以琳自闭症论坛

标题: 2岁的宝宝非常易怒，如何管理好孩子的情绪问题？ [打印本页]

作者: zsbdl 时间: 2012-11-12 09:49
标题: 2岁的宝宝非常易怒，如何管理好孩子的情绪问题？
今天是宝宝的2周岁生日。从发现他自闭以来，已经半年整了。由于孩子太小，也没有办法进行系统的训练。半年来，我们对孩子的主要干预，就是陪他玩，做跟他有互动的游戏，尽量让他笑，让他开心。可以说半年来的进步很多，从爸爸妈妈不会叫，到现在的大量仿说（只限于名词），可以听从指令完成很多动作，我觉得各方面还进步不错。但是有一点我非常头痛的且做了很多努力都没有办法改善的问题就是孩子的脾气和情绪问题。由于他的认知能力不断提高，但是语言表达还非常有限，稍微有想法但是自己表达不出来，并且我们没有及时满足，就立刻愤怒到极点，马上躺在地上痛哭叫喊！等你满足他了，瞬间可以破涕为笑....我现在都不敢带他去公共场合，不敢去饭馆吃饭，因为经常成为别人注意的焦点。
请问大家有没有这方面的良好经验可以让我学习借鉴？跪谢了！

作者: 桃源村妈妈 时间: 2012-11-12 13:37
标题: re:我们家宝宝也是这样，一发脾气就在坐在地上...
我们家宝宝也是这样，一发脾气就在坐在地上哭，而且越哭声音越大，你跟他说，再哭，妈妈走了，哭并爬着跟着你，这可怎么办啊？

作者: binfeng2000 时间: 2012-11-12 21:51
标题: re:在孩子发脾气之前,你们做了什么,才是重点...
在孩子发脾气之前,你们做了什么,才是重点,情绪不是说来就来的,情绪是一系列行为的结果,所以根本是你们如何去训练引导,从行为的规范,对情绪的表达,对规矩的掌握上,下工夫才是根本.

作者: 秋爸爸 时间: 2012-11-12 22:00
标题: re:他的认知能力不断提高【何以见得？大概是前...
他的认知能力不断提高【何以见得？大概是前面描述的能听懂更多的话】，但是语言表达还非常有限【这与认知提高并不完全矛盾】，稍微有想法但是自己表达不出来【只是说不出来，那就教这个，包括不用语音，用手势】，并且我们没有及时满足【满足该只满足他的正确的表达，即便现教现学】，就立刻愤怒到极点，马上躺在地上痛哭叫喊【这也是表达，可惜是错误的表达方式】！等你满足他了，瞬间可以破涕为笑【可见，这是在教他下回还哭闹】....

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-11-12 22:20
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]bi...

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

在孩子发脾气之前,你们做了什么,才是重点,情绪不是说来就来的,情绪是一系列行为的结果,所以根本是你们如何去训练引导,从行为的规范,对情绪的表达,对规矩的掌握上,下工夫才是根本.

这个很有用。
请问这方面有什么好书推荐么？谢谢

作者: zsbdl 时间: 2012-11-13 08:27
标题: re:感谢冯版和秋爸爸的回复，让我思考了很多，...
感谢冯版和秋爸爸的回复，让我思考了很多，确实对孩子的观察还不够仔细，没有动脑筋去分析。同问楼上的，有没有什么好的帖子或者书可以好好学习一下，可以更深的了解一下这个方面的知识？

作者: jinglenn 时间: 2012-11-15 03:57
标题: re:秋爸爸分析得很透彻了，这个东西，没有哪本...
秋爸爸分析得很透彻了，这个东西，没有哪本书上会告诉你具体应该怎么样做。要改变你描述的行为问题，始终跟随两个原则：

1）当孩子发脾气，哭闹的时候，走开，等孩子停下来的时候再去和孩子沟通，但不要给孩子那个他想要的东西，可以给他其它的东西，或者陪他玩一会儿。
1.1）如果孩子哭闹的过程里有自伤的行为，阻止孩子伤害自己，但不要说话，不要有目光对视，不要有任何互动，等孩子停下来，后面步骤一样。
1.2）如果家长不能忍受孩子哭，那退而求其次的方法（没有上面讲的有效，但可以帮到你一部分），想办法转移孩子的注意力，跟孩子一起玩一些其它的东西————！！！重点，一定不要给孩子那个他哭闹想要的东西！！！

2）当该行为发生过一次之后，就要考虑，如果孩子下次想要这个东西的时候，要怎么样来跟你表达，拉你的手去拿，指东西存放的地方，等等。
2.1）因为孩子的语言还有限，可以考虑用一点图片，把孩子常会要的东西的图片贴在墙上，教孩子用图片来跟你讲他要什么

供参考。

作者: zsbdl 时间: 2012-11-15 09:29
标题: re:十分感谢各位前辈的指教，非常受益！我按照...
十分感谢各位前辈的指教，非常受益！我按照这个思路进行了两天，会接着进行下去，过段时间来和大家报告成果

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