以琳自闭症论坛

标题: 一切从旋转开始~ （10后的LL成长记） [打印本页]

作者: fresun 时间: 2012-9-10 00:37
标题: 一切从旋转开始~ （10后的LL成长记）

孩子2010年6月出生，一周半前一切正常，大约1周1会走路，1周岁2个月会跑，同期

开始会叫爸爸妈妈。

孩子超喜欢电风扇，2周岁时，我上网百度，孩子喜欢会旋转的东西怎么办，居然链

接到自闭症论坛，惊得我二三天晚上不得好睡。联想到孩子的表现，至少跟自闭脱不了

干系了。

1、语迟。
一周半到二周的时间段，应该是学语言的关键期，可是孩子没有多少进步。直到2周

岁了，能说的字不超过20个，念得标准的有爸妈爷奶鱼狗，不标准的有大大（睡觉），

瓦（风扇），伊牙（流水），堵堵（洞洞）等。
2、喊不应、目光对视差。
   一周半之前，孩子听命令还是挺好的，叫的事情一般都自己去做了，后来越来越叫

不动了。先前叫名字，咚咚咚就跑过来了，后来要一字一字的大声叫名字，才会跑过来

，再后来喊破喉咙也不爱过来了。
   目光对视很差，只看一眼就不看了。极少数面善的生人他才不排斥。带他出门碰到

熟人，叫他打个招呼死都不肯，叫他说再见马上挥手。挥手时也是不看人的。

3、刻板的爱好
   喜欢排气扇，电风扇，流水，塔吊，喜欢玩门。带他出门，只喜欢指着房子外的

空调外机叫你看，或是拉你去看路边井盖下水沟水管流出的水，很偶尔才看一下人物，

但碰到3-5岁的大孩子，还是很兴奋地想跟着去玩的。但大孩子一般不理他。他对狗也

很有兴趣，但同时有空调可看时，他先看空调，再看狗的。

4、叠高高，排长队。
   积木很早就会叠10多个，但是后来，喜欢在地上排成一条长龙；买了橡皮泥，也喜

欢叠得高高的。最喜欢的是倒水，即拿两个水杯，把水倒来倒去，可以倒半小时不停。

5、绕圈跑和踏步走

   经常头向侧后看，绕着1-3米范围大小绕圈快步走或跑，直线跑步速度很快，有时

会踏步跑（脚尖垫着跑）

6、坐不住

   除了看动画片，和个别新玩具，别想让他在5分钟后还呆在同一个地方。在幼儿园

也是如此，老师上课，他坐不住就到处跑，他力气大，一般柔弱的老师还抓不住他。

7、极好动

   手脚不停的，从出生时就开始了，除了睡觉或睡觉，总是感觉兴奋异常，十分闹

腾。偶尔安静的坐着发呆，我们还不习惯。当时，我们看他安静的摆积木，倒水，就不

管他了。
、
   8、依恋人

   这点还好，他在一块地方熟悉一段时间后，就肯给大人抱了，谁抱都可以。要是

谁给他弄好吃的，他还恋恋不忘。

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    孩子在25个月的时候，进入了幼儿园的小小班。主要学习的课程除了唱歌跳舞画画之外，最先学的是生活的养成，自己吃饭，上厕所，穿鞋子，洗手等。全班33个孩子，3个老师。（一个班主任，一个搭班老师，一个保育员），早8点送去，下午4点接回，需要在校作午睡。



   7月份入园，现在9月多了，除去生病和放假，实际在幼儿园呆了30多天，进步还是有的，但是一些根本问题还是依旧。

1。语言方面：

会讲的东西可多了，超市里的水果基本上认识了，能比较准确讲出来的20种以上。最喜欢的是玉米。都是这2个多月内新学的，我发现他新学的东西，都念得比较准。
   动物可以认出十多种，并大声说出名称。卡通形像和真实形像都能认出。
   喜欢跟着学，但还好不会鹦武学舌，能进行简单的对话了。“爸爸叫什么名字？”“宝宝几岁了”：“宝宝在哪里读书”，都能回答准确。
   最欣喜的是能主动叫人了，现在走楼梯碰到阿姨哥哥姐姐都是主动叫的，有时别人没应，还追着叫。目光注视有一半的情况下还是不看人的，但提醒后会看着人说再见。路上遇到小狗，会打招呼：“你好，小狗”，

   问题依然有：
   1。主动语言里还是不会说“我”，  要上厕所，就是“要拉臭臭”，不会说“我要拉臭臭”，你，他，更是不会说了，还要加强训练。
   2。前半年错误的自创的错误语言极难更正。
   电风扇依旧念”瓦“，  现在只能折中，让他念“电风瓦”，不知道哪天能改回来。
   流水还是念“伊呀”，洗手就是念“伊吧”，这火星语哪天能改正呢。

2。喊不应的问题。
   依然存在，喊他时，多数在继续做自己的事，不应不答，但应该是有听到。
   只在他故意做被禁止的事时，如爬高去开关灯，被人叫一下名字，就有很大反应，马上停止动作，满脸笑嘻嘻地跑到你身边，故做可爱样。

3。刻板的爱好。

   其实他没有特别爱好。2个月过去了，电风扇还是爱看，也就看个一两分钟，空调外机基本不指了，塔吊也基本不看了（我有一次连着三天，带他去工地底下几十个塔吊看了个够），流水依然喜欢，玩水还是能玩半小时以上。  新增爱好，乱弹琴，会弹半小时以上。可能是看到老师会弹奏。

4。叠高高，排长队。

   最近很少玩积木，玩的时候，也还是会排成长队，但明显没什么兴趣了。

5。绕圈和踏步走。

   无聊时，兴奋时，还是会这样。我只希望减少概率。现在基本上每天都能看到一两次绕圈跑。比以前略少。

6。坐不住

   这问题依然严重。前天我准备开始严格要求了，小孩子用躺地板反抗，我不理会，结果乖乖地起来。再让他坐好又不听，只好用上了终极招数，用竹鞭打。似乎冷静了一点。不过第二天小孩生病了，唉，只好再慢慢来吧。

   7。极好动

   这问题和6是一样性质的，昨天生病，病央央的，倒是显得很乖，可怜的孩子。

   8。极粘人。

   这小子幼儿园里午睡时，一定要保育员陪着才肯乖乖的，要不然就大闹。弄得保育员打电话来告状了。我觉得保育员说得对，是家里太宠了，小孩子无时不刻都有人看着呢。以后要逐步放手让他自己动手，自已在不被监督的情况下自觉玩耍。                                                            以上文字写于2012年9月20日前后。是以下文字的简略版。


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以下文字写于2012年9月9日（当时心情焦虑，文字很冗长，基本内容同上面的文字，主要是交待了过多的细节，又没形成条理，很难阅读）

一切从旋转开始~（原稿，冗长版）
我家勒勒2010年6月出生，男宝宝，足月顺产，出生后一切正常状态。
家庭状况：勒勒妈是独生女，勒勒出生后，为了方便照顾，勒勒的外公外婆二老住

在我家帮带孩子，人手绝对足够。勒勒爸妈工作虽然忙一点，但天天都能见到孩子。

病史：出生后不久出黄疸约30天左右才痊愈，6个月时和1周6时发烧一次，有过2-3
次的小感冒，其余都没得过什么病。
饮食：以吃奶粉为主，到能吃辅食的时候还是喂奶粉，在奶粉里添合生元米糊，一直到现

在2周多还是吃奶为主。后来咱们家长被幼儿园老师批评了。
孩子的牙齿是很早就长齐了，比教科书上的时间都提前2-3个月以上。但是没有用上

，吃东西都是用吞，或是随便咬一下就吞了。
身体和活动能力：孩子可以说长得壮，现在是2周3，34斤，身高95左右，在班上发育占优。1周半之前

我跟本不担心他有什么问题。一切指标都正常，能跑会闹，偶尔表现出脾气有点急，想

要的东西没有马上得到就发飚一样闹，躺地板。

1周半时我有点担心和疑惑的就是语言问题了。大概1周2时会喊爸爸（有意识的），

1周4会喊妈妈，1周6到2周岁这半年增加的新词汇不多，我这里都能默写出来，阿公、阿骂（我们

这儿指外公外婆）爷爷奶奶阿姨，鱼，狗狗，这些是念得准的。自创的词汇有：那那（

一个天天要抱的牛牛公仔），葛（空调），堵堵（我想是洞洞的意思），瓦（电风扇）

，大大（睡觉），打（塔吊），还增加了一个很重要的字“好”，他要是明白了大人的

意思，就会说：“好”  但是不会说“不要，不好，有，没有”，不满意就闹个不停，烦死人。

勒勒爸我白天单位上班，晚上在家捣鼓着一个网店补贴家用，工作时间长，，加上

有二老帮忙，虽然孩子每天都眼皮底下，但对孩子的关注较少，有空闲时想带带，经常

被拒，理由是怕我工作原因会分心带不好。一切为了孩子吧，我开始慢慢关停网店生意

。

[BGCOLOR=#000000]一、爸爸抱[/BGCOLOR]
我腾出足够时间带孩子时，勒勒都2周岁了，语言方面仍没有多大进步。一次碰到同

事的小孩，1周10个月，同事说他小孩已经会讲5个字的句子了，然后基本上什么话都说得

出来了。我开始被刺激了，我决定要亲自带勒勒，专门抓语言关。在观察和分析两位老

人带孩子的方式后，我发现勒勒是被照顾得太好了，指着什么，跟本不需要动口就

有人拿来，走不动了，拉拉大人的手，大人就明白是要抱了，也就抱起来走了。眼看得

就要上幼儿园了（我们这儿有公办的早教班每年9月份满2周岁就可以入学），勒勒的状况，在家还行，

出外面这样的语言能力绝对还无法和人交流，我也急了，一下班就把勒勒抢出来，带去

散步，在我的逼诱下，勒勒终于掌握了我想让他学会的一个字， “抱” 。当散步累了

，勒勒停下来，转回头拉我的手就是要抱的意思，现在我要求他说出口才会抱他，第一

天他倔强地自己走路，走回家都不说出口，第二天，他也不自己走路，就是闹，闹到要

滚地板，我心软了，觉了不急在一时，就抱起来走了，一边走一边跟他讲道理“累了要

说爸爸抱”，第四天终于开口了“爸爸把”虽然说不标准，但我明白他的意思了，抱起

他就走，并表扬了他。到第五天后，“爸爸抱”这句话就念出来了，基本没问题了。后来岳父带他

出去，也知道说阿公抱了。

   这样半强迫的方法，勒勒在一个月内学会了数个单词。但是进展很慢的，在家里也不能用这样方法，
二老会当我是虐待孩子。当时我只好寄希望于送去幼儿园，跟小朋友们混在一起，多学一点语言了。

我分析语迟的原因，我觉得有三点：
1是太宠，无需动口就能获得一切，
2是接触的小朋友太少，同龄的可以说话的更没有。
3可能跟吃奶粉有关系，食物只需吞下即可，不需要用到牙齿和舌头，说话的部位没有锻炼到。



  二、爱好：喜欢旋转的物体。

   勒勒2周1了，可以进早教暑假班了，报名表上有一栏“兴趣爱好”让我犯难了，回

想起勒勒似乎没有什么兴趣爱好。只有喜爱的物品，而且都不上台面，都是边边角角的

东西，比如空调外机，电风扇，流水，工地上的塔吊，各种灯，特别是旋转的灯，如理发店的灯，
。除了这几样会让他惊叫，其余户外的东西几乎不看。

比如男孩子通常喜欢的汽车，他几乎视而不见。

后来我填上，特别喜欢旋转的物体，不擅于和小朋友交往，希望入园后有所改变。

三、入园了

   我亲自送去的，虽然教室传来阵阵哭嚎声，但勒勒不知道怎么回事，然后一到门口

就被老师抱去了，老师要求家长不要在门口观望。但我还是看见他在嚎哭，跟着近半个

班的小朋友围在门口，闹着要回家，我狠心走了。下午4点接他的时候，勒勒一看到我来

就急急扑上来，眼角还挂着泪痕。我问中午有没有睡觉，有没有吃饭。（他回答不出）

，但一出门就指着塔吊，电风扇，堵堵让我看，（他最喜欢的三样东西），我又黑线了。

第三天的时候，老师告状了，说勒勒在班上坐不住，到处乱跑，中午又不睡觉，讲

不听，醉醉的（醉醉的是我们方言，可以理解成一个人喝完酒的状态，自顾自的，对外

界反应不敏感）

四、大吃一惊

回家百度：“喜欢旋转的东西”结果大吃一惊，居然跟自闭有关，接下来很自然地

来到了以琳自闭论坛。越看越心惊，一晚没睡好，。我疯狂地搜索有关ZB的内容，恶补

相关的知识，直到累坏了才去睡。

经过2个晚上的疯狂搜索，我本身是相当乐观的人，也变得十分沮丧，担心以勒勒目

前的状况，连幼儿园都毕业不了。

话说第二天，我看勒勒的眼光都不一样了，我只觉得我更加爱怜他了。总结了一下

勒勒的一些行为，归纳如下。（这是刚入园时的状况）

1。喜欢旋转的物体，电风扇，拖拉机的轮子（困为转得慢，看得清），有时会自己

转圈，包括旋转自己和跑步绕圈子。
2。与人不亲，不爱和陌生人打招呼（偶尔几个面善的愿意打招呼），再见却很积极

，恨不得马上逃离，再见时也是不看人的。要求他看着人说再见，才会看上一眼。

3。喜欢给物体排长队，买来的积木或拆下的电池，他能整齐排成1米多长的长龙，

有相同的物体能叠高高。（以前我看到他静静地排积木，还很高兴，至少能安静些，现

在才发现是问题）

4。语迟，2周岁了，半年多没有太多的语言进步。多数东西说不出来，都是用手指

着的。

5。坐不住，在家里的表现是：他绝没有可能5分钟后还在同一个地方的。坐在车子

副驾的时候，总是摸来摸去，甚至帮我换档了。。。被我严肃批评+好好讲道理后，现在

不会去碰档位了。

6。叫名字经常不应答。

7。有时兴奋起来的时候，会表现得旁若无人，比如有天在超市，看到玩沙的大铲子

很高兴，一手抓了一根，在超市里跑了一百多米，（会避开迎面走来的人），一路兴奋

地嚎叫，以前我觉得是可爱，现在真是一头黑线啊。

8。在和小朋友在一起时，也是各玩各的，偶尔会去抢别人玩具，但抢不到就算了，

他面前的玩具别人随便抢，他也没有过多的反应。

9。不肯学习，我教他用4块积木搭成房子形状，他表示没兴趣，还是把积木排成长

队。这种训练我演示了4次，第3次他有兴趣了，摆成和我一模一样的房子。后来我考他

，也不是每次都听话跟你做。还是埋头排长队。
遥控小汽车的手柄会控制左右，但另一个上下的控制怎么都教不会。

10。有踏步跑的习惯，阿公说他这样是垫脚尖，我觉得不像，勒勒多数时不是这样

跑的。因为我看到一个小女生更像，垫着脚尖，绕着一个行李箱在转，嘴里自言自语。

11。很怕电机旋转的声音。会吓哭。

12。刻板行为，反复开关灯，最近要自己开灯，自已开门。玩门也是一样，可以玩

很久，越不让玩越要玩，因为被夹过一次，他玩门的动作多数时很小心，也发现有甩门

的时候。倒水玩，喜欢拿2个杯子，倒过来倒过去，可以倒半小时以上，我估计他是在看

流水。
13。古怪行为。公园里有大象滑滑梯，勒勒爬上时不时向后看，碰到有小朋友爬上来，
他就往后退，让后面的小朋友先上，实际是挤成一团糟。经常是让了十几个小朋友后，勒勒
还没有滑一次。

