以琳自闭症论坛

标题: Q宝的成长日记 [打印本页]
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-7-27 23:42
标题: Q宝的成长日记
Q宝确诊已经快两个月了,下周就2岁2个月了,要开始去机构了,不知宝贝能否适应呢,各种担忧中......
这两个月来心情起起伏伏,都快抑郁了,但是坚持对宝宝的干预中,可是没有经过特别的培训,只是根据书上介绍的理论自己摸索中,我想Q宝这两个月还是多少有些进步的吧.
今天回家就跟Q宝fighting了,原因是吃饭的时候非要去开柜子,我打了他屁股一下,两个月来第一次,因为听有的家长说实在不听指令的时候可以凶一点,不知对不对呢?后来他生气了,直接躺在了地上啊啊叫唤,我要求全家人都不看他不搭理他,大约过了几分中,自己乖乖 爬着他爸脚下去了.在全家人的各种表扬,称赞下勉强自己舀了几勺,就又跑了,为此爷爷奶奶跟我生气了,说我饿着孩子了.
因为我坚决反对追着孩子喂饭,我的理念是,没听说过有饿死的小孩,他饿了自然就会吃的,当然我也觉得要寻找方法,明天去买一些现磨的五谷磨房的粉调成糊糊给他吃,香香的也不能用手抓,孩子应该会愿意自己用勺子吃吧?等有试验结果再跟大家交流.
今天给Q宝做的训练有:
1.用一个可乐瓶子剪了一个小口子,让他往里面投硬币和豆子,完成的很好,用举高高来表扬了,孩子很高兴.我觉得比用食物来当强化物要好,之前曾尝试用饼干和海苔当强化物,相当失败,或者是我没有用对方法吧,给食物的时机不对;
2.教他画直线和竖线,昨天已经教过一次,但他做的不好,因为昨天面对面做,他坐不住,一会就要跑,今天在他后面抱着他抓着他手来画,画了几次就会了,受方老师教石头写毛笔字的启发;
3.叠彩红塔:这个是之前就会的,所以今天有增加难度,让他听指令拿:红色,兰色,紫色,绿色,黄色,基本上能拿对,但是孩子似乎并不自信,听了指令后,手会先放到我说的颜色上，然后迟迟不动,等我说"对"的时候才插到木棍里面去,明天我要放慢速度,加长等待的时间;
4.玩形状拼图:新买的玩具,里面的圆形,三角形,正方形和长方形,星形是之前就认识的,所以新教了五边型,菱形,加号,教了三次孩子已经会了,就要他按指令来放了;
5.讲故事:Q宝对讲故事还是听有兴趣的,或者那些也不算是故事吧,像是绘本的儿歌,不过对于2岁的孩子我认为这个还挺合适的,像是<谁还没有睡>,里面有青蛙,蛐蛐,田鼠这些动物的叫声,我念的时候孩子会盯着我看,笑的很开心.通常我把这个环节安排在洗完澡后,孩子做在床上,我坐在地板上,这样我们的目光差不多是平的.今天我念小白兔的儿歌的时候,边念边拿着兔子公崽做动作,第二遍说到两只耳朵竖起来的时候,他在被子里到处翻起来,我立即给了他一直小熊,他居然模仿我把小熊耳朵拉起来,然后还学了蹦蹦跳跳真可爱,把小熊一晃一晃的,我真高兴啊.
6.现在的困扰:
  教孩子指自己的五官,怎么也不肯，但我确定他是知道的,之前有指过,还有一次他坐在他的小马桶上便便时指过,但是我们在小房间上课,或是正儿八斤让他指他却不指,这样算是不听指令吗,要怎 么训练呢?
  孩子不喜欢玩球,不喜欢拍球,连扔球都不能好好扔,有什么方法吗?
  孩子还没有语言:会爸爸,妈妈,狗狗,弟弟,哥哥,还有一些乱七八糟的,除了爸爸妈妈经常说,别的都是偶尔发音,没有意识,现在还不知道需要怎么训练,看到有家长说要按摩口腔,要怎么按摩呢,   有什么特别手法没?自己也思考中,有经验的家长请赐教啊.


作者: fiona_ouyang    时间: 2012-7-28 00:37
标题: re:关于感统:听说感统对于孩子大大的有帮助,...
关于感统:听说感统对于孩子大大的有帮助,弱弱的问一下:骑自行车,滑滑梯,钻索道,荡秋千,翻跟斗都算是感统训练吗?
作者: lingc    时间: 2012-7-28 05:38
标题: re:我觉得是。
我觉得是。
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-7-28 22:59
标题: re:今天带Q宝骑了自行车,与其说是骑,不如说...
今天带Q宝骑了自行车,与其说是骑,不如说是我推着他走,不知道是他的脚没有力还是他不会使力,所以踩不动车.不过好在他总算愿意骑了.之前把他抱到车上,不到五分钟就下来了,而且脚老是往踏板上掉下来,现在能坚持半个小时,脚会随着踏板动了,而且能正确的转弯了.
今天他情绪很差,一到训练的房间就哇哇哭,一往门口走就笑了,ABA,难啊!
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-7-30 23:40
标题: re:刚过去的那个周末Q宝什么也没有学,也许是...
刚过去的那个周末Q宝什么也没有学,也许是把他放在一个房间里学习让他觉得压力太大吧,或者是我还没有掌握干预的技巧.于是今天还是回到过去的方法上:跟随孩子的引导,再见招拆招.
