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标题: 求助：一岁半宝宝训练老哭，要不要坚持？ [打印本页]

作者: sharonhao 时间: 2012-10-17 23:38
标题: 求助：一岁半宝宝训练老哭，要不要坚持？
我是新来的妈妈，儿子马上一岁半了。之前发现他拒绝和外人交往，很少看人眼睛，也抗拒别人的身体接触。到目前还没有任何有意义的语言，也不指物。去一家口碑还不错的机构进行测评，也去本地最好的医院看了，都说是PDD。于是我给他在那家机构报了训练班，周一至周五每天两小时一对一训练，一节语言一节感统。语言课主要还是游戏，教一些简单的动词和指令，感统就是男老师抱着他荡秋千，坐滑梯什么的。

第一天还不错，估计对新环境有些好奇，哭得少，但中途还是哭着找了我们一会儿。后面这三次就哭得比较厉害，很怕阿姨离开他，始终揪着不放，老师的指令也不配合，语言课的中途阿姨偷偷溜走，就我和老师，他还表现得不错。可是感统课要求家长离开，他就一直哭着找人，不哭的时候很少。

这几天回到家，我发现他特别怕阿姨离开他半步，否则马上哭着找，也不要我们抱他。

有比较懂的朋友说，这样去训练会有风险，说是可能再次失去安全感的建立，导致严重后果，比如无法与人建立正常的关系，焦虑情绪明显，敏感多疑。。。还有更多，但就这几点，就已经很麻烦了。建议我暂停机构训练，由自己在家训练。

我现在很纠结，虽然自己也在看这方面的书，相信自己也可以进行一些家庭训练，但我觉得家长的角色和老师的角色毕竟不一样，而且，在机构训练，至少让他有一个亲密地长时间接触外人的机会，还有那么齐全的教具和设施，这些都是我自己训练所不能替代的优势。

到底该不该暂停呢？是不是真的会导致我朋友说的那种后果？她也是在一家大医院专攻儿童心理学的。

很着急，希望有懂的朋友给一些建议，谢谢！

作者: 灿灿妈妈 时间: 2012-10-18 03:03
标题: re:[FACE=宋体]我孩子和你孩子差不多大...
我孩子和你孩子差不多大，我是自己在家多陪她玩，带她去接触尽量多的人，我基本同意你朋友的说法，孩子只有有了对家人特别是父母的充分信任才会有勇气去了解世界

作者: 焦糖玛奇朵 时间: 2012-10-18 20:31
标题: re:孩子哭起来家长确实很心痛，要看哭了多久，...
孩子哭起来家长确实很心痛，要看哭了多久，建议给一个月时间试试吧，我家的哭了一个月后逐渐好了，不过每次进去之前还是哭，哭了一会儿就算了

作者: jinxi 时间: 2012-10-18 21:06
标题: re:我觉得还是要下狠心，我家的也是哭，我也为...
我觉得还是要下狠心，我家的也是哭，我也为这个事情发帖提问过。现在已经逐渐适应了。我想就是有个过程的，但是主要还是需要孩子去适应环境。毕竟以后去幼儿园，小学都需要适应的。

作者: fengdys 时间: 2012-10-18 23:37
标题: re:我觉得不要，首先要让孩子快乐。
我觉得不要，首先要让孩子快乐。

作者: 俩宝妈 时间: 2012-10-19 11:33
标题: re:分离焦虑对宝宝的心理伤害会很大，弊大于利...
分离焦虑对宝宝的心理伤害会很大，弊大于利。

作者: ruby20 时间: 2012-12-12 17:09
标题: re:关注起，我家宝宝和你家宝宝年龄差不多，成...
关注起，我家宝宝和你家宝宝年龄差不多，成都的

作者: jinglenn 时间: 2012-12-12 17:55
标题: re:关键在于你找的这家训练机构的老师是不是有...
关键在于你找的这家训练机构的老师是不是有能力迅速和孩子建立起良好的互动关系。这个年纪的孩子离不开亲人是正常的，但如果活动的内容能引起孩子的兴趣，老师和孩子之间建立起良好的关系，孩子应该会很快适应。坚持一到两个星期，如果孩子还是哭，再决定暂缓训练吧。供参考。

作者: Gansir 时间: 2012-12-12 21:44
标题: re:1岁半有必要么。。
1岁半有必要么。。

作者: jinglenn 时间: 2012-12-13 01:56
标题: re:回复楼上：取决于孩子的程度。程度轻的孩子...
回复楼上：取决于孩子的程度。程度轻的孩子，家长会发现很容易在家里自己教；程度重的孩子，家长会觉得无从着手。同样，程度轻的孩子，先陪着玩，认知不急在一时；程度重的孩子，早期干预是关键。训练是需要的，是不是送机构训练取决于身边是不是有好的机构，是不是有好的老师。

圈子里有句话说，你见过一个自闭症的孩子，你就只见过一个自闭症的孩子。自闭症的孩子真的每个都不一样，从程度轻的到程度重的更是千差万别，所以自己的经验是很有可能会误导别的家长的，这也是为什么我强调家长提问的时候要把孩子的情况描述清楚。

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