我把自闭症的的一些特征（量表）发给勒勒妈妈看，但不讲是什么表。勒勒妈是一

个比较悲观的人，她觉得反映的特征，勒勒全都有。我个人觉得10条占6条是。

五、入园。
问过勒勒的老师，这样的早教班（暑假班）的学习内容，就是教会小朋友的生活习

惯，会自己吃饭，穿鞋，会自己如厕，其它教一些歌舞，没有考试。
   同一个班的小朋友，从2周岁到近3周岁，程度大不一样，大一点的小朋友回家都能

复述老师上课的内容，咱家勒勒班上年龄是最小的一批。吃饭是保育员喂的，但是吃得

很快，没有问题。由于我量出勒勒的ZB倾向，我估计在学习上是属于听不懂的一类，所

以我唯一的盼望就是老师不要说这孩子我教不了，领回家吧。但是还好，老师没这样说。这2个月的暑

假班勒勒进步也有的，常常带来惊喜。

如，第一天幼儿园回家时喊他大名，回应了一句“到”，这肯定是老师教的。可惜

后来要提醒才肯说“到”了。

一个多月后，回家自己念起了什么“妈妈抱，打打打，XXX，大大好”还会比动作，

像跳舞一样。我们不解，问其它的家长，才知道是念“摸摸头，搭搭肩，叉叉腰，坐坐

好”，后来仔细听，勒勒念的除了第一句，其它基本是发音正确的，比的动作也是对的

，只是大人听歪了。虽然不能和语言好的孩子比，也算他进步很大了。
也许刚好是勒勒的语言爆发期，二三个字的词，他都会学着念，但是念不太准，，

正常五个字的句子，会模仿着念下来，7字的句子也行，但不是百分百能学得转。
入园2个月的（除去周末、放假和生病，实际去了25天）总结，进步可喜，但还存在

差距。
进步1：语言：2个月前，除了那有限的几个音节，其它基本说不出口。现在带他去

上街，见到认识的阿姨，叔叔都是主动叫的，没有叫的，提醒他都愿意说出口，所有称

呼都会跟着念，而且念得标准。比如伯伯，姨婆，婆太，阿布，婆曾（太奶奶）反正是

跟着念的，普通话，方言的叫法都仿得像。  但是叫完之后，就不懂再说什么话了。

进步2：行为，刻板行为减少，最近少看到他转圈圈了，但还会有，开灯关灯还是要

自己来，不过不像以前只准开，不准关。

进步3：感统，以前不敢过独木桥，现在没问题了。但还不会双脚跳。

进步4：感情，最近3个月，我一直带着他户外活动，明显更喜欢爸爸了。

担忧1：说话还不带“我”字，比如小便，还不太会表达，有时会说“要尿尿”，什

么时候才会说“我要尿尿”呢，期待。

担忧2：兴奋时又会绕圈圈跑了，旁若无人，劝不住停。

担忧3：语言上，有些怪僻发音逐渐改正，空调外机，原来是念“葛”，现在已经会

讲“排气扇”了，但是电风扇，还是讲以前常说的“瓦”，跟他说是电风扇，他就说“

电风瓦”，好吧，慢慢来。
   最喜欢的塔吊，他原来念“打”，不知道什么时候改念成“塔”了，但我说不对，他

就改口说“塔吊”，这词算是过关了。缘由是有次，连着两天，我带它在工地塔吊下玩

了2小时，说了大约500遍左右的塔吊。

   最糟的是流水这词，老改不了，他又超喜欢，他是念（伊呀），他还常常在臭水沟

里找排水管，看到水流出来，会用高分贝的声音喊“伊呀”，路人皆惊，勒勒爸满头黑

线。

我归纳了一下，主要是S，X，L开头的音节，常发不出来。可怜的勒勒，别人问他叫

什么名字，只能回答“耶耶”，123456789，和10，的念法，勒勒是这样处理的，4干脆

不念了，6，7也不念，10用蛋代替，天天叨念一二丫五八九蛋（3发不出来，念丫的音）
   语言上最担忧的是对话能力，可以回答的不多，以前邻居问他“宝宝你叫什么名字

”“宝宝你几岁了”，他明明会回答的，却回答“爸爸妈妈”，现在会对答一些，但仅

限简单的东西。

   大约1个月前，我用威逼利诱的方法，让他说出一个关键字“不”，“不要”，这

词太好用了，他半年前就会说“好”字，现在和“不”组合一下，要的东西就说“好”

，不愿意的事或东西就说“不要”，基本能对答了。但是我觉得有差距。

   鹦武学舌的问题，在勒勒身上好像没有。问：“这蛋糕好吃吗？” 答“好吃”

但你我他还是不分，等待时间吧，毕竟才2周3。比如我把东西给他“给你吃”，他也

会重复“给你吃”，我纠正说“勒勒应该说“给我吃”，勒勒回应“给我吃”。

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勒勒在幼儿园表现（只能从班主任口中描述，没跟班）

刚入园，基本是问题孩子，坐不住，到处跑，被老师评为“很糟糕”，2个月后，老

师的评价是“很可爱，很聪明，娇气，粘人，动手能力差”，

   我觉得老师说的很聪明应该是勒勒自己想出来的方法去做事，而不是学老师的，并没有摆脱ZB的范围，学习能力依旧差。

1。午睡需要一个老师拍后背才会去睡，不然就翻来翻去，把脚架到别的小朋友身上

。幼儿园配备三个老师，最喜欢的是班主任，中午都要她陪着，当然换保育员也可以的

。反正要霸占一个老师。
2。午睡时保育员会批评XX小朋友不睡觉，勒勒就会用高出老师N个分贝的声音喊

“XXX 不睡觉”，把睡着的小朋友都惊醒了，老师要批评勒勒，勒勒就摆出笑脸或是无

辜的表情说“好的”，反正很皮。
3。大小便问题。小便是幼儿园的安排，30分钟左右，全体排队去尿尿一次，基本没

听老师说有问题。大便的话，就让老师头疼了，勒勒大便有怪癖，一定要指定一个他喜

欢的大人陪在身边一起拉，要不然就不拉（拉肚子除外）。老师抱怨说拉了几次都没有

屎。下次看来要把这怪癖跟老师讲清楚了。
4。早教班的小朋友，很少有主动愿意去幼儿园的，有些在家里就喊不去不去不去，

我家的勒勒是路上无感觉，到班级门口被老师强抱，嚎哭着入内。据观察一般10分钟后

就没哭了。
5。放学是家长来接，按理是老师喊到名字，小朋友才能坐位置上起来，被老师带出

去，勒勒是有第一个家长来接的时候，就往外冲，使劲冲，经常被老师强抱回去，可见

老师的话是不怎么听的。目前我们家都是极准时来接他的，所以不知道如果晚接他会是

什么结果。


  （我们这儿是个四线城市，没有找到那种培训机构，但是公办幼儿园会和私人幼儿园

联办早教班，咱们这儿的孩子基本是2周多一些就上幼儿园了，最小的收1周6的孩子）

我很幸运的是，这个班的班主任和保育员都相当的好，给勒勒很大的照顾。班级有30多

个孩子，午睡勒勒要霸占一个老师，您说呢是不是很照顾。勒勒长相不差，特别是笑起

来的时候很讨人喜欢的。小区里，班上都有同龄女生跟着他转。但他不理人家。希望他早点开窍，对人感兴趣点。

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  勒勒爸这两个月的干预措施。

  1。户外活动，
这两个月，几乎每天都亲自带出去玩。勒勒开始喜欢跟我一起了，认知一些事物了他也很乐意接授。可惜碰到

合适的小朋友不多，勒勒还是不太擅于交往。（这个有遗传的，勒勒家住的4个大人，在

交际方面，都不太活络。）
  2。家庭思想的统一和协调，
   这方面，费了不少周折。不过也明白了，孩子都让我自己带，对孩子成长也不好。

现在勒勒一天在家是4个大人轮流带一阵子。
3。语言干预
，勒勒会开口后，减少了许多发脾气。我的基本原则是只要勒勒说出口，我听得

明白后，基本顺从孩子的意思。该回家，或该睡觉的时候，就哄他了。（家里最会喝骂

勒勒的是外婆，勒勒会被高音吓到，但不会怕她，早期外婆带得最多，是不是导致不爱学习的原因呢？）

4。巧虎的帮助
   最早巧虎勒勒是不看的，1-2周岁之间，主要是给他看《婴儿画报》的动画，但是好

像语言进步不大，也不知道他看明白了没。还有就是一些歌曲，以《贝瓦儿歌》为主。

但勒勒其实在动画片里关注的是一些边边角角的东西，对说话没帮助。2周时，我重新给

勒勒看巧虎，结果只是第一分钟闹着不想看，后来慢慢看得有感觉了，现在经常看巧虎。现

在我确信他是真的看懂了节目的内容。

  5。玩具措施。

主要是想用多样的玩具排遣勒勒的无聊刻板行为。让他没有闲着的时候。

勒勒爸小时候农村度过童年，6岁进城里小学读书，小时有印像的就是玩泥巴，小学

也没玩过什么玩具。生了儿子后，激发了我的童性，恨不得把玩具城搬回家。加上现在

生活还得去，几天没买点玩具给儿子，我自己手痒痒。加上发现勒勒有ZB倾向后，我更

是大买玩具，我觉得有点帮助的，都给他买回来。不过，大多是玩了几分钟后就很少玩

了。但是也有买对的。

1。有声挂图，最近有声挂图（水果内容）的认知测验，勒勒基本上是满分了。20多

种水果很少认错。也会念。最喜欢的是玉米。安静10分钟左右。
2。切水果的玩具。没事会玩两下，安静10分钟左右。
3。电子琴，很早就买个十多元的，平时也会按着玩，有段时间不玩了，最近上幼儿

园后，回来老是双手按个不停，我知道应该是模仿老师上课。于是买了个大电

子琴，勒勒叫了欢喜得不得了，今天坐在小凳上弹了1小时整。
4。串珠，这几天才买的，我觉得买迟了，他爱串起来，串的时候又安静好久，但是串珠对他来说太容易了。这

玩具应该在1岁多一点的时候用更合适，熟练后穿鞋子，扣扣子就容易多了。
5。绕珠，没事会玩一玩。
6。小乌龟。（其实是鳖）,有那么20多天，天天要跟小乌龟换水，喂食。最近淡忘了。
7。还有一些会璇转的玩具，现在不怎么敢给勒勒玩了，貌似他也不会太痴迷，只是喜欢而已。因为看一会儿后，也就不看了。

失败的玩具
1。海洋球：家里客厅清了一平米的地儿，围起来，放了百来个海洋球，那时1岁多

点的勒勒很兴奋，我看他高兴，就买2000个海洋球，填满了约70公分高，结果勒勒不玩

了，因为跳进去，都站不起来。结果这海洋球就成了我惩罚勒勒的宝地，我是不打不骂的好

家长，不听话就扔进去，绝对不打不骂。
2。小汽车，买来基本没动，也会玩几下，但没多大兴趣。



                                    勒勒爸于2012年9月9日花4小时写下此文，我

是偏乐观的人，但心里还是很焦虑的。与各位家长们共勉。

作者: lingc 时间: 2012-9-11 05:29
标题: re:勒勒爸爸真是有心人，祝勒勒快快进步！
勒勒爸爸真是有心人，祝勒勒快快进步！

作者: binfeng2000 时间: 2012-9-11 05:45
标题: re:很用心啊.要是再多一两本经典的自闭症的书...
很用心啊.要是再多一两本经典的自闭症的书就更好了,不能光是从网络上获取知识,网络的知识,即使包括以琳论坛的,总有片面的不同程度.

作者: binfeng2000 时间: 2012-9-20 03:22
标题: re: 发表: 2012-09-1...

发表: 2012-09-19 19:19:17 第2楼

发现最近最喜欢的，最念叨的就是信号灯了。自从前2个月学会红绿灯后，每天都念着“红灯停，绿灯行，黄灯慢慢的”，乐此不彼。

前1个月，在公交车上，正好换了件开裆裤，然后遇到红灯时很大声的喊“红灯停”，喊个不停，四座皆惊，有老爷爷称他很聪明，但性子很急。

据目前的观察，最喜欢的就是看信号灯和倒水游戏了。我车上的驾驶面板上的每种灯都会喊出名字了，空调灯，转向灯，换气灯，双闪灯。

2010年6月，男宝宝

作者: gebenhagen 时间: 2012-9-20 10:05
标题: re:和我儿子好像好像。他10年7月份的，也是...
和我儿子好像好像。他10年7月份的，也是喜欢看空调外挂机，喜欢灯，念数字也是要跳过4，害怕电机的声音，真是太像了

作者: gebenhagen 时间: 2012-9-20 10:06
标题: re:和你一样，表面上很乐观，但内心也很焦虑，...
和你一样，表面上很乐观，但内心也很焦虑，一直在以琳潜水，学习中……

作者: maylightdx 时间: 2012-9-20 13:41
标题: re:跟我儿子也好像好像,而且也是2010年6...
跟我儿子也好像好像,而且也是2010年6月份的.我不知道LZ是否已经找过专业医生确诊过了呢? 我一直在潜水,一直在焦虑,同时在挂北医六院的号,但实在是太难挂了,目前还没有看医生,也还没有进行专业的干预,只是自己回家的时候见到他的疑似行为,自己进行干预.