一回到家,宝宝看到一本书撕破了,就指给我看,我就说:书破了.他马上就屁颠屁颠去找透明胶和剪刀了,看我贴过几次破了的书,已经思维定势了.找剪刀的时候,他要爬到沙发上去够架子上的大剪刀,我告诉他:不拿大剪刀,拿Q宝的小剪刀.于是他打开茶几的抽屉拿了小剪刀要我剪透明胶.我接着说,Q宝自己试一试,你这样做,接着帮他把手指放到剪刀手柄里,我以为他需要辅助才剪的,没想到他自己剪开了.不过再把剪刀打开就不会了,要用另一只手来掰开剪刀.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-7-31 00:02
标题: re:然后按照训练手册的内容:1.夹衣服夹...
然后按照训练手册的内容:
1.夹衣服夹子:训练手眼协调和小肌肉,这个项目能按要求完成.
2.认知:是不是的游戏,由于宝宝不会说话也不能点头和摇头来表示,所以请爸爸和奶奶来配合,希望夸张的动作和语调可以引起宝宝的模仿,这个项目需要继续进行.
3.在宝宝非要玩家里的工具箱的时候教了大小的概念和把东西防在椅子上和防在椅子下,需要辅助完成.
通过今天认识到,教孩子和上课是一样的,一定要备课,很清楚的知道现阶段要训练那些内容,然后把这些内容容入到生活中宝宝喜欢的活动中去.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-8-28 23:07
标题: re:Q宝去机构一个月了.在这一个月中,我尽量...
Q宝去机构一个月了.在这一个月中,我尽量放松了心情,没有之前那么焦虑,好歹白天我上班的时候有机构的老师操心了,晚上回到家后就由我负责.这一个月来一直以和他玩为主,没有把他关进房间训练,因为适应机构已经够让他情绪不好的了,在家就让他放松一下吧.今天洗澡的时候发现,膝盖下面的那个位置起茧子了,应该是这段时间以来,和宝宝互动的时候,为了和他的视线保持水平,我都是跪着或是趴着和他玩的,晚上讲故事也是,他坐床上,我跪在地板上,突然想表扬一下我自己.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-8-28 23:25
标题: re:孩子这个月进步了一点点,会说爷爷和阿姨了...
孩子这个月进步了一点点,会说爷爷和阿姨了,但是这进步咋就这么慢呢,6月9号开口说爸爸以来已经快三个月了,就学会了说妈妈,爷爷,阿姨,爷爷和阿姨还说的不标准.
Q宝在机构的老师都挺喜欢他的,每天放学回家我都要求奶奶他们让他跟老师再见,然后亲亲,个训老师说他挺配合,认知也可以,但也许因为他是机构最小的孩子,老师比较迁就他?然后老师这样的说法让爷爷奶奶越发觉得孩子没有问题,唉!所以我不能让自己放松下去,我无法改变他们的想法,我只能改变我自己.
今天在房间里教了两个项目,一个是辨别声音,有哨子,摇铃,橡皮鸭,这些玩具我都只有一个,不是书上要求的两个,所以我把物品藏在背后让他听,再选是哪一个的声音.他能够分辨这些声音,但是他不明白我们要做什么,所以辅助了一次,然后就可以完成了.接着教他大小的概念,之前在日常生活中已经教过他,比如大鞋子,小鞋子,大叉子,小叉子,但我不确定他是否已经懂了,我没有太多的经验,但是对于Q宝,我觉得他非常的反感以考他的形式来教他东西,所以我在教一个新的知识的时候,只管教,至于学会不学会,我会等过很长一段时间后再来验证成果.今天准备了叉子,球,玩沙用的耙子,叉子,都是一大一小,第一轮先教大小,接着再分别叫他拿大的,第一次仍然需要辅助来拿,接下来就都能拿对了,每个都拿一遍后,再重复来一次叫他拿大球的时候,他发脾气开始尖叫,于是我赶紧停止了,把他带到了房间外面,让他喝了一些水,吃了点水果.然后我把珠子拿进了小房间,过了一小会儿,他自己进来房间了.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-8-28 23:37
标题: re:哎,写了一大段关于怎样让孩子喜欢上穿珠子...
哎,写了一大段关于怎样让孩子喜欢上穿珠子的,居然突然都没有了,郁闷.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-8-28 23:40
标题: re:总之,我想办法让他喜欢上穿珠子,然后想起...
总之,我想办法让他喜欢上穿珠子,然后想起方老师在一个讲座里说:我们家长不可以是自闭症,在孩子能一口气穿完35个珠子后,我开始让他按指令穿:穿鱼型的,穿蝴蝶型的,穿圆形的,然后在改成穿绿色的圆形,穿紫色的蝴蝶.他都完成了.其实孩子也是我的强化物.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-8-30 22:34
标题: re:Q宝的手指不协调,让他竖大拇指,他总是树...
Q宝的手指不协调,让他竖大拇指,他总是树食指.这一周每天晚上都在给他将拇指姑娘的故事,讲到拇指姑娘的时候,他就把食指和拇指一起伸出来,我再辅助他把食指弯起来,把拇指拉了立起来一些.经过一个礼拜的时候,今天他终于可以竖拇指了,虽然开始还是拇指和食指一起指,后来没有辅助自己把食指给收回去了.睡觉之前嘘嘘的时候,他自己把小熊抱起来给小熊嘘嘘了,这样算是会一点点假想游戏了吗?今天的绘本上面有一把小提琴,Q宝指着它,我说小提琴,他开始用弹钢琴的手势弹,因为他只见过钢琴的缘故吧,以为只要有个琴字就要那样弹,我告诉他不是,拿了一把扇子假装拉起来,后来也让他模仿了.从昨天开始让Q宝练习传接球,无法进行下去,他不会接,也不会扔,苦恼中!
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-9-5 22:50
标题: re:Q宝今天开始说"奶奶"了,奶奶的辛苦总算...
