下面引用由[U]ABA工作组2[/U]发表的内容:
上语言课找不到铅笔盒时的行为,可以教其替代行为——口语表达:“妈妈,我的铅笔盒找不到了,帮帮我!”
登山时,爸爸的手机屏幕坏了,教孩子的替代行为——口语表达:“爸爸,你真是不小心啊!把手机摔坏...
下面引用由[U]ABA工作组2[/U]发表的内容:
阿童木真是太棒了!写得很好。社会故事需要正面的语言,你都做到了。把重点词语“没关系”也都加进去了。你做得最好的地方在于,加入了“有时候”,这个不确定的词语准确地表达的现实情况。表扬你!
提一点...
下面引用由ABA工作组2发表的内容:
ok!
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