的，有什么状况及时处理掉了。

如果没有陪读老师，肯定没有小石头上的好。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-25 09:47
标题: re:早上开车听到广播里周华健的《风雨无阻》，...
早上开车听到广播里周华健的《风雨无阻》，发现好应景

提着昨日种种千辛万苦，向明天换一些美满和幸福。。。。

顿时内流满面。。。。。。

作者: UBbaby 时间: 2013-9-25 09:52
标题: re:呼名反应有进步，有一半以上的几率会回答‘...
呼名反应有进步，有一半以上的几率会回答‘嗯’，有时候不回答，但是眼光会看过来。

幼儿园点名，第三天会主动回答‘到。。。’，表扬。。。

可是，这两天发现，叫别的小朋友名字，岩岩也喜欢回答‘到。。。’，正在纠正中。

作者: UBbaby 时间: 2013-12-26 13:50
标题: re:有3个月没来记录了。总结下岩岩的进步...
有3个月没来记录了。
总结下岩岩的进步：
1.语言越来越好了，会主动反对别人的意见了，“不要做**”，“不给”，“不交换”
2.幼儿园里会去找别的小朋友交换玩具了“借我玩一下”，“交换”
3.幼儿园里能玩一些简单的过家家：“小医院”当病人挂号、看病、拿药、打针，
“理发店”当顾客，选发型，洗头，剪发，烫发等
“小银行”取钱
“娃娃家”当爸爸、爷爷等
4.上课椅子能坐下来了，但是有时听不懂，喜欢叫别的小朋友，发出声音
5.能说出幼儿园很多小朋友的名字了，给他看小朋友照片能告诉我是谁，喜欢粘着喜欢的小朋友。

不足：
1.语言表达好点以后，眼神不如从前了。
2.发现刻板的行为很多呀，幼儿园里喜欢同一个水龙头洗手（告诉他那个坏了，也能换一个，否则即使排长队也要等到同一个水龙头），找同一个保健老师检查等等。
3.语言的发音仍然存在问题，很多发音都不准确。

作者: UBbaby 时间: 2013-12-26 13:54
标题: re:早上给他吃维生素片，问：“嚼好了吗？嚼好...
早上给他吃维生素片，问：“嚼好了吗？嚼好了吃下一片”
已经习惯了没有回答的状况，没想到听到了“嚼好了”——天籁之音呀！

作者: sunnywinyy 时间: 2013-12-26 19:34
标题: re:岩岩在北京吗？pci游戏课哪里有上？陪读...
岩岩在北京吗？pci游戏课哪里有上？陪读老师怎么找？希望能和楼主多交流，我是一个心急如焚的妈妈

作者: UBbaby 时间: 2013-12-27 10:53
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]su...

下面引用由[U]sunnywinyy[/U]发表的内容：

岩岩在北京吗？pci游戏课哪里有上？陪读老师怎么找？希望能和楼主多交流，我是一个心急如焚的妈妈

不在北京呢。pci游戏课在人幼上的。

作者: UBbaby 时间: 2014-1-2 10:30
标题: re:新的一年开始了，加油加油，有更大的进步。...
新的一年开始了，加油加油，有更大的进步。

回首一年岩岩的进步还是很大的，虽然跟同龄的孩子还是有差距的。

作者: UBbaby 时间: 2014-1-2 10:47
标题: re:新年第一天，跟几个朋友家庭例行元旦聚会，...
新年第一天，跟几个朋友家庭例行元旦聚会，在度假村
总共有6个小孩，都差不多大小（四个比岩岩大一点，一个小几天，很适合一起玩）

令我高兴的是，岩岩看他们一起玩，先是很羡慕看，感觉很凑想过去，
过了小会，我再回头看的时候，惊喜地发现岩岩已经在跟他们扎堆玩在一起了，
不需要我领着一道了，哈哈哈

简单的一些追逐游戏，岩岩很自然地在人堆里，
规则没那么好，也没什么好胜心，所以在游戏里一直都是垫底的，
因此最大的那个哥哥（大两岁）说岩岩：你个笨蛋！岩岩一点反应都没有，唉！

禁不住想到小学以后，不知道同学们会怎么欺负岩岩，估计岩岩是一点不会还击的，
甚至会不明白什么意思吧。

作者: UBbaby 时间: 2014-8-13 18:56
标题: re:好久不来论坛记录了。今年过去大半...
好久不来论坛记录了。

今年过去大半年了，岩岩有什么进步呢？让我想想。

作者: UBbaby 时间: 2014-8-13 19:04
标题: re:1）说话进步了，一般的表达没问题了，发音...
1）说话进步了，一般的表达没问题了，发音也准确很多了。（昨天在不同意看电脑视频的时候跟我说：“妈妈，就看一小会”，还用哭腔。）
2）精细很有进步了，涂色、剪刀、握笔写字都已经不错了。
3）会骑两轮脚踏车了。
4）大量地教认知基础了，数学、看图说话等，刚入门，学得磕磕绊绊的。（之前一直没教他，大量精力用来增加社会性。前两天一位权威专家还是建议我们增加社会性训练，不要教认知。）发现教认知很有成就感，马上能看到效果的，呵呵，马上就觉得他会很多东西了，虚荣心啊。

纠结到底应该把主要精力放在哪块呢？

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