Q宝今天开始说"奶奶"了,奶奶的辛苦总算有了回报.在这个家里,奶奶是最辛苦的,可是Q宝是最后学会叫奶奶.这个礼拜,他吹口琴也可以吹响了,在教了几个星期之后也学会的涑口,之前会直接把水吞下去.因为孩子跟别的孩子不一样,他一点小小的进步总是让人欢欣雀跃.尽管我也会被他气的不知如何是好,一教他东西,他就开始往地上,沙发上,床上,一切可以躺的地方躺,我知道我要不停学习,但老是觉得不得章法.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-9-10 12:50
标题: re:老是回想起Q宝小时候的情形，其实一切都有...
老是回想起Q宝小时候的情形，其实一切都有迹可循。
Q宝六个月了，叫名字还不怎么回头，我一度担心他听不见，但是后来事实证明他能听见，我松了一口气；
那时隔壁的小姐姐来逗Q宝，回去跟她妈妈说：Q宝会笑，可是他笑起来没有牙齿；Q宝会哭，可是他哭起来没有眼泪，我又一直担心他怎么哭都没有眼泪呢？过了一阵子，他的眼泪流出来；还有每次带他出去，他马上会变很严肃，很难逗笑，在家一逗就能笑的哈哈的。
几个月前我在网上看《爸爸爱喜禾》，佩服喜禾爸爸的苦中作乐的坚强心态，也随着他笔下的蚊子微笑和流泪，但我仍没有想到我和喜禾爸爸一样，被上帝划分到了稿智商这一人群中。但现在看来，我的眼泪是流的早了些。
某一天，在网上看一个求职节目，看到一个当时在我认为是奇葩的三十多岁中年男子，没有结婚，没有工作，尽管是学医大学毕业，曾在医院当过药剂师，但因注意力不集中时常配错药，于是没有继续上班，失业在家的日子每天早上起床，吃父母做好的早餐，然后去网吧听音乐，看电影，也发一些简历。后来他在这个平台还是谋得了一个职位，他年迈的父母在台下抹眼泪，我当时心想，把孩子教成了这样，是否算是父母的过失呢。跟LG讨论说，如果以后Q宝也这样不思进取，我们怎么办，LG说，我一耳光扇死他。而现在我恍然大悟，或者那其实就是一个谱系中的例子。也许我们以后也将面临那对老人一样的情况，或者更加不堪？我最近常常想起这个节目，那时的如果已经成为了现实，或者这是上天给我的一个暗示，而我当时没有领会？
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-9-10 13:02
标题: re:最近放松了对Q宝的干预，以致于他出现了一...
最近放松了对Q宝的干预，以致于他出现了一些状况。
当遇到挫折或是有一些目的没有达成时，他开始转圈。比如我要开始教他东西，他觉得太难或者不想做，就开始转圈；还有在楼下跟一个小哥哥玩撞车，（他喜欢和我们把两个车撞一起，其中一个撞倒以后，我用夸张的表情说“OH，不”，这时他会很开心和期待的看着我），小哥哥玩了一会要回家了，他也不高兴起来，又开始原地转圈圈。我只能理解抱住他，轻轻的拍着他的背，跟他解释。真担心这种情况会变更严重。因为这个原因，我这段时间都不敢把他拉到房间去教，知能跟他玩，磨鼻子，用毯子裹着他在床上滚来滚去，在他高兴的时候教一些认知方面的东西，冰的，热的，冷的，还有给一些简单的两部指令，如摸摸鼻子和耳朵等，他都能做对，但只限在晚上睡觉之前在床上坐，如果放在客厅这些干扰多的地方就不行。
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-10-9 23:00
标题: re:距离上次发贴已经过去一个月了,在这段时间...
距离上次发贴已经过去一个月了,在这段时间里,Q宝在语言方面进步很大,早上出门我会提醒,Q宝,出门了要和妈妈说什么呢?他就会说:拜拜!想吃东西的时候会说:我要吃,我会故意豆他,是不是要吃葡萄干,是不是要吃苹果,他会回答说:不.因为他想要吃糖和巧克力之类的.想要我抱的时候提醒一下会说:妈妈,抱!会跟我玩跑跑停的游戏,我说预备,他说跑,然后我们一起跑,我再说:停,他就会停下.
然后在叫名答应方面,他的反映却变差了.以前叫个两次还会回头看一下,现在根本就不理.我的分析是因为我之前出差了半个月,孩子爸爸就给他不停的看电视,只要他不闹就好,再加上国庆节放假,没有去机构,所以退步了.我心里真后悔,以后要尽量跟领导申请不要出差了.
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-10-13 22:54
标题: re:今天惊讶的发现,Q宝居然能从1数到10了...
今天惊讶的发现,Q宝居然能从1数到10了.果然在不知不觉中,孩子就从量变到质变了.
今天跟个训老师聊了一下,她认为Q宝的认知理解和模仿和同龄的孩子已差不太多,主要是人际交往现在是最大的问题,我怎样才能给他找个小伙伴呢?
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-10-24 09:47
标题: re:Q宝最近的进步挺大的，遇到需求大人帮忙的...
Q宝最近的进步挺大的，遇到需求大人帮忙的时候会说：妈妈，帮忙。晚上跟爸爸一起做摩托车出去，自己上车后，一定拉着妈妈的手说，妈妈上车，也会回答：这是什么和这是什么颜色的问题了。也许是我太着急，看到论坛上的妈妈们，特别是去过以琳的爸爸妈妈们，全职妈妈们，都会自己给孩子上课，我觉得自己做的真是不够，所以昨天又试着让他坐下来学习，唉，又是两败俱伤，连晚上睡觉之前讲故事也没精神了，所以很快的关灯让他睡觉了。已经决定明年下半年就上幼儿园，所以希望他能学好规矩，能坐的住，能自己吃饭和上厕所。现在他能自己脱裤子，也能自己去厕所，可是不提醒的话，总是要等到最后一刻才往厕所跑，结果就是，来不及脱裤子，尿在裤子上了。
作者: fiona_ouyang    时间: 2012-10-28 22:20
标题: re:Q宝爸爸咳嗽了,Q宝说:爸爸", 我问"...