作者: fresun 时间: 2012-9-22 13:09
标题: re:[B][color=#3809F7][...
昨晚幼儿园小小班开会了。班主任通报情况如下：一个班35人，男18，女17人。存在“好动”问题的孩子有6人，会“动人”的孩子3人。目前不会自己穿鞋子的3人。

我的孩子应该属于“好动”的之一，但不属于喜欢打人的那3个。鞋子是会穿了，就是穿不好，有时穿了2分钟穿不上，就会发脾气扔鞋子。

   中午在幼儿园午睡，我孩子需要老师陪的孩子才会睡，没人陪就会闹，老师把原因归于家里太宠。

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   回复gebenhagen ，maylightdx  ：  如果简单的把ZB分成三类的话，重度，中度，轻度  ，目前孩子的情况貌似还可以，最多算轻度。

   孩子最近已经对空调、塔吊、水沟不感兴趣了，（以前这三样是像命根一样天天念着），  最近非常喜欢的是“红绿灯，流水”

   语言方面最近有较大进展，可以回答一些简单问题了，如“爸爸叫什么名字”，“我们家住哪里”，“你几岁了？”“下雨了吗？/”，  但还不会发问。

   最近的训练，主要是让他看巧虎幼幼版（台湾），巧虎里教他学会分清长短，多少，颜色，形状（幼儿园里也有教），反正认知方面我觉得问题不大了。

   但是还不会使用“你”，“我”。比如拿一粒糖果，分一半给他，告诉他”你一半，我一半“，他则说：“你一半，勒勒一半”，或是“爸爸一半，勒勒一半”，说话基本不带“我”字，  比如上厕所，一直都是”臭臭“，或是”拉臭臭“，从不说“我要拉臭臭”。



孩子这周生病没去学校。  下午要去参加“亲子班”，亲子班也是幼儿园规定的课程，安排在每周六，还是同样的老师教，16个孩子一组，主要学习“图画，舞蹈，诗歌”，需要家长陪同参与。

作者: gebenhagen 时间: 2012-9-25 11:58
标题: re:谢谢勒勒爸爸。我觉得我儿子和勒勒的发展经...
谢谢勒勒爸爸。我觉得我儿子和勒勒的发展经历很像，尤其是在某个阶段会对某些事物很感兴趣。我儿子现在最喜欢念叨的也是红绿灯，但他不会说绿的，只会说“红灯停”，然后一定要做一个停的手势，可以回答灯变了没有。他的语言也是在最近1个多月出现的，也是可以回答简单问题，比如你叫什么名字，爸爸叫什么名字，妈妈叫什么名字，你几岁了，家住在哪里，老家在哪里，等等，需求性的语言也还可以（尤其是吃的方面）。
我现在很纠结要不要送儿子去幼儿园的半托班。主要有三个方面，一个是他的大小便还不太会表达，最近1、2个星期开始有进步，有时可以说，有时可以自己主动跑过去坐便盆。第二是吃饭大多时候还是要我们喂。第三是早教课的时候坐不住，根本不听老师讲课。另外他对别人的身体接触也很敏感，即使是很熟悉的小朋友，也不愿意和他们拥抱握手。这些都是让我担心的问题。
但现在很快就要入冬了，户外活动时间会减少，我想把他送幼儿园也许可以接触更多的小朋友。另外我们家老人身体不太好，之前一直都是请阿姨，现在阿姨一直想加工资，我想送幼儿园也许也是一种选择。
不过就像勒勒爸爸说的，我感觉自己的儿子就算是自闭症，从目前来看可能还不是很严重，所以现在就是很纠结。不知道到底要不要送。

作者: fresun 时间: 2012-9-25 13:56
标题: re:回复：gebenhagen 加紧...
回复：gebenhagen

加紧送去把，加紧送去把。我都后悔送迟了，我们这儿的幼儿学前班最早收1周6个月的孩子。有发现社会性缺失的问题，就应该早点送去接触更多的孩子，哪怕跟别的人没交流，让他习惯学校的学习环境也不错的。

我们这儿幼儿园是半小时就组织上一次厕所。具体是。9点吃早点，9点半做操，10点-11点上课，11：30吃午饭，12：00-2：00午睡，3点-4点半上课（中间有点心），每次上课前后，睡觉前后，吃饭前后，都要组织上一次厕所。

目前勒勒上厕所情况良好，去了3个月（实际35天，生病请假15天，其它是正常放假），只是刚开始的时候拉过1次小便和大便在裤子上，近期都没这情况了。小便目前自己能感觉得到，有便意了自己会去厕所。就是比较不爱用言语表达，一般是拉着大人去。

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22日亲子班的情况：幼儿园班主任指定要妈妈陪同参加，且只能1人陪护，我只好在窗户外面看。这也是第一次看勒勒在幼儿园的表现。（幼儿园平时上课时不允许陪护）。
第一节：是搭班老师上图画课，老师先吹了几个泡泡，接下来教孩子们画圆。方法是先画一点，然后绕一圈，回到原点时喊：接住。最后是给孩子们水彩画笔，在妈妈的帮住下涂画。勒勒在老师授课前5钟自己看地板，不知道在想什么（其它孩子都在看老师），经班主任提醒后，后来就跟上趟了，一直跟着老师互动。画画的时候，圆也是画不出来的。不是扁的就是一团毛线一样的东西，别的孩子情况不一，但没有谁能够画出正圆的，像勒勒一团糟的也有两三个。老师看勒勒有动笔，也给勒勒贴上小红花。
论画画水平来说，勒勒处于末流。  不过这节课的纪律和专注度让我欣慰啊，没有坐不住要跑的样子。（这节课有一个孩子不配合，哭了，被老师喊出去冷静处理了）

第二节：识数字课和游戏课，由班主任上。识数字课，就是老师在讲台上贴上1-10的数字，然后讲一遍，然后小朋友们轮流上讲台，把数字念给台下的小朋友和家长听，指认完1-10，后要说“数数我最棒，谢谢大家”，并做鞠躬的动作。
   年龄大的孩子（最大的09年9月份出生）完成得都不错，勒勒则是完成得一团糟，因为他数字有怪僻，4和6，7都跳过不念的。家中多次纠正，一直不改。他上台后，连最会念的8都指错了。不过老师也给了小红花贴额头上。
   游戏课是兔妈妈找小兔子，勒勒和其它小朋友扮演小兔子，老师喊“狼来了”，小兔子们都要躲在椅子后面蹲着。然后妈妈们扮演的兔妈妈们就上场了，一起蹦蹦跳跳地找各自己的小兔子。找到后要小兔子们报椅子上的门牌号，报对了，才可以起来。勒勒不肯戴兔子面俱，但会配合蹲在椅子后，之后的报门牌号就又不会做了。完成度一般。

这节课上到10分钟左右时，勒勒右边的小朋友坐不住了，身体乱扭要出走。后来被喊出去冷静处理，5分钟后，勒勒左边的小朋友也坐不住了，扭来扭去。我正想表扬勒勒，不料他也开始坐不住了，要妈妈抱。看样子是有点困。（中午没睡），后来游戏做完一次后。

   最后班主任跟我们说，今天勒勒有妈妈陪，表现很不错。

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   通过这次亲子班的观察，我发现勒勒在班上各方面能力并没有突出的地方，属于需要老师多照顾，多提醒的孩子。能执行老师大多数指令，但经常我行我素。情况令人担忧，但老师主要还是归结于年龄偏小的原因，也给预了勒勒很多的鼓励。


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   关于勒勒疑似ZB，我没有对家里人说。也没有跟老师说。上幼儿园以来，每天都能看得到进步，这让我很是安慰。

应该说勒勒是吃了语言上迟缓的亏，不但迟缓，还有怪僻。（比如洗手，他偏要说成 “伊把”，流水说成“伊呀”这样的火星语，这些怪僻语主要是1周6至2周岁之间语言没进步期间形成的，极难纠正。幸好勒勒指物能力不错，说“伊把”的时候是指着水龙头的，是能猜出他想做什么。当然大人猜错的时候，他是会发飚的，脾气不算好）我觉得上幼儿园，接受群体生活有一个最大的好处，就是提高了语言能力，比如我们教勒勒“洗手”，也就是喊一遍，勒勒脑海里也就刺激了一次，幼儿园里35个小朋友，一人喊一句洗手，等于刺激了35遍，语言环境好。

作者: gebenhagen 时间: 2012-9-25 16:22
标题: re:嗯，我已经和幼儿园老师约好了，准备这几天...
嗯，我已经和幼儿园老师约好了，准备这几天带他过去看看。看到你描述的勒勒上幼儿园的情况，我都可以想象得出我儿子以后上幼儿园的样子。我儿子有一个习惯，不喜欢在外面上厕所，如果想拉尿一定要去卫生间，而且很喜欢洗手，只要跟他说去洗手，立马就会往卫生间跑。如果幼儿园是定时拉小便，那我想我儿子可能还可以适应。
我现在还比较担心他会坐不住，注意力不好，不听老师课。但是我想，如果现在送他去，可能老师会认为他是年龄小，或许其他正常小孩也会有这种表现，这样就会显得有很大的差距。
我想再说一句，我越看你的帖子，越觉得我儿子和勒勒很像。我也觉得他是因为语言迟缓所以导致很多认知比别的小孩慢。最近一两个月语言出来以后明显觉得他通窍了很多，虽然还是有很多问题，但这也正是让我看到希望的地方。和你不同，我对儿子的担忧从1岁2个月就开始了，中间都是自己在有意识地干预，虽然家里人都不相信儿子是自闭，但他们也在有意识地干预。其实我觉得你可以和家人说一说，即使他们不相信，多多少少会加强对小孩的关注，总比你一个人承受这些要好。

作者: fresun 时间: 2012-9-27 23:26
标题: re:[B][color=#0000FF][s...
  * 这周幼儿园老师表扬勒勒说话有进步，有点欣喜。

  *今天发现他能念出4-5个常见小朋友的名字了。

  *放学后带他去沙坑玩单双杠，发现他能吊着单杠10秒之久。

  *沙坑边上碰到昨天一起玩的大哥哥（同事小孩，上中班），能露出面脸主动叫哥哥，但是没怎么玩在一起。

  *今天在奖励的刺激下，终于肯把12345念对了，（原来一叫数数，就是123589，漏了467），奖励物是把孩子举高高，孩子很喜欢在高空的感觉。

  *看到儿子的美术作品了，幼儿园老师教的画竖的直线，儿子画的是一团毛线。

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  这段时间，一直关注着孩子薄弱的一面，忘记交待儿子阳光的一面了，让我们记住阳光，忘却黑暗吧。

  *儿子优点一：  身材高大健壮，2周3，身高96厘米，体重33斤，有肉但不胖，据说这样的身材很容易迷死一些少女少妇少奶。（发现我单位说话很早的2个男孩子（1周3会说话）都是很瘦小的）。勒勒虽然闹腾，上课坐不住，但另一方面也体现了他精力充沛，短时间带过他的大人都说：“这孩子挺好玩的”。勒勒生病的时候，不爱动了，显得很乖的样子，注意力也似乎很集中，但是那是病秧秧的状态。

  *优点二：  长相不差，双眼皮，大眼睛，笑起来超甜美。发呆时眼睛很无辜，让人怜爱。小区里，幼儿园里都有女娃娃对儿子恋恋不舍，勒勒走到哪，女娃娃就跟到哪。
  我这个爸爸，在自己儿子出生前，对小孩子是无好感，至少是无感的，觉得烦。大概是儿子7个多月能坐的时候，有一天，他停止闹腾，少有地乖乖地坐在沙发上呆呆地看着我，那无辜的眼神把我镇住了，忍不住过去把他抱起来。从此以后爱屋及乌，对所有的小朋友都觉得很可爱。

  *优点三：  勒勒有一个极优良的品性，懂得分享，视金钱如粪土。
   12个月的时候，会扶着走，有客人来的时候，分水果、茶点的任务都是勒勒完成的。他把盘里的甜枣一次大把地分给每一个客人，分完了才是自己拿一个来吃。有些小孩子很小气，手上抓的东西都是自己的，从不肯放手。

  *优点四：  懂得讨好。
   1。有件一辈子难忘的事。我自己爱吃状元豆，没想到儿子也爱吃。那时他18个月左右，我给他碗里装了十多个状元豆，他刚会用汤匙自己打着吃，一勺一个，我就在边上乐滋滋地看着他吃，当吃到最后一个时，勒勒看了我一眼，又看了一下状元豆，然后打起最后一个状元豆，喂到我嘴里。我那个感动啊，没白生这儿子。
   2。现在依然有这样的品性。阿公上床睡觉了，不陪勒勒出去玩，勒勒久喊不应，就跑去拿阿公的鞋子，整齐地摆放在地上，说阿公鞋子，出去玩。
   3。每次吃饭，他在桌上开始吃了，看到我没来，会喊我吃饭。我没过去，他会把我的碗摆好，再叫我。
   4。有些辣的，烫的。我们告诉勒勒不能吃，勒勒马上说“爸爸吃”

  * 优点五：会装可爱。  1。校医晨检，勒勒是拒绝的，他怕穿白大衣的，实在没办法了，一定要检查，他就冲到校医面前，甜甜地叫“阿姨”。
                     2。勒勒玩水，倒了一地都是，被我打了手背。他委屈地依偎在我怀里，抬起手背，要我帮他吹不疼。


  * 优点六：善良听话。
            1。善良是指，不会打人，不会骂人，没有攻击行为。滑滑梯时前面有小朋友，会等待。乱跑时前面有小朋友档住时会避开。（有些小朋友是故意撞上去）
            2。听话是指，大部分时候，父母老师好好地对他说什么可以的，什么是不可以的。他都会说“好”，“知道”，但经常没过几分钟，又忘记了。但据我的观察，这孩子很能察言观色，他能分辨出哪些是绝对禁止的，哪些是相对禁止的。比如，1。走大马路，告诉他这是大马路，要拉住爸爸的手，不乱跑。执行的很好。 2。有次开车时，他坐副驾，他四处乱动，把档位挂到空档去了。我火起，但压住了，把车开到一旁停住，好声好气但很严肃地跟他说，不可以玩档位。直到现在再没动过档位。 3。玩客厅开关，则是屡禁不止，可能是有时他玩开关时，我没讲他。但他玩开关的时候，大喊一声，他就知道错了，笑嘻嘻地跑过来，蹭着我装可爱。

作者: gebenhagen 时间: 2012-9-28 10:10
标题: re:勒勒表现真好。进步很大呀。昨天我带儿...
勒勒表现真好。进步很大呀。
昨天我带儿子去幼儿园看过了，老师说他属于慢热型，但能力是够的，她认为80%是可以适应幼儿园生活的。他昨天在幼儿园的时候，基本上没有开口说话，眼睛也只看着他感兴趣的玩具，老师过来和他打招呼，会回避她们的眼睛，表情也很严肃，一副不开心的样子，要去玩什么东西似乎不太敢拿，就会拉着我的手去。走的时候，不肯走，嘴里一直念叨“还玩”。其实我感觉他昨天的表现不是很好，根本不理人，也不说话。和他在家里完全是两个样子。

作者: fresun 时间: 2012-10-1 23:06
标题: re:[size=4][color=#0909...
今天国庆，带儿子去很远的一个远房亲戚家玩。

亲戚家有3个小孩子，二女一男，都是六岁到九岁的样子，按辈分他们就叫我姐夫就可以了。

儿子见到他们，就主动叫哥哥姐姐，但是大人却教应该叫舅舅，姨姨，估计儿子一定很晕。

儿子到亲戚家后，基本上没有很兴趣的样子。吃了一些零食后，发现有一个老式的手动抽水泵，可以流出水来。结果一个上午都在自己玩水。

快到中午的时候，他拉我去一个房间，于是我跟着他进去，原来另三个小朋友在里面的床铺上玩。

勒勒进屋后，指着他最喜欢的电风扇，对三个“小朋友”说：电瓦！！（电风扇的意思，）三个小朋友听了一头雾水。

我解释说：勒勒喜欢电风扇，舅舅姨姨们喜欢么？三个小朋友失去兴趣了，继续玩他们的。

勒勒凑过去，说：“一七八！！” （一起玩吧），三个小朋友没听懂，没理勒勒。

勒勒只好自己爬到一边的沙发上坐着，很委屈的样子。坐不到五秒，又要抱他看窗户外边。本想带他和三个亲戚小朋友玩的，他又闹着要下楼去。最终不了了之。

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我家勒勒受语迟的亏太大了。他已经有同别的小朋友交流的意愿了，却倍受打击。

现在他语言爆发一两个月以来，进步是有的，但经常漏字漏句，造成意思完全变样。请问有经验的家长，啥时能过渡到比较流利的语言。

作者: fresun 时间: 2012-10-2 15:52
标题: re:[size=4][color=#0000...
中午喝喜酒，勒勒吃了前面二道菜就坐不住了，到处乱跑。我发现他有神奇的本领，可以听到我们大人听不到的声音。他把我拉到角落的一个空房间，推开门，果然有三四个小朋友（大约上小学了）在里面玩陀螺，勒勒见到大孩子，显得很兴奋，但还是不知道怎么玩在一起，只是凑过去看。大孩子不爱和小孩子玩，结果一哄而散。

看来以后外出带孩子，也要带一点好玩的玩具吸引小朋友一起玩。

作者: fresun 时间: 2012-10-5 23:43
标题: re:[SIZE=4][COLOR=#0000...
今晚有进步，记录一下。

白天依旧闹腾，跟我们出去看新房子，只管往自己有兴趣的地方寻去，不让去就反抗。

但是大方面还可以吧，比如我们要走了，他必然会停下所有感兴趣的事情，跟着我们上车。

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好的方面：
1。今天突然冒出一段用手比的舞蹈，以前从未见过他比划过，前4天放假也不可能有谁教他。

