以琳自闭症论坛

标题: 请问这个小小数学题怎么教？----多谢赐教！ [打印本页]

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-10 16:52
标题: 请问这个小小数学题怎么教？----多谢赐教！
遇到了这种转换的题目，请问如何教让孩子转过弯儿来呢

一个西瓜= 菠萝+菠萝+菠萝一个菠萝的重量=苹果+苹果
求  一个西瓜=(?)个苹果的重量

还有类似的
一桶水可以装满3个瓶子，一瓶子水可以装满2个杯子

一桶水=瓶子+瓶子+瓶子  一个瓶子的水=杯子+杯子
求  一桶水可以装满多少杯子

我家孩子5岁3个月，这个题目似乎不太会。请问有什么好的方法来教孩子，拜托拜托一定告诉我
一长串的感谢！！！

作者: ericleelbs 时间: 2012-7-10 16:56
标题: re:画图试一试？应该很直观。教几次，孩子也许...
画图试一试？应该很直观。教几次，孩子也许就能明白这个逻辑关系了

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-10 17:13
标题: re:画图试过，但觉得效果不理想
画图试过，但觉得效果不理想

作者: lily0476 时间: 2012-7-10 18:19
标题: re:这个问题好难哦，对于5岁的孩子来说...
这个问题好难哦，对于5岁的孩子来说。
我那时对于教不会的就放弃了，等过两年再接着教，孩子就理解了。
（我家孩子当时对于加减法理解的很好，算的也很好，对于涉及乘除法的就比较难理解，后来好几年后才理解的。）
不知其他家长是如何做的。

作者: 爱橙子 时间: 2012-7-10 18:22
标题: re:五岁的正常孩子，也不需要会这么复杂的数学...
五岁的正常孩子，也不需要会这么复杂的数学题吧？我家四岁五个月了，才刚会点数，十以内的加减法还不会呢。我得哭去了。

作者: dbwmg 时间: 2012-7-10 21:09
标题: re:楼主要求太高了，
楼主要求太高了，

作者: pm117 时间: 2012-7-10 21:41
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作者: thankstoyilin 时间: 2012-7-10 22:23
标题: re:不适龄。这已经是代数的雏形了。
不适龄。这已经是代数的雏形了。

作者: 新衣服 时间: 2012-7-10 22:47
标题: re:5岁多的孩子，这种题目不会是完全正常的...
5岁多的孩子，这种题目不会是完全正常的

小胖6岁上学，对数学多少有点小天赋，1年级的时候遇到这种题目，偶尔也会犯迷糊。他的同学就更不用说了，大把不会的

小胖目前二年级，他们有一个女孩学习有些问题，有一天，老师问：2+3=？
女孩说：6

老师趴桌子上不起！！无语了！

其实我估计孩子是紧张，把2+3和2*3弄混了

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-11 00:24
标题: re:这是等量代换的问题，比较关键的一个点。...
这是等量代换的问题，比较关键的一个点。

另外这个没有超龄，很多的资料上都有提及，比如5~6岁思维训练的很多书，巧虎5~6岁学前还有洪恩数学等都有类似的题目。正因为“普遍存在”，我才觉得有必要找个方法教孩子，让孩子明白。。。

继续求教，恳请帮助！

作者: vivian 时间: 2012-7-11 03:38
标题: re:我们家这个年纪教学是以图片为主：一个西瓜...
我们家这个年纪教学是以图片为主：一个西瓜图片 =号图片菠萝图片 +号图片菠萝图片 +号图片菠萝图片

在另一张纸上列式：一个菠萝的重量=苹果+苹果

然后把所有的菠萝图片换成苹果图片，一张一张换，拿走一张菠萝图片，放回两张苹果图片，答案就有了。

图片使用灵活和领悟后，可以改成画画或干脆文字，划掉一个菠萝，添上两个苹果。

最后到脑算。(这个要求孩子的加法脑算已经熟练。)

作者: 燕原 时间: 2012-7-11 05:20
标题: re:估计用画图还不理解，是没理解重量怎么等量...
估计用画图还不理解，是没理解重量怎么等量代换，为啥一个菠萝就换成两个苹果了。

那就再画一个天平，或者用真天平，把苹果贴一个积木上，菠萝贴俩积木，先讲什么是重量相同。

作者: ericleelbs 时间: 2012-7-11 10:45
标题: re:楼上说的有道理。肯定是没理解重量的等量代...
楼上说的有道理。肯定是没理解重量的等量代换。直观一点，是否可以把苹果画得大些，菠萝画小些，估计桶瓶子杯子那个好理解。

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-11 10:52
标题: re:谢谢各位，非常清楚的思路，我可以试试了。...
谢谢各位，非常清楚的思路，我可以试试了。不行的话接着问，直到会为止。。。呵呵

作者: zc 时间: 2012-7-11 10:58
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作者: 在今天 时间: 2012-7-11 15:48
标题: re:我也觉得超龄了。我儿子下半年升小二，这题...
我也觉得超龄了。我儿子下半年升小二，这题差不多是一年级学的内容，5岁不会是正常的。
我觉得吧，对于不是天才型的孩子来说，孩子不会的东西并且也不是适龄的东西未必当时就一定要教会，孩子的发育有轨迹的，你现在不会的东西放两月他可能自己就会了。勉强教他只会让他产生挫败感。

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-13 20:41
标题: re:命题待解，继续找招数
命题待解，继续找招数

作者: 在今天 时间: 2012-7-13 23:54
标题: re:今天刚好拿到儿子期末考的试卷，一年级下半...
今天刚好拿到儿子期末考的试卷，一年级下半册，有这么一道题：一个正方形（图）＝两个五角星（图）。一个五角星（图）＝两个三角形（图），一个三角形（图）＝两个圆（图），
问1个正方形＝（）三个形，1个正方形＝（）圆

数学老师说大部分孩子这道题做错了。儿子所在的学校是高新一小，一所还不错的公立学校，一年级学校有六个班，这次考试儿子的班级总排名是全年级第二。谨供参考。

作者: 燕原 时间: 2012-7-14 00:08
标题: re:这道题比重量等量和容积等量难多了，纯抽象...
这道题比重量等量和容积等量难多了，纯抽象概念等价代换，这是典型的代数。

我认为是大大超龄的题。

作者: loveson 时间: 2012-7-14 09:19
标题: re:换个题行不，五岁，太过了吧？
换个题行不，五岁，太过了吧？

作者: LandG 时间: 2012-7-14 10:46
标题: re:[IMG]http://img4.ph....

作者: 玲玲玲玲妈妈 时间: 2012-7-14 22:44
标题: re:我仔细看了一下巧虎，1012年6月学习版...
我仔细看了一下巧虎，1012年6月学习版专门一集综合挑战游戏书，整本都是等量代换

老爸总说，深入浅出。很多概念性的东西，大概孩子还没理解透

首先，什么叫相等？什么叫数学概念的相等？相等意味着什么？
再说重量，什么叫重量  重量用来做什么  什么叫一样重一样重对我们有哪些意义

别小看这道题，包含孩子对很多东西的理解。前期的东西不理解，自然这样的题目就晕菜

我还是没有贸然来讲。我在想怎么能合理铺垫

昨天问她  一个大盒子，里面可以放三个袋子，一个袋子里放两个小盒子，那大盒子里有几个小盒子女儿说6

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