Q宝爸爸咳嗽了,Q宝说:爸爸", 我问"爸爸怎么了",Q宝:爸爸咳嗽嗽.我问"咳嗽嗽了怎么办".Q宝:吃药药".Q宝的语言最近开始发展了,也可以很好的回答一些问题.但是有些发音还是发不太出来,而且很多都是发假音,我想是因为从他发出第一个词以来,也才四个月,真正开始说词组也才一个多月两个月,所以对发音的位置还没有很好的感觉,要多加练习.上周给他买了一个专用的桌子,训练他好好的坐下来,练习涂色,用眉毛夹夹豆子,以及贴贴纸,同时认识到之前的游戏时间太少,要多加入一些游戏才行,时间不够用啊.
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-4 12:04
标题: re:有两个多月没有来了，最近工作有点忙，但是...
有两个多月没有来了，最近工作有点忙，但是自己也有点偷懒了。
这段时间对于Q宝基本上采取放养的态度，没有逼他做精细等各种训练，他爱玩什么就陪他玩什么。
昨天晚上跟他一起玩串珠，他对把珠子串进去已经没有兴趣，也不愿叠高。他哪了一个椭圆形的，对我说：椭圆形像一个鸡蛋，我说，那我们把鸡蛋吃掉吧。他开始假装吃鸡蛋，我又说，鸡蛋要剥壳哦，他就开始假装剥壳，然后再假装吃。过了一会，他认真的跟我说：鸡蛋是假的，不能吃。接着他拿着心形的串珠说，心形的像一个巧克力，我也忘记什么时候有给过他心形的巧克力，然后说菱形的串珠像滑滑梯。接着拿了鱼形的串珠，我说，鱼有刺，要把刺拿掉才可以吃，Q宝开始假装拿刺，然后我说，刺没有了，可以吃了，Q宝居然说，不，还有一根刺。又假装再挑出一根刺，然后再假装吃鱼。我想慢慢的联系，孩子的想象力会越来越来的。前天，因为Q宝把“你”和“我”混淆了郁闷不已，又因为这件事情迁怒到宝爸不配合我教孩子，哭了一晚上。很多时候急于求成，反而是给自己找难受，孩子总是会在不经意的时候给我们惊喜，重要的是我们如何如保持自己的一颗平常心。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-4 12:08
标题: re:自从Q宝学会了问“这是什么？”他已经变成...
自从Q宝学会了问“这是什么？”他已经变成了问题宝宝，遇到不认识的字，不认识的人，不认识的物，甚至认识的东西都问“这是什么？” 这是不是我们平时问太多的后遗症呢，一些明明他已经会的东西，还是问他：这是什么？所以他也是不管会不会都问“这是什么？”  
接下来教“这是谁”这个问题的时候要注意。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-4 12:14
标题: re:2012年已经结束，总结一下就发现，这一...
2012年已经结束，总结一下就发现，这一年的主题词就是“月光”和“白领”了，看来2013年想要带Q宝去以琳是不太可能了。
2013年的愿望，公司可以给我加薪，Q宝能上幼儿园。
没有什么变故的话，准备在2013年9月份上幼儿园（半天），下午再去机构上一节感统和个训。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-5 23:25
标题: re:昨天看电视，女主角哭了，我问Q宝说：阿姨...
昨天看电视，女主角哭了，我问Q宝说：阿姨怎么了？他回答说，阿姨哭了？接着问：阿姨哭了怎么办呀？他说：要擦一下眼泪。我告诉他：阿姨难过了哭了要安慰一下，妈妈教你要怎么安慰，然后抱紧他，轻轻的拍一拍他。今天，他有事没事就跑来对我说：妈妈，安慰一下。在游乐场想玩大哥哥的陀螺，可是哥哥不让，就哭鼻子了，对我说：妈妈安慰一下，再唱一个宝贝歌"宝贝你听到了吗？＂这首歌是他最喜欢的歌，不知道是不是能体会到里面的情感呢。
作者: sun1366560    时间: 2013-1-6 12:52
标题: re:Q宝很棒，我儿子比Q宝小两个月，希望能像...
Q宝很棒，我儿子比Q宝小两个月，希望能像哥哥一样进步这么快！
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-7 22:45
标题: re:开始干预后，进步会很快的，一起加油！
开始干预后，进步会很快的，一起加油！
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-1-19 17:43
标题: re:Q宝跟爷爷奶奶先老家了。昨天在电话里问奶...
Q宝跟爷爷奶奶先老家了。昨天在电话里问奶奶，在老家乖不乖，会不会主动叫人，奶奶说，昨天教他叫“大爷爷”，大爷爷就是爷爷的哥哥，可是Q宝不肯叫，非要叫“老爷爷”，因为大爷爷胡子有点长了。后来又碰到一个人，按照辈份奶奶教他要叫“公公”，他自己非要叫“叔叔”。离开的时候都会跟人家说拜拜，老家的亲戚都说，还是城里长大的小孩聪明呀。听了奶奶的话，我美滋滋的跟老公说，我们Q宝其实还是挺不错了。
到了晚上，又打电话给我，要我讲大脸猫的故事，讲着讲着，根本就不理我了，在电话那边说：水龙头是危险的，打火机是危险的，水果刀是危险的，蛋糕可以吃，糖果可以吃，......,我在电话这边急的要死，知道他有在念之前给他教安全知识的书，可是根本就是陷入在自己的世界里，我在这边试着说：对，蛋糕，可以吃，那给奶奶喂一个蛋糕吧。。。他根本就听不进去，唉......不应该抱任何不切实际的幻想。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-8 23:47
标题: re:今天过节，祝我节日快乐。下午Q宝爸打电话...