后来问了勒勒同学的家长，得知幼儿园有教过这样的舞蹈，看来他在幼儿园虽然注意力不集中，还是学了一点东西回来的。

勒勒还是没有办法复述幼儿园学的内容，有差距。

2。晚上9点多时带他去表妹店买鞋子，由于闹了一整天了，他几乎要睡着了，但他看到我表妹的女儿（小学一年级）刚好进来，眼睛马上亮了，马上主动喊了好几声XX姐姐，（前几天在一起摘桔子，不用提醒他记得住姐姐的名字），但是他只懂叫姐姐，却不懂怎么跟她一起玩，后来还是XX姐姐带着勒勒去附近的面包店买吃的，两人手牵手一起去的，勒勒很高兴也很兴奋。我表妹说：小孩子就是爱跟小孩子一起玩。我心里想，其实对勒勒来说，这点真不容易啊，难得有他看得上眼的小朋友。

最后要走的时候，XX姐姐邀请勒勒到她家玩，勒勒破天荒地说：“好”，以前其它人这么说，都是说不要的。看来勒勒也不是不爱和小朋友玩，而是熟得慢。

作者: fresun 时间: 2012-10-16 21:49
标题: re:[color=#0000FF][B][s...
昨天勒勒因为肠胃不好去看病歇了一天，没去上幼儿园。今天再让他休息一天。到了下午，我要上班，勒勒闹着跟我一起走，于是带去上班。

有几点进步要记录一下。

1。快要学会双脚跳起了，现在至少我拉着他的手，双脚跳有一点样子了，多数情况下，还是左脚先起跳的。

2。带他去操场玩，远远地看到50米外有两个小朋友（我一看就比勒勒小）在一个老奶奶带领下玩耍，勒勒也兴奋地冲过去，很兴奋地站在她们面前，嘻嘻笑，然后就不懂交流了。因为那两个小女生是坐在石凳上的，勒勒于是也坐石凳上，和她们并排坐一起。我教勒勒说“妹妹你好”，握握手，勒勒照做了，但是勒勒边上的小女孩不领情（可能是不会握手），也不会说话，还会推勒勒，我看也玩不到一块儿，就带走了。

难得勒勒会主动找比他更小的小朋友，可能是好几天没上幼儿园了的原因。

3。然后去吊单杠，最近很喜欢吊着单杠玩，已经可以吊10秒钟了。沙坑里的爬梯子设施，有三米多高，他独自己爬到2米多高，我怕他摔着，把他抱下来了，如果不阻止，估计爬到顶。

4。5点多，同事小孩子放学，带他玩小汽车，他也跟着玩，只不过注意力确实不集中，跟着跑的路上，碰到一个拼图玩具，就独自己去玩拼图了。

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最近很少记录了，勒勒每天都有点进步，
1。最近看医生很乖，会主动张大嘴巴，也不会扭头就跑。
2。勒妈妈和勒勒本周一起去幼儿园上了节亲子课，反馈说，勒勒能跟着老师把动作做下来，把教的儿歌念下来，就是口齿不清。嗯，最近是多了一些幼儿园教的动作，拔萝卜，咕噜咕噜变123。动画片巧虎做的动作，也能跟着学。妈妈反馈说，勒勒爱听《宁夏》，《健身歌》

但是也记录一些有待改进的地方。

1 刻板的东西，又多了一样。最近对冰淇淋超极感兴趣，看到就兴奋，忍不住大喊的那种兴奋。
2。老师告状：在幼儿园里常有不注意场合的大叫，盖过老师的声音。
3。勒勒爷爷很少去幼儿园，有一次特地去看孙子幼儿表现，勒勒爷爷回来跟说：“勒勒表现很乖，看到我有叫爷爷！”，原来那时已经上课了，勒勒坐不住，到处走，被老师追，勒勒刚好看到爷爷来，兴奋地叫爷爷，后来还是被老师抓回位置上去了。勒勒爷爷更关注的是情感，而不是纪律。

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另外：我建了一个 QQ群 272890462 ，若有2010年出生，疑似ZB的孩子家长们可以加群，共同讨论。

作者: fresun 时间: 2012-10-19 12:17
标题: re:[size=4][color=#0000...
下午单独去接孩子，4点半下课，先在幼儿园的大型玩具设施里玩了一会儿滑滑梯。发现很多同班的小朋友见到勒勒都会喊他的名字了，但勒勒没有回应他们。甚至连看一眼都没有。
   下楼梯时，前面有人档住，他果然会把人推开。
   到了游乐设施前，他最喜欢的就是爬高了，爬高能力远超所有小朋友。（他臂力大，可以吊10秒单杠，爬高很顺手），但是很危险，被我阻止了。
   --
   按约定，我5点带到单位，我同事的小孩子悦悦（08年，读大班）将和他一起玩。
   勒勒有主动叫“悦悦哥哥，吃到哥哥分的糖果，有主动说”谢谢“，后来就跟随着哥哥一起玩篮球，一起去洗手，今天是这周的第二次一起玩耍，勒勒一直跟着哥哥跑，表现不错。（上次是跟着跟着，就会被其它东西吸引，比如其它玩具，今天好很多）
   一起玩了半小时，回家了。


   晚上给勒勒看巧虎的快乐版（适合3-4岁小朋友的），结果确实不理解，跑掉了。
   又玩闹了一阵，因为发现妈妈不见了，哭着闹着要出门找妈妈，后来再放巧虎幼幼版（适合2-3岁）给勒勒看，这些片子，他看得懂，跟着念，跟着比动作。
   看了一个多小时，中间催了几次去睡，不肯。
   10点左右，他看累了，自己跑去找外婆睡觉了。睡前还记得要求把电视关了，把灯关了。表现不错。

作者: fresun 时间: 2012-10-19 23:40
标题: re:[color=#0000FF][B][s...
晚上带老婆孩子去了一趟大润发，才发现孩子早就知道“大润发”代表什么，也知道“肯德鸡”“麦当劳”。孩子他妈有志于把勒勒培养成一个吃货。

在大润发里表现很NT，没有多余的情绪，做事总是适可而止，比如原来最喜欢的流水，鱼，也只看了一会没再闹。水果区，常见的水果，都能念出名字了。

后来在肯德基的儿童角里和小朋友们一起玩滑滑梯，表现也很NT。除了一个比他小的孩子堵在前面，他等不耐烦会去挤他。其它都很守规矩，滑滑梯滑落的速度是有控制的，总是避免碰到前面的小朋友。玩到兴奋处，又拉住一个家长的两手玩拔萝卜游戏。后来有两个上小学的小孩在玩石头剪刀布，他也凑到两小孩的中间出拳，嘴里喊“XX，剪刀，布”，因为乱比划，被小朋友哄走了。

回想起来，前一段刻板的一些东西，都没有了。比如以前数数只会说“123589”而且很大声，现在是默念12345678910，都没出错。

塔吊，空调早就不爱看了，前一段天天念叼的红绿灯，也很少念了。最近一直念叼的是“冰淇琳，真好吃”

真的进步很大，勒勒加油。

作者: hopebetter 时间: 2012-10-21 01:37
标题: re:孩子进步很大,爸爸也很用心我们家...
孩子进步很大,爸爸也很用心

我们家小朋友也是吃饭不爱吞咽,导致口腔肌肉锻炼不够,有什么好的训练方法吗

作者: fresun 时间: 2012-10-28 13:36
标题: re:[size=3][color=#2C00...
继续记流水帐。

这段时间勒勒扁桃体发炎，发低烧，但精神状态还不错。

近来最喜欢的是“冰淇淋”，要我画冰淇淋，用橡皮泥做水淇淋，每天念着冰淇淋。幼儿园的老师教小朋友画小花。但勒勒抵制，除了画冰淇淋，什么都不爱看，不爱画，勉强画一笔都不要。气死我了。

语言上略有进步，至少我感觉能听懂他说的话了。但是别人还是要通过我翻译。比如“不要”，他是念“姑要”

最近发现他爱跟着巧虎动画片上学舞蹈，还有模有样，看到小朋友、公园老阿婆跳舞蹈都很兴奋。

作者: fresun 时间: 2012-10-30 19:41
标题: re:[color=#0000FF][size...
今天得记录一下。宝宝终于会双脚跳了~仅管才1厘米高，尽管才跳了一下标准的双脚跳。（前一段时间会左右脚先后起跳）

今天是我接送孩子去幼儿园的，离上次生病前去是7天前，但老师觉得半个月没来了。
放学时班主任告诉我，今天情绪不错，就是起床的时候哭了一会儿。

昨天傍晚带他去儿童公园的沙坑玩。滑了几下滑梯后，就不见了。
原来他发现有个小女孩在铲沙子，他很自觉地凑过去，拿起另一把铲子玩沙。我想看一下他的表现，就在远远地看着。
小女孩正独自玩得痛快，闯来一个不速之客，自然不乐意了，嘴里好像是说：“不要不要”。
勒勒没理会他，继续铲沙。
女孩的妈妈就在边上，她告诉女孩，要让小哥哥玩，小女孩才没有闹。
该我出场了，我走过去告诉勒勒要跟阿姨说铲子借我玩。
勒勒马上抬头叫阿姨，
阿姨应了一声
勒勒接着说：给我巴（给我玩）
阿姨同意了，勒勒继续铲沙玩，但和小女孩基本没互动。
玩了三分钟左右，勒勒开始乱玩了，用铲子铲起沙子乱撒，四处飞尘。我见状就拉他走了。

作者: fresun 时间: 2012-11-2 00:33
标题: re:[SIZE=4][COLOR=...

1。早上勒勒妈送去幼儿园，9点才送到。正好赶上小朋友集体到楼下做操。勒妈反馈说，勒勒基本上会做所有的动作（难得啊，快2周没去幼儿园了），并不是班上最差的孩子，还有好几个小孩动作比划不出来。有点欣慰。

   2。下午接回学校后，我准备带他去小区空地玩，勒勒却说回家。那就回家吧~~
      在家玩油画棒时，勒勒突然说“拉臭臭”。于是去拉臭臭。

   3。晚上勒妈带着去超市，回来时我下楼去接。抱起来考勒勒，我手指着天上的月亮，问勒勒：“你看，天上有什么？” 勒勒顺着我手指的方向看去，回答“天上，月亮”
      我又指着自家窗户，问”勒勒，楼上谁在看你” 勒勒仔细看了在窗台上看的阿公：“阿公，看你！” （现在的语言水平代词不分）

   4。晚上吃鱼，我看勒勒手上抓着一双筷子，就夹了块鱼肉放在碗里，勒勒手握住筷子，居然也能轻轻地夹起鱼块送进嘴里。他用的方法是握住，所以能夹住，但不能再张开。第二次夹的时候，就夹不起来了。不管怎么说，他精细动作还是可以的。

   5。现在勒勒画冰淇淋有点利害了，会边说边画“ 一横，一竖，再一竖，还要一个半圆”。  以前都要看我画，我让他自己画，他不肯，最多只接受我把住他的手一起画冰淇淋，今天居然自己拿纸画了一个冰淇淋。天大的进步。在这之前，他只会画毛线团。 -----------------------------------------------

  依然有头痛的刻板行为：

   1。幼儿园里已经开始教画太阳，毛毛虫了。我在纸上画了个毛毛虫，希望勒勒仿画。但勒勒依旧是拉我画“冰其淋”，差不多二周多的时间了，天天都要画冰其淋。画其它的都会大闹，不配合。最近的兴趣点都在冰淇淋，我用橡皮泥做了5个冰淇淋，他每天都要把玩许久。
   2。拉臭臭时，一定要把玩具公仔放在他两边，还要把在便盆左右都摆上小板凳，拉臭臭时，一定要拉一个大人坐在边上陪着，不然就有意见。
   3。洗澡时，都要哭闹一下。洗澡都是外婆洗的，这两天，洗澡时，一定要拉住我去陪他。不然就有情绪问题。
   4。给他一辆大卡车玩具，他会三种玩法 1、推着向前走，嘴里“呜呜。。”地喊。  2、会转轮子  。3、会把小物件塞进车后厢。    三种玩法交替，共玩了5分钟，把大卡车扔一边了。

   回顾以前的记录，去除的刻板行为有：

   以前念数字是123589  ，现在念数字，已经是12345678910，完全正确了。
   以前楼梯的角落有一块黑色的水泥块，每次勒勒都要蹲下来指给我看，最近水泥块还在，但勒勒不会去注意了。
   以前，空调，风扇，塔吊最喜欢，天天喊。  最近没有一点兴趣。  最近比较喜欢冰其淋，坐电梯。

作者: fresun 时间: 2012-11-3 14:27
标题: re:[SIZE=3][COLOR=#0000...
这几天喜欢说“不见了”，问他什么都要先说一下不见了。

比如问：妈妈呢？先回答：“不见了” ，再回答：“在这里！”

还喜欢把蜡笔塞到沙发缝里，然后告诉我“爸爸，蜡笔不见了”，过了一会儿，又告诉我“蜡笔在这里”

今天外婆给勒勒把尿前问他小JJ在哪里？勒勒说“小鸡鸡不见了” 裤子脱下来，勒勒又说“小鸡鸡在这里” ，把外婆给笑翻了。

作者: fresun 时间: 2012-11-4 12:39
标题: re:[color=#0909F7][COLO...
上午带勒勒去公园，带了一个球去玩。

   公园里碰到熟人，肯依言去叫哥哥，姐姐，叔叔，奶奶等。让他去和小朋友握手，也肯。（但不是主动）

   上坡时，碰到一个妈妈带一小孩子在看地板上的壁虎爬。我让勒勒去看壁虎，勒勒凑过去看了，他是眼睛看着壁虎，手就很自然地想拉小哥哥的手，被小哥哥躲开。（好没面子）。后来我告诉勒勒，要跟哥哥说“一起玩”

   在公园草地上，勒勒都是玩自己喜欢的。  他爱凑到人堆里，但还是自己玩自己的。

   后来看到两个大孩子在爬大石头，也凑过去爬，大孩子不让他上石头。勒勒就换了一个方向上石头，终于上不去，就玩别的了。
   后来看到一堆小朋友在很远的地方摘树叶，他就跑过去，跑了一半，突然停下来观察我的位置，才继续跑到树下去摘树叶。后来摘了一半的碎叶回来给我看。
   后来我和他一起摘树叶，我让勒勒把树叶分给小朋友。勒勒不肯，自己要。
   再玩了一会儿，突然想到要找妈妈，于是我带他回家了。
   回家的路上，他一直要我抱，我不肯，勒勒就发脾气，扔东西。安抚了一阵，最后勒勒还是自己走的。上公园时勒妈一起来的，勒勒一直缠着勒妈抱，不肯下来。

作者: fresun 时间: 2012-11-4 23:11
标题: re:早想整理一下贴子，记录...
      早想整理一下贴子，记录一下勒勒现在会什么，不会什么。

      今天突然间发现新学会的东西有：

  1。今天背了两首诗。勒勒不识字，诗应该是强背下来的。真不可思议。一首是“我鸟”，一首是“春眠”，当然是用很含糊的火星语背的，也需要提醒一下才接得上。
  2。晚上睡前给他唱催眠曲，想到我会唱的歌，也就是“太阳当空照，。。。。”没想到勒勒会接下去唱，“花儿对我笑。。”

累了，明天写

作者: fresun 时间: 2012-11-9 22:01
标题: re:今天，幼儿园组织秋游。对勒勒的表现很满意...
今天，幼儿园组织秋游。对勒勒的表现很满意。