今天过节，祝我节日快乐。下午Q宝爸打电话问我公司是否会放假，如果放假就去办理二胎申请的事情。心里觉得郁闷，过节光想着让我去办事，也不祝我节日快乐。于是下班后决定跟同事奢侈一下，去吃了自助餐，很晚才回来，还好Q宝还没有准备睡觉。偶尔放纵一下自己紧绷的神经，未尝不是一件坏事，晚上的睡前故事比昨天好了很多，因为自己也更投入和享受的原因。
今天讲的是真果果语言启蒙系列的讲短故事：狗狗，上来吧，是绘本，其实是看图说画的意思。我先根据画面，我讲前半句，Q宝讲后半句，
我：小宝宝在••••••
Q宝：荡秋千
我：小狗狗也想去，可是，秋千太高了，怎么办呢？
Q宝:小狗狗搬来一个小凳子
我：小狗狗站在凳子上，咻，跳了上去，小宝宝和小狗狗一起•••••••
Q宝：荡秋千。
讲完以后，Q宝说，妈妈是一个小狗狗，意思是我要学小狗的样子，于是我说，那Q宝是小宝宝好不好。
于是我们模仿绘本上的故事演了起来，他要演小宝宝荡秋千的样子，我演小狗搬凳子，然后跳到床上，再一起哈哈大笑。
随后，我又要求Q宝来演小狗，他还配合的不错。可惜的是，过程中还是缺少目光对视。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-9 22:30
标题: re:今天带Q宝在小区里面玩，看见一群大一点的...
今天带Q宝在小区里面玩，看见一群大一点的孩子在玩陀螺，他马上就凑过去，伸手就拿。我赶紧拿出了自己的陀螺，可是我们的陀螺很快就被撞翻了，那些大一点的孩子都哈哈大笑，说你这个烂陀螺。我教Q宝说，我们的陀螺会唱歌，还会闪光呢。可是显然Q宝还没有输赢的概念，也还不懂的炫耀。因为老是一看见别人的玩具就伸手拿，难免又大一点的孩子伸手就打他，Q宝居然一点反应也没有，我竟束手无策。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-11 23:16
标题: re:今天晚上让Q宝做了点连线，可是他注意力很...
今天晚上让Q宝做了点连线，可是他注意力很不集中，眼睛根本没有看着笔间，我觉得他还是想逃避坐这件事情，我终于仍不住爆发，大声凶他了，他马上就扑到我怀里，眼泪扑扑掉下来，还不停的说：妈妈安慰一下。我的孩子，我该拿你怎么办呢！不过我还是坚持让他画完一页纸。
接下来拣豆子却很自觉的完成了，拣完后让他玩了一会Ipad，他情绪好了很多。
洗完澡，继续讲看图说话的故事。
我：小红姐姐把布娃娃扔在地上，小英姐姐生气了，小红姐姐怎么办呢？
Q宝：给了小英姐姐棒棒糖，
我：那小英姐姐有没有要棒棒糖呀？
Q宝：没有。
我：小红姐姐拣起了布娃娃，给了小英姐姐。小英姐姐有没有要啊。
Q宝：有。
我：然后，小红姐姐和小英姐姐手牵手，成了好朋友。
讲完后，Q宝说：妈妈是一个小英姐姐，意思是要我演小英姐姐，于是我配合他演了起来。
我先提醒他把布娃娃扔掉，他说：我把布娃娃摔坏了，我模仿图片上转过头说：我生气了。Q宝接着说，给你棒棒糖。我说：我不愿棒棒糖。Q宝没有反应，我等了等，提醒说：我要布娃娃，于是他给了我布娃娃。我说：那我们做好朋友吧。演完后，我要他交换角色，他马上跑开了，对于他没有掌握的事情，我发现他常用跑开或顾左右而言他来逃避。
作者: fresun    时间: 2013-3-11 23:24
标题: re:孩子能力挺好的，没有问题啦，宽心吧。
孩子能力挺好的，没有问题啦，宽心吧。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-11 23:32
标题: re:谢谢LL爸的鼓励。
谢谢LL爸的鼓励。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-19 23:12
标题: re:今天训练Q宝画线条，他注意力不集中，总是...
今天训练Q宝画线条，他注意力不集中，总是东张西望的，把直线画成了波浪线，我提醒他：眼睛要看着笔尖，你看看你画了什么？Q宝回答，我画了一个闪电。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-3-28 23:04
标题: re:出差中，Q宝爸爸说Q宝的作业都做完了。出...
出差中，Q宝爸爸说Q宝的作业都做完了。出差之前给他准备了点连线和涂色，每天化一张A4纸，涂一个图画，好不容易养成了习惯，我回去或许又要重新开始。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-4-11 00:00
标题: re:Q宝咳嗽近两个礼拜还没好，禽流感现在这么...
Q宝咳嗽近两个礼拜还没好，禽流感现在这么严重，真担心啊，但要相信医生的判断。
说到这不得不表扬Q宝，吃药打针都很乖，没有我想像中几个人捉住他的场景。相比当初他被诊断紧紧是因为医生用听诊器碰他就大喊大叫，Q宝真的进步了，虽然他说不要打针，但我告诉他会有一点点痛，要他闭上眼睛，然后伸出手，他都乖乖照做了，看来上帝对我还留了一点点的仁慈。
两周前开始坚持每天吃完晚饭后练习涂色和画线条，他已经习惯做这两个项目，我想让他习惯后慢慢增加一些新的项目，比如说传接球，第一天做的时候他表现很好，今天却要耍赖皮，懒里懒散。所以我没有给他想吃的紫菜饼。我让爸爸和我一起玩了传接球，然后给爸爸一个紫菜饼，Q宝大哭了起来。爸爸说Q宝生病，应该顺从他，可我觉得不可以。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-4-11 00:13
标题: re:除了这些，现在也跟Q宝玩一些小游戏来训练...
除了这些，现在也跟Q宝玩一些小游戏来训练他对表情的关注。
比如说：xx不见了。
我说：妈妈的鼻子不见了，然后捂住鼻子，让他的眼睛看到我，我再突然放开，跟他一起哈哈大笑。慢慢再让他来说，我来做。
今天他用积木排长来叠了一个火车，我便加入他一起，拿了一块叠高，说做一个火车头，他接受了我的建议开始叠高。我把积木一块块递给他，接这用点头和摇头来表示要叠在第一节车厢还是第二节或其他，我没有用语言给他解释规则，可是他明白了，并且每放一块都会看我一下以判断位置放的对不对。最近在看一些Rdi的游戏，虽然能力有限，没有办法系统的训练，但是能引用一些原理，穿插在生活中，总归不会是坏事吧，我这样安慰我自己。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-5-16 01:25
标题: re:Q宝被诊断出自闭症快一年了，一年前的束手...
Q宝被诊断出自闭症快一年了，一年前的束手无策到目前还算坦然的面对，真的感谢以琳，在我遇到问题的时候总能在这里找到一些方向，在我为孩子的进步偶尔飘飘然的时候，以琳会让我更清醒。以后的道路会更艰难，但会努力勇敢的走下去。
总结一下Q宝的进步：
1.从无语言到现在基本上可以双向交流，能回答4W1H的问题，但还没有时间的概念，不能回答关于When的问题。也能回忆事情了。
2.精细：一年以前他还不会竖大拇指，现在已经会做剪刀手了，从三月分到现在每天都要练习涂色，现在已经很少会涂到边框外。除此之外还有插雪花片，夹豆子，
3.大运动：学会了双脚跳，也能踩着小三轮到处跑了。
4.自理：会自己穿衣服，裤子和鞋子，也会自己去厕所大小便了。
情绪方面目前Q宝还没有表现出什么问题，偶尔会有一点小脾气，但是在我这里无法得逞，如不想做练习，或是做的麻麻虎虎，我会当着他的面把要奖励给他的旺仔喝掉，他哭一哭也就好了。目前来说每天晚上要做的事情就是涂色，圈数字，传接球，主要是希望他能做的住，至少上幼儿园不要乱跑然。现在每天布置好要涂哪一幅图后我会走开让他自己涂，他已经可以自己完整的涂玩。后会训练他做一些假扮游戏，通过猜奖励物在哪里来训练目光和观察表情。
现在我觉得他集中注意力没有太大问题，因为涂色练习在客厅做，有时还开着电视机，对他没什么影响。但他的分散性注意力有问题，如他在跟我一起玩，奶奶问他问题他就像听不见一样。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-6-9 23:18
标题: re:Q宝有些问题还没有学会问，统一用＂xx是...
Q宝有些问题还没有学会问，统一用＂xx是干嘛用的＂来代替。
昨天给他念绘本，讲到＂花园里有不少的蜜蜂和蝴蝶＂，Q宝问：'不少'是干嘛用的'，我一时没有听清，让他重复了两遍，才明白他听不懂'不少'的意思。所以就跟他说：不少是什么意思呢，不少的意思就是说有很多，然后再让他看看绘本上是不是有很多的蜜蜂。
今天早上上班前，又用蘑菇钉给他巩固了一下。
我一边放两个，一边放多个，先问他，哪个多哪个少，指对了以后再问他哪个少，哪个不少，他可以完全指对，看来已经明白那意思了。
下午下班回来，在屈臣氏买了炸鱼皮，我故意弄的哗啦哗啦想，然后说妈妈带好吃的东西回来了，Q宝问：妈妈买了什么？我提示说：香香的，脆脆的，咬起来咖吱咖吱响的，Q宝说：是饼干。我继续提示，什么东西在水里游呀?Q宝说是鱼。我：对了，用鱼做的，香香脆脆的，于是Q宝说：鱼皮。赶紧把整包奖励给他。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-6-11 00:54
标题: re:今天在小区指着树上的芒果问Q宝：这树上结...
今天在小区指着树上的芒果问Q宝：这树上结的是什么呀
答：是芒果？
问：这芒果能不能吃呀？
答：不能吃。
问：为什么不能吃？
答：因为芒果还没有成熟。
问：真棒，Q宝说的对，那成熟的芒果是什么颜色呢？
答：是橙色的。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-7-24 14:53
标题: re:昨天晚上跟Q宝联系扔球，他说：“我要...
昨天晚上跟Q宝联系扔球，
他说：“我要跟爷爷扔球球”；
我说:爷爷散布去了；
Q宝：我跟舅妈一起扔球
我说：舅妈要带圆圆弟弟；
Q宝接着说：我跟舅舅一起扔球球；
我说：舅舅刚刚走了，回家了。
我问：为什么不想跟妈妈一起扔球。
Q宝答：因为和妈妈扔球球妈妈会批评我。
想着Q宝的话，我从昨晚到现在一直很不安。在反省我自己，最近是否因为工作压力大，把情绪带回家，再加上这个月从机构回来，一直放羊在家，幼儿园要下个月才上。原本想说和小区的小朋友可以多玩玩，结果不是一个星球，根本无法一起玩，一带出去就打架，把别的小朋友抓伤。我心里的压力开始变大起来，然后就不淡定了。他一不认真练习，我就威胁说：不认真就不奖励酸奶，妈妈要把你的酸奶喝掉。他最近谁惹他不高兴就说：把XX扔到垃圾桶，把XX变成蚂蚁那么大，把XX推倒地上给他恶魔的护照看就是了。
我很担心，是否意味情绪问题要开始出现了？
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-8-5 16:17
标题: re:最近Q宝的精细训练多于其他训练，并且关于...