去的是市中心的中山公园，勒勒平时也有到这儿玩，在手拉手排队走的时候，就闹着要去玩边上的大象滑滑梯，被我制止。我告诉他，要和小朋友一起玩，一起玩的意思就是小朋友在玩什么，你也玩一样的。说完后，他貌似安静些。
之后在草地上围成一圈。玩击鼓传花，传到谁谁就上去表演节目。班主任有意传到勒勒就停上来，我跟班主任说：“别为难他了，他还不会表演”，班主任说勒勒会唱两只老虎，于是勒勒就上去唱，中间经过一次提醒，含含糊糊口齿不清地也唱下来了，中间也比划了几个舞蹈动作。赢得家长的掌声和一个小奖品。
后来玩小兔子采磨菇的游戏，这次他很主动地和其他小朋友一样戴着面具。（很乖的，以前戴帽子都不肯）。采磨菇没抢过别的小朋友，一个都没采到，后来班主任从别的小朋友蓝子里找到磨菇。
之后是吃东西，小朋友把自带的食物互相分享。勒勒基本也做到了。

我感觉还不错的主要原因是勒勒还算遵守游戏规则。也没有情绪上的问题。边上有个小女生，从开始哭到收场，什么活动都没玩到。

作者: fresun 时间: 2012-11-10 19:10
标题: re:今天下午陪孩子去亲子班，12位家长陪同孩...
今天下午陪孩子去亲子班，12位家长陪同孩子参加。

勒勒上课前困了想睡了，结果没睡就参加授课，感觉状态平平。

2节课下来。还是看出很多问题的。

今天勒勒边上都是一些NT孩子，看着差距好大。（老师一直认为勒勒年龄在班小是最小的一批，没有对勒勒过多要求）

基本情况和好的方面。

1。虽然有些走神，常常神游，但是还是按规定完成了课业。
2。在不神游的时间段里，对老师的指令还是能完成的。
3。能和小朋友一些仿说课本的内容。
4。虽然慢半拍，但也能跟着小朋友玩一些游戏。如拉手绕圈圈。

不好的方面。
1。语言上落后太多，只能仿说。对老师的指令，有些也完全没反应，（我想应该是听不懂，边上NT小孩子有的时候也是集体出错。）
2。姿体语言不到位，如果别的NT能做到50-80%的标准，勒勒只能达到30%
3。和老师互动差。

作者: fresun 时间: 2012-11-11 18:48
标题: re:继续这里的流水帐，记录成长的轨迹...
继续这里的流水帐，记录成长的轨迹

今天训练“我要” ，

勒勒要喝维C果汁，我就倒一点点。他会说“还要”，我要求说”我还要”，他肯配合说。但下一次要的时候，还是忘了说我字，于是强化了十次以上。

上午玩了手推直升机的游戏。直升机的螺旋浆看了半小时，回家也自动地转圈。

下午带去玩沙。会按我的教的说：“哥哥我帮你铲沙”。后来带去大沙坑，很兴奋。看到一个小朋友在玩沙，他也提着沙桶凑过去一起玩。当然是各玩各的。

玩滑梯时，发现他会欺小怕大。有个矮一个头的小女孩子堵在滑梯口上不滑，勒等不及了就直接把她挤开了，气得小女孩要打他。勒滑得快，她没打到。等下一趟回来，勒前面站的是一个高他一个头的大女孩，也是耽隔了很久，勒乖乖地跟在她后面排队。

作者: youngtsao66 时间: 2012-11-12 10:02
标题: re:勒勒很不错哦，加油！也送给我家满!
勒勒很不错哦，加油！也送给我家满!

作者: youngtsao66 时间: 2012-11-12 10:04
标题: re:我家是一无聊了就开始开门关门，真是头疼。
我家是一无聊了就开始开门关门，真是头疼。

作者: fresun 时间: 2012-11-13 15:55
标题: re:昨天早上送勒去幼儿园，勒不情愿去，到门口...
昨天早上送勒去幼儿园，勒不情愿去，到门口就哭了，被老师带走。后来发现忘记拿药给老师了，倒回去时勒刚刚哭过，眼圈红肿，他发现我来，很想让我带他走。我心里真有点不忍。

昨晚发现PCI教学法，很合我的口味。随意而转，让孩子快乐。

勒妈不放心我带孩子，老怪我会欺负勒勒，弄得他哇哇叫。勒妈不知道孩子有这样的症状，她一直觉得孩子很可爱，爱乌及乌，那些脾气，情绪，刻板行为都不算什么，也不会往症状方面去想。我也不想让她知道这是一种症状，我自己已经够发愁了，自己情绪不好会影响孩子的。我不希望连勒妈都是这样的情绪。
现在发现PCI教学法真的很合我的思想，也避免弄得孩子不开心，又让勒妈不爽。一举二得。

白天上班之余，恶补了一些幼儿教学法，还去买了一套《幼儿心理学》《幼儿教育学》。学习这两本书后，我就能跟得上幼儿园老师的思维了。因为我家的已经在幼儿园了，我现在的想法是以幼儿园为主导，自己努力配合幼儿园的教学，让勒勒融入到群体之中。

我下班后，勒勒已经在家了。一看到我，就闹着要看巧虎。我不急着放给他，和他玩了一会儿皮球，卡片，折纸，测验了他的一些能力，拉手单脚跳，钻60公分高的绳子，他暂时忘了巧虎。勒现在的运动能力，能往前跳20厘米，往高跳5厘米，会往低处跳。能弯腰钻过60厘米的绳子，拉手单脚跳，不怎么会。会双脚跳之后，现在运动能力不怎么担心了。

晚饭后，他又想起来了巧虎，于是看了一集。巧虎的每段故事基本上都能一起仿说着。看完一集，我就暂停，遵照幼儿园老师的吩咐，少看动画片。她要求一天不能超过20分钟。
我问她，如果不让看动画片，能让他做什么呢。在老师眼里，勒勒最大的问题就是坐不住，到处跑。

之后床上玩了一会包春卷游戏，拿出幼儿园的书本卡片让勒勒读。勒不认真看卡片的，拿到后就会藏到衣柜里。我给他念《小红花找朋友》，他也会跟着念几句。后来我给勒录视频，让他背诵《咏鹅》等。然后勒很有创意地站在便盆里拉尿，拉了一裤子，被外婆训，要换衣了，只好去洗澡。

我给勒洗澡，我洗澡勒没哭闹。洗完澡后，我不知道能陪勒做什么了，勒又闹着要看巧虎。于是让他看。

今天主要强化语言方面的二个很重要的内容。一是“这是什么”，勒须回答：“这是XX”，我才算过关，给奖励物。
二是主语“我”一定要让他使用。勒经常说“要喝水”，今天开始，我都让他说完整“我要喝水”，才给水喝。勒最后主动很大声讲了一句“我要超级爆炸冰淇淋”，给了我惊喜。估计这周内可以熟练掌握。

作者: fresun 时间: 2012-11-13 16:05
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]yo...

下面引用由[U]youngtsao66[/U]发表的内容：

我家是一无聊了就开始开门关门，真是头疼。

要干预了，不是阻止他开关门。是用更有趣的事情吸引他。要不然就不理。

作者: fresun 时间: 2012-11-16 00:32
标题: re:今天是特有意义的一天，必须记录一下。...
今天是特有意义的一天，必须记录一下。

勒勒会使用问句了！

这几天我着重训练他，这是什么，让勒勒回“这是XX”，是想让勒勒早一点发问，我已经做好了诲人不倦的准备。

中午勒勒拉臭臭，外婆在边上陪着，勒勒的背后是一张有人物的有声挂图，是勒勒1岁时就买来的。老早就没有了电，不会发出声音的。

勒勒最近爱指着人物说，这是爸爸，这是妈妈，这是爷爷，这是外婆。。。

勒勒今天按了一个花样，火星语￥%……—*（*—……。

我在边上玩电脑，也听着勒勒在说话，突然咯登一下。勒勒是在发问！！！！！！！！

果然，他又说了：“阿姨在哪里？”。。过了几秒，自问自答：“阿姨在这里！！”

欣喜中~~泪水差点夺眶而出，盼了很久了。

--------------------------------------------------------------------------------------------------

到了晚上，又都在重复着在哪里的发问，已经是升级版了。他会拿一张白纸把某个物品（比如一个瓶子）盖住，然后发问“瓶子在哪里”，我回答，不见了。  勒勒就把纸掀开，大声说：“瓶子在这里”，充满着得意的神情。  太棒了。

   还观察到他把玩偶顺着墙扔下来，然后告诉我“玩偶滑滑梯！！”。  会玩假想游戏了。  各项能力仿佛一夜之间提升了。

作者: fresun 时间: 2012-11-16 00:44
标题: re:不知道不觉（也是干预下），勒勒习惯于使用...
不知道不觉（也是干预下），勒勒习惯于使用“这是”这两字后，他说话的完整性加强了。虽然发音还是异常（缘于某些辅音不会念，L。S。W，K），但常和他在一起的我已经能听得基本明白了。他目前，“我” 还是念 “丫”，3 有时也念“丫”，有时念3 ，处于自我修复阶段。空调半年前一直喊“口”，现在是说空调了。（音调有点不准）

数数在昨天已经会数10以后的数字了，数到19。

这两天刻板行为，还是按摆凳子，冰淇淋基本不喊我来画了。但橡皮泥冰淇淋还是天天要我做。他做好后，摆在茶几上，就很满足了。

昨天开始，我扔小皮球给他，他很喜欢玩球，抱着球能玩上半小时。

巧虎依旧天天看，幸好看了也有进步。〈题西林壁〉能背了。唱歌方便，会三首歌。〈两只老虎〉，〈我的好妈妈〉《拔萝卜》够了够了，认识方面有这些收获就足够了。

我主要让他研习一下幼儿园发的教材，必竟掌握了教材的内容，才能获得老师的喜欢。

作者: fresun 时间: 2012-11-19 14:36
标题: re:周末，带去公园玩。大滑滑梯滑...
周末，带去公园玩。

大滑滑梯滑了4次，有秩序，会排队，也会挤人。（LL不会去故意挤人的，他是看着前面人小，档不住他，从边上挤过）

LL偏爱小滑滑梯，因为他想爬到小滑滑梯顶上，真危险。不过他就喜欢登高的感觉。（不知是不是我的遗传？）

后来去玩决明子（孩子说是玩沙子），玩到快12点，真不知道这样有什么好玩的，不过看他能安静，也就让他去玩了。

玩沙子时，有个大孩子（8岁左右）过来推倒了勒勒的水车，勒勒无所谓，因为手上还拿着个漏壶，大孩子接着又把勒勒的漏壶抢走了。勒勒终于觉得受委屈了，转过来看我，我告诉他，是你的东西，你就要抢回来。勒勒就过去抢漏壶，勒勒力气大，居然还抢了个平手。我告诉勒勒要跟哥哥说，是我的。然后我又跟大孩子讲规则，谁先拿到的，就是谁的。大孩子其实看上去也是眉清目秀的，他说我是帮弟弟装沙子。我说要帮忙也要先说一下，要玩一起玩。勒勒跟了一句“一起玩”。然后抢漏壶就抢回来了。大孩子的妈妈在五米外的地方也喊了声不要跟弟弟抢。再之后，大孩子就不过来玩了，跟我朋友的女儿宇佳一起装沙。宇佳4岁了，什么话都能说，跟这大孩子倒还是能玩在一起没冲突。

这也算是一次勒勒有意识的冲突，意识到有些东西是自己的了。（正常孩子好像2岁就能明白了），我们家的在这些方面都落后了。

之后12点要回家了，勒勒突然看到假山，闹着要去玩，不让去哭得凶，迁就他，于是在假山上转了一圈，登到最高处，他终于满足了。下来后还想去滑滑梯，我告诉他“那那（玩偶）还在家哦，回去找那那，你不回去那那会不见的”  勒勒想了一下，怕那那不见了，于是乖乖的跟我回家了。

   到家一点多了，吃了饭，就2点多了，准备安排他睡。
这时，表妹夫电话来约我们去人民广场看风筝，我问勒勒要不要去人民广场，勒勒说，我不要出去。
妹夫说，WQ姐姐也在哦。
勒勒听到 WQ姐姐，眼睛一亮，叫了一声WQ姐姐。我说要不要去找WQ姐姐，勒勒说好。
于是马上换鞋出去。
广场绕了两圈，没看到WQ姐姐，倒是被勒勒发现一个淘气堡，勒勒闹着去玩，拉都拉不住。劝也劝不回，这时跟他说WQ姐姐就没有用了。
虽然我用强抱，也可以把他抱走，但我还是可怜他，他就进了淘气堡滑滑梯。有三五个小朋友在玩。10元门票，感觉有点不值，勒的玩法跟肯德基差不多，只是滑滑梯，但勒勒很开心。
玩了5分钟就全身是汗了，太阳底下。有个小朋友在喝水，LL也凑过去想要。我于是以喝水为借口，抱他回车上去了。因为接下来要一起去爬山。

600多级台阶的天马山，再到栈道，勒抱，走，跳着上去。发现勒可以跳上10厘米的台阶了。栈道多是自己走。但后来累了，困了，赶紧带他下山回家，刚好到楼下，已经睡着了。此时已是晚上6点。

   流水帐完毕。

作者: fresun 时间: 2012-11-22 16:33
标题: re:4天没记了啊，总体现在上学很乖，很自觉，...
4天没记了啊，总体现在上学很乖，很自觉，晚上在家玩各种玩具，很少看看巧虎。

昨晚眼睛多眼屎，疑结膜炎。滴氯霉素药水。晨起好。

早上送去幼儿园，很高兴地走进班上，带微笑。

班主任表扬了勒勒的进步，也跟我说勒勒说话不看人的。我说我知道了，表示无奈。班主任说她小孩子小时候说话不看人，以前没注意，没干预，现在还是会不看人。

作者: fresun 时间: 2012-11-23 23:48
标题: re:这边每天更新的家长，大约30位左右。...
这边每天更新的家长，大约30位左右。  呵呵。

勒勒幼儿园情况。上学时不哭不闹，校医晨检也很自觉过去伸手张口，校医看到眼睛红，我说应该是结膜炎，已滴过眼药水。
晚上勒勒爷爷来看他，问他问题有回答，但不看人。

表演了幼儿园的体操，背了一首古诗《咏鹅》，唱了《我去上学校》，背了一篇课文。语音是含糊不清的，课是没调的，算字数倒是都对了。
  接下来表演了“哭”“笑”“生气”的表情，模仿了猫，狗，羊，老虎的叫声。
  画了一个冰淇淋，很漂亮的。

爷爷奶奶要走的时候，已经走到门口，勒勒玩自己的。我提醒勒勒看爷爷奶奶，勒勒看他们走到门口，意识到爷爷奶奶要走了，主动跑过去说“爷爷奶奶再见”。

前几天买了一大堆玩具，主要是拼图，今天到了，9块的拼图，勒勒看到新玩具，上手就要拼，但不太懂得旋转对齐，所以没成功。可能觉得没意思，就不玩了。

对一块小黑板倒是很有兴趣（上面有算珠）一直自得其乐地在拨弄。主要是数数和认颜色。他一边玩会一边数数和说颜色。

问他时钟上是几点钟，他说8点钟。我把指针指到1，2，3，4，5，6，7问他几点钟，一概回答都是8点钟，我告诉正确答案后移到下一个点数，当移到8的位置时，问他几点钟，他不回答了，跑开了。

作者: fresun 时间: 2012-11-24 23:37
标题: re:今天让勒勒自己画冰淇淋，我看他连...