最近Q宝的精细训练多于其他训练，并且关于叫名不应的问题，一直不见改善。
他把我们叫他再让他答应看成了一个游戏。他兴趣来了的时候就对叫家里人，如“妈妈”我回答“哎”，他就说“妈妈叫QQ，QQ说哎”，这时候如果你叫他，他答应的可快了。
可是如果他在玩某件玩具或是做什么的时候，任凭你怎么叫，叫几次，他都不会回答，可是如果我说：哎，没人搭理妈妈，妈妈真伤心。这时他会大声的来一句“哎”。
昨天昨晚精细后训练他的注意力，让他听一句话，然后说出里面的数字。
我担心他不明白我的问题，所以我现在纸上写出十个句子，然后让他圈出来。
接着再直接念句子，一个句子的数字从一个逐渐增加到三个。比如草地上有一只小狗，两只羊和六头牛。他能够准确的说出来“1，2，6”。我很高兴的对Q爸说，其实我们儿子还挺厉害的。Q爸回了一句：他已经三岁多了。他就是那个在我绝望的时候仍然一副天塌下来有他顶着，可是在我沾沾自喜的时候泼我冷水的人。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-8-13 15:36
标题: re:落难的王子-周国平有一个王子，生性多...
落难的王子-周国平
有一个王子，生性多愁善感，最听不得悲惨的故事。每当左右向他禀报天灾人祸的消息，他就流着泪叹息到：“天哪，太可怕了！这事落到我头上我可受不了！”
可是，厄运终于落到了他的头上，在一场突如其来的战争中他的父王被杀，母后受辱自尽，他自己也被敌人掳去当了奴隶，受尽非人的折磨。当他终于逃出虎口时他已经成了残废，从此流落异国他乡，靠行乞度日。
我是在他行乞时遇到他的，见他相貌不凡，便向他打听身世。听他说罢我早已泪流满面，发出了他曾经有过的同样的叹息：
“天哪，太可怕了！这事落到我头上我可受不了！”
谁知他正色道——“先生，请别说这话。凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都承受得了——只要他不死。至于死，那更是一件容易的事了。”
落难的王子撑着拐杖远去了。有一天，厄运也落到了我的头上，而我的耳边也响起了那熟悉的叹息：
“天哪，太可怕了……”
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-9-2 00:35
标题: re:8月29日，Q宝开始上幼儿园了。两天...
8月29日，Q宝开始上幼儿园了。
两天试读下来，老师似乎没有发现什么不妥。问他叫什么名字，几岁都很好的回答了，但是发生几次跟小朋友抢玩具的状况，有一次是别人抢他的，有几次是他抢别人的，他就直接动手推小朋友，或是拍人家头，嘴里又嚷嚷要把别人扔到垃圾桶。
我认为抢玩具的状况发生在三岁多的小朋友身上是再正常不过的事情，但Q宝的问题在于他没有学会用别的方式来表达自己的需求以及情绪。
今天晚上我跟他在家演练如果其他小朋友抢他玩具的情景。奶奶演抢玩具的小朋友，我演老师，主要想要让他明白除了打人，我们有别的方法可以来表达我们的感受，要回自己的玩具。首先教他说：抢玩具是不对的，其次，教他学会通过告状拿回自己的东西。
但是演练的效果不好，奶奶居然抢不到他的玩具。我一人充担辅助者的角色和老师的角色可能会让他混乱。我想明天试着用画画的方式来教他，可是我画画真的不咋地。
另外我现在在思考一个问题，某些情况下我觉得Q宝的语言确实还不错。
如某天，他想吃小布丁雪糕，可是舅妈跟他说不能吃，Q宝说：吃一个就好了。于是舅妈同意他吃一个小小的巧克力雪球，吃完以后他说：舅妈，我吃错了，接着从冰箱拿出一根小布丁说：这个才是对的。
今天早上一起床，我发现他又在吃雪糕（跟这爷爷奶奶睡觉，起的比我早，爷爷从来不阻止他做任何事情），于是我跟他说：吃雪糕对身体不好，你看你感冒都没好，吃了雪糕会流鼻涕。他说：之前流鼻涕，现在没有流了。他说＂之前........现在＂让我很惊讶。
可是在表达情绪方面，目前会表达说害怕什么，不喜欢，但是不会正确的表达生气，开心这些情绪。
明天要正式上幼儿园了，希望一切顺利。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-9-5 00:00
标题: re:昨天终于去看了传说中的邹神，把过程纪录如...