今天让勒勒自己画冰淇淋，我看他连画7个，都有模有样的。值得欣慰啊，又进了一大步。

（我个人一直认为字如其人，画如其人）

我说好了，再画个圆吧。不肯，还是冰淇淋。于是我把他的糖果藏起来了，在我的淫威下，终于仿画了一个圆。

不知是处在第一叛逆期，故意不画，或特意独行。还是真的没兴趣。

晚上9点左右，勒勒破天荒地在我引导下，一页一页地看书，把一本巧虎画册看下来了。忧的是，他注意的不是主体情节，而是颜色和数字。刻板得可以。

作者: fresun 时间: 2012-11-25 18:41
标题: re:去超市，很乖~ 不吵不闹。有关注其它小...
去超市，很乖~ 不吵不闹。有关注其它小朋友的动向，明显比大人和商品更关注。

后来闹着去肯德基，于是顺路去了。玩得兴致很高，不过基本上是玩自己的，看其它小朋友也是这样各玩各的。

但我看到有个小学3级和小学1年级的两个男孩玩得不错，相互问几年级。什么时候勒勒会这样问，我就放心让他自己玩了。

到后来，有个差不多3岁左右的女孩子进来玩时，一眼就看中勒勒了，一直跟着勒勒玩，勒勒在地上滚，她也滚，勒勒爬梯，她也跟着，但勒勒没怎么与她互动。

最后小女孩子要走了，经提醒，勒勒和她挥手再见，这时倒时有关注她1秒种以上。

作者: fresun 时间: 2012-11-26 20:01
标题: re:今天角膜炎还没好，没去幼儿园。据...
今天角膜炎还没好，没去幼儿园。

据勒外婆说，今天超乖，没吵，没闹看电视，一直自己在玩。

早上起来时外面上雨，勒勒很大声的说“下雨了”，回来时勒勒拍肚子说“肚子饿”。
后来又说“看巧虎” 我告诉他要说“我要看巧虎”，他照说了，一字一字地说的。勒勒在一字一字地说话时，吐字还是比较清楚的。今天我有点明显感觉发音标准多了。

晚6点多看了一会儿贝瓦儿歌，看了十几首歌，居然睡了。喊他吃药还醒来乖乖吃药，吃完药又继续睡去。得，多乖的孩子，让爸爸晚上得自由。

作者: fresun 时间: 2012-11-26 20:35
标题: re:勒勒外婆说了今天的一件事，感觉此儿类我。...
勒勒外婆说了今天的一件事，感觉此儿类我。

勒勒想吃花生，手力无法打开。后来他把花生倒在地上，用脚踩爆，拣吃花生，然后把壳扔进垃圾桶里。

作者: fresun 时间: 2012-12-1 00:27
标题: re:两日没写贴，就被顶到后三页去了。继续自言...
两日没写贴，就被顶到后三页去了。继续自言自语中。

近日大雨，连下4天，几乎没变化。勒勒晨8点起，摩摩撑撑上幼儿园，依旧很乖，晚上接回来，就是看巧虎和玩玩具。没有训练，没有刻意教学。

勒勒说话依旧简单漏字，依旧口齿不清，声母乱用。  主要还是是H，K，L的音，会念成B，G，Y的音。如“花姐姐”，念成”巴姐姐”

最近喂米饭、杂粮多，奶粉吃得少。

没见到特别异常行为，就是感觉没有小朋友可以一起玩。（有人追着勒勒，勒勒也没理人，说明勒勒对她没兴趣），老追着我家勒勒的小女生，这样的形为，算不算刻板？人家可是大NT。

勒勒已经会回答一些简单的问题了，

“幼儿园里有没有睡觉？” 答 “有”

再问：“老师教了些什么？”  答“。。。。” ，眼神闪过回忆的神情，但说不出来。

“章老师漂亮么？” 答“漂亮”。

“XXX在哪里？”这种问句。还给地球人了，这几天很少说。  直接告诉我 XXXX不见了，其实他是知道的，他喜欢自己发现。

最近将光盘上的故事录到手机上，勒勒很爱听，我当他是泛听的教材了。  不知道为什么幼儿园的教材语速比小学还快，勒勒跟不上朗读。  巧虎的语速就适合。

作者: fresun 时间: 2012-12-1 11:47
标题: re:早上参加勒勒的亲子班，老师反应现在平时上...
早上参加勒勒的亲子班，老师反应现在平时上课坐得住了，但眼神还是很飘浮，注意力很不集中。

可以正确回答老师的简单提问了，但是语言还是说不清，有时勒勒的主动语言老师不解其意。

作者: fresun 时间: 2012-12-1 12:50
标题: re:班上CLY小朋友会无缘无故地追着LL推，...
班上CLY小朋友会无缘无故地追着LL推，LL重达33斤，CLY推不动。我让LL还手，勒勒也不敢。

早上去亲子班，迟到了，9点上课9点45到。上课已经半小时多了，看班13个NT儿，起码10个不专心听老师的，都在玩自己的，害得老师生气了。

作者: youngtsao66 时间: 2012-12-1 14:04
标题: re:是的哦，我们幼儿园的老师说托班的孩子注意...
是的哦，我们幼儿园的老师说托班的孩子注意力只有5分钟。半个多小时显然太长了

作者: fresun 时间: 2012-12-3 18:36
标题: re:在这里，大家都是知音，在家里，...
   在这里，大家都是知音，在家里，我讨论孩子的问题形为，基本被看成我是神经病，其它都认为时间到了，问题就不存在了。  晚上一场家庭大争吵，虽然可以避免，但终究是怨气积累的结果。  也许将来的结局是我一人抚养勒勒，我也无怨无悔。

   这两天比较达成一致的是训练勒勒的应名问题，我用的方法是大喊”CJ勒哎” ，CJ勒是勒勒的大名，四字一起念，然后再喊 “CJ勒”  勒勒往往会应一声“哎”。
不知道是否有效或有其它负作用。先试着用吧。

   勒勒其它问题行为很少了，口齿依旧不清，不过他常讲的一些话，我都能熟知，现在最爱的是说颜色，10句里有8句是讲颜色的。

   依旧不怎么理人，要经提醒才会打招呼。再见时倒是有看人眼睛了。

作者: fresun 时间: 2012-12-3 23:26
标题: re:没有去教勒勒认字，但是勒勒自己已经学了一...
没有去教勒勒认字，但是勒勒自己已经学了一些了。

前天接他放学，路过一家煤气站时，勒勒很兴奋的指着墙上大喊“火”，果然，墙上有注意防火四个字，勒勒指的就是“火”字。
天啊，爸还没准备让你认字呢。

后来，发现他会认的字大约有5到6个，人，大，火，一，小，毛，我，们，

幼儿园老师就是有教汉字，但目前这阶段只要求能找出相同字就行了。比如老师拿出一个字卡“天”，孩子们要在自己的一堆字卡里，找出同样的字卡“天”
呵呵，多多少少要认识一点字。应该说来，勒勒在认识方面并不落后的，看一遍就记住了。很像我当年风范，也像我当年一样，认住了却记不久要常恐固。
男孩子和女孩子记东西方法不一样，男的一看就懂，记得广泛，但也忘得快。女孩子虽然慢慢才识得，但一但获取，就不容易忘记。

作者: youngtsao66 时间: 2012-12-4 10:09
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fr...

下面引用由[U]fresun[/U]发表的内容：

在这里，大家都是知音，在家里，我讨论孩子的问题形为，基本被看成我是神经病，其它都认为时间到了，问题就不存在了。晚上一场家庭大争吵，虽然可以避免，但终究是怨气积累的结果。也许将来的结局...

我家是老人认为孩子没问题，老公虽然知道孩子的问题，但干预的活都是我来干，他基本不管。
况且我觉的你家宝宝挺好的，不要过度担心

作者: fresun 时间: 2012-12-6 12:13
标题: re:跟坛里的家长们相比，我现在的心情无疑是比...
跟坛里的家长们相比，我现在的心情无疑是比较轻松的。
孩子连续几星期按步就班的在幼儿园里学习，这几周在家也乖，出外玩也是很乖的，不会太胡闹，在幼儿园老师见到我就说孩子进步很大。
看他在幼儿园里还是比较孤独的，不会找小朋友玩，小朋友找他玩，他理都不理。有人要打他，他会跑，但不会告状。有发现新鲜事喜欢找老师说，但勒勒口齿不清，老师往往不解其意。
亲子课上，外面下雨了，勒勒告诉我，下雨了，我说是下雨了。勒勒又去找老师说“下雨了”，老师却一下子没听清。

最近天气冷，放学后外婆要直接带回家，不让在外面玩了，虽然我还是焦急孩子的进步，为了减少冲突，还是遵丛了。

晚上基本上在家画画，玩玩具，现在勒勒会把幼儿园发的课本翻出来，有时听着配套的教材CD看书，主要是《花姐姐讲故事》，喜欢听司马光砸缸的故事。有时要看贝瓦儿歌，最喜欢《两只老虎》，《我的好妈妈》，《拔萝卜》，《小星星》《小毛驴》等等，不喜欢听《小燕子》听了就要切歌。

现在晚上试着我带他睡，好办法就是把外界的灯都关掉，只留房间灯，自己先睡在床上，勒勒也不会跑得太远，就在床边翻来翻去，最后就在床上睡了。

感觉训练碰到瓶颈了，认知可以不教，我也不多教，社会交往（和小朋友）又没多少机会（白天和小朋友玩，差不多了），语言方面，教多了，纠正多了，他也烦，真不知道要教他什么了，

作者: fresun 时间: 2012-12-6 22:58
标题: re:晚上勒勒不睡觉，被外婆打了。勒勒高喊：...
晚上勒勒不睡觉，被外婆打了。勒勒高喊：“阿骂打我”，阿骂是闽南这边外婆的意思。

勒妈叫勒勒出来跟我告状，勒勒跑出来，然后就忘记怎么说了。

我问：谁打你？

勒勒说：阿骂打你。

我说不对，应该说阿骂打我。

勒勒说：阿骂打勒勒。

作者: fresun 时间: 2012-12-7 19:08
标题: re:刚才勒妈回来，勒勒迎上去，勒妈以为勒勒要...
刚才勒妈回来，勒勒迎上去，勒妈以为勒勒要拥抱，没想到勒勒说了句：“妈妈蓝色衣服”，然后就走了。

后来我让勒勒拿杯茶递给勒妈，要求他说“妈妈请你喝茶”，勒勒照做，照说了。
然后勒妈说“谢谢勒勒”，

回答“不客气”

气死人的事还有啊，刚才我教勒勒学认字，拿出识字卡片让他认，他一个都不认，全塞到沙发缝里去了。

作者: fresun 时间: 2012-12-9 20:17
标题: re:这几天没感觉勒勒的进步，平时在家，也忘了...
这几天没感觉勒勒的进步，平时在家，也忘了看巧虎，会把幼儿园的发的故事书翻来翻去，会念封面的字，会翻书看，会指着书里有兴趣的东西，如“七星瓢虫，水，壶，”与我分享。

这几天喜欢写 “2” ，拿笔能自己画出来一个2 ，但只看过一次画得像的。

这几天表达不要时，从原来的“不要，不要”，进化成“我不要，我不要”

作者: 杏林开膛手 时间: 2012-12-9 23:54
标题: re:老勒，加油！
老勒，加油！

作者: fresun 时间: 2012-12-10 22:21
标题: re:我的眼睛不大，还单眼皮，但是勒勒像他妈妈...
我的眼睛不大，还单眼皮，但是勒勒像他妈妈眼睛超级大，还是双眼皮，勒勒嘴巴像父母，比较薄唇小巧。

今天我在发愁勒勒的发音，声母老用错，h，K，X经常用 g，Y的声母代替，我自己试着念这几个音的区别，发现发H，K，X，S的音，要比G，Y更需要用劲，嘴巴更需要张大些。

于是我对在沙发上爬来爬去玩的勒勒说：“勒勒你是不是嘴巴太小了，发不出H的音啊。”

勒勒听到了，转过来坐在我面前，指着我的嘴说：“爸爸嘴巴大”再指的自己的嘴说“勒勒嘴巴小“

又指着我的鼻子 “爸爸鼻子大” 再指着自己“勒勒鼻子小”

最后指着我的眼睛“ 爸爸眼睛大。。” 再指着自己的眼睛“ 勒勒眼睛大”

小样的勒勒。。。观察很仔细啊。

作者: fresun 时间: 2012-12-11 09:47
标题: re:关于勒勒好多疑似ZB的表现，我是一人承担...
关于勒勒好多疑似ZB的表现，我是一人承担起来了。

现在几个月过去了，勒勒情况变好了，我才和带他的外公外婆讲了我的担心。

他们的反应是只要勒勒不是傻瓜就行了。

当时刚上幼儿园，老师说勒勒整天都在神游状况中，现在比较坐得住了。勒勒的问题还是不和小朋友玩，但会去找老师玩。勒勒爱笑，老师（含实习老师）都说勒勒很可爱。

勒妈说勒勒会打人，勒是看到前面的人档住他了，他会去推人的脑袋，我跟勒妈说，是勒勒不懂表达，应该教他用语言说“请让一让”。

作者: youngtsao66 时间: 2012-12-11 11:20
标题: re:呵呵，爸爸可以撤帖子了
呵呵，爸爸可以撤帖子了

作者: fresun 时间: 2012-12-11 21:58
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]yo...