昨天终于去看了传说中的邹神，把过程纪录如下：
刚到七楼，Q宝就开始说，我不要看医生，拉着我的手要走。我骗他说那个邹伯伯的房间里有很多好玩的东西，他便开始追问：轮到我们没有。当门一打开，他就屁颠屁颠跑了进去玩了起来（一点也不看里面的人气，这时我心里就咯噔了）。
我在里面坐下，邹教授说：你叫他一下，居然超常发挥，喊一次就答应了。我跟他说：过来，到妈妈这里来，他到了我们旁边开始拿篮子里的玩具，邹教授开始问他叫什么名字，几岁了，是男孩还是女孩，爸爸有没有来气，他都好好回答了，可是回答的时候都只看着玩具。接着再问爸爸在哪的时候便不再理会，顾着自己玩了，拿了两块长方形积木说：这是火车。这时邹医生拿了一个杯子说：你要不要喝水，我们来干杯。Q宝回答说：这是假的。然后他又拿着玩具苹果和香蕉给Q宝吃，Q宝说，这也是假的。手里继续玩积木。
邹医生接着便问我：你觉得他有什么问题？我说他不跟小孩玩。然后讲了一年前在当地医院确诊的状况。他问我：我能够帮到你什么呢？答：目前孩子已经比一年前好很多，我现在比较迷茫，不知道怎样训练他是最好最适合他的，我是否应该继续给他坐惊喜庆，感统的训练，还是说以人际交往为主了，因为我觉得他也许是轻微的，但还是在谱系内。谁知道邹神说：我认为他不是。我当时脑袋都蒙了，不是？意思是说脱帽了？接着问我说目前他有没有什么行为影响到正常生活了，我想了想，他会自己上厕所，会自己穿衣服，情绪大部分时候都还好，除了生气的时候说要把人扔垃圾桶，大部分时候都是开开心心的，所以我说没有。接着问我，你觉得他有没有刻板行为，我说美呀，但想了想说他有时候看到动画片里某个情节，一直要我配合他重复的演，演上十遍都行。而且他分不清你，我，他。虽然在改善中，但还是会说错。接着问：你有没有觉得你的孩子很聪明？说实在，我真的有时候这么觉得。你有没有觉得他记忆力特别好：我说是。举例说明，几个月前坐火车去外婆家，在火车上有人给了一个棒棒糖，他一直记得。邹神说，这不算，有没有别的例子？认字怎么样，其实没有统计过，也没刻意教，200来个字是有的。'后来给我的建议是，精细，感统，就让他在生活中自然而然的发生，不用在刻意训练。把经历主要放在游戏上：合作性游戏，对抗性游戏，竞争性游戏，玩两个人以上才能玩的游戏，培养他想法解读的能力，体会羡慕嫉妒恨等情感。
最后说了一句，这个孩子很聪明，太聪明也会有问题，这个以后再说。
到现在我还是搞不明白，他就从哪看出就不是呢？
给他用杯子喝水他不喝，是不是不会玩假想游戏？你我他也不分？进到陌生的地方也不怕生，我到现在还不敢相信。但无论如何先按照他的说法去做。加油！
作者: yubaobao    时间: 2013-9-5 14:25
标题: re:哇，Q宝妈，Q宝摘帽了啊。太惊喜了呢！羡...
哇，Q宝妈，Q宝摘帽了啊。太惊喜了呢！羡慕啊
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-9-5 17:26
标题: re:其实我现在仍在忐忑中，不是有些孩子已经摘...
其实我现在仍在忐忑中，不是有些孩子已经摘帽了，后来发现还是么？我仍不敢掉以轻心。
当时光顾着激动，头脑空白了，很多疑问都没有问,白白浪费了一次机会：
1.他仍然分不清楚你我；
2.他的听觉十分敏感；他害怕豆浆机，自动烘手机，最近连自动玻璃门关门的声音都害怕；
3.目前还没有发现主动去找别的孩子玩，不过我们带他去小朋友多的地方的机会不多，他非常容易因为抢玩具而打别的小朋友；
4.稍许还是有些刻板
邹教授说到，最近医学上也在反思，是否对自闭症诊断有些过度，是不是这样所以放松标准，于是脱帽了？
一些朋友因为Q宝的这个诊断过程问了我一些问题，但是我想革命尚未成功，同志仍需努力，还有很多东西还是有待进一步观察的，我仍然没有放松步伐。不纠结于是或不是，找出孩子缺陷进一步加强才是要紧。
半年以后还要再去复诊。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-10-28 23:02
标题: re:Q宝上幼儿园一个多月了，目前听到的投诉有...
Q宝上幼儿园一个多月了，目前听到的投诉有：不好好吃饭，上课注意力不集中，会讲小话，课外活动时会跑到大孩子的班去。
人际交往方便没有取得任何突破。
语言方面倒是有逐渐进步，甚至已经学会了反问句。
昨天和他一起唱蜗牛和黄鹂鸟的儿歌，唱完后他说：妈妈我们来演蜗牛黄鹂鸟。妈妈演黄鹂鸟，我演蜗牛。
我让他学者蜗牛的样子慢慢爬，然后说：小蜗牛，葡萄还没有成熟，现在爬上来干什么呀？
Q宝的回答让我哭笑不得：葡萄没有成熟，煮一下就熟了。接着假装倒水，打开炉子，然后滴滴说：妈妈，葡萄熟了。
最近发现一个不错的动画片'粉红猪小妹'，适合三岁多的高功能孩子，故事的语言和情节简单易懂，内容健康。可以和孩子一起看，引导孩子复述故事，以及一些想法解读的训练。
今天陪Q宝看了'咕咕钟'。故事是说咕咕钟到了整点的时候就有一只咕咕鸟从钟里飞出来，可是猪弟弟乔治这时候走开了，没有看到，猪姐姐说：乔治，你好笨哦，你都没有看到咕咕鸟，咕咕鸟好厉害，可是你都没有看到。这是乔治哭了。我按下暂停，问Q宝：乔治为什么哭呀？他回答：因为咕咕鸟很厉害。
我引导：乔治有没有看到咕咕鸟？
Q宝：没有。
问：他想不想看？
答：想。
问：他为什么哭？
重新播放一遍再问，还是答：因为咕咕鸟很厉害。
轮到我想哭了，只好把整个故事再复述解释给他听。
作者: fiona_ouyang    时间: 2013-10-28 23:04
标题: re:求适合三岁半小孩的互动以及合作性有戏
求适合三岁半小孩的互动以及合作性有戏
作者: manlbz    时间: 2015-2-3 11:23
标题: re:Q妈最近Q宝的情况怎么样？给大家分享分享
Q妈最近Q宝的情况怎么样？给大家分享分享



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