下面引用由[U]youngtsao66[/U]发表的内容：

呵呵，爸爸可以撤帖子了

最少要记到三岁。

现在还不会提问，眼神不算好，应名不好，不会告状，不理小朋友，语言不清。种种问题都不能吊以轻心。

---------------

最近几天准备让勒勒学会问问题。

我把茶几上能找到的东西都找出来问他：“这是什么”

勒勒回答“这是小刀” “这是剪刀”“这是纸板”，这是药，常见的教过的东西，基本能说出来。说不出来的有镊子等。

我计划每天都提问，连续提问一星期。试试效果。

现在教他说家里的电话号码，教完后，问勒勒。勒勒没反应。以后我每天都教，连教一星期。试试效果。

背电话号码这个有点抽像，视觉记忆更容易记住，勒勒现在会认出的汉字有“火大小毛一二三天我们草地喜欢等”认知不是重点，我只是拿来和他互动。当然，及早认字，将来要是喜欢阅读，从书中读出一些道理，也是不错的事情。

作者: fresun 时间: 2012-12-12 22:11
标题: re:以后勒勒以LL代替。今天LL第一...
以后勒勒以LL代替。

今天LL第一次学骑滑板车，已经有点样子了，看得出平衡感不错

今天爷爷来接送LL，晚放学时送到我单位，和单位同事的孩子一起玩。同事孩子中，悦悦最大上中班了，LL喜欢看到他，一见面就冲他喊“悦悦哥哥”，悦悦也很高兴，把最后剩的一块小面包都给了LL。

除了悦悦，还有3小孩子也在一起玩，都和LL同年，表现各不相同，LL和XX（比LL小一个月）就是到处乱窜，YX（比LL大6个月）则推着滑板车到处溜。家长们则在边上引导小朋友一起玩，比赛一下谁更快或让大孩子教小的学滑板车。

LL确实专注度不够，在学滑板车时，很容易被边上的事物吸引，一会儿跑去看人打兵乓球，一会又去爬矮墩，没停没歇，LL最近的兴趣是在跳舞上，在一个小房间有一群10来岁的孩子在练街舞，LL也跑过去学，终究难度太大，LL知难而退。后来又对会闪光的自动售货机有兴趣，跑过去乱按。还对水泵房的漏水有兴趣，看了很久；。要走的时候，还对水泵房再见。（这应该是正常的，儿童的世界里，任何事物都是有生命的）。

但是对小朋友没有主动的兴趣，要经提醒后，才会去找悦悦哥哥玩。LL还是喜欢自己玩。

今天发现现在LL上下楼梯很牛了，都不需要扶手。（但是有扶手的楼梯，还是喜欢去扶一下，LL的教室在二楼，可能是老师要求小朋友要扶着楼梯下，我看到所有小朋友都是扶楼梯慢慢下的）

作者: fresun 时间: 2012-12-12 23:09
标题: re:再次回到标题上来，一切从旋转开始。...
再次回到标题上来，一切从旋转开始。

今天LL玩滑板车时，我就担心他不好好玩，去转轮子。结果让我欣慰，滑板车翻倒时，LL只是试图把车子扶正。

作者: fresun 时间: 2012-12-14 09:51
标题: re:最近LL的学习生活都是按部就班的。...
最近LL的学习生活都是按部就班的。

8点左右醒来，喝奶粉160CC，8点半去学校，学校安排的课程是9点做操，9点半吃早点，10点-11点半上课，之后午餐，午餐后午睡，起床后要自己穿衣穿鞋。2点半到4点上课，4点有下午点心。4点半家长来接。

家长接一般还要在园内的大型游戏设施玩一下滑滑梯20分钟。5点接回家再吃点心，5点半我下班到家，跟孩子互动一下。 6点多外婆喂饭吃。7点-9点也是勒勒的学习时间，主要是我带，内容有看电视（主要是巧虎和贝瓦儿歌，勒勒自己点节目，我放给他看）、认识字卡片、看图说话（都是幼儿园的课本）、家里众多玩具玩一下。听花姐姐讲故事。7-9点之间要洗一次澡，9点后安排睡觉，一般要10点前后才能睡去。

我觉想比较理想的状态是4点半放学后，接到我单位，跟单位的小朋友一起玩到5点半下班再带回家，但外婆觉得天气冷怕着凉，且勒勒很容易玩得一身脏，不喜欢这样。多数情况下还是被直接送回家的。

周一至周五都是这样过。周六要去半天的亲子班，留半天去一下公园玩，有半天会去大润发超市逛，顺便到KFC玩滑梯。如果是我带，会和同事孩子结伴玩。（但实际勒勒基本上也是独自在玩）。

作者: fresun 时间: 2012-12-16 00:58
标题: re:晨亲子班，带勒勒去，早上来了15...
晨亲子班，带勒勒去，早上来了15名小朋友15名家长。  15名小朋友各种坐不住啊~~  班主任在教语言课。出示了10种小动物，问小朋友是什么？15名小朋友里有那么三五个在回答，其它都在走神，勒勒好像对这没兴趣。他看了一会儿，就被墙边贴的彩画吸引住了。我多次提醒他要注意老师讲什么。

语言课第二部分是教小朋友打电话，要学会按号码，模拟电话。勒勒平时不会打电话，语言也不行，完成情况一般，不过看边上的NT儿们，也是完成情况一般。

   后来班主任跟家长说，家长不在的时候，小朋友们都挺乖的，挺听话的。可能有家长在场，孩子们心情太放松了，就胡来了。

   勒勒虽然不和小朋友语言上交流，但还是模仿小朋友们的兴动的。特别是坏习惯。

   上课时边上小朋友在抖脚，勒勒看到，兴奋的模仿，老师的课都不听了。

   下课了，小朋友在绕着教室跑，相互追逐，勒勒也参与其中，乐呵呵的，看他挺开心的。

   三个小朋友趁老师不注意，把老师上课用的黑板推着到处跑，推到墙边咣当很大声，老师发现了，训斥他们，三个小朋友哄得就跑开了，其中就有勒勒，不过他不是主谋，是看到人家推，马上凑过去的。被老师骂了还很得意地笑嘻嘻的。

第二节手工课，换了配班兰老师上课，兰老师演示的时候，好多小朋友就心不在焉了，勒勒貌似很专心，坐着不乱动，不过我怎么觉得他在走神呢。

需要用到剪刀，但勒勒月龄小，不会用，我帮他裁好了，编织成小方格造型。在灵巧的勒勒爸手下，勒勒第一个完成了。勒勒得意地拿去给班主任分享。（他不找小朋友分享的）

到家后，勒勒还念着手工课的纸条，结果那一叠纸全浪费了。不过勒勒做手工是不解其意，完全没按老师的要求做。我发明了一个怪招，他到是一下就学会了。（有其父必有其子）

作者: fresun 时间: 2012-12-16 01:10
标题: re:下午勒勒爷爷要去农村给勒勒的舅公送衣物。...
下午勒勒爷爷要去农村给勒勒的舅公送衣物。带他见世面，表现不错，村里的亲戚让他叫什么就叫~很肯喊人，受到大家的表扬。

在新环境下，很新鲜，在舅公家到处乱窜。（去年来的时候，不肯进舅公的家门，闹个不停）

后来看到4只吃食的鸡，对它们有兴趣了，追着它们跑，鸡都窜到竹林里去了，勒勒也不怕，还是被我拉回来了。（貌似我小时候也是这么干的）

今天勒勒第一次看到了火车，笑盈盈的。还第一次看到了风车是怎么工作的，惊讶的表情。（怕旋转的东西看多了不好，拉他走了）

作者: fresun 时间: 2012-12-16 01:20
标题: re:关键的一事未记，补上。勒...
关键的一事未记，补上。

勒勒爷爷在车上铺坐垫，我看勒勒太没事，让他过去问爷爷，告诉他怎么问“爷爷，你在做什么” 勒勒得令跑过去问了。

我是听明白了，可惜勒勒的语音爷爷听不明白。所以没有回答。

现在会说了，期待勒勒的主动提问。

作者: lingyu58 时间: 2012-12-16 13:18
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fr...

下面引用由[U]fresun[/U]发表的内容：

三个小朋友趁老师不注意，把老师上课用的黑板推着到处跑，推到墙边咣当很大声，老师发现了，训斥他们，三个小朋友哄得就跑开了，其中就有勒勒，不过他不是主谋，是看到人家推，马上凑过去的。被老师骂了还很得意地笑嘻嘻的。...

都是小男孩吧，调皮的男孩子长大了能力强，现在中国教育女孩化倾向严重，对男孩子是不利的，但家长无力和整个势力抗衡，只有自己给儿子多点自由了。

作者: fresun 时间: 2012-12-16 22:31
标题: re:早上带勒勒去公园。 ...
早上带勒勒去公园。

   大象滑梯滑了第4次，因为前一个小孩子滑落后坐在梯尾不走开，勒勒虽有刹车，但还是踢到了。我先是说那小孩子怎么不走开，后又说勒勒要等小朋友走开了再滑。说了勒勒两句，勒勒就不滑了，拉着我去别处了。

   后来在亭子里吹泡泡，勒勒有兴趣，拿过去吹，可是吹不出泡来（以前成功过），只是嘴里发“乌”的音，再后来，把沾了肥皂水的柄含在嘴里。气得我把泡泡玩具扔了。

   勒勒好像是被我骂了，转移我的注意力。接着他又拉着我跑去海洋球馆。玩了半个多小时。

   后来带他去勒勒奶奶那儿，路过一家室内游乐场时，他又闹着要进去。（这家游乐场是勒勒1岁半时就进去玩过的，是他第一次进游乐场，可以说近1年没去了，这家游乐场并不沿街，在街道的很里面，但他依然记得那边有游乐场）

   勒勒闹着进去，我不让去。他就不跟我走了，直接坐地上不起来。这里是菜市场，周围好多人看着我父子俩。我就远远站着，等他起来，他就是坐着，很无辜地看着我。我走远了，回头看他，他还是不起来，还是看着我。

   我想了个招，绕到勒勒的身后，让他看不到我。勒勒于是就起来找我了，我再带他走。走了几步又不走了，坐地上了。我于是还是绕到他身后，他起来，我再好好地跟他说，今天不去游乐场，要去奶奶那儿。这次好像听明白了，肯跟着走了。

作者: fresun 时间: 2012-12-17 15:11
标题: re:记早晨勒勒和外婆的一场战斗。...
记早晨勒勒和外婆的一场战斗。

早上外婆泡奶粉给勒勒吃，要勒勒过到外婆房间躺着吃，勒勒偏偏要在我的房间吃，自己躺在床上等外婆过来。如此相执不下，互不相让，外婆用尽了各种威胁手段。

勒勒应该是肚子饿了，只得妥胁，先到外婆房间去，接过奶瓶，假装乖乖地躺了喝了一口，然后突然翻起，拔腿就跑到我房间，翘脚躺着，很得意地吃完了奶粉。

阿公看了笑着对外婆说：“你输了。”

作者: 睿轩妈 时间: 2012-12-19 10:06
标题: re:li作为一个才两岁半的小朋友，...
li作为一个才两岁半的小朋友，能力已经很强了。勒爸要求不要太高哈。

作者: fresun 时间: 2012-12-20 00:13
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]睿轩...

下面引用由[U]睿轩妈[/U]发表的内容：

li作为一个才两岁半的小朋友，能力已经很强了。勒爸要求不要太高哈。

绝不能松懈。幼儿园的班主任，天天和勒勒接触，她看得更准。勒勒喊名不应，说话不看人，她都提醒过我。

勒勒的语言能力，主要是在发音方面实在差，主要是声母乱用，用错。连老师都听不懂他讲什么，小朋友们更听不懂了。

所以他在幼儿园，估计能和小朋友们一起追逐和模仿游戏，但绝对做不到交流。

勒勒真不能用逼将法。  晚上勒勒洗澡后，外婆想让勒勒9点前睡着，但是勒勒赖到我的床上睡，睡又不认真。翻来翻去，惹火了外婆，抓起勒勒扔到她房间。外婆说”不相信治不了你，才2岁多就管不了，长大了还了得”

在我的意料中，勒勒被抱进房音后歇斯底里的大叫”不要不要我不要”，意料之外是听到外婆先是惊呼“怎么小便拉出来了”，接着再惊叫“哎呀，大便又拉出来了”“你这恶心鬼，外婆不要你了”“滚滚滚，到你爸房间去”

勒勒平时是10点左右睡的，9点让他睡，恐怕有点难度，结果在我床这儿翻来翻去，其间还上了一次大号。最后10点半左右才睡着。  欲速则不达啊。

我想起了我小时候的三件事。  如果勒勒真的像我的话，勒勒应该是很好教育的。

1。  我小时候，姑姑背我回家，约定好在前一根电杆就停下来自己走路。结果到了电杆前，姑姑看我是小孩子，想多背我走一段路，结果我不要，自己下来走。（姑姑说的）

2。  10岁左右，外婆家后山玩，玩上瘾了，执意想到更深山里去转，几个表姐表妹们轮流劝我，给了很多的理由，其实那些理由都不足以劝说我对深山的渴望，但是我感受到被众星捧月似的关注度（或是我不胜其烦？），就这样不到5分钟，我被乖乖地哄回去了，一点怨言也没有，心里还很舒畅。

3。  在4舅家看电视，要睡觉的时间，刚好碰到我最爱看的《星球大战》，结果4舅不让看，在我印像中是强行把电视机关了。几十年过去了，我还很清楚的记得这事。按通常的说法，应该算得上是心灵的创伤了。如果多哄哄我，说到一样东西是我心动的，我自然会放弃看电视的。

通过这3件事，得出结论：1。可以事先约定期望的结果。
                        2。要有高明的哄法。
                        3。对小孩子一定要有耐心。

作者: fresun 时间: 2012-12-20 12:20
标题: re:早上问勒勒：幼儿园里有小朋友找你玩吗？...
早上问勒勒：幼儿园里有小朋友找你玩吗？

答：有

再问：你有找小朋友玩吗？

答：没有

那我们要和小朋友一起玩，好吗？

马上回答：不要不要

再问：为什么？

答：#￥%……—*—……%￥

作者: fresun 时间: 2012-12-21 21:49
标题: re:晚上勒勒自己爬到电话机上，对着电话咕噜咕...
晚上勒勒自己爬到电话机上，对着电话咕噜咕噜一堆，讲了三五分钟。

晚上检查勒勒的认字情况，发现能认得到三十个字左右。一二三四五六七八九十我天草地狼中华人民共和龙高兴火爸妈。。。。一部分是幼儿园教的（幼儿园只要求找出和老师一样的字卡），一部分是我随意教的。

晚上喊勒勒，偶尔有应几声“到”。（以前几乎听不到）

早上跟勒勒说早上好，答：早上好。

晚上遇到爷爷奶奶主动叫。。

作者: fresun 时间: 2012-12-22 18:44
标题: re:今天LL碰到个话痨姐姐，很对胃口。 LL...
今天LL碰到个话痨姐姐，很对胃口。 LL不是经常不理人么，那姐姐（4周岁）叫他去捉迷藏，LL没反应，就一直叫，叫十多遍，20遍都不会歇的，直叫到LL有反应。

早上亲子课，依然看出问题，就是老师在上面讲课，我儿在下面走神。老师步置的任务，马马虎虎完成了。

只能说做了个样子，没有做细致。

比如老师要求识字红。勒勒认得出来，但字宝宝开花的游戏，勒勒就不明其义。就是说一个红，要求宝宝多说出什么红，红帽子，红衣服，红太阳，这个勒勒就没办法完成。

颜色接龙，勒勒也无法理解，所以没完成。他的注意力全在每种颜色上了。

作者: fresun 时间: 2012-12-23 17:38
标题: re:昨天勒勒和姐姐在朋友的吊车场玩，看到散养...
昨天勒勒和姐姐在朋友的吊车场玩，看到散养的鸭子，都飞奔过去玩。鸭子被他们追回鸭窝不敢出来。

后来我考他们有几只鸭，勒勒看了一眼就说“五个”，姐姐是一只一只点过去：“一二三四五六七，七只鸭子。” 实际是6只鸭子。

------------------------

后来勒勒独自在车场上拣石头玩，姐姐则是到处乱窜。后来跑过来拉勒勒“那房间里有两个小朋友可以一起玩。”，勒勒不愿意去，被拉过去房间了。

我以为他们就会在里面一起玩。过了5分钟出去看，勒勒还是独自在拣石头玩，其它三个小朋友则玩闹在一起。

作者: lianlian3721 时间: 2012-12-24 15:35
标题: re:其实这种情况，在很早之前没有发现ZB的问...
其实这种情况，在很早之前没有发现ZB的问题之前，这样的孩子估计只是被看做性格问题。感觉长大也不会有什么大问题的。你们幼儿园的老师教的好多。我们这里老师教的都很简单的。说现在2岁半的孩子会认5个数就可以了。对孩子放低要求。可能内心会释然一些吧。

作者: wjsimon 时间: 2012-12-24 23:11
标题: re:楼主家孩子有看过医生吗？其实不要自己对着...
楼主家孩子有看过医生吗？其实不要自己对着百度到的所谓的自闭表现自己来判断娃是不是自闭。很多的行为问题正常孩子都有的。

作者: fresun 时间: 2012-12-25 00:09
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]li...

下面引用由[U]lianlian3721[/U]发表的内容：

其实这种情况，在很早之前没有发现ZB的问题之前，这样的孩子估计只是被看做性格问题。感觉长大也不会有什么大问题的。你们幼儿园的老师教的好多。我们这里老师教的都很简单的。说现在2岁半的孩子会认5个数就可以...

是的，以前人并不会区分这么多。老人们只关注会不会说话，认为不是哑巴，不会傻瓜就好了。

幼儿园的老师说现在说数字只教到5。

我感觉教得太慢了。勒勒认知应该没问题。汉字的1-10都学会认了。

我上述说的数鸭子，其实勒勒是数对的，（有一只鸭子是蹲着的，被一只站着的鸭子挡住了，勒勒的角度只能看到5只鸭子），而且勒勒是看一眼就数出来了，我记录这事是想说的是他也许有心算能力了，（也可能是瞎蒙的。）那姐姐是小班的，09年1月出生的，4周岁了，鸭子还要一只一只的数，还会数错。上次我同事的孩子，大班的，数8个洞，也会数错。

勒勒的问题是，你教他认知卡片的时候，他要你画冰淇淋，如果你不画冰淇淋，他就一直闹，画完一个，还要一个，就是不肯跟着你学，让他仿搭积木，根本不甩你，就是玩自己的。当你有点着急他是不是学不会的时候，他又能摆一点花样出来了。

在学校也是一样的。老师说他醉醉的（经常神游），担心他什么也学不到，某一天，他又回家做一套手指操表演给大家看。

（我最大的希望就是，勒勒是真的一听就懂了，是不屑多学）

勒勒如果遗传到我的特点，那应该是视觉认知能力，要远远强于语言认知能力。举个例子，对一个陌生人的名字，比如庄可楠，如果写出来，我只要看一眼，几天内都不会忘记。但是别人嘴里告诉我，半小时后我就忘得差不多了。

作者: fresun 时间: 2012-12-25 00:25
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]wj...

下面引用由[U]wjsimon[/U]发表的内容：

楼主家孩子有看过医生吗？其实不要自己对着百度到的所谓的自闭表现自己来判断娃是不是自闭。很多的行为问题正常孩子都有的。

没看过医生，但2周1时的状态（本贴开贴的时候），令人堪忧。落后同班同学一大截，只掌握10个字，这10个字是连他老妈都听不懂的语言。

刚刚送去幼儿园，其它小朋友围着门拼命喊妈妈，勒勒独自己抱着小公仔在班上闲逛。似乎没感觉。

当时最痴迷的是会旋转的东西，（现在还喜欢），除了塔吊，风扇，阴沟里的流水，似乎没有其它的兴趣了。

感谢百度，感谢以琳，虽然让我紧张过度，也让我更加重视孩子的成长。这半年，可以说我从一个不管事的爸爸，转变成孩子的贴心人。勒勒的火星语，都要靠我翻译，别人才听得懂。

虽然孩子有很大的进步，但在3岁前不能放松。自己也不能放松，要多学一些知识，多配合老师的教学。一块好玉石，要用最合适的刀具，才能雕成美玉。我一直会打磨这把刀的。

作者: fresun 时间: 2012-12-25 00:42
标题: re:感觉我有点罗嗦了，基本是流...
感觉我有点罗嗦了，基本是流水帐。

最近勒勒喜欢念地图上的字《中华人民共和国地图》《XX市行政区划图》，乐些不彼，每天都要爬上去指着念好几遍

作者: fresun 时间: 2012-12-25 21:56
标题: re:刚才勒勒洗澡，天冷，外婆怕洗太久感冒，勒...
刚才勒勒洗澡，天冷，外婆怕洗太久感冒，勒勒还没洗过瘾就强行抱走。

勒勒于是哭天喊地。

我无奈抱勒勒再去多洗一会儿，外婆气得甩门进房间。

勒勒洗着澡，忽然说：“外婆生气了”

我对勒勒说，那要跟外婆说什么呢？。

勒勒：“对不起”。

洗完澡后，勒勒脸笑笑地对着外婆说“对不起”，外婆板着脸，勒勒又连说好几声“对不起”。外婆最终服软了

作者: fresun 时间: 2012-12-30 20:08
标题: re:早上，勒勒自己在搭积木。用6块积木搭了2...
早上，勒勒自己在搭积木。用6块积木搭了2幢房子，长方当地基，正方当房间，三角形当房顶。

我问：勒勒在做什么？

勒勒：呀在建房子

我再问：建房子给谁住啊？

勒勒：给爸爸住。

我：勒勒长大了！

---------------------

3个月了，终于抓住勒勒睡的机会，剪掉他的头发。他对剪头发极度敏感，醒的时候，谁都没法剪。

作者: fresun 时间: 2012-12-30 21:00
标题: re:下午开柚子，勒勒凑过来要了一块。然后喂...
下午开柚子，勒勒凑过来要了一块。然后喂给小牛“那那”玩偶吃。

过了3分钟。把小牛抓起来扔地上，狠狠地踩，又抓起来，掐住小牛的眼睛，告诉我们“小牛哭了”

作者: fan888yl 时间: 2012-12-31 09:10
标题: re:其实我觉得你的儿子不像自闭，很正常了
其实我觉得你的儿子不像自闭，很正常了

作者: fresun 时间: 2012-12-31 11:04
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fa...

下面引用由[U]fan888yl[/U]发表的内容：

其实我觉得你的儿子不像自闭，很正常了

还有问题呢，我归纳了一下。

主要是3点：眼睛不看人，经常喊名不应，语音不清。

这三点我都跟家里人说了，一同干预的效果更好些。

作者: fresun 时间: 2012-12-31 11:06
标题: re:以前做操慢半拍，孩子们都向老师围过去了，...
以前做操慢半拍，孩子们都向老师围过去了，勒勒还呆在原地不懂跑。

现在做操快半拍，孩子们都还在原地呆着等，勒勒已经跑到老师面前了。

作者: fresun 时间: 2012-12-31 15:46
标题: re:昨晚看电视，指着孙楠问勒勒：“他是谁？”...
昨晚看电视，指着孙楠问勒勒：“他是谁？”

勒勒：“哥哥”

我觉得好笑，我告诉他，是孙楠哥哥。

勒勒：“孙楠哥哥”

作者: 仲达妈妈 时间: 2012-12-31 18:39
标题: re:我也觉得宝贝非常不错，不像ZB！多做...
我也觉得宝贝非常不错，不像ZB！
多做感统，应该就没多大的事了

作者: fresun 时间: 2013-1-2 13:42
标题: re:被这小子的刻板弄得我抓狂了，汉字...
被这小子的刻板弄得我抓狂了，汉字也认了一堆了，课本都快会背诵了。但勒勒只要一拿起书本，还是首先指着页码跟我分享：“爸爸这是1，爸爸这是2”。

一般情况下，我都是先答应着，跟他一起念，这是第一页，这是第二页。然后再教他这页上的其它字，或是故事情节。（勒勒一般不给回应）

昨晚自己一人带孩子带着烦，终于我很大声发飚了“不要再念1234了，爸爸烦”

勒勒看着我，还是继续“爸爸，这是1”

我大声喊：“再喊1234，我不会再理你了，这个没意思，爸爸生气了” 。随即不再和勒勒说话了。

勒勒有点委屈的样子说“我不要，我不要”。

我按下心头郁闷的火，拿起课本，跟他讲第一页的故事。

勒勒显得没有兴趣。但也不敢再指着页码1说话了。

频道调不出来，真是很累！

作者: fresun 时间: 2013-1-3 00:26
标题: re:晚上有NT的表现，勒勒和同岁的...
   晚上有NT的表现，勒勒和同岁的表哥一起去喝喜酒，这表哥喜欢推人，打人，有过咬人的前科，晚上勒勒站得好好的，就被表哥推开了，勒勒马上还手推表哥，比表哥还用劲。

再后来被大人拉开了。

过了半小时后，同一地点，勒勒又被表哥推了，两人互推了三四把。

我注意勒勒脸上没表情。（应该是不痛快，如果认为表哥是开玩笑，他脸上应是笑嘻嘻的）  我可以确认他是认为自己被侵犯了。

再过了1小时，我问勒勒：“你有没有和表哥打架？”

勒勒“。。。。” （应该是不太理解打架的意思）

“表哥有没有推你？”
“有”
“勒勒有没有推表哥”
“有”

外婆听到了，说，小朋友不要打架，要友好。

--------------------

勒勒班上有个坏孩子，经常动不动就推人，也经常找勒勒麻烦。勒勒懂得还手了，我也放心了。

勒勒妈说上次在肯德基就有推别人。我估计是表示打招呼，勒勒现在有时和小朋友打招呼是在别人肩上狠狠打3下。

作者: fresun 时间: 2013-1-3 00:29
标题: re:晚上我跟勒勒外婆说，“勒勒学说话很慢，学...
晚上我跟勒勒外婆说，“勒勒学说话很慢，学认字很快”

后来外婆拿勒勒的字卡考他，50张字卡里认得到40多张，外婆说想不到认识这么多字了。

作者: fresun 时间: 2013-1-3 00:48
标题: re:晚上外婆和勒勒玩捉迷藏，前几次外婆躲在明...
晚上外婆和勒勒玩捉迷藏，前几次外婆躲在明显的地方，都被找到了。

再一次外婆躲在黑暗的屋里，勒勒进去竟然没找到。。找了好几个地方，勒勒发问了“ 阿骂，你在哪里？”

------------我在边上听了很激动。（一是会发问了，二是你没用错）

勒勒找不到外婆，过来找我说：“阿骂不见了”

我说，好好找一下，阿骂在房间里。

勒勒听我指令，进房间，果然把外婆找出来了，笑得很开心。

作者: fresun 时间: 2013-1-4 21:45
标题: re:最近元旦勒勒妈有机会多带孩子，感觉孩子进...
最近元旦勒勒妈有机会多带孩子，感觉孩子进步有点明显。话说得越来越完整，每天早上问好，我下班后，我喊他勒勒，他是马上回头看我喊爸爸的。

和小朋友主要玩追逐游戏。

吃药超乖。

有些需要改变的项目，比如换爷爷来接，提前说好，都能很好的接受。

作者: 小牛仔妈妈 时间: 2013-1-6 13:22
标题: re:勒勒最近进步是很大，继续加油！
勒勒最近进步是很大，继续加油！

作者: fresun 时间: 2013-1-7 18:20
标题: re:好几天没去接勒勒了，下午去接，问...
好几天没去接勒勒了，下午去接，问班主任勒勒有什么新变化，班主任偷偷跟我说，勒勒会打人了。我心中一喜。大有改变啊，不过要眼见为实，下次亲眼看看。

放学后，儿媳CST又来找勒勒玩，勒勒很酷没理她，CST就跟着勒勒爬上爬下。

要走的时候，CST拉着勒勒，手牵手，迎着落日的霞光，一起走出了幼儿园大门，两小无猜的美景，太令人陶醉了。

儿媳和她奶奶要搭我的车回家，到了目的地，还舍不得下车，她奶奶喊了十几遍，她都不理，不应声，也不回头看。最后说了不少好话，才肯下车。

看来NT的孩子也有喊不应的问题。

作者: fresun 时间: 2013-1-7 23:45
标题: re:勒勒最近会唱《三个和尚》的大段，还有...
勒勒最近会唱《三个和尚》的大段，还有巧虎里一首数字歌的全部唱下来。一边玩一边唱。

巧虎的幼幼版很少大陆版的，所以我直接给他放快乐版（3-4岁），全盘接受，最喜欢认字了。主要我不喜欢他学得太多，要不然这时早学会上百个了，现在汉字熟记50个以上。

白天逛街到处在街上找汉字，我也会偶尔教一些汉字。

这些都不是我的训练重点，我的着重点，还是放在与人的交往上。

必须完整的打招呼，完整的再见，说话时要看人。我本身也是不太爱与人交往的，在这方面想教孩子，自己先补补课吧。

作者: youngtsao66 时间: 2013-1-8 09:16
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]fr...

下面引用由[U]fresun[/U]发表的内容：

好几天没去接勒勒了，下午去接，问班主任勒勒有什么新变化，班主任偷偷跟我说，勒勒会打人了。我心中一喜。大有改变啊，不过要眼见为实，下次亲眼看看。

放学后，儿媳CST又来找勒勒玩...

这个，真有趣哈哈

作者: dangui1003 时间: 2013-1-8 12:00
标题: re:勒勒可以摘帽了，你就放心睡觉吧。
勒勒可以摘帽了，你就放心睡觉吧。

作者: fresun 时间: 2013-1-8 18:10
标题: re:下午接勒，幼儿园滑滑梯处，一个小男孩从底...
下午接勒，幼儿园滑滑梯处，一个小男孩从底下往上爬，这时勒勒出现在滑梯上方。我让小男孩不能倒着爬，小男孩不肯走。

勒勒等不奈了，就慢慢滑下来。脚就插入小男孩的怀里。

小男孩生气，就拍勒勒的腿。勒勒还手拍小男孩的肩。

我说不能打架。

小男孩就掐勒勒的腿，勒勒好像无感。

不管怎么样，勒勒懂得还手了。值得表扬。

作者: fresun 时间: 2013-1-8 18:28
标题: re:晚上勒勒和儿媳又一起手拉手，跑出校门。...
晚上勒勒和儿媳又一起手拉手，跑出校门。纵观全校，“早恋”的好像就这一对。

放学后，又带去和同事的孩子一起。三个孩子（2周，2周6，2周6）互相追逐，勒勒表现出对2岁的小孩子相当的兴趣，还握了手。

言语上的交流很少，都是在大人的指引下完成的。比如CJX摘了树叶给勒勒，说“给你”，勒勒回答：“谢谢你”

但是勒勒对我同事的叫喊，其它小朋友的叫喊，还是表现出充耳不闻的状况。

作者: fresun 时间: 2013-1-9 12:58
标题: re:上午送去上幼儿园，由于新交规，孩子只能坐...
上午送去上幼儿园，由于新交规，孩子只能坐后面。

早上没睡够，表现反常，平时坐车上就四处乱摸，没停没歇。

今天勒勒上车后就斜躺在车后，一点动静也没有，看着窗外发呆。

到了红绿灯路口停车，我回头看他还在发呆。

喊他一句“CJ勒”

勒勒还是躺着不动，但视线从窗外移回来看我。

虽然没开口，但这样迅速眼神回应，我已经很满意了。对他笑了一下，继续开车。

作者: fresun 时间: 2013-1-10 00:01
标题: re:勒勒有个秋千摇椅，勒妈嫌太占位置。刚好我...
勒勒有个秋千摇椅，勒妈嫌太占位置。刚好我同学有个宝宝3个多月，需要。

晚上送过去给他，带勒勒去。

上次带勒勒去，到楼下时就十分哭闹，这次勒勒很主动的跟我上楼梯。

我说带勒勒去看弟弟，到了别人家里，虽然没有很主动的喊叔叔阿姨，却老惦记着弟弟。

3个月的婴儿也不懂怎么看，勒勒看了一眼就自己玩自己的去了。

一没闹情绪，自己拿同学家一个小物件摆弄着。（就当自己家了）

后来又去推小凳子。

总的还好，叫他向叔叔阿姨问好，都照做了。

回想到半年前，晚上带他去朋友家，在楼梯里歇斯底里的叫喊，带不住他。现在勒勒的进步让人欣慰。

总之，现在带他出门也不失脸了。

我这同学礼数比较周到，人很勤恳，交际也很广，我和勒勒缺的就是这个，将来让他多跟这叔叔学一学。

关于前面几个家长朋友说勒勒应该摘帽的说法，我觉得至少我可以放下心了。

尽管我觉得勒勒还在谱系之内，但应该不会变成傻子。

现在我应该做的是给勒勒一个良好的成长环境，特别是金钱。钱少引发的家庭问题是我现在该解决的。

为名，为利，总有一样是要追求的。

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